那些你特別想學(xué)習的技巧
那時(shí)候老師都對這些傳聞，煩不勝煩，記得初中時(shí)的班主任說(shuō)：同學(xué)們，你們別聽(tīng)信外面的流傳，這是一種怪現象，怪現象，遲早是要顛覆的，顛覆的，自古都是萬(wàn)般皆下事，唯有讀書(shū)高，小編地帶來(lái)那些你特別想學(xué)習的技巧。
在生活中，你有什么是特別想學(xué)習的呢?下面小編就跟大家聊聊那些你特別想學(xué)習的吧!
我們經(jīng)常會(huì )突然冒出一個(gè)念頭：“好想學(xué)會(huì )……”或某樣樂(lè )器，或某項技能，某項技術(shù)。就像我們小時(shí)候都會(huì )有一個(gè)美好的夢(mèng)想“我長(cháng)大后要當……”一樣，可是當我們逐漸成長(cháng)，夢(mèng)想一天天消逝，學(xué)習什么的欲望也僅僅是想法了，卻很少實(shí)現過(guò)，即使互聯(lián)網(wǎng)提供了很多的條件，但是還是沒(méi)有足夠的動(dòng)力讓我們堅持學(xué)下去，為什么呢?
因為我們被自己的原有認知所主導著(zhù)，我們從小的經(jīng)歷讓我們產(chǎn)生對現在自我的評估，如果我們從小到大都是非常幸運順利的話(huà)，那么當我們面臨重大事件時(shí)我們將會(huì )得出“我很幸運”的想法，因此對自己產(chǎn)生樂(lè )觀(guān)積極的評估，于是奮勇向前�？墒侨绻覀儚男【褪巧嬖诒瘧K命運下的話(huà)，那我們面臨困難時(shí)，就去會(huì )對自己產(chǎn)生悲觀(guān)失望的評估，“我很慘，你們誰(shuí)也不理解”的想法就會(huì )占據心神，因而會(huì )退縮甚至逃避。
因此，在學(xué)習這件事上，并不是說(shuō)誰(shuí)愛(ài)學(xué)習就能學(xué)習好的，也不是說(shuō)誰(shuí)不愛(ài)學(xué)習的問(wèn)題，同樣也是因為從小的學(xué)習經(jīng)歷影響了你的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習評估。
所以要踏出那一步太過(guò)重要，讓自己學(xué)會(huì )某樣東西其實(shí)是一件挺有意義的事，而且也不會(huì )花費你太多時(shí)間和精力。
你想學(xué)會(huì )什么?
“我想學(xué)會(huì )烹飪，給家人做出一桌美食�！薄拔蚁雽W(xué)會(huì )一門(mén)樂(lè )器，可以自行演奏�！薄拔蚁雽W(xué)會(huì )財務(wù)管理，做好家庭財產(chǎn)管理�！薄拔蚁雽W(xué)會(huì )游泳，既鍛煉身體又減肥�！薄拔蚁雽W(xué)心理學(xué)，幫助自我成長(cháng)�！薄靡粡埌准垖�(xiě)出你所有的愿望，并附帶這門(mén)技術(shù)或技能的達成度，比如做出一桌美食就是最后的學(xué)習結果，或自行演奏1-3首樂(lè )曲……只有附帶結果和效果的學(xué)習才有有效的。
你想學(xué)多久?
烹飪可以學(xué)多久?1-2個(gè)月，樂(lè )器3-6個(gè)月，任何學(xué)習都有時(shí)間限制的，不要給自己太長(cháng)的學(xué)習周期，什么幾年學(xué)會(huì )什么，這樣的目標往往是沒(méi)有效果的，而且越是90、00后的人堅持的時(shí)間越短，因此不要給自己太大的壓力，只需要堅持最多3個(gè)月的學(xué)習周期是最好的。為什么呢?因為我們學(xué)習的目的不是越精越好，是越廣越好，越快樂(lè )越好，如果所學(xué)的這樣東西給你十分愉悅的感受，并且你還不會(huì )覺(jué)得累，那恭喜你了，你就找到了真正適合你的興趣愛(ài)好了。那針對這一項你就可以著(zhù)重提升自己去學(xué)習更深層次的東西了。
你想跟誰(shuí)學(xué)?
