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練兵活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的練兵活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
練兵活動(dòng)總結1
本學(xué)期,在“教師崗位大練兵”活動(dòng)中我校按照制定的計劃要求積極地開(kāi)展了各項教育、教學(xué)活動(dòng),如召開(kāi)了全校教師的動(dòng)員大會(huì ),“一把手”何校長(cháng)在會(huì )上做了專(zhuān)題講座,教師結合自己工作的實(shí)際寫(xiě)出了相應的認識和反思等材料。如今我們又在十月份進(jìn)行了以“聚焦課堂、求實(shí)高效”為主題的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),每學(xué)期一輪的教學(xué)公開(kāi)課都給教師創(chuàng )造了一種相互學(xué)習、相互交流的機會(huì ),尤其是在本次崗位大練兵活動(dòng)中,教師通過(guò)對教材的解析,對所教的一課進(jìn)行了細致的加工和重組,通過(guò)親自授課、課后反思、聽(tīng)同學(xué)年的課并及時(shí)地對課進(jìn)行評議等一系列方式和措施,不僅認識到自身授課上的不足,而且還學(xué)習了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗和方法。教師都說(shuō),每一次這樣的教學(xué)公開(kāi)課都對自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用,教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平在每一次鍛煉中提升,在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展,希望學(xué)校多多創(chuàng )造這樣的機會(huì )。
的確如此,從每一次聽(tīng)課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對本學(xué)科知識領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深,尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的。因此,在這一輪教學(xué)公開(kāi)課之后,我們將在11月份再次為教師創(chuàng )造這樣的機會(huì ),屆時(shí)將有不同類(lèi)型、不同學(xué)科的教師進(jìn)行授課,我們可以從他們的身上學(xué)習他們更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,改進(jìn)自己的教學(xué)不足,使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。
現對本次教學(xué)公開(kāi)課情況進(jìn)行總結:
一、領(lǐng)導高度重視、教師參與面廣
每一次的教學(xué)公開(kāi)課都得到了學(xué)!耙话咽帧钡母叨戎匾,并且都能全程跟蹤聽(tīng)課。在本次以“聚焦課堂、求實(shí)高效”為主題的教學(xué)公開(kāi)課中,何校長(cháng)在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能與主管教學(xué)的領(lǐng)導一起深入到班級聽(tīng)課,并且還能坐下來(lái)和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的交流,這充分體現領(lǐng)導對教學(xué)的重視程度,也看得出何校長(cháng)是一位務(wù)實(shí)的校長(cháng)。
在這次公開(kāi)課活動(dòng)中,學(xué)校有29名教師都參加了授課,授課人數是最多的,為了不影響正常的教學(xué),我們采取的是隨堂聽(tīng)課的方式,同學(xué)年的教師參加聽(tīng)課。參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認真地完成教學(xué)任務(wù),積極地聽(tīng)課,并進(jìn)行交流。青年教師更是珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),他們聽(tīng)課的態(tài)度認真,不斷地記著(zhù)筆記,并且還向教學(xué)領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)對本次課的評價(jià)情況,相信他們會(huì )在不斷地學(xué)習中快速地成長(cháng)起來(lái)的。
二、體現了原生狀態(tài)下真實(shí)的授課情形
因為我們是要求教師隨堂授課,該講到哪,就上哪節課,所以這就體現了課堂教學(xué)的真實(shí)性。每一節課都是在原生態(tài)下進(jìn)行的,不虛假和矯揉造作,只是教師比平時(shí)多進(jìn)行了一些準備的時(shí)間,課堂上允許學(xué)生有各種問(wèn)題出現,關(guān)鍵看教師是如何運用自己的教學(xué)手段解決的,最后看學(xué)生的反饋效果。
三、多媒體輔助教學(xué),增強了課堂教學(xué)的有效性
現代教學(xué)手段的運用,對課堂教學(xué)的效果的確起到了積極有效地促進(jìn)作用。大多數教師能夠結合授課內容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件,使課堂教學(xué)增添了許多魅力。如〈6和7的認識、應用〉兩課中,一年級的學(xué)生通過(guò)觀(guān)察圖片知道了數學(xué)來(lái)源于生活,同時(shí)培養了學(xué)生的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力;〈花邊餃子〉那栩栩如生的、熱氣騰騰的餃子圖片使學(xué)生感到餃子是那么地誘人,從而加深了對文章內容的理解;〈江山多嬌〉社會(huì )課中,一幅幅展現祖國大好河山壯美景色的圖片強烈激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情;〈龍宮覓寶〉綜合課中海底世界神秘的、奇麗的圖片引起了學(xué)生極大的好奇心和求知欲;三節英語(yǔ)課不僅采用了電腦圖片,而且教師還親自制作了一些卡片,極大地增強了教學(xué)效果。課堂上不時(shí)地傳出學(xué)生們的驚嘆聲和開(kāi)心的、歡快的笑聲,學(xué)生們在這樣的課上自然收獲了許多知識。
四、創(chuàng )設情境,激發(fā)了學(xué)生的探究意識,主動(dòng)積極地投入到學(xué)習中
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),是一種精神交流活動(dòng)。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的,并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過(guò)程中,教師運用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng )設一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍,以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。所謂課上的有趣,這就是說(shuō),學(xué)生帶著(zhù)這種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習和思考,學(xué)生在學(xué)習中感受到自己的智慧力量,體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè )。我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn)。
在畢麗娜的語(yǔ)文課〈快快樂(lè )樂(lè )〉中,教師從學(xué)生愛(ài)自己的學(xué)校而說(shuō)不出原因這一現象中,以及王秀玲的語(yǔ)文課〈為了妹妹〉中,從講述一個(gè)真實(shí)的故事入手,讓學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)“哥哥能不能給妹妹輸血”中,引出答案就在我們這篇課文中,從而讓學(xué)生帶著(zhù)這種好奇心進(jìn)入到課文的學(xué)習中。三位青年教師的英語(yǔ)課更是精彩,都能通過(guò)多樣的游戲、互動(dòng)活動(dòng),師生共同表演、參與等形式,讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中,變單調的記憶為活潑生動(dòng)的形象理解,極大地增強了學(xué)生的學(xué)習興趣,學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)積極踴躍,效果頗佳。
五、學(xué)生能夠在課上自覺(jué)地表現出良好的行為習慣,看出教師平時(shí)對學(xué)生的要求情況
陶行知說(shuō)過(guò):教育就是習慣的培養。良好的行為習慣、學(xué)習習慣要靠我們小學(xué)教師來(lái)規范和培養。在許多教師的課堂上,學(xué)生都能夠表現出良好的學(xué)習狀態(tài),自覺(jué)地形成良好的學(xué)習習慣,從而也看出平時(shí)教師在學(xué)生的管理上也是很用心的。只有在這樣良好的學(xué)習習慣的影響下,學(xué)生的學(xué)習能力才會(huì )有所提高。
在總結經(jīng)驗學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我們更應該看到課堂教學(xué)中存在的不足,這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學(xué)公開(kāi)課中,也有些不盡人意之處,需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),如在課堂教學(xué)環(huán)節上安排得不夠合理,所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn);課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過(guò)多,沒(méi)有放手讓學(xué)生去完成的現象;雖然運用了多媒體輔助教學(xué),但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美;另外個(gè)別教師還存在隨意性,沒(méi)有對本課進(jìn)行細致的解析和加工,在問(wèn)題的處理上比較片面些等等。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研,上好每一節課,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,成為各學(xué)科教學(xué)上的能手。
練兵活動(dòng)總結2
為了更好地適應我校新課程課堂教學(xué)改革要求,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量,迎接廣東省國家級示范性高中評估驗收,高中部語(yǔ)文科組積極響應校長(cháng)室的號召,在上學(xué)期已廣泛開(kāi)展的公開(kāi)課、匯報課評課的基礎上,從三月開(kāi)始,在高一、高二年級開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。到目前為止,已經(jīng)成功進(jìn)行了兩輪大練兵活動(dòng)。
在第一輪大練兵的基礎上,第二輪大練兵活動(dòng)又轟轟烈烈地展開(kāi)了,高一級郭建、萬(wàn)美娥、湯文歡和高二級江國權、王飛娥、肖文坤等6位老師為我們提供了一堂又一堂精美的公開(kāi)課,他們善于精心組織課堂教學(xué),以學(xué)生為中心,引導學(xué)生自主學(xué)習,并營(yíng)造出良好課堂教學(xué)氛圍。課后,科組內全體教師集中評課,各位老師都能夠暢所欲言,既肯定了本堂課的閃光之處,也對于本節課的不足之處紛紛提出了意見(jiàn)和建議,并對語(yǔ)文教學(xué)中出現的某些問(wèn)題進(jìn)行討論和反思,F在從以下幾方面進(jìn)行總結:
一、語(yǔ)文課堂教學(xué)要抓住重點(diǎn),找出難點(diǎn)。
語(yǔ)文課所要傳授給學(xué)生的知識有很多,但是課堂教學(xué)容量不宜太大,學(xué)生接受能力有限,他們不可能在一節課中吸收大容量的知識。教師處理課文時(shí)不必面面俱到,抓一個(gè)要點(diǎn)來(lái)講即可,課堂容量大小要以能夠使教學(xué)更深入為原則,上課時(shí)應該拋開(kāi)進(jìn)度,對學(xué)生不理解的地方充分展開(kāi)。
二、課堂教學(xué)設計要周密科學(xué),能夠充分調動(dòng)學(xué)生積極性。
語(yǔ)文教學(xué)的目的是什么?這一節課我要教給學(xué)生什么?這是值得老師們思考的問(wèn)題!敖淌菫榱瞬唤獭,學(xué)生如果能夠主動(dòng)參與課堂學(xué)習,一課一得,教師的教學(xué)目的就達到了,所以要注重學(xué)生參與。在課堂上要給學(xué)生展示的機會(huì ),教師起引導的作用。教師應該換位思考,要體現學(xué)生的主體性,關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。課堂上應加強交流,了解學(xué)生的問(wèn)題,而不是從自己的角度提問(wèn)。既要使學(xué)生有投入課堂學(xué)習的熱情,又要給與他們理性思考的空間,培養學(xué)生的人文精神。
三、年輕教師多聽(tīng)課,邀請學(xué)生對課堂進(jìn)行評價(jià)。
大練兵活動(dòng)給老師們提供了展示的舞臺,也為老師們提供了學(xué)習交流的好機會(huì ),尤其是年輕教師更應該多聽(tīng)課,常反思,在實(shí)踐中提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí),要學(xué)會(huì )虛心請教,經(jīng)常邀請科組內的其他老師聽(tīng)自己的課,請他們多提寶貴意見(jiàn)。另外,我們也有必要了解學(xué)生對本課程的看法和對課堂教學(xué)的意見(jiàn)和建議,以便我們在備課時(shí)真正做到“備學(xué)生”,想學(xué)生所想,最終達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
