立足成才建設與企業(yè)文化相適應的職業(yè)學(xué)校文化介紹
立足成才建設與企業(yè)文化相適應的職業(yè)學(xué)校文化
摘 要：企業(yè)要求員工具備很強的組織性、紀律性。企業(yè)招聘的職校畢業(yè)生必須迅速適應企業(yè)的管理約束， 為了滿(mǎn)足企業(yè)用人的基本標準，職業(yè)學(xué)校必須構建與企業(yè)文化相適應的職業(yè)學(xué)校文化。
關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；企業(yè)文化；校園文化
與企業(yè)文化相適應的職業(yè)學(xué)校文化是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校全體師生員工在長(cháng)年的辦學(xué)過(guò)程中逐漸形成并共同恪守的崇高宗旨、價(jià)值準繩、基本信心和行為楷模。
一、把握好職業(yè)學(xué)校文化建設的要求與任務(wù)
�。�1）建構職業(yè)學(xué)校文化的要求和宗旨。建設職業(yè)學(xué)校文化應包括學(xué)校從教育、教學(xué)、管理、人際關(guān)系到規章制度建設、環(huán)境建設、精神文明建設等方面，主要體現在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上。隨著(zhù)經(jīng)濟的突飛發(fā)展，各行各業(yè)對各類(lèi)技能型人才的需求也大幅增長(cháng)，要求職業(yè)學(xué)校更新教育理念，形成與之相適應的辦學(xué)品格。職業(yè)學(xué)校文化代表學(xué)校的辦學(xué)特征，因此，職業(yè)學(xué)校文化建設是學(xué)校的品牌和精神。從設計�；�、明確校訓、創(chuàng )作校歌、出版�？�、制作校服，布置文化園地，都要做到精心設計，把學(xué)校精神的文化內涵完美展示出來(lái)。職業(yè)學(xué)校文化建設的宗旨是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，根據職業(yè)學(xué)校文化建設的準則，按照“整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善”的程序，以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重心，建構特色鮮明的校園文化。
�。�2）職業(yè)道德教育的新辦法。在職業(yè)道德教育過(guò)程中，只要選擇活靈活現、有聲有色、生動(dòng)活潑的方法就能把學(xué)生的興趣激活，促使學(xué)生心甘情愿地參與，最終收到成效。以下幾種辦法可供選擇。①教學(xué)滲透法。把職業(yè)道德教育納入教學(xué)規劃，開(kāi)設職業(yè)道德課，對學(xué)生實(shí)施職業(yè)道德基本常識和基本典范教育，這是進(jìn)行職業(yè)道德教育的主要途徑，注意將職業(yè)道德教育滲透到其他學(xué)科教學(xué)之中，其他學(xué)科教師也分擔教育任務(wù)，形成“主渠道+ 全頻道”的教育模式。②實(shí)驗實(shí)習法。職業(yè)學(xué)校的一個(gè)顯著(zhù)特征是實(shí)踐，職業(yè)道德教育要從實(shí)踐出發(fā)，利用實(shí)踐根據職業(yè)道德的標準嚴格要求學(xué)生，令學(xué)生對職業(yè)道德的認識變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。在實(shí)驗實(shí)習中，既培養學(xué)生職業(yè)技能，也培養學(xué)生的職業(yè)道德。③系列灌輸法。學(xué)生入學(xué)時(shí)側重職業(yè)道德認識、職業(yè)理想培訓，入學(xué)中期側重職業(yè)道德情感、職業(yè)責任培訓，畢業(yè)實(shí)習時(shí)側重進(jìn)行職業(yè)紀律、職業(yè)意識和職業(yè)準則的培訓。④形象激勵法。通過(guò)組織參觀(guān)報告會(huì )、文藝演出、實(shí)地調查、電化教育等方法側重形象性培訓，讓學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)和將來(lái)從事的職業(yè)有一個(gè)深刻了解，樹(shù)立愛(ài)專(zhuān)業(yè)、學(xué)專(zhuān)業(yè)、鉆專(zhuān)業(yè)的職業(yè)抱負。⑤模擬從業(yè)法。學(xué)生樹(shù)立了職業(yè)道德典范，但尚未實(shí)踐具體的職業(yè)生活，學(xué)�？赡M從業(yè)情境，根據不同專(zhuān)業(yè)不同的職業(yè)活動(dòng)，讓學(xué)生扮演角色，并于活動(dòng)中明辨是非曲直。⑥知行統一法。在學(xué)生接受較為全面的理論道德教育以后，組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐參加各種公益活動(dòng)。讓學(xué)生設身處地，親自領(lǐng)悟，加深體會(huì )，加強職業(yè)道德感情和自信，把職業(yè)認知轉換為職業(yè)行動(dòng)。學(xué)校不但考核學(xué)生的“知”，也要考核學(xué)生的“行”。⑦案例說(shuō)明法。借鑒各種職業(yè)中發(fā)生的正反兩方面的職業(yè)道德經(jīng)典，通過(guò)點(diǎn)評不同的經(jīng)典案例讓學(xué)生大開(kāi)眼界，培養學(xué)生運用正確的職業(yè)道德規范和準則來(lái)明辨是非的本領(lǐng)。
