物理觀(guān)察能力的培養

在學(xué)生觀(guān)察物理現象的過(guò)程中，培養、訓練他們的觀(guān)察能力中學(xué)物理教學(xué)應以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎。因為，觀(guān)察和實(shí)驗是學(xué)生獲得必要的感性知識的基本途徑。通過(guò)觀(guān)察，才能使學(xué)生深刻理解物理概念和規律是在什么樣的基礎上建立起來(lái)的。觀(guān)察能力不能自然長(cháng)入學(xué)生頭腦中，必須進(jìn)行培養。培養觀(guān)察能力，首先應該幫助學(xué)生養成觀(guān)察習慣。常言，聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，這就是說(shuō)有的人沒(méi)有觀(guān)察的習慣。雖然聽(tīng)到了聲音，看到了事物，但卻毫無(wú)反應。由此可見(jiàn)，周?chē)�豐富的事物、現象作用于人之耳目，不一定就會(huì )使每個(gè)人都能得到感性的知識。所以，作為一個(gè)物理教師本身就要帶頭觀(guān)察事物，并且結合教學(xué)需要經(jīng)常向學(xué)生布置觀(guān)察任務(wù)。讓學(xué)生有意識地到生活中去捕捉物理現象，吸收感性認識，長(cháng)久如此訓練，便可養成善于觀(guān)察事物的習慣。
如何培養觀(guān)察能力呢？應該充分利用物理課上演示和實(shí)驗的.機會(huì )，此外，要善于利用生活、生產(chǎn)中的便利條件。如講圓周運動(dòng)之前，就讓學(xué)生親自跑步和騎自行車(chē)繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，在拐彎處好好體味一下自己的姿態(tài)，跑快、跑慢又有何不同？為了使學(xué)生很好的理解物體的重心及穩度，課前就讓學(xué)生親自背重物體驗一下，身子為何要向前彎下去才不會(huì )倒？在培養觀(guān)察能力的過(guò)程中，教師要輔導學(xué)生觀(guān)察必須有目標，觀(guān)察同時(shí)要思考。結合教學(xué)經(jīng)常給學(xué)生布置觀(guān)察任務(wù)，并教給觀(guān)察方法。事實(shí)證明，學(xué)生的觀(guān)察能力一定會(huì )培養起來(lái)。

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