語(yǔ)文課堂教學(xué)大練兵活動(dòng),加強了課堂教學(xué)互評交流,使每一位語(yǔ)文教師更加關(guān)心自己每一堂課的效益,真正做到落實(shí)新課程標準的要求,課堂教學(xué)效果得到呈現,教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高,為全面提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和備考水平打下堅實(shí)的基礎。
練兵活動(dòng)總結3
我們積極響應上級監獄黨委的號召,圍繞“干什么、練什么、缺什么、補什么”這一中心環(huán)節,大張旗鼓地進(jìn)行了大練兵活動(dòng)。此次活動(dòng)立足學(xué)習訓練,重在素質(zhì)提高,大練兵內容涵蓋了監獄民警各方面的素質(zhì)要求。包括:思想政治素質(zhì)、法律素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),警事技能素質(zhì),科技文化素質(zhì),體能素質(zhì),心里素質(zhì)等共七種素質(zhì)。此次大練兵活動(dòng),是上級的英明決定,同時(shí)也是我們一線(xiàn)干警進(jìn)行再學(xué)習,再教育,再訓練的大好機遇,類(lèi)似的活動(dòng),對我們監獄民警來(lái)說(shuō),來(lái)之不易,少之又少。
開(kāi)展大練兵活動(dòng),是為了深入貫徹落實(shí)中央《決定》和“二十公”精神;是鞏固發(fā)展“大討論’活動(dòng)的戰果,實(shí)現新世紀新階段監獄工作主要任務(wù)和奮斗目標的必然要求,是全面提高監獄隊伍的整體素質(zhì)和執法水平,努力做到“人民監獄為人民”的客觀(guān)需要;是全面推進(jìn)監獄隊伍正規化建設,努力造就一支訓練有素的正規化的紀律部隊的迫切要求,是保護廣大監獄干警實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);是真正實(shí)現內 強素質(zhì)與外樹(shù)形象二者相統一的根本途徑。
江澤民同志深刻指出:在監獄工作中,隊伍建設是根本,也是保證。中央《決定》和“二十公”明確要求,各級監獄機關(guān)必須把隊伍的正規化建設置于更加突出的位置,抓好隊伍建設,為完成黨和人民賦予的神圣使命提供組織保證和人才保障,在新的歷史條件下,監獄機關(guān)要維護好重大戰略機遇期的社會(huì )穩定,切實(shí)肩負起鞏固共產(chǎn)黨執政地位,維護公家治安長(cháng)久,保障人民安居樂(lè )業(yè)的重大政治和社會(huì )責任,必須實(shí)施素質(zhì)建警,強化教育訓練,努力建設一支訓練有素的正規化紀律部隊。不斷提高監獄隊伍整體素質(zhì),執法水平和綜合作戰能力,確保監獄機關(guān)依履行職責的迫切需要。
多少年以來(lái),全國監獄系統始終以搞好監獄工作,強化隊伍管理為目標和中心,“尤其在隊伍建設方面一直在進(jìn)行著(zhù)堅持不懈的努力。無(wú)論是以前的“三講”、“三項教育”、紀律作風(fēng)整訓,還是“我與安全”大討論活動(dòng),都是基于這一點(diǎn)開(kāi)展和進(jìn)行的。此次大練兵活動(dòng)立足以人為本,以基層和一線(xiàn)監獄民警為重點(diǎn),開(kāi)展廣泛深入的練兵活動(dòng),目標是力爭實(shí)現加強基層、壯大基層、提高基層為目標,使我們廣大基層民警人人適應崗位,人人精通本職、人人勝任職責,成為本職工作的“行家能手”。
常言道:“拳不離手、曲不離口”,我們監獄民警由于自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn),以及惡劣的工作環(huán)境,處在改革開(kāi)放二十多年以來(lái),全民奔小康新的歷史時(shí)期,我們面對的情況日趨復雜、勢必要求我們要有敏捷的身手,強健的體魄,要達到政治精,業(yè)務(wù)強,素質(zhì)硬才能勝任本職工作。
監獄民警學(xué)習訓練的機會(huì )太少了,尤其是體能訓練和專(zhuān)業(yè)知識訓練,希望大練兵活動(dòng)能夠長(cháng)期持久地開(kāi)展下去,使我們一線(xiàn)民警得到一次“充電”補充的好機會(huì ),從提高個(gè)人素質(zhì)著(zhù)手,逐步實(shí)現提高整個(gè)隊伍建設。我認為,大練兵活動(dòng)要出效果,必須循序漸進(jìn),長(cháng)抓不懈,才能實(shí)現。
在下一步的大練兵活動(dòng)中,我更應該端正好訓練學(xué)習態(tài)度,合理地組織好學(xué)習、工作、訓練的矛盾,認清大練兵活動(dòng)的實(shí)質(zhì)要求,克服自身的困難,堅持做到平時(shí)多流汗,戰時(shí)少流血,做到實(shí)戰中練兵,在實(shí)干中提高,更好地履行自己的自責,把本職工作干得更好,不斷適應新時(shí)期新發(fā)展,為新形勢下的監獄民警人民警察隊伍正規化建設創(chuàng )建了新的載體和平臺。要真正用大練兵的成效來(lái)樹(shù)立良好形象,提高整體素質(zhì),推動(dòng)各項監獄工作的發(fā)展,就要把大練兵工作融入到監獄工作、隊伍建設和服務(wù)群眾中去,讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到,通過(guò)大練兵監獄民警人民警察隊伍的形象和作用有了大轉變,各項監獄工作水平有了大提高。真正通過(guò)此次崗位大練兵活動(dòng),要達到監獄提出的“一個(gè)目標”,實(shí)現“兩個(gè)轉變”,處理好“三個(gè)關(guān)系”,建立“四項機制”,落實(shí)“五個(gè)到位”,確保崗位練兵活動(dòng)取得實(shí)效。達到“一個(gè)目標”對我們監獄民警提出的新要求!努力通過(guò)提高本警種的全方位素質(zhì),真正實(shí)現“社會(huì )主義和諧社會(huì )”的工作目標!
練兵活動(dòng)總結4
20xx年全省司法所大練兵活動(dòng)中,我所在縣局的正確領(lǐng)導下,按照上級安排部署,結合自身工作實(shí)際,認真學(xué)習,刻苦訓練,堅持不懈,狠抓落實(shí),較好完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
一、端正思想,充分認識開(kāi)展大練兵活動(dòng)的重要性。
在練兵活動(dòng)中更要先學(xué)一步,學(xué)深一層。通過(guò)學(xué)習省廳大練兵視頻會(huì )議精神,深刻領(lǐng)會(huì )開(kāi)展大練兵活動(dòng)的重要意義。思想上的提高促進(jìn)行動(dòng)上的進(jìn)步,通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步端正態(tài)度,提高認識,更加積極的投身到大練兵活動(dòng)中去。
二、精心組織,切實(shí)提高大練兵活動(dòng)的效果。
1、今年的重點(diǎn)工作是開(kāi)展“深化三項重點(diǎn)工作實(shí)戰大練兵”活動(dòng),xx司法所在深入領(lǐng)會(huì )這一活動(dòng)的實(shí)質(zhì)后,成立了大練兵活動(dòng)領(lǐng)導組,印發(fā)了xx司法所“實(shí)戰大練兵”活動(dòng)實(shí)施方案,并將“實(shí)戰大練兵”活動(dòng)融入到司法所的各項基礎工作當中。
2、扎實(shí)開(kāi)展人民調解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進(jìn)行矛盾糾紛排查,對排查出來(lái)的矛盾糾紛,逐一建立臺賬,會(huì )同村調委會(huì )及相關(guān)部門(mén)及時(shí)進(jìn)行依法調解,對排查出來(lái)的重大矛盾糾紛,及時(shí)報黨委政府協(xié)同處理。今年以來(lái),我所共進(jìn)行矛盾糾紛排查20次,排查出矛盾糾紛14起,全部進(jìn)行了調處,目前調結12起,2起正在調處中,制定調解協(xié)議書(shū)的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農民工討薪案件在司法所的調解下成功結案,贏(yíng)得了鎮黨委、政府的高度評價(jià)也深得群眾的贊譽(yù)。
3、建立健全社區服刑人員的教育矯正工作制度,扎實(shí)開(kāi)展社區矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區矯正對象,期滿(mǎn)解除2名社區矯正對象,所有矯正對象均已實(shí)現人檔齊全。對每一個(gè)矯正對象,我們都根據其自身特征,認真制定矯正方案,嚴格按照社區矯正的相關(guān)規定對其進(jìn)行教育改造。xx司法所自開(kāi)展社區矯正工作以來(lái)無(wú)一名社區矯正對象重新犯罪。
4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進(jìn)刑釋解教人員過(guò)渡性安置基地建設,幫助兩名安置幫教人員落實(shí)刑釋解教人員低保、救濟、醫療和養老保險政策。20xx年11月xx司法所無(wú)一名安置幫教對象重新違法犯罪。
三、積極參與,圓滿(mǎn)完成各項練兵任務(wù)。
xx司法所同志通過(guò)開(kāi)展“大練兵”活動(dòng),全面提升了工作能力,完成了各項任務(wù),司法所采取有效的工作方法,結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),強化服務(wù)意識,全力打造人民滿(mǎn)意的基層站所,并積極爭創(chuàng )市級示范司法所。
練兵活動(dòng)總結5
進(jìn)一步深化鐵路跨越式發(fā)展的一年,按照路局的部署和要求,黨政工團齊抓共管,立足夯實(shí)運輸安全生產(chǎn),圍繞段中心工作,積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),努力培養一支思想過(guò)硬、技術(shù)業(yè)務(wù)精干的職工隊伍,為供電段安全運輸、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項任務(wù)的順利完成,做出貢獻,F將供電段崗位練兵、技術(shù)比武工作總結匯報如下:
一、組織有序、宣傳到位,為練兵比武營(yíng)造良好的氛圍
崗位練兵、技術(shù)比武工作是企業(yè)管理中的一項綜合性、系統性、長(cháng)期性的基礎工作,是立足生產(chǎn)實(shí)際,對職工思想、技術(shù)業(yè)務(wù)有步驟、分層次地實(shí)施綜合管理的過(guò)程,是培養思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬隊伍的有效載體,是安全基礎建設的重要環(huán)節。
為此,供電段對崗位練兵技術(shù)比武工作高度重視,成立了以段長(cháng)、黨委書(shū)記為組長(cháng)、黨委副書(shū)記、工會(huì )主席、團委書(shū)記為副組長(cháng),各有關(guān)業(yè)務(wù)科室、車(chē)隊、車(chē)間、中心組成的段崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)組委會(huì ),形成了黨委統一領(lǐng)導、行政支持保證、工會(huì )宣傳發(fā)動(dòng)、團委牽頭協(xié)調,主管領(lǐng)導親自抓、業(yè)務(wù)部門(mén)具體實(shí)施的工作格局,建立了檢查、考核、獎勵機制,做到了分工明確、責任清楚、逐級負責,從而為練兵比武工作的有序開(kāi)展創(chuàng )造了條件,提供了組織保障。同時(shí),在段全體職工中,通過(guò)板報、討論等形式加以廣泛宣傳,讓大家充分認識到練兵比武的重要意義,促使職工在思想上積極轉變觀(guān)念,為崗位練兵技術(shù)比武營(yíng)造了良好的氛圍。
二、分階段有步驟實(shí)施,職工素質(zhì)得到提高
通過(guò)練兵比武提高職工素質(zhì)不是一日而就的工作,需要分階段、有步驟地進(jìn)行,才能達到預期的目的。供電段崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
、比珕T崗位練兵階段
供電段把練兵比武活動(dòng)融入到正常的生產(chǎn)活動(dòng)中,針對安全隱患、三長(cháng)聯(lián)檢等重點(diǎn)工作,充分發(fā)揮車(chē)班、班組、工會(huì )小組、團支部的作用,調動(dòng)廣大職工參與崗位練兵的積極性。同時(shí),結合春運、署運、防洪、軍運、旅游黃金周等,在演練內容、時(shí)間安排上,本著(zhù)操作性強、效果顯著(zhù)的原則開(kāi)展技術(shù)練兵。其次,充分發(fā)揮段三級教育網(wǎng)絡(luò )作用,加強日常崗位技能培訓。如車(chē)隊加強落實(shí)“三長(cháng)聯(lián)檢機制”,利用事故搶修應急演練和桌面推演專(zhuān)項活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)作演練。這樣一來(lái),職工業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了較大提高。
、布夹g(shù)比武階段
