智商越高的人為什么越難相處？
一說(shuō)起天才，不知道大家心中會(huì )浮現出怎樣的形象。神經(jīng)質(zhì)?高傲?孤僻?不論你想到的是哪一種，這些形象似乎都存在一個(gè)共性：性格古怪，不善于交際。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)天才科學(xué)家牛頓，有資料記載他性格暴戾乖張，從小就有校園暴力的記錄，胖子同學(xué)不小心踩了他的風(fēng)車(chē)，他抬手就把胖子打哭了，我們的教科書(shū)居然說(shuō)這是他有志氣的表現。有婚介中心給他介紹過(guò)幾個(gè)名媛，拾掇拾掇都是當王妃的坯子，但牛頓卻對她們毫不在乎，比如有次相親，他把姑娘的手指頭塞進(jìn)了煙斗。牛頓的一生是天才與戰斗的一生，卻充滿(mǎn)了孤獨。
此消彼長(cháng)的社會(huì )智能與一般智能
雖然不是每個(gè)智商高的人都是低情商，但人們難以和聰明人相處是一個(gè)客觀(guān)的事實(shí)，這究竟是為什么?社會(huì )認知神經(jīng)科學(xué)奠基人馬修·利伯曼發(fā)現，支持社會(huì )思考的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )與支持非社會(huì )思考的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )通常是互相矛盾的。他在著(zhù)作《社交天性》中描述了這兩個(gè)坐在“神經(jīng)蹺蹺板”的兩端的腦區。
研究表明，與社會(huì )智能和一般智能相關(guān)聯(lián)的腦區是不同的。與一般智能以及與之相關(guān)的認知能力，比如工作記憶和推理能力相關(guān)聯(lián)的腦區通常位于大腦的外側，或者說(shuō)側部，而與思考他人、思考自己相關(guān)聯(lián)的腦區則主要位于大腦的內側，或者說(shuō)中線(xiàn)部位。
如果不要求被試做任何一項具體任務(wù)，同時(shí)仔細觀(guān)察他的大腦，那么我們會(huì )看到，他的社會(huì )認知網(wǎng)絡(luò )處于打開(kāi)的狀態(tài)。通常，社會(huì )認知神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )打開(kāi)的程度越高，那么負責其他非社會(huì )思考的一般認知網(wǎng)絡(luò )關(guān)閉的程度也就越高。同樣的，當人們進(jìn)行非社會(huì )思考時(shí)，一般認知網(wǎng)絡(luò )就打開(kāi)了，而社會(huì )認知網(wǎng)絡(luò )就關(guān)閉了。利伯曼教授用“打開(kāi)”和“關(guān)閉”這兩個(gè)詞語(yǔ)描述大腦狀態(tài)，實(shí)際上任何一個(gè)腦區都是不可能被關(guān)閉的。它們只是在某些情況下更為活躍，而在另外一些情況下更為平靜而已。
我們有理由推測，高智商個(gè)人的一般認知網(wǎng)絡(luò )長(cháng)時(shí)間打開(kāi)，抑制了非社會(huì )思考腦區的激活，從而使他們表現得不那么社會(huì )化。在某種程度上，當我們參與非社會(huì )思考時(shí)，社會(huì )認知網(wǎng)絡(luò )的存在常常會(huì )干擾我們的執行能力。
才華橫溢的孤獨癥與自閉癥患者
社會(huì )認知和非社會(huì )認知依賴(lài)于不同的神經(jīng)機制，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)之所以很難讓人相信，部分原因在于，當我們的大腦在分別運用這兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，我們并沒(méi)有感到有什么不一樣。與此不同，當我們在說(shuō)不同的語(yǔ)言時(shí)可以明顯地感受到其間的區別：說(shuō)母語(yǔ)時(shí)的感覺(jué)與說(shuō)最近剛剛學(xué)會(huì )的某種語(yǔ)言的感覺(jué)肯定不一樣。類(lèi)似的，我們在解決了一個(gè)復雜的數學(xué)題后的感受與想象自己是一個(gè)穿梭于太空的超人時(shí)的感受也大不相同。但是，當從社會(huì )思考轉向非社會(huì )思考時(shí)，我們的感覺(jué)好像只是換了一個(gè)主題而已，根本不會(huì )覺(jué)察到我們已經(jīng)改變了思維方式。當然，這并不意味著(zhù)社會(huì )思考與非社會(huì )思考之間的差異不是真實(shí)存在的，它只意味著(zhù)對我們的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，這種差異并不顯著(zhù)。
