學(xué)語(yǔ)文應養成的好習慣
學(xué)語(yǔ)文應養成哪些習慣？這恐怕沒(méi)有一個(gè)明確的答案。因為每位同學(xué)的學(xué)習習慣不一樣，要求一千名同學(xué)都得無(wú)條件地養成一種習慣樣式則是犯教條主義錯誤，也是行不通的。但是它們也肯定存在著(zhù)某些共性，有著(zhù)共同的特點(diǎn)，那就是：學(xué)習態(tài)度的主動(dòng)性、學(xué)習行為的高頻性、學(xué)習時(shí)間的穩定性、學(xué)習過(guò)程的持久性。好的習慣不是被動(dòng)的強制的，不是取巧的偶然的，而是有計劃的，有恒心的。
具體的做法也不一樣，諸如課前預習、及時(shí)復習鞏固、完成當天作業(yè)、多讀多問(wèn)、修改作文等等。如果從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思等所要達到的能力要求上看，好的語(yǔ)文學(xué)習習慣大體如下：
�。保J真聽(tīng)說(shuō)的習慣。注意聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，把握中心內容、要點(diǎn)和重點(diǎn)，理解言外之意，在聽(tīng)的活動(dòng)中訓練概括梳理、分析評價(jià)等種種能力。
�。玻艺f(shuō)多說(shuō)的習慣。說(shuō)話(huà)是人生活交際的最重要的手段，起著(zhù)十分重要的作用。從求學(xué)時(shí)代起就要有在不同的場(chǎng)合說(shuō)話(huà)發(fā)言的`勇氣，這也是適應時(shí)代和社會(huì )的一種優(yōu)秀的心理素質(zhì)。敢于說(shuō)，有機會(huì )就說(shuō)，不怯場(chǎng)，鎮定自若。訓練出過(guò)硬的說(shuō)話(huà)功夫，將在以后的工作生活中大放異彩。
�。常�(jīng)常閱讀書(shū)報的習慣。一張報紙，是社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)、生活的高度濃縮。人離不開(kāi)與外界的聯(lián)系，有意識有選擇地閱讀書(shū)報，才能充實(shí)自己，才能發(fā)展。此其一。另一方面，從學(xué)習語(yǔ)文角度來(lái)說(shuō)，也必須多讀課外讀物。學(xué)語(yǔ)文很大程度是學(xué)習語(yǔ)言的運用，這種功夫僅靠一兩篇范文無(wú)濟于事，得靠平日多汲取課外的營(yíng)養，細細體會(huì )，慢慢積累。有人曾作過(guò)調查，一個(gè)班的同學(xué)中從未像樣地讀過(guò)一本課外書(shū)
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