中學(xué)教育科研工作報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)教育科研工作報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導、全體教職員工：
今天我們隆重召開(kāi)西雞實(shí)驗中學(xué)第二屆科研年會(huì )，旨在對20xx年的教育科研工作進(jìn)行總結與反思，對20xx年教育科研工作進(jìn)一步提出總體要求，對先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀科研成果等進(jìn)行表彰和獎勵。
一、20xx年教育科研工作的總結與反思
20xx年，科研處在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導下，在學(xué)校班子的強有力領(lǐng)導和支持下，在初中、高中教務(wù)處的積極配合下，在全體教師的共同努力下，立足我校實(shí)際，扎實(shí)工作，使我校的教育科研工作在原有的基礎上有了新的進(jìn)展。
第一，“十一五”科研課題進(jìn)入全面深入研究階段。
由姜育孝校長(cháng)主持的黑龍江省教育科學(xué)規劃重點(diǎn)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》進(jìn)展順利：圍繞總課題研究的內容進(jìn)行了細化分解，10個(gè)子課題組確立了自己的子課題，在學(xué)�？蒲刑幍慕M織和推進(jìn)下，在子課題組的成員的努力下，各個(gè)子課題組形成了階段性成果；由科研處編制了《西雞實(shí)驗中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調查問(wèn)卷》（學(xué)生問(wèn)卷）和《西雞實(shí)驗中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調查問(wèn)卷》（教師問(wèn)卷），在高中全體教師中進(jìn)行了教師問(wèn)卷調查，在高一、高二、高三共11個(gè)班的同學(xué)中進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調查，已經(jīng)匯總了調查結果，進(jìn)行了數理統計，撰寫(xiě)出《西雞實(shí)驗中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調查報告》；總課題組向市教科所提交了《課題研究年末總結報告書(shū)》和《課題研究報告》；5月19日省教育科學(xué)規劃辦專(zhuān)家到我市對省規劃課題進(jìn)行檢查和指導。我校的《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用研究》課題組作為全市唯一課題組與專(zhuān)家組進(jìn)行了座談，專(zhuān)家面對面地對課題研究過(guò)程中面臨的困惑及難題進(jìn)行了指導，省專(zhuān)家組通過(guò)聽(tīng)匯報、查檔案、座談等形式的檢查，對課題組研究工作給予了高度評價(jià)。
19項市級課題已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)研究階段，已經(jīng)形成了階段性成果。本學(xué)期又向市教科所申報了五項市級課題。20xx年12月6日，我校向中國教育學(xué)會(huì )申報了由姜育孝校長(cháng)主持的規劃課題《學(xué)校安全長(cháng)效機制的建立與學(xué)生自護自救能力的培養》。
第二，健全了規章制度,加強檔案管理和課題管理。
一年來(lái)科研處進(jìn)一步完善了西雞實(shí)驗中學(xué)《科研檔案管理辦法》、《教育科研課題管理辦法》、《以校為本的教研制度》、《校本培訓制度》等十一項相關(guān)制度。
本學(xué)期進(jìn)一步加強了科研檔案的分類(lèi)管理，把科研處的材料分為五大類(lèi)，即科研立項檔案、科研活動(dòng)檔案、文件資料檔案、交流材料檔案、科研成果及�？�。每一大類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)管理，如科研立項檔案又按國家級、省級、市級分類(lèi)管理；科研活動(dòng)檔案又按科研規劃計劃總結、校本培訓、校本考試、科研年會(huì )、賽課等分類(lèi)管理；文件檔案按省、市、校分類(lèi)管理。
