父母的什么做法會(huì )讓孩子的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差

　　父母不要過(guò)于在意孩子的學(xué)習成績(jì)和排名怎么樣，父母更注重的應該是孩子是否身心健康成長(cháng)。孩子的學(xué)習成績(jì)不好，不愛(ài)學(xué)習，我們總從孩子甚至學(xué)校身上找原因，孩子太貪玩了，學(xué)校的學(xué)習環(huán)境不好，老師教的不好等等，不錯，這些原因都存在，但是也少不了家庭環(huán)境的影響，家長(cháng)無(wú)意中的一些習慣，卻正在造成

　　過(guò)于在意孩子在班里的名次

　　父母常常通過(guò)詢(xún)問(wèn)孩子的名次來(lái)了解孩子的學(xué)習情況，而孩子最怕的就是父母及其親朋好友詢(xún)問(wèn)班級名次，班級名次并不是判斷一個(gè)孩子是否將來(lái)有出息的唯一標準�？偸窍蚝⒆訌娬{名次的重要性，未免會(huì )傷了孩子的自尊心影響學(xué)習的幾級性。

　　強迫孩子寫(xiě)作業(yè)

　　如果孩子正在看動(dòng)畫(huà)片興致勃勃，你突然硬拉著(zhù)他去寫(xiě)作業(yè)，他會(huì )樂(lè )意并好好的寫(xiě)嗎?當然不會(huì )，有興趣的學(xué)習才會(huì )更好，總是強迫孩子去干一些事情當然是事與愿違。家長(cháng)要在孩子的玩耍和學(xué)習中做一個(gè)時(shí)間和利益的權衡，好好的把握，嚴格規定玩耍和學(xué)習的時(shí)間，如果孩子先寫(xiě)完作業(yè)就獎勵孩子多玩會(huì )兒。

　　父母目標太高

　　孩子明明是個(gè)普通孩子，家長(cháng)卻非要把他向神童之路發(fā)展，結果可想可知，孩子壓力大家長(cháng)又失望，誰(shuí)也不好受。父母給孩子定目標一定要根據孩子的實(shí)力，否則孩子的.壓力太大，很容易適得其反對學(xué)習產(chǎn)生厭惡，認為自己沒(méi)用達不到父母的期望。有人說(shuō)這不利于發(fā)掘孩子的潛力，其實(shí)非也，目標是要根據孩子的實(shí)力來(lái)一步步來(lái)提高，并非原地不動(dòng)。

　　責罵孩子的失敗

　　孩子拿著(zhù)低分試卷回家，你的第一反應是什么，折磨孩子太笨了?不用心?以后沒(méi)出息?還是幫助孩子找失敗的原因，鼓勵孩子爭取下次考好，認為孩子還有很大的進(jìn)步空間?這兩種不同的態(tài)度，對孩子的影響也是天差地別，可能是好的更好，而壞的更壞。

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