廣泛開(kāi)展全員“崗位練兵技術(shù)比賽”活動(dòng),為青工成長(cháng)成才“搭建舞臺”!痢聊晟习肽,我們按計劃開(kāi)展了全段崗位練兵、技術(shù)比賽工作。段青工技術(shù)比賽,分車(chē)隊選拔賽和段級比賽兩項。內容包括理論和實(shí)作兩個(gè)部分,以實(shí)作表演賽為主,強化應急處理和崗位技能現場(chǎng)展示。根據得分確定名次后,我們再將參賽人員召集在一起,請出題人就正確答案與選手進(jìn)行互動(dòng)交流,促使活動(dòng)收到實(shí)效,這也是此次比武與往年最大的不同。針對青工工作崗位的不同要求,段團委將學(xué)技練功活動(dòng)與班組、車(chē)隊生產(chǎn)緊密結合起來(lái),做到生產(chǎn)中用什么,就學(xué)什么,就比什么;安全工作的薄弱點(diǎn)是什么,就練什么,就賽什么,青工勞動(dòng)技能缺什么,就補什么。今年七月份,針對列車(chē)長(cháng)的崗位技能要求,段團委重點(diǎn)組織了列車(chē)長(cháng)的崗位練兵,共有個(gè)車(chē)隊的名選手參賽,有效促進(jìn)了青年列車(chē)長(cháng)的學(xué)習熱情和崗位技能的提高。同時(shí)從中選拔出優(yōu)秀選手,代表客運段參加了局級列車(chē)長(cháng)客運業(yè)務(wù)技術(shù)比武,獲得了一等獎。此次技術(shù)比武活動(dòng)的指導思想是:圍繞“以人為本、旅客至上、質(zhì)量興段、不斷創(chuàng )新”的核心價(jià)值觀(guān),以增強職工的愛(ài)崗敬業(yè)精神,提高標準化操作技能和整體素質(zhì)為目標,以提高、創(chuàng )新為重點(diǎn),通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng),培養和造就一大批忠誠于企業(yè)的技術(shù)人才,為提高企業(yè)競爭力,實(shí)現鐵路跨越式發(fā)展戰略目標做貢獻。為真正達到技術(shù)比武活動(dòng)的目的,我段在吸收傳統技術(shù)比武活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,力求以調動(dòng)職工的學(xué)習熱情為宗旨,思想創(chuàng )新,方法不拘一格,各車(chē)隊結合本隊人員素質(zhì)、工種數目以及實(shí)際技能掌握等情況,紛紛出臺針對性強的技術(shù)比武方案,做到技術(shù)比武活動(dòng)“五結合”,即:各車(chē)隊崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)與段技術(shù)比武決賽相結合;技術(shù)比武活動(dòng)與促進(jìn)“對標”工作相結合;技術(shù)比武活動(dòng)與總結推廣職工先進(jìn)相結合;技術(shù)比武活動(dòng)中,理論考試與實(shí)際操作考核相結合;精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結合。
、晨偨Y、表彰、選拔階段
只有不斷的總結、積累經(jīng)驗,并對活動(dòng)中的優(yōu)秀人才加以表彰才能不斷調動(dòng)職工練兵習武的積極性。因此,供電段根據技術(shù)比武的結果,對獲得比賽前三名的優(yōu)勝者;對日常練兵比武高度重視,組織有力的集體予以表彰獎勵。同時(shí),對上一階段的工作予以分析、加以解決,為下一步的工作如何開(kāi)展做好準備,并選拔技術(shù)比武中涌現出的典型,參加更高一級別的比賽。
三、存在的問(wèn)題和練兵比武活動(dòng)的發(fā)展方向
供電段的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)雖然取得了一定的效果,但也存在一些問(wèn)題,主要為以下幾點(diǎn):
、彼枷胝谓逃ぷ骱托麄鞴ぷ髁Χ刃枰M(jìn)一步加強。部分職工中仍存在對業(yè)務(wù)理論知識和自身思想政治修養重視不足的問(wèn)題,即重技術(shù),而忽視業(yè)務(wù)理論和政治學(xué)習。
、策M(jìn)一步加強全員性的崗位技能練賽模式,從理論性、單一性、針對性、綜活性轉型,努力培養職工的實(shí)戰能力。
、硠(chuàng )新能力不強,在今后工作中應在創(chuàng )新上下功夫,把崗位練兵開(kāi)展的更加喜聞樂(lè )見(jiàn)。
練兵比武工作是一項綜合性、系統性、長(cháng)期性的基礎工作,客運段將在以后的工作中逐步加強思想引導,結合安全生產(chǎn)實(shí)際組織好崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng),爭取在來(lái)年取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
練兵活動(dòng)總結6
20xx.6第三輪崗位練兵活動(dòng)就要結束了,回首一學(xué)年來(lái),自己能按照學(xué)校崗位練兵工作的要求和期初制定的計劃,積極參與到“教育教學(xué)”“德育工作”兩個(gè)方面的崗位大練兵活動(dòng)中,在活動(dòng)中我深刻地領(lǐng)會(huì )了精神,通過(guò)練兵活動(dòng)我的專(zhuān)業(yè)水平與課程實(shí)踐能力有了明顯提升。感悟到崗位大練兵能促進(jìn)自身教學(xué)技能的全面發(fā)展,能讓自己努力做到與新課改同行,適應新課標要求。在活動(dòng)中有收獲也有不足,現將具體情況總結如下:
一、談收獲
1.通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng),我在新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力方面得到了進(jìn)一步提高。
2.通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng),自己能夠更好的“精細解讀課標、系統掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,提高了課程實(shí)踐能力,成功構建了有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。
3.通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng),教育質(zhì)量有了進(jìn)一步提高,促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續、穩步發(fā)展。
4.通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng),增加了和同事交流切磋的機會(huì ),不僅密切了同事間的關(guān)系,而且通過(guò)交流,更使我得到了一個(gè)很好的接受指導、取長(cháng)補短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的鍛煉機會(huì )。
5.在德育方面,能積極做好班級工作,結合德育室的要求,配合好德育室開(kāi)展各項工作。平時(shí)注重學(xué)生的思想與心理健康教育,并向經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習經(jīng)驗,把班級建設成積極向上的班集體。
二、談不足
1.教師角色轉換不足
新課程要求教師要轉換角色,要由原來(lái)課堂教學(xué)的傳授者變成課堂教學(xué)的組織者、引導者和參與者。但在實(shí)際的教學(xué)工作中,由于任課的是低年級,自己往往不敢放手讓學(xué)生去探究、去思考、去總結。自己總想多說(shuō)幾句,恐怕學(xué)生學(xué)不會(huì )。其實(shí)有的學(xué)生早就得出結論,但自己總是有點(diǎn)不踏實(shí)。
2.在教學(xué)上還是欠缺提高中下生興趣的有效教學(xué)方法,課堂上學(xué)生發(fā)言不夠積極,學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)面不廣,每節課都是幾個(gè)優(yōu)生在回答問(wèn)題。
3.教學(xué)理論知識不豐富,沒(méi)有把一些教學(xué)理論很好地運用到教學(xué)當中。對于教學(xué)理論的提煉總結也不夠,平時(shí)反思這方面做得不夠主動(dòng)積極。
4.對一些特殊生關(guān)心不夠,一看到他們犯錯就不夠冷靜,缺乏耐心與愛(ài)心。
三、談?wù)?/strong>
面對以上問(wèn)題,我要時(shí)刻保持清醒的認識,積極反思自己的工作,在以后的教育教學(xué)工作中要做到以下幾點(diǎn):
1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺,通過(guò)閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,多學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識,提高自己的理論水平。
2.認真研讀新課標,認真鉆研教材,結合學(xué)生實(shí)際情況備好有效的教案。
3.在課堂上要與學(xué)生為主,相信學(xué)生,多關(guān)注中下生,讓每位學(xué)生都能參與到教學(xué)中。
4.要有一顆陽(yáng)光的心態(tài)不管是怎么樣的學(xué)生,我們都應該積極面對,要全面接納自己的學(xué)生。要有一顆包容理解的心。學(xué)生畢竟還是孩子,是孩子免不了犯錯誤,包容孩子的錯,靜下心來(lái),才能想出更好的解決辦法。
5.要尊重不同的孩子,多一份關(guān)心和愛(ài)心。不管是在什么場(chǎng)合和自己是什么心情,都不能傷到孩子。
練兵活動(dòng)總結7
為了進(jìn)一步提高我院診療水平,規范診療行為,保障醫療質(zhì)量和醫療安全,增強我院應對突發(fā)事件醫療保障反應能力,促進(jìn)我院醫療工作的發(fā)展,我院開(kāi)展了“強基礎,提素質(zhì),比技能,講奉獻、樹(shù)形象”大練兵、打比武活動(dòng),現將活動(dòng)階段小結匯報如下:
一、成立領(lǐng)導小組,制定實(shí)施計劃
我單位領(lǐng)導高度重視大練兵大比武活動(dòng),成立了大練兵、大比武活動(dòng)領(lǐng)導小組,制定了崗位練兵實(shí)施計劃,計劃每季一次練兵,年終進(jìn)行一次比武。
二、設立練兵內容
本年比武練兵活動(dòng)主要以基礎理論、基本知識和基本技能為主要內容,涵蓋臨床、中醫、急救、護理、婦女兒童保健、應急出事、職業(yè)道德等專(zhuān)業(yè),臨床專(zhuān)業(yè)以臨床操作規范為參考教材,急救專(zhuān)業(yè)以急救醫學(xué)為參考教材,中醫、護理、以四大經(jīng)典、護理知識500題為參考教材。
三、制定培訓方式
采取主動(dòng)學(xué)習、崗上訓練、專(zhuān)題講座、示范教學(xué)、短期培訓、觀(guān)摩指導等形式的學(xué)習方式,確保了人員、時(shí)間、內容、效果的落實(shí)。
四、廣泛宣傳,渲染氣氛
我院通過(guò)舉辦學(xué)習專(zhuān)欄、等方式努力營(yíng)造全員參與、全院培訓,迅速掀起了“三基三嚴三高”(基本理論、基本技能、基本訓練,嚴格要求,嚴肅紀律、嚴謹作風(fēng),高標準、高效率、高質(zhì)量的訓練熱潮。
五、實(shí)施監督、定期落實(shí)
我院成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組,負責大比武大練兵的日常開(kāi)展及監督工作,確保了臨床醫護人員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平得到明顯提高,為社會(huì )提供安全、有效地醫療衛生服務(wù)。
六、練兵顯成效
截至目前,我院開(kāi)展練兵活動(dòng)2次,參加練兵人數19人,通過(guò)練兵,群眾滿(mǎn)意度不斷提升,切實(shí)的搞好我院的業(yè)務(wù)工作,確保創(chuàng )建三好一滿(mǎn)意衛生院的圓滿(mǎn)成功。
七、下一步工作打算
我院借前階段的經(jīng)驗,以及三好一滿(mǎn)意活動(dòng),繼續抓好崗位練兵,切實(shí)提高醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能水平,為比武競賽階段做好準備。為我市醫療衛生事業(yè)添光加彩。
6月5日
練兵活動(dòng)總結8
從20xx年起我校開(kāi)展了教師崗位大練兵活動(dòng),旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時(shí)代發(fā)展的需要,教師只有不斷地學(xué)習才能適應當今的教學(xué)工作,我作為一名中青年歷史教師,我當然不能錯過(guò)這個(gè)難得的機會(huì ),希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)完善自我。同時(shí)學(xué)校也努力營(yíng)造良好的競賽氛圍,組織教師全員參加活動(dòng)。通過(guò)這一階段的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。
現將對崗位練兵的認識,目標進(jìn)行一下介紹
一、指導思想
著(zhù)力提高教書(shū)育人的能力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、具體目標
1、通過(guò)崗位大練兵活動(dòng),希望自己在新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應當今的歷史教學(xué)。
2、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng),我希望能夠更好的提高了課程實(shí)踐能力,成功構建了有效課堂教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng),希望自己的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續、更穩步方向發(fā)展。
三、階段性總結
去年寒假學(xué)校教研室布置了假期自學(xué)《新課標》,并做了5000字的學(xué)習筆記,我假期認真地對《新課標》理論進(jìn)行了認真地研讀,并包子保量的完成理論的學(xué)習,并順利的通過(guò)了課標考試。使自己對課標的學(xué)習提升到了新的一個(gè)新的水平。
在學(xué)習課標理論的同時(shí)學(xué)校經(jīng)常組織教師分析教材,提高教師對教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的能力,深度的挖掘三維目標,為教師的今后的教育教學(xué)能力的提高打下了基礎。
