- 如何學(xué)好高中物理的方法 推薦度：
- 相關(guān)推薦
如何學(xué)好高中物理
我覺(jué)得認真思考是學(xué)好高中物理最重要的.當你在思考某一物理題時(shí),你必須理解題目的意思,將題中所表達的物理模型在自己的腦海中構建,比如:一輛小車(chē)在光滑的水平面上...這時(shí)你可以這樣想象,在一片廣闊的冰面上有一輛四輪的"小車(chē)",你把這圖景想象得越清晰越具體越好,如果這題目再加"突然給小車(chē)一個(gè)向前的推力"(當然題中得告訴各種狀態(tài)量,如車(chē)的質(zhì)量,力的大小等等),這時(shí)你就要想,給了這個(gè)力后會(huì )發(fā)生什么事情呢?對,車(chē)動(dòng)起來(lái)了,為什么會(huì )動(dòng)呢?因為給小車(chē)加了力,而地面又是光滑的,跟據力能改變物體的狀態(tài)可以判斷會(huì )動(dòng)起來(lái),那怎樣動(dòng)呢?勻加速?直線(xiàn)還是曲線(xiàn)?這時(shí)你會(huì )自然而然地去尋找這個(gè)"力"的有關(guān)數據,它是恒力?它的作用時(shí)間?它的作用點(diǎn)?還會(huì )想到滑動(dòng)摩擦力,小車(chē)的質(zhì)量等等.這時(shí),你會(huì )發(fā)現,其實(shí)你是在利用這些題目所給的數據,而不是你的思維被這些數據所引導.接下來(lái),你又會(huì )想到那后來(lái)小車(chē)會(huì )怎樣?對,你想知道它的位移,也就是受力后的情況,那么,題目的問(wèn)題此時(shí)已被你預料到了,如此解題,一步步推理,你會(huì )發(fā)現,學(xué)習物理其實(shí)是很快樂(lè )的,就像你在對一個(gè)案件慢慢解開(kāi)各個(gè)迷團.
明確學(xué)習目的、激發(fā)學(xué)習興趣。
興趣是最好的老師，有了興趣，才愿意學(xué)習。愿意學(xué)習，才能找到學(xué)習的樂(lè )趣。 有了樂(lè )趣，長(cháng)期堅持，就產(chǎn)生了較穩定的學(xué)習興趣—志趣。把學(xué)習變成一種自覺(jué)的行為，是成長(cháng)生涯中必不可缺少的一件事。經(jīng)日積月累，終會(huì )有所成效。
掌握學(xué)習策略，善于整體把握
“整體大于部分之和”，在任何一段材料學(xué)習支前，先從整體、宏觀(guān)去了解其主要內容和方法、結構和思路、內在的邏輯關(guān)系等，再從局部、細節入手，掌握各自知識點(diǎn)，明確它們之間的內在聯(lián)系，并強調應用，在應用中內化、感悟，通過(guò)同化和順應兩種方式，豐富學(xué)生們的知識結構，建立多節點(diǎn)相連的知識網(wǎng)絡(luò )。最后在從整體的角度審視學(xué)習過(guò)程，對陳述性、程序性和策略性知識能充分的理解和應用。如“緒言”教學(xué)設計中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、目錄到各章內容、安排題例等，整體上了解高一物理是干什么的，有哪些內容，是如何安排的。然后再說(shuō)“緒言”的內容，我們仍然是先找出“緒言”分幾部分，每部分解決的核心問(wèn)題是什么，該核心問(wèn)題舉了哪些例子等，最后希望同學(xué)們通過(guò)緒言的學(xué)習達到如下公識：高中物理的有用性、有趣性;有信心學(xué)好高中物理;學(xué)好物理有法可依。
掌握學(xué)習方法，用功到具體方可見(jiàn)成效
物理學(xué)習同其他知識學(xué)習一樣，大的方面，應把握好預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、反饋、再復習鞏固、再練習深化提高等環(huán)節。小的方面，要重視聽(tīng)好每一節課和做好每一道題。 對教材內容，第一遍讀時(shí)要細、慢、思、記。認真研讀，明確思路，積極思考、辯析概念，掌握規律，學(xué)會(huì )應用。做練習，要遵循“讀、審、建、構、解、思”六步驟。即拿到一道題后，要讀明題意，審清條件，建立聯(lián)系，構造模型，正確解答，分類(lèi)反思。對待復習，要做到及時(shí)復習，搶在遺忘之前進(jìn)行。要有效復習，左鉤右連、縱橫聯(lián)系，注意知識結構的充實(shí)，注意技能技術(shù)巧的掌握。在學(xué)習過(guò)程，注意合作學(xué)習，強調與教師、與同學(xué)的合作和交流，不怕出丑，敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，勇于質(zhì)疑，和教師、同學(xué)分郭理解、共同進(jìn)步。對待現實(shí)事物和現象，要有問(wèn)題意識，有意識地從物理學(xué)的眼光去審視，在情景之中培養探究精神。重視過(guò)程學(xué)習，加強情感體驗，側重感司提高。在學(xué)習中還要勤動(dòng)手、多實(shí)驗、細觀(guān)察、善總結，獲得直接經(jīng)驗，培養實(shí)踐能力。還要注意物理知識和方法與其它學(xué)科知識與方法的交叉與滲透，相互借鑒，觸類(lèi)旁通，從細微處加以比較和思考，發(fā)現別人所沒(méi)有發(fā)現的方法，增強創(chuàng )新能力。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨特的個(gè)體，沒(méi)有一個(gè)現成的完全適合自己的學(xué)習模式，只有每個(gè)人根據自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習習貫，摸索出一套合適的學(xué)習方法，才能提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。
樹(shù)立學(xué)習信心，增強耐挫能力
挑戰與機遇并存，困難與希望同在。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立好物理的信心，同時(shí)要有足夠的心理準備，學(xué)好物理決不是一蹴而就的�？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強耐挫能力。要認識到學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，只要積極投入，你的知識與技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)都會(huì )發(fā)生積極的變化。學(xué)習的結果也是多元的，收獲也是豐富的。在學(xué)習的階段性評估中，和自己的過(guò)去比，知識掌握的豐富了，解題方法增多了，感覺(jué)自己提高了，從而對自己增強信心;和其他同學(xué)比，我有一定的優(yōu)勢，還有一些不足，準確定位，找準努力方向。要自我激勵，不要自我挫敗;要接納自己、寬容自己;自我欣賞但不自我陶醉，激勵自己更加努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。
要善于總結知識要點(diǎn)
總結最重要，包括課堂老師的總結，下課后自我預習復習的總結，錯題的總結，最好找一個(gè)本，記錄體會(huì )，平常多翻翻，
對于公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用范圍。
不要把物理等同于數學(xué)，特別計算題要養成書(shū)寫(xiě)格式的良好習慣。
對于大多數題來(lái)說(shuō)，做圖相當重要，電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡(jiǎn)化，畫(huà)成我們一眼可以分清連接情況，力學(xué)的受力分析是做題的基礎，光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問(wèn)題，甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會(huì )用到圖
【如何學(xué)好高中物理】相關(guān)文章：
如何學(xué)好高中物理的方法09-20
怎么才能學(xué)好高中物理11-02
如何學(xué)好牛津英語(yǔ)08-21
教你如何學(xué)好工程制圖10-15
如何學(xué)好現代舞08-28
如何最快學(xué)好素描基礎05-21
如何學(xué)好初三英語(yǔ)10-08