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教師職業(yè)道德考核辦法心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-09 13:10:25 心得體會(huì )范文 我要投稿

教師職業(yè)道德考核辦法心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的教師職業(yè)道德考核辦法心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

教師職業(yè)道德考核辦法心得體會(huì )

教師職業(yè)道德考核辦法心得體會(huì )1

  考核是教師管理中的一項重要內容,是必不可少的基礎性工作,對教師考核具有十分重要的意義。主要有以下幾點(diǎn):

  一、考核有利于教師素質(zhì)的提高

  建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,離不開(kāi)對教師的考核工作?己耸菍處煹、能、勤、績(jì)的全面了解和評價(jià)。教師的資格和任用,教師的培訓和獎勵,都離不開(kāi)對教師的全面了解和評價(jià)。只有通過(guò)全面考核,才能更好地使學(xué)校有目標、有計劃地培訓和幫助教師,以利于提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。

  二、考核有利于調動(dòng)教師的積極性

  教師的受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎懲,都是以教師考核的結果為依據的。通過(guò)教師考核,對教師作出實(shí)事求是的評價(jià),把對教師考核的結果和教師的切身利益密切聯(lián)系起來(lái),是調動(dòng)教師工作積極性的有效手段。

  在考核中,教師通過(guò)總結經(jīng)驗教訓,聽(tīng)取他人評定意見(jiàn),做到肯定成績(jì)、找出差距,明確努力的方向,可以激勵自己發(fā)奮向上、鉆研業(yè)務(wù)、努力工作?己四芨淖兘處煛案啥喔缮僖粋(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的狀況,破除教師的“大鍋飯”,起到教師之間鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。

  三、考核有利于教師人盡其才

  要提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,必須對教師進(jìn)行科學(xué)管理。教師管理工作中最重要的一點(diǎn)就是要“知人善任”。每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)有特長(cháng),水平有高低,通過(guò)考核,對教師有個(gè)客觀(guān)的了解和評價(jià),根據每個(gè)教師的特長(cháng)和水平,揚長(cháng)避短,安排其合適的工作崗位。既有利于工作,又有利于教師才能的發(fā)揮。同時(shí),還可以檢查出對教師的培訓計劃、培訓質(zhì)量、培訓效益是否理想,驗證出師資隊伍整體結構是否優(yōu)化,評定出教師工作質(zhì)量是否優(yōu)良等等。只有這樣,才能不斷地改進(jìn)管理方法,提高管理水平,從而達到培養教師、優(yōu)化隊伍、提高學(xué)校教育水平和辦學(xué)效益的目的。

教師職業(yè)道德考核辦法心得體會(huì )2

  師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是學(xué)校教育工作順利進(jìn)行的可靠保證。也就是說(shuō),學(xué)校建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,我校把抓師德促教風(fēng)作為學(xué)校的一項重要任務(wù)來(lái)抓。

  學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組,以領(lǐng)導班子為核心,校長(cháng)負總責,各成員密切分工、合作,研究師德師風(fēng)建設的有關(guān)法規、條例,建章立制,探究新路子。強化領(lǐng)導班子“四個(gè)意識”(責任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識),樹(shù)立“三個(gè)形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象),弘揚“兩個(gè)精神”(團結協(xié)作精神、無(wú)私奉獻精神)。

  學(xué)校以制度建設為抓手,提高教師對師德教風(fēng)建設的認識,在充分調查研究的.基礎上,制定師德教風(fēng)建設實(shí)施方案,教師一日行為規范要求,完善教師“德、勤、業(yè)、績(jì)”考評方案及師德師風(fēng)考核評價(jià)辦法。課堂教學(xué)是學(xué)校促進(jìn)學(xué)生成長(cháng),提升教育教學(xué)質(zhì)量最重要的方式。作為教師必須要嚴謹治學(xué),以德施教,把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求,發(fā)自?xún)刃牡仃P(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的成長(cháng),用高尚的道德情操和人格魅力引導學(xué)生全面發(fā)展,在教書(shū)育人上取得新成績(jì)。

  學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校成績(jì)提高的最關(guān)鍵要素,教師的“教”是為了學(xué)生的“學(xué)”,沒(méi)有學(xué)生的“學(xué)”,教的再好都是零。我校以“新課標、新教材培訓”為契機,以‘國培計劃’為抓手,以‘跟進(jìn)培訓’為途徑,以學(xué)業(yè)競賽為手段,把狠抓課堂促學(xué)風(fēng)作為提升教育教學(xué)質(zhì)量最主要的一項手段。

  總之,教育是一個(gè)系統工程,涉及到社會(huì )方方面面,師德建設關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展和民族的振興。通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,使我深深地懂得遵守并落實(shí)職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。我們將進(jìn)一步突出抓師德促教風(fēng),抓課堂促學(xué)風(fēng),優(yōu)化教師隊伍,努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有正確教育觀(guān)念和掌握現代教育手段的高素質(zhì)教師隊伍。

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