立足課堂、研究教學(xué),我積極參加了學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng),加強與其他教師的交流,使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學(xué)校派我去哈爾濱進(jìn)行崗位培訓,我感覺(jué)收益很大,開(kāi)闊了自己的視野,同時(shí)也了解了當今個(gè)學(xué)校的歷史教學(xué)現狀,豐富了自己的經(jīng)歷,為我的今后的歷史教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行課件制作,上網(wǎng)查找歷史資料,豐富了教學(xué)內容。對自己的教學(xué)是一個(gè)很大的補充,同時(shí)也課堂增加了一些新的亮點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習歷史的興趣。
堅持每周寫(xiě)兩次教學(xué)反思,積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗和教訓,為今后的有效課堂的實(shí)施打下了堅實(shí)的基礎。認真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)提高自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎。
這是20xx年以來(lái)在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗和小結,崗位練兵是一個(gè)長(cháng)期而不斷內練的過(guò)程,只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應當今的歷史教學(xué),作為一名中青年教師我還有很長(cháng)的路要走,還要不斷的學(xué)習。
練兵活動(dòng)總結9
一、教務(wù)處組織開(kāi)展教師教學(xué)技能大賽聽(tīng)課活動(dòng)
為貫徹落實(shí)好自治區教育廳《關(guān)于在全區各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)的意見(jiàn)》,推進(jìn)我校教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)深入開(kāi)展,彰顯我校教師教學(xué)風(fēng)采,營(yíng)造良好教學(xué)文化氛圍,教務(wù)處于第11周開(kāi)始組織全校范圍的教師教學(xué)技能大賽。本次大賽參賽教師由各學(xué)院組織推薦,每學(xué)院各2名,共有24名。大賽活動(dòng)分聽(tīng)課和集中說(shuō)課競賽兩個(gè)環(huán)節。聽(tīng)課環(huán)節比賽由評委進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,并根據聽(tīng)課情況擬定參加集中說(shuō)課教師名單。集中說(shuō)課競賽環(huán)節以“說(shuō)課”形式進(jìn)行,由參賽選手說(shuō)課和評委提問(wèn)2個(gè)環(huán)節組成,選手說(shuō)課不超過(guò)8分鐘,評委提問(wèn)不超過(guò)3分鐘。本次活動(dòng)共聘請專(zhuān)家評委12人,分兩組進(jìn)行,聽(tīng)課環(huán)節總分為60分,集中說(shuō)課環(huán)節總分為40,由評委按照評分標準進(jìn)行打分。通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課環(huán)節,最終將評選出學(xué)校校級教學(xué)能手。
二、各學(xué)院(部)準備大練兵活動(dòng)總結材料
本周內,各學(xué)院(部)按照學(xué)校大練兵活動(dòng)總結階段的要求,認真準備大練兵活動(dòng)總結材料。一是,各學(xué)院(部)從大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組從組織開(kāi)展、人員落實(shí)、教師參與、活動(dòng)效果等方面對大練兵活動(dòng)進(jìn)行總結,查找活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題,并提出整改方案和具體措施。二是,各學(xué)院(部)大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組和督導組對“教學(xué)大練兵個(gè)人登記表”和“大練兵活動(dòng)個(gè)人總結”等材料的撰寫(xiě)和整理進(jìn)行檢查和督促,并深入各教研室,要求教研室每位教師都要有大練兵活動(dòng)自評總結、聽(tīng)課記錄或聽(tīng)課手冊、大練兵活動(dòng)日志等材料。同時(shí),要求各教研室要結合以上內容,認真組織開(kāi)展多種形式的研討、交流活動(dòng),總結經(jīng)驗、提煉典型,擬定整改方案,按照時(shí)間節點(diǎn),拿出具體辦法,解決大練兵活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題,把學(xué)校提出的要求和各項整改措施落到實(shí)處。
練兵活動(dòng)總結10
開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)是人民法院司法警察隊伍主動(dòng)適應現代社會(huì )發(fā)展和現代司法警察工作的迫切需要,是不斷提高司法警察隊伍整體素質(zhì)的重要舉措,為新形勢下的司法警察隊伍正規化建設創(chuàng )建了新的載體和平臺。要真正用崗位大練兵的成效來(lái)樹(shù)立良好形象,提高整體素質(zhì),推動(dòng)各項司法警察工作的發(fā)展,就要把崗位大練兵工作融入到司法警察工作、隊伍建設,保障審執工作和服務(wù)群眾中去,讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到,通過(guò)大練兵司法警察隊伍的形象和作用及工作水平都有了大提高。
一、將崗位大練兵意識貫穿到工作中。
崗位大練兵不僅在練兵場(chǎng)上練,而且應當與各項工作相結合。
在實(shí)際工作中,每一名法警都要把練兵意識貫穿各項工作始終,要對照崗位練兵標準和目標,尋找自己在基本理論、基本法律法規、基本業(yè)務(wù)、技能、基本戰術(shù)、體能等方面的薄弱環(huán)節,采取針對性的練兵措施,按照“干什么、練什么,缺什么、補什么”的原則,全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人,時(shí)時(shí)處處體現練兵意識,每一次安檢,每一次押解,每一次值庭,都要做到嚴格規范,要堅持精益求精,不斷提高對自身的要求,確保練必有成。
二、將崗位大練兵成效在實(shí)戰中檢驗。
為確保崗位大練兵取得實(shí)效,我院制定了大練兵的考核評定獎懲制度,把練兵活動(dòng)的績(jì)效作為考核的重要內容,把法警參加練兵競賽的情況作為晉升、年度考評、立功受獎的重要依據。
作為一種管理手段,很有必要。但更應當在實(shí)戰中檢驗練兵成效,鼓勵法警將訓練中學(xué)到的技能知識和本領(lǐng),積極自覺(jué)地運用于實(shí)戰中,而不是練一套干一套,訓練和實(shí)戰“兩張皮”,切忌訓練時(shí)熱火朝天,實(shí)戰中依然遵循老路子、老經(jīng)驗。
要大力表彰將練兵成果應用于安檢、值庭,押解,看管,應急處突等實(shí)戰過(guò)程中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物,要堅持開(kāi)門(mén)練兵,將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾和法官展示,要以?xún)葟娝刭|(zhì),外樹(shù)形象和維護社會(huì )穩定等方面的實(shí)際成績(jì)向人民群眾和組織匯報,將大練兵的成效交給人民群眾去評判,只有人民群眾的認可,以及安全的訴訟環(huán)境才是大練兵成效最好的體現。
三、將崗位大練兵內容融入到實(shí)戰中。
這次崗位大練兵的一個(gè)重要特點(diǎn)是面向基層、面向實(shí)戰,對司法警察來(lái)說(shuō),本職崗位就是練兵的場(chǎng)所,押解值庭就是練兵的過(guò)程。要堅持練為戰、戰中練,把練兵融于日常工作之中。
我們基層大隊要把實(shí)戰警務(wù)擺到突出位置,有針對性地開(kāi)展實(shí)用法律法規和執法程序教育,同時(shí)借鑒公安機關(guān)的訓練內容應著(zhù)力開(kāi)展警械使用、計算機應用、徒手攻防、搜身帶離、現場(chǎng)急救等單兵技能訓練,切實(shí)解決自身素質(zhì)不適應的問(wèn)題。同時(shí),結合實(shí)戰開(kāi)展協(xié)助執行,拘傳、拘留,以及處置各類(lèi)突發(fā)事件、暴力恐怖事件的研究,完善各類(lèi)預案,對每一個(gè)實(shí)戰過(guò)程要進(jìn)行總結、分析、研究,查找不足,有針對性地進(jìn)行訓練,在下一次實(shí)戰中再檢驗、再提高。
四、將崗位大練兵作風(fēng)延伸到隊伍管理中,形成長(cháng)效機制。
我們在崗位大練兵活動(dòng)中,要練成紀律嚴明、頑強拼搏、不怕吃苦的良好作風(fēng),要積極將大練兵活動(dòng)中所形成的良好作風(fēng)向隊伍管理擴展延伸,形成長(cháng)效機制,成為今后工作的一項固定內容,并緊密結合司法警察警示教育活動(dòng)的初期成果適時(shí)開(kāi)展紀律整頓和作風(fēng)建設。
將司法警察崗位大練兵活動(dòng)與促進(jìn)執法辦案緊密結合起來(lái),為審判工作和法院安全提供堅強有力的保證。為人民群眾和法官創(chuàng )造安全優(yōu)良的訴訟環(huán)境。
通過(guò)這次大練兵活動(dòng),真正使我們大隊成為一支“關(guān)鍵時(shí)刻豁得出來(lái),危急關(guān)頭沖得上去”的隊伍!
練兵活動(dòng)總結11
文化稽查隊伍擔負著(zhù)打擊違法經(jīng)營(yíng)、保護合法權益、規范文化市場(chǎng)秩序的職責,這既是黨和國家給我們的重托,也是維護人民群眾利益的需要。執法人員的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到文化市場(chǎng)稽查工作的能力和水平,文化市場(chǎng)迅猛發(fā)展,新鮮事物層出不窮,研究新情況,探索新辦法,總結新經(jīng)驗,解決新問(wèn)題,對執法人員的思想意識、政策水平、業(yè)務(wù)技能提出了更高的要求。我們只有通過(guò)多種形式、多種方法、多種途徑有針對性地、有組織地對稽查人員進(jìn)行培訓,才能在長(cháng)期的執法工作中立于不敗之地。為此我隊以“崗位練兵”為抓手開(kāi)展了一系列業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),收到了較好的效果:
一、充分認識開(kāi)展崗位練兵的重要性和必要性,增強全體人員參與崗位練兵的自覺(jué)性
為扎實(shí)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),我們進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員教育,使全體稽查隊員進(jìn)一步統一思想,提高認識,從以下3個(gè)方面充分認識開(kāi)展崗位練兵的重要性和必要性,并以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到崗位練兵活動(dòng)中去:
1、從文化市場(chǎng)的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)充分認識開(kāi)展崗位練兵的重要性和必要性。特點(diǎn)一,市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾文化需求的增長(cháng),促使文化市場(chǎng)門(mén)類(lèi)日益增多,經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大,使稽查管理的范圍越來(lái)越廣;特點(diǎn)二,文化市場(chǎng)行政審批制度的改革放寬了相當一部分經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的市場(chǎng)準入條件,有的甚至取消了經(jīng)營(yíng)許可審批,使稽查的難度越來(lái)越大;特點(diǎn)三,城市文明程度的提高、文化市場(chǎng)的繁榮發(fā)展同樣促使著(zhù)經(jīng)營(yíng)者法制觀(guān)念的提高,對稽查工作的要求越來(lái)越高;特點(diǎn)四,科學(xué)技術(shù)日新月異,在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域的結合越來(lái)越緊密,應用越來(lái)越迅速。在文化市場(chǎng)領(lǐng)域,高新技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)的結合更加是勢不可擋,給稽查工作帶來(lái)更多的挑戰與壓力。
2、從文化市場(chǎng)管理法規的變化來(lái)充分認識開(kāi)展崗位練兵的重要性和必要性。為適應文化市場(chǎng)的發(fā)展變化,國家先后制定、修改了音像、演出、娛樂(lè )、電影、網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)等行政法規及相應部門(mén)規章,發(fā)布了《文化市場(chǎng)稽查暫行辦法》、《文化部文化行政處罰程序規定》、《文化市場(chǎng)行政執法錯案責任追究暫行辦法》等三個(gè)專(zhuān)項執法規章,使各市場(chǎng)門(mén)類(lèi)實(shí)體、程序法規基本齊備。我們只有廣泛開(kāi)展崗位練兵,及時(shí)學(xué)習新變化的法規和規章,才能更好的依法稽查、依法辦案,才能保障執法工作及時(shí)、準確、公正、高效。