找一個(gè)你喜歡的老師，或者學(xué)習班，創(chuàng )造自己的學(xué)習圈子和學(xué)習人脈，重要的不是你能學(xué)得多好，因為你的目的不是學(xué)得有多專(zhuān)業(yè)，是學(xué)得有多舒服，所以一定要找一個(gè)專(zhuān)業(yè)程度一般卻很有趣的老師，和真正喜歡這個(gè)東西人交流。交點(diǎn)學(xué)費，讓它成為你的監督者，這樣也是一種好辦法。
分享你的學(xué)歷歷程
將你每次學(xué)習的鏡頭和心得分享到朋友圈或微博上，讓朋友為你加油，也為你點(diǎn)贊，讓自己的學(xué)習也成為一次旅程。
是不是感覺(jué)不錯?這樣的學(xué)習過(guò)程既輕松又愉快，而且還成為了生活的一部分。
額……但是，我相信許多資深學(xué)習狂熱者將要開(kāi)始反駁我了，我到底將學(xué)習當做了什么?僅僅只是一次體驗和一次旅行?是的，我承認，這樣生活化的學(xué)習方式會(huì )讓我們更輕松并樂(lè )在其中，但是卻無(wú)法讓我們真正地學(xué)到自己想要的`東西。那又該如何做呢?
【思維大于內容】
任何事物都是自帶其獨特的思維特質(zhì)的，比如烹飪是一種事物加工技能，但是所有手法和調味均在“平衡”一詞，這種平衡需要掌握所有事物性狀和“調和”，這樣的思維方式如果放到人際關(guān)系中，大家認為會(huì )產(chǎn)生怎樣的效果?對，最高級的情商手段就是“調和”，維持人際“平衡”，或辛辣、或甜蜜，各人生百味均能用到恰到好處。再比如樂(lè )器，為什么那么多的家長(cháng)想要孩子從小學(xué)習音樂(lè )和樂(lè )器，除了培養其高尚的音樂(lè )素養和品位外，其實(shí)樂(lè )器對大腦的訓練是及其巧妙的，旋律的無(wú)窮變化也是訓練思維的一種方式。
【思維角度決定知識高度】
除了學(xué)習一些基本興趣愛(ài)好外，還存在很大一部分真正意義上的“知識分子”，他們熱愛(ài)思考，喜歡交流知識，這部分人將不同領(lǐng)域的思維角度應用地爐火純青，而對于這部分人來(lái)說(shuō)，哲學(xué)視角是頂層塔尖，歷史學(xué)視角是中層領(lǐng)導，經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)是中層助理，從不同的學(xué)派學(xué)會(huì )看待事物的角度，因此思維高度不同，看待事物的角度也不同。
【牽一發(fā)而動(dòng)全身】
探索的精神在哪里都適用，就像同看一部電視劇，有人會(huì )為了劇中人物感天動(dòng)地，但是有的人卻能夠去尋找本劇中真正的人物事件，去了解這個(gè)時(shí)代背景。記得前段時(shí)間盛極一時(shí)的《羋月傳》，當大家都被黃歇的真情感動(dòng)并感到惋惜時(shí)，但是在歷史上，他和羋月的年紀懸殊就不可能存在這段感情;當我們都以為秦始皇統一六國而名垂青史時(shí)，這部劇卻給了我們新的視角，是因為秦歷代君主的賢能與霸心才真正讓秦始皇最終獲得統一。學(xué)會(huì )從一絲一毫中去尋找答案和尋找真實(shí)也是最重要的學(xué)習途徑。
【有爭辯才有變革】
事物就是如此有趣，就像“最了解你的人卻是你的敵人”這句話(huà)一樣，最能促使發(fā)展和變革的反而是無(wú)窮地爭辯，為什么呢?只有這樣你才能看到自己的“前胸”和“后背”，否則只看到波瀾起伏卻看不到軟肋的話(huà)不管對誰(shuí)都很危險。所以真正的想學(xué)一樣學(xué)術(shù)的人會(huì )去尋找這個(gè)學(xué)說(shuō)的軟肋然后再去接受它。
一定有什么是你特別想學(xué)的，不管是技能還是知識，這些都是你身為一個(gè)成長(cháng)中的人自我反思，正是因為你害怕著(zhù)什么就會(huì )想要去學(xué)習什么。
所以不要將這份高貴埋沒(méi)，要一點(diǎn)點(diǎn)地把它打開(kāi)，讓它發(fā)酵，最終成為你最珍貴的財富。
那些你特別想學(xué)習的
你是否有“想學(xué)的東西太多，可就是沒(méi)時(shí)間”的憂(yōu)慮？其實(shí)這是現代人在快餐高信息量生活下的真實(shí)寫(xiě)照。
首先你需要先明確：
你到底想學(xué)習什么？怎么學(xué)？你的清單里都寫(xiě)了些什么？究竟是什么原因阻礙你開(kāi)始學(xué)習？
我想，原因可能有三個(gè)：
01、時(shí)間太少
02、技能復雜
03、慣性拖延