一年來(lái)加大了對“十一五”課題研究的督促、檢查和指導工作。6月份，召開(kāi)了市級課題負責人會(huì )議，對課題研究的檔案建設和研究進(jìn)行了指導；11月13日召集省級重點(diǎn)課題組成員和市級課題人負責人召開(kāi)了課題研究推進(jìn)會(huì )，對課題研究的現狀進(jìn)行了通報，對過(guò)去的研究工作進(jìn)行了總結，對下一步工作進(jìn)行了布置；12月14日姜校長(cháng)、關(guān)校長(cháng)和劉務(wù)才主任對省級重點(diǎn)課題子課題和市級課題進(jìn)行了檢查，共檢查了24項課題（省級重點(diǎn)課題子課題9項、市級15項），總體上看各個(gè)課題按照計劃、有步驟地進(jìn)行研究，過(guò)程材料比較翔實(shí)，檔案建設比較好，能夠按照立項卷、過(guò)程卷、成果卷分類(lèi)管理，裝訂雖然不統一，但大多數課題按照立項卷、過(guò)程卷、成果卷、階段性研究成果、階段性研究報告提交的。這說(shuō)明我校教師的教育科研水平有了提高。
第三，加強校本研培，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2月25日，科研處組織了校本培訓，劉務(wù)才主任重點(diǎn)解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實(shí)驗設置與管理指導意見(jiàn)》。3月份科研處對《西雞實(shí)驗中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表》進(jìn)行了修訂，制定了《西雞實(shí)驗中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)細則》，4月16日，由科研處劉務(wù)才主任對全體教師進(jìn)行了“優(yōu)化課堂教學(xué)”培訓。從教學(xué)設計、教學(xué)能力、教學(xué)策略、課堂狀態(tài)、教學(xué)效果等五個(gè)大方面進(jìn)行了培訓。
初、高中教研規范有序，在學(xué)期初，各教研組就把教研活動(dòng)的內容確定下來(lái)，并把責任落實(shí)到人。教研活動(dòng)正在踐行我校教研的基本思路，即以教研組和備課組為基本單位；以集體備課、集體聽(tīng)課、集體評課為基本形式；以課例為基本載體；以全員參與、行動(dòng)跟進(jìn)、全程反思為基本要求；以密切合作，深化交流，秉持個(gè)性，融合吸收為基本原則；以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師成長(cháng)為基本目標。
第四，加強了教科研成果的推薦和整理編輯工作
20xx年7月16日，劉務(wù)才撰寫(xiě)的《西雞實(shí)驗中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調查報告》經(jīng)黑龍江省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室組織專(zhuān)家評審，被評為黑龍江省教育科學(xué)研究二等獎。上學(xué)期在黑龍江省教育學(xué)會(huì )第二十四次優(yōu)秀科研成果評審中我校有41項獲得二等獎、11項獲得三等獎。在20xx年中國陶行知研究會(huì )師范（教師）教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )教師專(zhuān)業(yè)化研究中心優(yōu)秀科研成果評比中我校有9項被評為一等獎、7項被評為二等獎。另有三項被評為市級優(yōu)秀論文。本學(xué)期在西雞市“十一五”期間首次規劃課題優(yōu)秀科研成果評審活動(dòng)中，我校有8項獲一等獎，9項獲二等獎。本學(xué)期還上報46項科研成果參加黑龍江省教育學(xué)會(huì )第二十五次優(yōu)秀科研成果評審。向市科研所推薦優(yōu)秀科研成果12項，優(yōu)秀教學(xué)設計11項。
科研處歷經(jīng)半年時(shí)間的編輯、整理，4月末由我校牽頭的龍東南六校聯(lián)合體主辦的《教改論壇》第四期印刷成書(shū)，書(shū)已經(jīng)發(fā)到各校，得到了各校的好評�，F正在整理《教改論壇》第五期的材料。
科研處利用暑假時(shí)間為高中整理、編輯、印刷了七本校本教材。
第五、組織了西雞實(shí)驗中學(xué)“創(chuàng )新杯”課程改革教學(xué)大賽