3、從稽查人員業(yè)務(wù)現狀存在的差距來(lái)充分認識開(kāi)展崗位練兵的重要性和必要性。差距一,加入世界貿易組織后,文化市場(chǎng)對外開(kāi)放的程度越來(lái)越高,外國文化產(chǎn)品和服務(wù)將更多地進(jìn)入國內文化市場(chǎng),中外兩種價(jià)值觀(guān)念和經(jīng)營(yíng)方式的碰撞和沖擊將會(huì )進(jìn)一步加劇,也對市場(chǎng)監管理念和方式提出了嚴峻挑戰。而我們的隊伍整體素質(zhì)相對仍然不高,監督檢查工作應當具備的法律知識、業(yè)務(wù)技能掌握不夠;差距二,文化市場(chǎng)門(mén)類(lèi)日益增多,逐漸形成了包括演出、娛樂(lè )、音像、電影、文物、藝術(shù)品、書(shū)報刊、網(wǎng)絡(luò )等文化市場(chǎng)。這些市場(chǎng)的執法工作大都由文化稽查隊承擔,同時(shí)文化稽查隊還承擔著(zhù)出版物市場(chǎng)的“掃黃打非”工作,而我們的稽查隊伍建設相對滯后,行政執法力量相對薄弱;差距三,文化市場(chǎng)難點(diǎn)問(wèn)題不斷產(chǎn)生,一直是社會(huì )各界關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn),文化法規條例也隨之在不斷修改完善,我們之所以能從較為被動(dòng)到較為主動(dòng),從相對無(wú)序到規范有序,主要得益于法規制度建設。而我們的稽查隊伍法規制度掌握相對不夠完善,應用相對不夠靈活。
二、采取積極有效的措施,扎實(shí)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)
我們覺(jué)得,崗位練兵不能是形式上走過(guò)場(chǎng),而是要利用各種行之有效的方式和載體,促使和引導每個(gè)隊員積極參與投入到崗位練兵中,通過(guò)崗位練兵真正達到提高和完善業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
1、搞好一次法律法規系統學(xué)習:每年我們都會(huì )利用一至兩個(gè)雙休日集中組織隊員學(xué)習文化法規條例,如去年我們集中學(xué)習了《音像制品管理條例》、《出版物市場(chǎng)管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》、《演出場(chǎng)所管理條例》、《印刷業(yè)管理條例》等新修訂頒布的法規和條例,今年我們學(xué)習了《行政訴訟法》、《行政許可法》等,并針對法規的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新舊法規的區別以及實(shí)際工作中碰到的新情況新問(wèn)題進(jìn)行討論,及時(shí)解決在執法過(guò)程中碰到的困難,使隊員全面掌握有關(guān)法規和條例,進(jìn)一步提高執法水平。法規學(xué)習培訓我們采取條線(xiàn)分管隊員主講、集體討論的形式,促使分管隊員對自己分管條線(xiàn)的法規條例全面的掌握和了解,提高了隊員熟悉并靈活運用條例的能力。同時(shí)我們對個(gè)別案件中碰到的特殊情況及時(shí)進(jìn)行討論和研究,以提高隊員在執法過(guò)程中應對突發(fā)事件的能力,從而不斷完善執法程序。
2、搞好一次法律法規知識競賽:今年上半年我隊開(kāi)展了法規知識競賽,題目來(lái)自執法中涉及常用的法規條例:《娛樂(lè )場(chǎng)所管理條例》、《演出市場(chǎng)管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》、《出版物市場(chǎng)管理條例》、《音像制品管理條例》以及行政執法基本法規。題型有填充、單項選擇、多項選擇和判斷,考卷題目雖然不多,但涉及的法規卻不少,這就要求隊員每種條例法規都要認真學(xué)習并掌握。我們要求隊員平時(shí)自己安排時(shí)間復習,然后進(jìn)行閉卷考試。做完試卷后當場(chǎng)把試卷封好交由總隊領(lǐng)導批卷。這種做法使隊員自覺(jué)端正了學(xué)習態(tài)度,認真投入到活動(dòng)中,使活動(dòng)不走形式主義而落到實(shí)處,起到實(shí)效,并體現了嚴格公平的原則。通過(guò)競賽,隊員們進(jìn)一步認識到了自己在法律法規方面的不足并不斷完善,從而不斷提高執法水平。
3、搞好一次非法出版物鑒別培訓:隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、物質(zhì)生活水平的提高,出版物市場(chǎng)越來(lái)越繁榮,非法出版物的類(lèi)型也是越來(lái)越多,盜版的層次、質(zhì)量也越來(lái)越高,我們需要不斷學(xué)習才能正確區分非法出版物,從而提高工作效率。去年和今年上半年我隊都請來(lái)了市新聞出版署的老師來(lái)為隊員們講課:如何區分非法音像制品和如何區分非法出版物。老師的講課使我們對非法出版物的鑒別有了新的認識,走出了原本以為紙張差、印刷差的就是非法出版物的誤區,對出版物市場(chǎng)和非法出版物的理解有了新的提高,并學(xué)習到如何在檢查過(guò)程中發(fā)現線(xiàn)索、提高辦案質(zhì)量的許多經(jīng)驗。通過(guò)培訓,我們明顯感到在非法出版物的檢查中少走了許多彎路、提高了工作效率。
4、搞好一次法律文書(shū)制作比賽:今年上半年我隊請來(lái)市文化稽查
總隊的領(lǐng)導來(lái)主持我們的法律文書(shū)制作比賽。題目由總隊出,每個(gè)隊員都參加了比賽。因為法律文書(shū)是我們辦每個(gè)案子的重中之重,它直接反映出我們辦的每個(gè)案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規條例的規定等等。這就要求我們必須不斷完善執法程序和法律文書(shū)的制作,其中最關(guān)鍵的是現場(chǎng)檢查筆錄和調查詢(xún)問(wèn)筆錄。為了使每個(gè)隊員都意識到執法程序和法律文書(shū)的重要性,進(jìn)一步完善執法程序和法律文書(shū)制作,我隊首先認真學(xué)習了總隊關(guān)于執法程序和法律文書(shū)制作的有關(guān)要求,開(kāi)展討論并尋找差距,在此基礎上自己隊里進(jìn)行法律文書(shū)制作模擬比賽,并為此進(jìn)行了充分的準備。因為準備的過(guò)程就是提高的過(guò)程,而比賽的目的就是為了提高。法律文書(shū)制作完畢后,總隊領(lǐng)導當場(chǎng)批閱并進(jìn)行講解,使隊員們對自身存在的問(wèn)題有了更深刻的認識和體會(huì ),提高了對法律文書(shū)制作的重視程度,使法律文書(shū)的制作質(zhì)量有了質(zhì)的提高,使隊員的辦案質(zhì)量有新的突破。
三、注重實(shí)效,在提高全體人員業(yè)務(wù)技能上見(jiàn)成效通過(guò)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),我們收到了較好的效果,做到了一個(gè)進(jìn)一步熟悉,三個(gè)進(jìn)一步提高:
1、進(jìn)一步熟悉了文化稽查的法律法規。規章制度都是死的,要想真正發(fā)揮他們的作用,還得靠人來(lái)執行。崗位練兵活動(dòng)使我們進(jìn)一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規,從而真正保障了法律法規的貫徹執行,使執法工作有法可依。
2、進(jìn)一步提高了依法稽查的水平。文化稽查隊伍的執法形象某種程度上也代表著(zhù)一個(gè)地區或城市的法制建設和文明程度,依法稽查是對我們最基本也是最嚴格的要求,通過(guò)崗位練兵活動(dòng),隊員進(jìn)一步加強了依法稽查的意識,增加了依法稽查的水平。
3、進(jìn)一步提高了非法出版物的鑒別能力。通過(guò)崗位練兵活動(dòng),現在我們每個(gè)隊員都能正確鑒別非法出版物,使有限的稽查隊伍資源得到充分發(fā)揮和利用,從而提高了稽查工作質(zhì)量,增加了工作效率。
4、進(jìn)一步提高了稽查工作的質(zhì)量。首先在現場(chǎng)檢查中,我們進(jìn)一步加強了發(fā)現問(wèn)題、把握問(wèn)題的能力,提高了現場(chǎng)檢查筆錄的質(zhì)量,為辦案提供了可靠證據;其次在辦案過(guò)程中,我們進(jìn)一步提高了調查詢(xún)問(wèn)的技巧,使調查詢(xún)問(wèn)證據落實(shí),有法可依;最后在法律文書(shū)制作方面,我們進(jìn)一步減少了差錯,規范了法律文書(shū)制作程序。
文化市場(chǎng)稽查工作要再上新臺階,開(kāi)創(chuàng )新局面,還需靠提高隊伍素質(zhì)來(lái)推動(dòng)。所以我們要在隊伍建設上再接再厲,繼續狠抓崗位練兵,不斷加強業(yè)務(wù)素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)創(chuàng )文化稽查工作的新局面。
練兵活動(dòng)總結12
為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,規范課堂教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校教研中心的安排下,數學(xué)組的各位教師積極投入到“高效課堂”的探索實(shí)踐中。
高效課堂的實(shí)施使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式得到進(jìn)一步轉變, 以往“師問(wèn)生答”的單一、被動(dòng)的學(xué)習方式正在蛻變,已逐步建立和形成旨在充分調動(dòng)學(xué)生、發(fā)揮學(xué)生主體性,學(xué)習方式多樣性的教學(xué)模式,學(xué)生在教師指導下主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習已成為課堂教學(xué)改革的努力方向。
參加高效課堂的改革與實(shí)施已有半學(xué)期,這在這學(xué)期,數學(xué)組的各位老師一直努力在努力地學(xué)習和探索,爭取使我們的高效課堂真正發(fā)揮優(yōu)勢。下面就將我們在這一階段的活動(dòng)總結如下:
一、 課上活動(dòng)以學(xué)生為主體,提倡合作學(xué)習
在學(xué)校的組織下,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )了有關(guān)高效課堂的文件精神,不斷提高加深了我們對高效課堂的認識。我們全組教師積極參與教研組的研討活動(dòng),圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個(gè)建立高效課堂的關(guān)鍵問(wèn)題,在教研組里進(jìn)行口頭交流討論,深刻認識打造高效課堂的意義及重要性。認真學(xué)習研讀新課標,深入領(lǐng)會(huì )新課程精神實(shí)質(zhì),清楚每個(gè)學(xué)段的教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)。認真學(xué)習研讀 “高效課堂評價(jià)標準”,深刻理解其含義。
無(wú)論是新授課,還是練習課,復習課,教師在設計課堂活動(dòng)時(shí)要堅持以學(xué)生為主體,教師為主導的原則,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。針對我們學(xué)校學(xué)生基礎比較薄弱的實(shí)際情況,我們在設計課堂教學(xué)時(shí)要針對大部分學(xué)生,問(wèn)題設置要簡(jiǎn)單易懂,把學(xué)生分為幾個(gè)小組,讓學(xué)生在課堂討論的時(shí)候進(jìn)行合作學(xué)習,相互幫助,共同提高。并針對“高效課堂評價(jià)標準”,認真反思自己平時(shí)的教學(xué),找出自己與高效課堂的差距,定出今后努力方向,查缺補漏,逐步完善自己的教學(xué)。
二、積極探索實(shí)踐,努力實(shí)現“高效課堂”。
根據高效課堂的'要求,我們認真備課、積極上公開(kāi)課。課前精心的備課,課上精彩的組織課堂和課后適時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思,以及堅持積極備課,認真觀(guān)摩其他教師的課等對構建高效課堂教學(xué)也是至關(guān)重要的。教師備課時(shí)在研究好教材教法的基礎上,重點(diǎn)要研究好自己的學(xué)生,要把教學(xué)的重點(diǎn)內容設計得通俗易懂,能讓大部分學(xué)生積極參與。教師在組織課堂教學(xué)時(shí)要有激情,要多給學(xué)生以贊許和鼓勵,要盡可能營(yíng)造民主活潑的課堂氛圍,讓學(xué)生積極主動(dòng)的去探究,去合作學(xué)習。要有精彩的課堂小結,引導學(xué)生去回味,去進(jìn)一步的研究。課后教師要及時(shí)的寫(xiě)教學(xué)反思,記錄本節課的成功做法,巧妙的設計;也記錄自己對這節課不滿(mǎn)意的環(huán)節,如導入部分不夠精彩,環(huán)節之間銜接不夠緊湊,時(shí)間安排不是很合理,學(xué)生對某一部分內容反應不熱烈等;也可以記錄教學(xué)過(guò)程中的瞬間靈感。堅持學(xué)習其他優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)踐,取長(cháng)補短,學(xué)習其他教師獨到的教學(xué)設計,教學(xué)方法。另為學(xué)習他們課堂設計的獨到之處,學(xué)習他們靈活嫻熟的駕御課堂的能力。
三、總結經(jīng)驗和收獲。
通過(guò)組織教研活動(dòng),幫助學(xué)校完善課堂結構,構建科學(xué)高效的教學(xué)模式。通過(guò)課后評議,課例研討等形式,老師們互相學(xué)習,取長(cháng)補短。查找課堂教學(xué)低效表現和原因,彌補教學(xué)缺漏,從而進(jìn)一步提高了教學(xué)效益。老師們明確了課堂教學(xué)要注重“精講精練”,教師的“講”要講重點(diǎn),講難點(diǎn),講思路,拿出更多的課堂時(shí)間、采用多種方式加大訓練力度,優(yōu)化訓練內容與方法。我們積極書(shū)寫(xiě)課后記,根據個(gè)人實(shí)際教學(xué)書(shū)寫(xiě)教學(xué)心得,豐富校本教學(xué)資源,形成教研成果,全校交流。提高了廣大教師的反思能力,提高了課堂教學(xué)水平。
四、今后努力的方向。
在今后的工作中,我們會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到課堂教學(xué)改革的活動(dòng)中,進(jìn)一步構建我校優(yōu)質(zhì)高效課堂結構,提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量?傊,只要我們不斷的學(xué)習,不斷的探索,堅持不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高教學(xué)能力;充分發(fā)揮教師對課堂的引導性、激發(fā)學(xué)生的主體性,我們一定能構建高效的數學(xué)課堂教學(xué)!