我們生命中那些讓你感到有價(jià)值的事，都需要你掌握某種程度的技巧，而掌握技巧又需要付出時(shí)間和努力。然而，時(shí)間，我們似乎沒(méi)有；努力，我們似乎不愿付出。
于是，我們就會(huì )習慣性地對自己說(shuō)：“等哪天有時(shí)間再做吧”。太多的時(shí)候，我們寧愿把大部分時(shí)間消磨在電子產(chǎn)品上，也不愿意為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，因為看手機、玩游戲簡(jiǎn)直太容易做到了。久而久之，我們的夢(mèng)想，僅僅就只是夢(mèng)想了。
其實(shí)很多技能在學(xué)會(huì )之前是體會(huì )不到它的樂(lè )趣的，技能學(xué)習都需要經(jīng)歷一個(gè)充滿(mǎn)挫折的階段，在這個(gè)階段里，你看不到絲毫進(jìn)展，你會(huì )非常痛苦，而有太多的人就是“死”在痛苦的路上的。
就好比跑步一樣，當你跑到一定的程度后，在某個(gè)時(shí)間段是最容易放棄的，因為那就是你的極限點(diǎn)。當你再堅持幾分鐘后，就會(huì )體驗到柳暗花明的輕松與愉悅。
學(xué)習亦是如此，沒(méi)有白走的路，每一步都算數。所以，當你還在猶豫是否繼續前行的時(shí)候，已經(jīng)被別人甩在了身后。從現在開(kāi)始，別再浪費時(shí)間猶豫彷徨了，盡快投入到你想要的學(xué)習中，去感受它帶給你的樂(lè )趣吧！
說(shuō)到這有人會(huì )問(wèn)，究竟有沒(méi)有辦法讓我們既不用太痛苦，又不用花太多時(shí)間和精力就把新技能學(xué)到手呢？
我要告訴你的是，衡量技能學(xué)得好不好的關(guān)鍵并不在于你練習的時(shí)間，而是練習的方法。學(xué)習有方法，好的方法必定會(huì )事半功倍。
刻意練習就是學(xué)習技能的核心。那么，到底需要刻意練習到什么程度才可以呢？其實(shí)真的沒(méi)有你想象的那么難，只要你掌握方法，要質(zhì)量而非數量就可以了。
高效的學(xué)習過(guò)程是90%的方法再加之10%刻意練習，就會(huì )起到事半功倍的效果。只要你用90%的精力去選好興趣點(diǎn)、學(xué)好基本功、訂好學(xué)習計劃、靈活安排好練習，你就能在10%的時(shí)間內取得持久的進(jìn)步，不久你就會(huì )達到專(zhuān)業(yè)水準。
分享具體方法：把要學(xué)的技能細分為若干小步驟，把你認為最重要的步驟先挑出來(lái)集中學(xué)習。你可以分為以下四大步：
01、分解步驟
把你需要學(xué)習的技能做最大程度的細分，分成若干小步驟。
02、充分學(xué)習
對每個(gè)小步驟進(jìn)行充分學(xué)習，以便進(jìn)行靈活的練習，并在練習中自我糾正。
03、克服困難
克服在練習中出現的生理、心理或者情緒上的障礙。
04、集中練習
至少用24小時(shí)集中學(xué)習最重要的小步驟，這24小時(shí)是你在最短的時(shí)間內累積達到的時(shí)間。
以上四步，遠沒(méi)有你想象的那么難。你只需要選一項你想學(xué)習的技能，用心找出最好的方法，騰出時(shí)間練習，直到你熟練掌握為止。
只要肯練習，人的大腦是具備提高技能的功能的。我們不否認天賦是可以遺傳的，但如果你后天肯花時(shí)間和精力刻意地、有方法地練習，那么你一定可以熟練掌握并提高技能。
人的大腦就像肌肉一樣，鍛煉得越多，發(fā)育得就越好；練習得越充分，技能才會(huì )學(xué)得有效果，有效率，更靈活。
當我們對某項技能感到特別好奇時(shí)，只要掌握了方法，你就會(huì )自然而然地去學(xué)習，并樂(lè )此不疲。
學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事，每天不學(xué)習就會(huì )很難受。就好比投資理財一樣，當你看到了本質(zhì)，掌握了技能，理財更是一件能讓你快樂(lè )的事。
【那些你特別想學(xué)習的技巧】相關(guān)文章：
讓面試官對你刮目相看的那些面試技巧12-29
淘寶達人不會(huì )告訴你的那些網(wǎng)購技巧11-20
那些你沒(méi)有注意到的簡(jiǎn)歷制作技巧10-11
你知道寫(xiě)推薦信有特別技巧嗎？11-12
你造寫(xiě)推薦信有“特別”技巧嗎？10-23
你造寫(xiě)推薦信有“特別”技巧嗎?10-25
7技巧提高你的學(xué)習效率10-16
特別委屈想哭的句子09-28