幸運的是，社會(huì )智能和非社會(huì )智能這種此消彼長(cháng)的關(guān)系，讓有著(zhù)嚴重社會(huì )障礙的心理疾病患者有著(zhù)一技之長(cháng)。它們就像是蹺蹺板的'兩端：一端的力量(或能力)被拿走，另一端就會(huì )受到巨大的影響。孤獨癥、自閉癥患者常擁有與其障礙全然相對的，甚至十分驚人的心理運作能力，比如“過(guò)目不忘”、口算能力超強或超強藝術(shù)創(chuàng )造力。
一項對不幸患有亞斯伯格癥候群(Asperger’s disorder)的孩子的研究清晰地說(shuō)明了這種區別。人們通常認為，亞斯伯格癥候群是一種較為溫和的孤獨癥，患者的主要表現是他們會(huì )在社會(huì )認知和社會(huì )行為上表現出許多不足之處。但研究結果表明，在測試孩子們的抽象推理能力時(shí)，患有亞斯伯格癥候群的孩子的表現甚至比同齡的健康孩子還要好。
電影《雨人》的原型Kim Peek有著(zhù)超乎尋常的機械記憶能力，就像是一部“活體百科全書(shū)”，他熟記超過(guò)7600本書(shū)，可以說(shuō)出經(jīng)過(guò)的美國每個(gè)都市、城鎮或是郡縣的高速公路編號，還包括電話(huà)及郵政的區域號碼、電視臺的代號，以及當地的電話(huà)網(wǎng)絡(luò )公司名稱(chēng)�；加凶蚤]癥的英國小女孩Iris Grace擁有驚人的繪畫(huà)天賦，她的畫(huà)充滿(mǎn)寧靜自然的色彩，打動(dòng)人心。
大腦天性就擁有這種平衡社會(huì )智能和非社會(huì )智能的能力，因此人類(lèi)如此與眾不同。當然，也有一些方法可以改善高智商人的相處之道。
智商高的人如何更好的與人相處?
1、停下學(xué)習工作，多出去玩
人的精力是有限的，大腦的各個(gè)腦區也在交替工作�，F在，我們已經(jīng)知道，社會(huì )智能腦區與一般智能腦區之間的“蹺蹺板”關(guān)系，為什么不想辦法修改我們的日程表，讓工作時(shí)間少一些、社交時(shí)間多一些呢，讓社會(huì )智能腦區也激活起來(lái)?大量研究表明，社會(huì )連接對于我們的幸福至關(guān)重要，只要做出一個(gè)小改變，多鍛煉自己的社會(huì )腦，高智商的人不僅能夠獲得更高的生活質(zhì)量，也同樣可以成為社交天才。
2、澄清你在人際中需要什么
澄清需要可以從澄清恐懼開(kāi)始，一個(gè)人對什么過(guò)于敏感，象征對什么有高要求，同時(shí)有惟恐求不到的高焦慮�；蛘哒f(shuō)，一個(gè)人對什么感到緊張，意味他特別在意著(zhù)什么。比如有人害怕在別人面前表現不好，說(shuō)明他有自我表現欲，并很想展示自己;有人怕別人的責備，說(shuō)明他需要別人的贊同和接納。澄清需要的目的，是為了幫助人在人際關(guān)系中找到方向感。
3、向別人敞開(kāi)自己
每個(gè)人都有對于安全的需求，人們總是有意無(wú)意地表現著(zhù)，掌控并構筑著(zhù)自己的防御堡壘其實(shí)，真正的安全感，來(lái)源于自己向別人敞開(kāi)自己。一些天才們因為太過(guò)執拗而忽視了這一點(diǎn)。在一些心理培訓師的團體成長(cháng)小組活動(dòng)中，通常有一個(gè)讓成員構筑真正的安全感的環(huán)節，大家用目光真誠的向搭檔傳達自己內心的聲音：我愿意向你敞開(kāi)我自己，我希望你能如實(shí)地接納我，接納我所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。做完這個(gè)練習，一群陌生人的關(guān)系往往會(huì )被拉近許多。
【智商越高的人為什么越難相處？】相關(guān)文章：
為什么智商越高的人越難相處10-27
學(xué)歷越高越容易失業(yè)？12-22
怎樣用英語(yǔ)和相處難的人打交道07-18
為什么Offer難選？12-25
為什么網(wǎng)站的排名越優(yōu)化越往下掉11-15
學(xué)音標為什么這么難09-11
智商高的人更容易精神分裂09-04
為什么你上班會(huì )越忙越窮10-29