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!奔热唤o了我高效課堂這片天空,我一定奮力展翅,飛得更高,飛得更遠。
練兵活動(dòng)總結13
根據礦工會(huì )的總體工作安排和井工會(huì )的年初工作計劃,于xxxx年7月1日至30日開(kāi)始,我井在機電隊的4個(gè)工種中,開(kāi)展了崗位練兵活動(dòng),F將活動(dòng)的內容具體情況如下:經(jīng)井工會(huì )研究,自7月1日開(kāi)始,我井工會(huì )在井屬的機電隊中開(kāi)展了“崗位練兵”活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)真正的取得鍛煉技能、展示才能的舞臺。井工會(huì )專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《開(kāi)展崗位練兵的通知》,對這次崗位練兵活動(dòng)的進(jìn)行了安排和部署,并且專(zhuān)門(mén)成了活動(dòng)領(lǐng)導小組,全權負責這次崗位領(lǐng)兵的具體實(shí)施工作,井工會(huì )還特約了井、隊專(zhuān)業(yè)人員作為技術(shù)指導,進(jìn)行理論培訓和現場(chǎng)指導。
活動(dòng)開(kāi)始,為了營(yíng)造全體員工學(xué)習技術(shù)的氛圍,井工會(huì )組織了全井所有機電方面的維修人員對涉及礦山機電的方面的包機人員都來(lái)參與學(xué)習,井工會(huì )在機電隊特設了學(xué)習培訓基地,聘請教師教課,對《礦山電工》、《電工學(xué)》、《鉗工》、《電焊工》四大類(lèi)涉及8個(gè)工種的專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)行了系統培訓,在這次活動(dòng)全井300于名機電方面員工參加學(xué)習,其中,機電隊200于人全部參加了學(xué)習,占到總數的50%以上。另外,我們還對各自崗位上應知應會(huì )的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了挑選,印發(fā)了《學(xué)習提綱》,供員工課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。于7月15日,我們組織了井領(lǐng)導、機電專(zhuān)業(yè)人員組成了評審團、其他崗位上的技術(shù)員為嘉賓開(kāi)展了電工、鉗工、焊接工的技藝大表演,經(jīng)過(guò)充分準備的35名機電方面精英,在我井機電隊進(jìn)行了現場(chǎng)演練,演練的項目有80n、120、300真空開(kāi)關(guān)故障處理和接線(xiàn)室接線(xiàn)、裝配配電盤(pán)、電焊工的焊接等內容才藝表演。井屬14個(gè)連隊的員工代表參觀(guān)了這次表演。經(jīng)過(guò)1天的表演賽,歷時(shí)30天的崗位練兵**結束了。井工會(huì )針對在這次活動(dòng)優(yōu)秀的選手,給予表?yè)P,同時(shí)頒發(fā)獎金。給予鼓勵。在全井進(jìn)行典型的宣傳。以此推動(dòng)員工學(xué)習技術(shù)的熱情。
二、崗位練兵的特點(diǎn):
1、員工參加人數多,激發(fā)的熱情高。在這次崗位練兵活動(dòng)中,我井采煤機運通的各個(gè)戰線(xiàn)上的機電人員全部參加了這次崗位練兵的學(xué)習,各隊代表參加表演賽,參加技術(shù)表演的35名選手,約占到我井技術(shù)人員總數的30%,技術(shù)能量涵蓋到了65%,屬于我井幾年來(lái)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)中規模較大,參加人員最多的一次。
2、時(shí)間長(cháng),側重了員工學(xué)習和培訓,重在傳授技藝的的原則,在這次崗位練兵活動(dòng)中,我們認真地加強了技術(shù)方面的全面學(xué)習,不但要求各隊技術(shù)骨干參加,全體人員都也可以去學(xué)習,接受培訓,同時(shí),我們還特約了井機電方面的專(zhuān)業(yè)人士,包括井屬14各連隊的技術(shù)員、歷年來(lái)被評為礦級的崗位能手,作為了這次的崗位練兵活動(dòng)的特約嘉賓,出席了技術(shù)表演賽。使得這次崗位練兵活動(dòng)成為我井對礦山機電方面的維修、原理等專(zhuān)業(yè)方面的知識進(jìn)行了一次大檢閱。
3、側重了實(shí)際的操作技能。增加了現場(chǎng)檢查故障的能力。在這次崗位練兵活動(dòng)中,我們特別增設了艱難條件下的處理項目。已在提高員工的現場(chǎng)操作技能。最終達到保證生產(chǎn)、提高效率的作用。
三、存在的問(wèn)題及今后工作的打算:
通過(guò)這次崗位練兵活動(dòng),我們雖然取得了預計的效果,達到以學(xué)促的目的,但是也發(fā)現個(gè)別問(wèn)題值得我們認真地思考:一是仍有部分員工對學(xué)習技術(shù)認識不夠,存在著(zhù)能干好活就行,學(xué)習不學(xué)習一樣的消極思想。二是個(gè)別員工的技術(shù)不過(guò)硬,平時(shí)工作表現的可以,在大型技術(shù)比武中,經(jīng)受不住檢閱,爆漏出了缺乏鍛煉的素質(zhì)問(wèn)題。三是個(gè)別員工的實(shí)際操作能力低于理論考試水平,缺少現場(chǎng)方面的鍛煉。
通過(guò)這次崗位練兵,我們在充分認真上述問(wèn)題的基礎上,認彌補不足,查缺補漏。相信在礦、井兩級的正確領(lǐng)導下,加強工會(huì )的職能作用,我井的各項工作一定會(huì )做的更好。
練兵活動(dòng)總結14
為了更好的促進(jìn)教學(xué),我校把集體備課和教師業(yè)務(wù)練兵結合起來(lái)進(jìn)行,實(shí)行“兩備兩上”,活動(dòng)開(kāi)展將近三星期,有收獲也有困惑,現將情況總結如下:
一、集體備課做得更實(shí)了
在開(kāi)始備初案的過(guò)程中,各年級教師先自己解讀教材,備草案,然后同教研組教師進(jìn)行修改,形成初案,接著(zhù)主備教師執教,同教研組教師聽(tīng)評課,再修改教案,形成定案,最后再執教?梢哉f(shuō)每一課都集大家的集體力量。每位教師在“兩備兩上”中得到提高。
二、課堂教學(xué)發(fā)生了很大變化:
1.教學(xué)多媒體都使用起來(lái)了
經(jīng)過(guò)一學(xué)期使用班班通,教師們都親身體會(huì )到了多媒體便利,大家互相學(xué)習,充分運用中央資源和網(wǎng)絡(luò )資源,使自己的課堂更生動(dòng)了、更有效了、教師教得更輕松了。特別是老教師,能很快跟上,值得學(xué)習。
2.課堂教學(xué)活起來(lái)了,學(xué)生放開(kāi)了。
只有課堂活起來(lái)了,學(xué)生才有可能主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。在傳統的課堂中,學(xué)生的學(xué)習是被動(dòng)的、接受式的,學(xué)生受到很多的限制,思維也被禁錮了,F在我們的課堂中,學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主體,被賦予了更多的自由和權利,擁有了自主探索、合作交流、積極思考和驗證操作等活動(dòng)的空間和機會(huì )。學(xué)生是作為平等的一員參與數學(xué)活動(dòng)的,并受到老師平等對待的自由,不再擔心自己見(jiàn)解的獨特或不完善乃至錯誤,而受到不公正評價(jià)或對待等等。這些自由和權利大大地激活了學(xué)生的思維,釋放了學(xué)生的個(gè)性和潛能,使學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到了充分的發(fā)揮,學(xué)生也因此變得活潑敏捷和富有朝氣,靈感也有了涌動(dòng)的空間。這些變化主要得益于教師教學(xué)方式的變革。
(1)自主探索。教師們逐步認識到,教學(xué)空間本應屬于學(xué)生。然而傳統的課堂教學(xué)模式把給予學(xué)生自由支配的學(xué)習空間看成是一種施舍,甚至是一種浪費,因而課堂始終由教師嚴格控制。先看老師怎么說(shuō),再去思考或操作;先看老師怎么講,再去回答問(wèn)題或依葫蘆畫(huà)瓢。課堂上,教師講解多,學(xué)生思考少;一問(wèn)一答多,研討交流少;操練記憶多,鼓勵創(chuàng )新少;強求一致多,發(fā)展個(gè)性少;顯性?xún)热荻,隱性?xún)热萆;應付任?wù)多,精神樂(lè )趣少。忽視了“獲取結論性知識過(guò)程的科學(xué)方法和手段是比結論更重要的一種知識”,F在我們的課堂教學(xué)中學(xué)生自主探索的空間大大增加。主要體現在:(1)導入新課改“設置通道式”為“創(chuàng )設問(wèn)題情景式”。以往的鋪墊式導課有其優(yōu)勢,如思維方向明確、盲目性小、障礙小,然而從新的數學(xué)教育理念看,它恰恰是限制了學(xué)生的自主性,大大縮小了探索空間。弱化復習作用,強化情景創(chuàng )設功能,讓學(xué)生體會(huì )今天學(xué)的數學(xué)知識就在身邊,形成探求的欲望,是創(chuàng )設自主學(xué)習空間的關(guān)鍵步驟。(2)新知學(xué)習改“接受-驗證”式為“探索-發(fā)現”式,注重知識的形成過(guò)程,鼓勵學(xué)生的直覺(jué)與猜想。(3)練習設計改“封閉-模仿”式為“開(kāi)放-實(shí)踐”式。形式多樣,內容廣泛,實(shí)踐性強,有助于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
(2).合作交流。隨著(zhù)課程改革的不斷深入,小組合作交流的學(xué)習方式被越來(lái)越多的教師應用,現在課堂教學(xué)中合作學(xué)習成為一種行之有效的學(xué)習方式,課堂上真正做到各抒己見(jiàn),取長(cháng)補短,共同提高。
(3).動(dòng)手實(shí)踐。小學(xué)生學(xué)習數學(xué)是與具體實(shí)踐活動(dòng)分不開(kāi)的,重視動(dòng)手操作,是發(fā)展學(xué)生思維,培養學(xué)生數學(xué)能力最有效途徑之一,F在我們的課堂上學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )多了,學(xué)生的學(xué)習興趣高了,學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習的快樂(lè )了。學(xué)生也能親歷知識的形成過(guò)程了。
學(xué)生的變化,教師的變化,課堂的變化,所有這些變化都是具體的、真實(shí)的、感性的,這一切說(shuō)明,我校的課程改革工作正在扎扎實(shí)實(shí)地往素質(zhì)教育方向推進(jìn)。
三、存在的問(wèn)題及其反思
盡管我們在集體備課中做了大量的工作,有一定的收獲。但是也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題,這些問(wèn)題如若不能得到有效的解決,將阻礙新課程的推進(jìn)和深化發(fā)展。
1.部分教師對新教材理解不到位。