在學(xué)校的統一布置下，由學(xué)�？蒲刑帬款^、科研處與高中教務(wù)處、初中教務(wù)處協(xié)同組織實(shí)施的西雞實(shí)驗中學(xué)“創(chuàng )新杯”課程改革教學(xué)大賽。從20xx年4月16日至5月28日歷時(shí)一個(gè)半月，經(jīng)過(guò)培訓、初賽、決賽，高中的李曉明、張薇薇、徐爽，初中的肖麗、于海春、梁天然的課被評為一等獎，13名教師的課被評為二等獎，21名教師的課被評為三等獎，在期末進(jìn)行了表彰。從總體上看參賽課在教學(xué)設計上體現了新課改理念；課堂教學(xué)中體現了教師較高的教學(xué)基本素質(zhì)；絕大多數課堂實(shí)現了教學(xué)方式的'轉變；絕大多數課堂能夠恰當地運用多媒體實(shí)施教學(xué)，從而提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性；一些課堂注重了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐；絕大多數課堂氣氛活躍、學(xué)生注意力集中。通過(guò)大賽平臺，展示了我校課改的成果。
第六、健全了科研工作激勵機制
學(xué)校在教師節表彰先進(jìn)中增加了“科研能手”；去年12月25日由學(xué)校組織召開(kāi)西雞實(shí)驗中學(xué)首屆科研年會(huì )，表彰教育科研先進(jìn)教研組、優(yōu)秀課題組、教育科研先進(jìn)個(gè)人、課程改革先進(jìn)個(gè)人、課程資源開(kāi)發(fā)先進(jìn)個(gè)人、研究性學(xué)習優(yōu)秀指導老師，獎勵優(yōu)秀科研成果、優(yōu)秀科研論文、優(yōu)秀教育案例、優(yōu)秀教學(xué)設計。今天，學(xué)校還將對一年來(lái)在教育科研方面做出突出貢獻的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，對優(yōu)秀科研成果等進(jìn)行獎勵。從精神和物質(zhì)上激勵教師積極參加教育科研活動(dòng)。
第七、以科研促進(jìn)高中課程改革的順利實(shí)施
在高中課程改革的推進(jìn)過(guò)程中，科研處既做校長(cháng)的參謀，又負責具體組織和推進(jìn)工作。劉務(wù)才主任認真地解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實(shí)驗設置與管理指導意見(jiàn)》，并關(guān)注課改實(shí)驗區的課改工作，系統地分析我校實(shí)施新課程可能會(huì )遇到的問(wèn)題，劉務(wù)才主任整理了我校推進(jìn)高中新課程值得研究的15個(gè)核心問(wèn)題和解決設想。1月22日，召開(kāi)了由學(xué)校主要領(lǐng)導和相關(guān)人員參加的“高中新課程推進(jìn)研討會(huì )”，對這里15個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研討。劉務(wù)才主任在3月初擬定了《西雞實(shí)驗中學(xué)高中新課程實(shí)施推進(jìn)方案》和《西雞實(shí)驗中學(xué)高中新課程實(shí)施推進(jìn)日程表》。3月29日召開(kāi)了西雞實(shí)驗中學(xué)高中新課程啟動(dòng)誓師動(dòng)員大會(huì )�？蒲刑幘幹屏恕段麟u實(shí)驗中學(xué)高中學(xué)生選課指導手冊》、制定了《西雞實(shí)驗中學(xué)學(xué)分認定細則》、《校本課程開(kāi)設方案》等文件。協(xié)同高中教務(wù)處做了大量高中課程實(shí)施的具體工作。
我校的教育科研工作得到了上級部門(mén)的認可，3月30日劉務(wù)才主任在西雞市教育科研工作暨學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)工作會(huì )議上代表我校做了經(jīng)驗介紹。我校正在申報西雞市教育科研先進(jìn)單位。
反思20xx年我校教育科研工作，在取得一定成績(jì)的同時(shí)，也存在如下問(wèn)題：
第一，近幾年來(lái)，學(xué)校越來(lái)越重視教育科研工作，各方面工作全面鋪開(kāi)，科研處人力不足的問(wèn)題也逐漸凸顯，科研處既要抓課題研究、課改、培訓和刊物編輯，還要應對上級的各項檢查和完成學(xué)校的其他相關(guān)任務(wù)，學(xué)�？蒲刑幈M管在不懈的努力，學(xué)校教育科研工作還遠未達到規范化、制度化、科學(xué)化，科研、教研、培訓三位一體的模式還未真正建立起來(lái)。