二、校園文化與企業(yè)文化相結合的門(mén)路
�。�1）吸納優(yōu)秀企業(yè)的中心價(jià)值觀(guān)。①團隊協(xié)作精神。重視團隊協(xié)作已經(jīng)成為當今社會(huì )的一種時(shí)尚，現代企業(yè)的工作早已不是個(gè)人的力量所能完成，發(fā)揚團隊協(xié)作精神至關(guān)重要。同樣，對于為企業(yè)培養技術(shù)人才的職業(yè)學(xué)校更加應該側重培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和互助合作觀(guān)點(diǎn)，需要學(xué)校在全校師生員工中全力提倡團隊協(xié)作精神，打造團結協(xié)作的職業(yè)學(xué)校文化氛圍。②以客戶(hù)為中心。當今企業(yè)奉行顧客至上的信條，職業(yè)學(xué)校同樣要真心實(shí)意地對待自己的“顧客”學(xué)生、家長(cháng)和企業(yè)，創(chuàng )設以“顧客”的需要為中心的辦學(xué)目標。時(shí)刻把學(xué)生放在心間，全心全意地為企業(yè)服務(wù)。③平等對待員工。建立以人為本、人的價(jià)值高于物的價(jià)值的觀(guān)念，器重每一個(gè)教職員工。提倡學(xué)校與員工共同進(jìn)取，為每一名教職員工實(shí)現自我價(jià)值創(chuàng )造條件，讓員工更杰出，使學(xué)校更優(yōu)秀。要通過(guò)有效的`門(mén)路使全體教職員工成為一個(gè)民主、和諧的團隊。④激勵與創(chuàng )新。優(yōu)秀的企業(yè)都有強烈的創(chuàng )新思維意識，優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校更應有很濃的創(chuàng )新氣氛，無(wú)論是教師還是學(xué)生都應有優(yōu)良的創(chuàng )新精神，特別是在技術(shù)創(chuàng )新方面，學(xué)校應盡快超越企業(yè)的現有水平。
�。�2）學(xué)習研究企業(yè)文化。①積極主動(dòng)走出去。定期選派骨干人員、專(zhuān)業(yè)教師到先進(jìn)企業(yè)學(xué)習感受企業(yè)文化。教育教學(xué)部門(mén)要研究校園文化如何與企業(yè)文化掛鉤，為學(xué)生開(kāi)設企業(yè)文化課程及相關(guān)人文課程，了解企業(yè)文化的內涵，并進(jìn)行與此相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)的培訓。②誠心誠意請進(jìn)來(lái)。職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系要密切，職業(yè)學(xué)校文化建設需要請企業(yè)協(xié)助和支持。如誠邀企業(yè)的管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)精英為職業(yè)學(xué)校文化建設出謀劃；向企業(yè)發(fā)放調查問(wèn)卷，征求企業(yè)對職業(yè)學(xué)校文化建設的書(shū)面意見(jiàn)。③成立有優(yōu)秀企業(yè)管理精英參加的職業(yè)學(xué)校文化建設工作機構，定期地組織職業(yè)學(xué)校文化建設的專(zhuān)題講座。④注重信息反饋。職業(yè)學(xué)校文化是一項系統工程，在建設過(guò)程中，要善于收集和吸納來(lái)自各方面反饋的信息，不斷豐富內容，完善工作思路。⑤全方位實(shí)施校企結合。職業(yè)學(xué)校文化是一種潛在的教育力量，富有潤物細無(wú)聲的功能，其功效則是深刻的，具有頑強的生命力和持久性，對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)巨大的作用。凝聚濃郁的豐厚的職業(yè)學(xué)校文化所滲透彌漫的精神氣氛，需要依靠全校師生員工的共同努力，只有師生員工充分認識到自己在職業(yè)學(xué)校文化建設應有的義務(wù)，才能從整體上消除那種認為職業(yè)學(xué)校文化建設只是學(xué)生管理部門(mén)責任的狹隘觀(guān)念，促進(jìn)全體師生員工在教學(xué)、管理中，努力作出應有的貢獻。從整體上、全局上構建有特色的職業(yè)學(xué)校文化，形成適合本校特色和發(fā)展規模的校園文化特色。
【立足成才建設與企業(yè)文化相適應的職業(yè)學(xué)校文化介紹】相關(guān)文章：
企業(yè)文化的建設10-31
企業(yè)文化建設的常規工作介紹08-12
企業(yè)文化及企業(yè)文化建設08-31
建設企業(yè)文化的動(dòng)力10-13
建設企業(yè)文化的方法06-24
建設企業(yè)文化的要素10-10
企業(yè)文化的建設「精品」10-15