部分教師對新教材的理解不到位,對知識點(diǎn)及重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握不準確。問(wèn)題主要表現在課標中新增加、加強的空間與圖形和統計領(lǐng)域。
2.部分教師的反思意識、合作意識及成長(cháng)意識不強。
在集體備課中,思考、反思的不夠。仍然習慣于“自給自足”,缺乏與人合作、交流、共享成果的意識;在如何根據自身優(yōu)勢形成自己的教學(xué)特色方面也很少作深入細致的思考,從而妨礙了自身水平的提高。
4.課堂教學(xué)中存在一些問(wèn)題
。1)評價(jià)學(xué)生缺乏針對性、評價(jià)語(yǔ)匱乏
新課程強調對學(xué)生的尊重、賞識,于是有的教師便不管學(xué)生表現如何,一味給予表?yè)P。正如一味懲罰并不可取,一味地夸獎學(xué)生同樣弊大于利。對學(xué)生而言,過(guò)多的夸獎也會(huì )讓學(xué)生習以為常,無(wú)動(dòng)于衷,也起不到鼓勵的作用。對教師而言,最根本的應關(guān)注是否有實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果,尤其是教師不假思索、脫口而出的隨意性夸獎不僅不能對學(xué)生產(chǎn)生積極的價(jià)值導向,反而可能導致學(xué)生形成淺嘗輒止和隨意應付的學(xué)習態(tài)度。
。2)數學(xué)活動(dòng)缺乏體驗
在低年級的有些課堂上發(fā)現,學(xué)生一會(huì )兒忙話(huà)這,一會(huì )兒忙活那,教室里亂糟糟、鬧哄哄,這種“活動(dòng)”是外在多于內在,動(dòng)手與動(dòng)腦相脫節,目的性較差,學(xué)生為活動(dòng)而活動(dòng),有活動(dòng)卻沒(méi)有體驗,沒(méi)有反思;顒(dòng)的價(jià)值也就沒(méi)有了。
在以后的工作中針對出現的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)事求是的分析和診斷,著(zhù)利于解決問(wèn)題,促進(jìn)課程改革的持續、深化發(fā)展。
練兵活動(dòng)總結15
今年以來(lái),我局以“二十公”精神為指導,按照市局統一部署,著(zhù)眼于民警執法、執勤和實(shí)戰需要,周密謀劃,超前行動(dòng),精心組織,注重實(shí)效,積極探索和認真實(shí)踐“戰訓合一”、輪訓輪值的科學(xué)練兵模式,妥善解決工訓矛盾,扎實(shí)推進(jìn)大練兵活動(dòng)向實(shí)戰化和長(cháng)效化方向良性發(fā)展,確!叭巳藚⒓泳毐,人人受到教育,人人得到提高”,取得了明顯成效,F將情況總結如下。
一、大練兵活動(dòng)開(kāi)展的基本情況
今年以來(lái),在局黨組的直接領(lǐng)導,以及上級公安機關(guān)有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)的關(guān)心指導下,我局大練兵辦公室和各單位按照部署扎實(shí)開(kāi)展大練兵活動(dòng),在全市公安系統保持著(zhù)領(lǐng)先地位。全年共舉辦各類(lèi)培訓班18期、782人次,其中執法培訓班4期、警務(wù)實(shí)戰技能小教官特訓班4期、計算機技能培訓班5期、行政許可法培訓班2期、政治理論培訓班2期、宣傳報道通訊員培訓班1期;組織民警參加上級公安機關(guān)舉辦的各類(lèi)培訓班55期644人次;舉行警務(wù)實(shí)戰技能戰術(shù)綜合演練2次、隊列會(huì )操1次。我們還通過(guò)采取崗位練兵、驗收考核、以賽促練、競賽達標等形式,掀起崗位業(yè)務(wù)知識、警務(wù)實(shí)戰技能和體能訓練高潮。組織全體民警認真學(xué)習“20公100問(wèn)”、“大練兵200問(wèn)”等資料,并將公安部和省廳的摸擬試題下載,供民警練習測試;開(kāi)展包括100米、4×10米、男子1000米、女子800米、3000米越野、仰臥起坐、引體向上、俯臥撐、跳繩等體能項目和警務(wù)技能戰術(shù)的日常訓練,舉行登山、籃球、拔河等項目的比賽;并且,適時(shí)組織相應的體能、技能達標驗收考核工作。從年底驗收考核的測試成績(jì)看,經(jīng)訓練,目前我局303名民警體能、警務(wù)技能測試的參測率為94.8%,達標率達95.9%。在大練兵辦同志們和參賽民警的共同努力下,我局還先后在全市公安機關(guān)各種大練兵競賽評比中奪得了好名次,比如隊列會(huì )操集體第三名,3公里越野跑團體第三名,貫徹執行《內務(wù)條令》檢查第二名,“閱卷能手”競賽團體第一名。通過(guò)近一年的大練兵活動(dòng)實(shí)踐,我局逐步探索和初步形成了集中封閉練兵與日常崗位練兵有機結合、抓好“五個(gè)到位”、采取“一性三化”組訓法的實(shí)戰練兵長(cháng)效機制的新做法,并在前不久召開(kāi)的全省公安系統大練兵現場(chǎng)會(huì )上,作為全市唯一的一個(gè)縣(區)級公安局(分局),被省廳練兵辦編入《妥善解決工訓矛盾的七種模式》、《創(chuàng )建大練兵長(cháng)效機制舉措薈萃》等大練兵典型經(jīng)驗材料中,供全省各地公安機關(guān)學(xué)習借鑒。
二、開(kāi)展大練兵活動(dòng)的主要做法
今年以來(lái),我們主要采取“一性三化”組訓法,即對大練兵活動(dòng)實(shí)行戰略性投入、實(shí)戰化導向、模塊化運作和規范化管理。
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,超前行動(dòng),確立戰略性投入的大練兵思路
我局把教育訓練作為公安事業(yè)發(fā)展先導性、全局性、基礎性的“塑警工程”,提出“實(shí)施戰略性投入、建設‘學(xué)習型警隊’”的總體思路。
一是早部署超前行動(dòng)。我局黨組早在年初就在全市領(lǐng)先一步提出“要創(chuàng )平安,先強素質(zhì)”的戰略口號,做出“強化教育培訓,打造‘素質(zhì)工程’”的戰略部署,制定下發(fā)民警集中培訓方案和教學(xué)計劃,成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組和辦公室,自3月以來(lái)分期、分批組織全局民警進(jìn)行封閉式集中培訓,掀起練兵熱潮。4月份,我局大練兵辦公室及時(shí)總結出通過(guò)思想到位、領(lǐng)導到位、內容到位、方法到位和獎懲到位的“五個(gè)到位”抓好民警集中培訓的基本經(jīng)驗,在全市先行積累了寶貴的組訓經(jīng)驗。在公安部、省廳、市局大練兵動(dòng)員部署電視電話(huà)會(huì )議后,我局迅速將會(huì )議精神傳達到每一位民警,把全體民警的思想認識統一到上級黨委的決策部署上來(lái)。6月18日召開(kāi)別開(kāi)生面的警務(wù)技能戰術(shù)示范演練暨大練兵再動(dòng)員再部署大會(huì ),在展示前期集訓成果的同時(shí),進(jìn)一步激發(fā)了全體民警從警執法的自豪感和練兵強警的緊迫感,使廣大民警參與大練兵的昂揚斗志和積極性空前高漲,全警大練兵的氛圍日益濃厚,為大練兵活動(dòng)的全面開(kāi)展進(jìn)一步奠定了堅實(shí)的思想基礎。由于我局開(kāi)展大練兵活動(dòng)比較超前,比較扎實(shí),市局將我局確定為大練兵活動(dòng)定點(diǎn)聯(lián)系單位,并將全市公安機關(guān)大練兵活動(dòng)交流會(huì )選擇在我局舉行。7月9日,全市公安機關(guān)大練兵活動(dòng)交流會(huì )在我局如期舉行,會(huì )上經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練的我局30多名骨干做了警務(wù)技能戰術(shù)表演,局長(cháng)做了大練兵典型經(jīng)驗匯報,充分展示了大練兵成果,在全市公安機關(guān)引起強烈反響,得到了區委、區政府、市局領(lǐng)導、市局大練兵辦同志和兄弟單位領(lǐng)導的高度贊揚。7月30日,我局舉行全局隊列會(huì )操,進(jìn)一步對大練兵取得的初步成果進(jìn)行檢閱,將大練兵活動(dòng)推向新高潮。
二是細籌劃精心組織。上級作出大練兵部署后,我局黨組高度重視,迅即在原有基礎上進(jìn)一步建立健全大練兵領(lǐng)導小組及其辦公室,形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、政工部門(mén)組織協(xié)調、業(yè)務(wù)部門(mén)密切配合的組織領(lǐng)導機構和協(xié)調聯(lián)動(dòng)格局。局大練兵辦不僅在原有的經(jīng)驗基礎上制定科學(xué)的大練兵活動(dòng)方案,局屬各單位也結合各自工作任務(wù)迅速制定詳細的大練兵月計劃和周安排。局大練兵辦的同志們責任心強,專(zhuān)門(mén)按照教學(xué)組、宣傳組和督導組進(jìn)行科學(xué)分工,充分發(fā)揮規劃、組織、協(xié)調、指導、管理、檢查、督促和考核練兵工作的職能作用。我局每組織一期集訓班,均由局黨組一名成員親自帶隊,由大練兵辦抽調政工、紀檢、裝財科人員組成工作小組進(jìn)駐教育培訓中心,與全體參訓民警共學(xué)習同生活,并做好參訓民警的管理考核和各項后勤保障工作。
三是大投入長(cháng)遠打算。我局立足長(cháng)遠,結合實(shí)際,積極爭取、多方籌措近40萬(wàn)元資金用于培訓基地建設,于今年3月5日在后渚港區派出所內掛牌成立我局民警教育培訓中心,從此我局擁有了一個(gè)具有良好的教學(xué)訓練和生活環(huán)境、擁有標準的射擊訓練場(chǎng)、軟硬件兼備的、每期可容納60名民警參訓的規范化訓練基地。在以上基礎上,我局投入10萬(wàn)余元經(jīng)費用于配齊配全民警集中輪訓必備的警務(wù)實(shí)戰、體能訓練器材和防護器具,為民警配發(fā)了汗衫、膠鞋等訓練用品。緊接著(zhù)又投入20萬(wàn)元作為大練兵訓練和獎勵的專(zhuān)項資金,為各單位配發(fā)《全國公安機關(guān)學(xué)習二十公精神100問(wèn)答》、《全國公安機關(guān)人民警察大練兵基本知識學(xué)習200問(wèn)》、《全國公安機關(guān)執法為民先進(jìn)事跡續編》等書(shū)和《任長(cháng)霞同志先進(jìn)事跡報告會(huì )》、《公安部計算機應用技能培訓教材》、《加強內務(wù)管理,樹(shù)立優(yōu)良警風(fēng)》等光盤(pán),訂購下發(fā)了《公安民警執法為民教育讀本》、《行政許可法》、、《實(shí)戰基礎訓練教程》、《擒敵拳》、《任長(cháng)霞》等練兵資料。