第二，存在科研態(tài)度不端正的問(wèn)題。從整體上看，教師參與科研的熱情比過(guò)去有所提高，但部分教師參與教科研過(guò)于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)，對研究過(guò)程重視不夠，對解決實(shí)際問(wèn)題重視不夠。這次參評的科研論文、教育案例、教學(xué)設計有些完全就是從網(wǎng)上直接下載的。參評的科研論文問(wèn)題最嚴重，上交53篇論文中競然有31篇是下載的，有的是題目、文章一字不差，有的是只改個(gè)題目。這是什么？是剽竊，是抄襲，是欺騙。
第三、從課題研究看，有些課題負責人對課題重視不夠，召開(kāi)課題負責人會(huì )議遲到、甚至不參加，不按照計劃實(shí)施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務(wù)不能及時(shí)完成，這次課題檢查，檢查結束了高中一項、初中三項課題材料才交到科研處，到現在還有信息中心一項課題材料沒(méi)交上來(lái)。
第四、教育科研總體質(zhì)量不夠高，現在是有計劃、有過(guò)程、有實(shí)驗了，現在是形式有了，差的是研究質(zhì)量，科研成果的獨創(chuàng )性不夠，還不能形成可以廣泛應用和推廣的科研成果。
今后教育科研工作的目標及任務(wù)
我校是一所有四十七年發(fā)展歷史的省級重點(diǎn)高中，20xx年通過(guò)了省級示范性高中的研評。學(xué)校不僅培養了數以萬(wàn)計的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，也造就了一大批在西雞市甚至全省享有盛譽(yù)的名師。四十七年歷史積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統使我校在教育科研上有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢，近幾年來(lái)廣大教師在教育科研上已經(jīng)取得了較為豐碩的科研成果，然而，正如前面所指出的，也還存在著(zhù)明顯的問(wèn)題和不足，教育科研的現狀與我們的期望相比較，還存在著(zhù)很大差距。如何在保持優(yōu)良傳統的基礎上，改革創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )教育科學(xué)研究的新局面，仍是擺在學(xué)校領(lǐng)導和老師面前的共同課題。
20xx年工作思路：
總體思路：以科研課題為牽動(dòng)、以師資培訓為基礎、以課程改革為主線(xiàn)、以?xún)杀拘？癁閳@地，以一會(huì )一賽為平臺，逐步提高我校教育科研工作的質(zhì)量，為促進(jìn)我校全面發(fā)展做出更大貢獻。
1．充分發(fā)揮課題的牽動(dòng)作用。我校已承擔國家級規劃課題一項、省級重點(diǎn)課題一項、市級課題24項、省級重點(diǎn)課題子課題3項�？蒲刑幰訌妼φn題研究的組織、推進(jìn)、督促、檢查，使各項課題能夠保質(zhì)保量完成研究任務(wù)。
2．師資培訓重點(diǎn)放在青年教師的培訓上。計劃在下學(xué)期成立青年教師研修班，擬定出符合我校實(shí)際情況的青年教師培養目標，有計劃地進(jìn)行研修，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
3．配合初中、高中教務(wù)處做好課程改革的研究、組織推進(jìn)工作，特別是要加強對高中一學(xué)期來(lái)新課程實(shí)施總結與反思工作。
4．編輯、整理、印制好《教改論壇》和《課改快訊》。
5．20xx年3月科研處將組織西雞實(shí)驗中學(xué)青年教師基本功大賽。
6．20xx年12月科研處將組織西雞實(shí)驗中學(xué)第三屆科研年會(huì )。
7．認真完成市教育局、市教科所、市教育學(xué)院及學(xué)院領(lǐng)導安排的各項工作。
最后，在這里對市教育局、市教科所對我校教育科研工作的關(guān)懷和指導表示衷心感謝！對姜校長(cháng)及學(xué)校各位領(lǐng)導對教育科研工作的高度重視表示衷心感謝！對大力支持科研處工作的初、高中教務(wù)處、信息中心表示衷心感謝！對積極投身我校教育科研事業(yè)的全體教師表示衷心的感謝！希望大家繼續關(guān)注、支持促進(jìn)我校教育科研工作，使20xx年我校教育科研工作有更大的發(fā)展。
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