四是重宣傳大造氛圍。為了讓社會(huì )各界全面了解公安機關(guān)大練兵活動(dòng),充分激發(fā)和調動(dòng)廣大民警參與練兵的積極性,我局積極與中央、省、市級主要媒體建立良性互動(dòng)的新聞稿件通聯(lián)制度,大張旗鼓地不斷向人民群眾和社會(huì )各界宣傳大練兵活動(dòng)和練兵成果,展現廣大民警認真學(xué)習、刻苦訓練的精神風(fēng)貌,極大地鼓舞了士氣。截止目前,全局共懸掛張貼有關(guān)大練兵活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)260余幅,制作各種宣傳欄、宣傳櫥窗及大練兵橫幅80余塊(面);加強信息溝通和經(jīng)驗交流,編發(fā)專(zhuān)題練兵簡(jiǎn)報12期,并被省廳、市局的簡(jiǎn)報刊載練兵信息1;在各級媒體刊發(fā)刊播大練兵宣傳報道稿件40篇(條),其中在中央級媒體刊播1(條),省級媒體刊播1(條),地市級媒體刊播1(條)。人民日報在頭條位置點(diǎn)評我局“打鐵還須自身硬”,人民公安報以千字通訊闡析我局“寶劍鋒自磨礪出”,福建電視臺實(shí)播我局“大練兵熱火朝天”,泉州晚報盛贊我局“學(xué)習型警隊亮相泉州”。強有力的宣傳工作,促使全局上下“心向大練兵,情系民安寧”,營(yíng)造出濃厚的學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、強體質(zhì)氛圍,在全社會(huì )唱響了一曲“執法為民強素質(zhì),勵精圖治練精兵”的戰斗凱歌,樹(shù)立了豐澤警方的良好形象。
。ǘ┵N近實(shí)際,戰訓合一,推行實(shí)戰化導向的大練兵模式
我局在練兵模式上堅持以實(shí)戰為導向,充分體現大練兵不同于一般理論學(xué)習培訓的特點(diǎn)。
一是訓練內容突出實(shí)用性。在集中訓練中,圍繞“四大重點(diǎn)”設置培訓課程,即:以“三個(gè)代表”為重點(diǎn),注重提高民警對加強學(xué)習訓練、努力提高自身素質(zhì)的重要性的認識;以法律法規知識為重點(diǎn),注重更新民警執法觀(guān)念、提高民警的執法辦案水平;以警務(wù)技能培訓為重點(diǎn),注重提高民警執行勤務(wù)的實(shí)戰能力;以心理保健知識為重點(diǎn),注重培養和提高民警的心理素質(zhì)。在崗位練兵中,則結合不同的崗位實(shí)際對練兵內容進(jìn)行細化,要求各單位組織民警加強本職工作最基本、最核心的業(yè)務(wù)和技能的學(xué)習。
二是訓練方法注重實(shí)戰性。對在民警教育培訓中心集訓的學(xué)員實(shí)行“戰訓合一”管理,規定參加集訓的學(xué)員作為機動(dòng)警力,邊訓練、邊備勤,遵照我局相應的各類(lèi)緊急情況調用機動(dòng)警力的預案,隨時(shí)準備處置突發(fā)性事件、防控暴力案件等重大警務(wù)活動(dòng)。全體民警堅持“早上鍛煉半小時(shí)、晚上學(xué)習一小時(shí)”,把練兵要求變?yōu)樽杂X(jué)行為和需要,養成立足崗位訓練、定時(shí)主動(dòng)訓練的良好習慣。堅持把理論知識和業(yè)務(wù)實(shí)踐相結合,課堂教學(xué)和自學(xué)自練相結合,將室內多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、模擬演示和室外模仿操練、實(shí)景模擬、實(shí)戰演練相結合,把實(shí)戰訓練搬進(jìn)課堂,把理論教學(xué)搬到訓練場(chǎng),運用問(wèn)題式、啟發(fā)式、互動(dòng)式和對抗體驗式等民警喜聞樂(lè )見(jiàn)教學(xué)方法,增強教育培訓的實(shí)踐性和感染力。
三是訓練質(zhì)量講求實(shí)效性。堅持循序漸進(jìn)、逐步提高的練兵原則,先基本后應用,先分練后合練,正確處理基礎與應用、技術(shù)與戰術(shù)的關(guān)系,重點(diǎn)在打好基礎上下功夫,隨時(shí)調整思路,不斷更新訓練內容,確保練兵的連續性,促進(jìn)訓練協(xié)調發(fā)展、取得實(shí)效。組織開(kāi)展形式多樣的競賽達標活動(dòng),以及籃球賽、乒乓球賽和拔河、登山、三公里越野跑等豐富多彩的課外文娛活動(dòng),激發(fā)民警的練兵熱情和興趣,達到了勞逸結合的訓練效果。
。ㄈ┯械姆攀,分類(lèi)培訓,形成模塊化運作的大練兵格局
我局在大練兵活動(dòng)中積極探索、實(shí)行“模塊訓練”,分類(lèi)組織培訓,增強訓練的標準性和針對性。
從橫向上,按照“公共基礎年”的必訓內容,將大練兵的訓練模塊分為四個(gè)基本類(lèi):一是基本知識培訓模塊,突出政治理論、法律法規的學(xué)習,以自學(xué)為主;二是基本體能訓練模塊,主要以《公安民警體育鍛煉達標標準》為基本要求,采取崗位練兵和以賽促練的形式,用達標推動(dòng);三是警察基本素養訓練模塊,主要通過(guò)開(kāi)展遵守《內務(wù)條令》奪標競賽活動(dòng),注重日常養成,從日常的跑操、隊列、會(huì )操和單位內務(wù)管理中規范;四是基本技能戰術(shù)訓練模塊,重點(diǎn)加強警械使用、徒手攻防、控制與搜身帶離等單兵技能訓練,以及對人員盤(pán)查、車(chē)輛查控、抓捕等個(gè)人和集體戰術(shù)訓練,主要以各單位的小教官組織集中施訓為主,結合民警之間互學(xué)、互幫、互教的形式開(kāi)展。
從縱向上,按照訓練組織形式,將大練兵的訓練模塊分為四個(gè)類(lèi),即輪訓輪值模式、小教員特訓模式、以會(huì )代訓模式和崗位分散練兵模式。一是輪訓輪值模式。3至4月份分4批先后對全局民警進(jìn)行每期10天的封閉式執法輪訓,為進(jìn)一步開(kāi)展大練兵活動(dòng)打下扎實(shí)基礎,提供了有益經(jīng)驗。10月份又分3期對全局民警進(jìn)行每期1周的計算機技能輪訓。二是小教員特訓班模式。按照“練兵先練小教官”和“以點(diǎn)帶面”的思路,于6月份以來(lái)先后舉辦4期封閉式小教官強化特訓班,共培訓小教員88人次,為全面鋪開(kāi)警務(wù)技能、戰術(shù)訓練活動(dòng)儲備了師資。三是以會(huì )代訓模式。5月19日,組織全局56名宣傳報道通訊員以會(huì )代訓開(kāi)辦通訊員首期培訓班,啟動(dòng)旨在培養警察公共關(guān)系人員的“通訊員培訓班制度”。6月份,以會(huì )代訓分批舉辦2期行政許可法培訓班,對全局民警及時(shí)進(jìn)行法律知識更新培訓。四是崗位分散練兵模式。要求各單位根據崗位訓練內容和標準,各自組織民警開(kāi)展崗位練兵。刑偵大隊將警務(wù)實(shí)戰技能、現場(chǎng)搜捕查緝戰術(shù)等作為練兵的重點(diǎn),以案例分析為主要形式,強化偵破案件中攻堅克難能力的訓練,并堅持每季度召開(kāi)一次公檢法三家聯(lián)系業(yè)務(wù)交流學(xué)習會(huì )議;治安大隊和各派出所把重點(diǎn)放在值勤執法應知應會(huì )的業(yè)務(wù)技能和處置能力的訓練上,努力加強基本知識的學(xué)習和相關(guān)模擬演練;禁毒大隊采取“新老搭配”、“強弱搭配”的練兵組合,組織開(kāi)展“互幫互學(xué)”促業(yè)務(wù)練兵活動(dòng);港區派出所立足轄區特點(diǎn),開(kāi)展海上解救人質(zhì)演練;戶(hù)證科組織社區民警、戶(hù)籍警業(yè)務(wù)培訓;法制科立足本職開(kāi)展案件審核、把關(guān)質(zhì)量競賽;等等。我局還確定每星期四為機關(guān)練兵日,基層和一線(xiàn)單位也根據實(shí)際確定周訓日,保證每位民警一周不少于半天的專(zhuān)門(mén)訓練時(shí)間,嚴格落實(shí)“訓練日”制度,形成了經(jīng)常性的崗位訓練機制。
。ㄋ模┙ㄕ铝⒅,依法治訓,建立規范化管理的大練兵機制
我局堅持依法治訓,積極探索、建立規范化管理的大練兵新機制,確保大練兵穩定、平衡、協(xié)調地發(fā)展。
一是規范訓練程序。局黨組帶領(lǐng)我局大練兵辦的同志們積極開(kāi)動(dòng)腦筋,以公安隊伍正規化建設為契機,在認真總結前期各種封閉式教育培訓班經(jīng)驗的基礎上,于6月初研究制定了包括參訓對象、訓練種類(lèi)、訓練內容、訓練方法、訓練的考試考核、訓練的組織管理、師資管理、訓練機構和經(jīng)費等內容的《豐澤公安我局民警培養訓練實(shí)施辦法》,形成了科學(xué)規范的民警訓練工作程序,有力地指導和推動(dòng)了大練兵活動(dòng)有條不紊地深入開(kāi)展。
二是堅持訓練制度。對民警培訓班全部實(shí)行全封閉、準軍事化管理,形成了一套完整的訓練制度,包括《學(xué)員末位制管理規定》、《學(xué)員量化管理規范》、《學(xué)員考勤規定》、《教室管理規定》、《宿舍管理規定》、《文明就餐規定》。堅持登記統計制度,用《公安民警訓練手冊》詳細記載每個(gè)民警的訓練情況、熟練程度和達標成績(jì),建立民警訓練檔案。實(shí)行“雙百分”考核制度,規定凡考試成績(jì)不夠60分或違反考場(chǎng)紀律、日常操行、考勤考核達不到80分的,參加下一輪培訓,直到培訓合格獲取結業(yè)證書(shū)后才能上崗。
三是抓好制度落實(shí)。在練兵活動(dòng)中,我局始終把領(lǐng)導帶頭參加訓練作為“人人參與練兵”的第一要求,倡導領(lǐng)導帶頭,為部屬做好樣子;機關(guān)帶頭,為基層做好樣子;老民警帶頭,為年輕民警做好樣子。局黨組帶頭制定我局領(lǐng)導大練兵訓練表,堅持每月議訓和每季度檢查通報制度,各級各單位的領(lǐng)導認真落實(shí)訓練責任制,各司其職,按級負責,帶頭參訓,為民警作出了榜樣。訓練中堅持隨訓隨測,隨時(shí)公布參訓民警的體能、技能成績(jì),督促測試未達標的民警自加壓力,刻苦訓練。大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組成員帶領(lǐng)練兵辦成員和大練兵小教官,對全局各單位大練兵活動(dòng)定期不定期進(jìn)行督促檢查,適時(shí)進(jìn)行抽查考核,并對檢查督查和抽查考核中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通報,認真解決,加強檢查指導工作的及時(shí)性和有效性。同時(shí),建立考評獎懲機制,把大練兵活動(dòng)專(zhuān)項考核納入各單位年度綜合考評的范疇,把訓練成績(jì)作為民警年終公務(wù)員考核、評功評獎和職務(wù)晉升的重要依據,實(shí)行獎優(yōu)罰劣,為大練兵活動(dòng)注入內在的動(dòng)力,形成“人人爭第一,個(gè)個(gè)怕落后”的良好氛圍,有效地推動(dòng)了大練兵活動(dòng)的廣泛、深入與健康發(fā)展。
三、大練兵取得的成效
總的來(lái)說(shuō),大練兵活動(dòng)轟轟烈烈開(kāi)展至今,全局上下呈現學(xué)習、練兵與工作緊密結合的新氣象,出現了“五多五少”的變化,即平時(shí)民警相互交流工作體會(huì )的時(shí)候多了、沒(méi)事在一起閑聊的時(shí)候少了;值班坐班鉆研業(yè)務(wù)、埋頭看書(shū)學(xué)習的多了,看電視的少了;步行下社區的多了,坐辦公室的少了;8小時(shí)以外搞健身的時(shí)間多了,出去應酬喝酒的時(shí)間少了。通過(guò)開(kāi)展大練兵活動(dòng),我局基本實(shí)現了部長(cháng)提出的“基層嘗到甜頭,民警得到益處,領(lǐng)導看到成效,群眾感到變化”的目標。具體體現在以下三方面:
。ㄒ唬╆犖榫C合素質(zhì)和戰斗力顯著(zhù)提高。在練兵活動(dòng)中,廣大民警立足本職,自我加壓,苦練體能,精練技能,業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,執法水平和服務(wù)質(zhì)量得到提升,隊伍整體克難攻堅能力明顯增強。通過(guò)政治練兵,民警的五種意識普遍增強,執法為民的思想牢固樹(shù)立,政治素質(zhì)得到極大提高,集體主義、團隊精神得到了進(jìn)一步弘揚。民警工作的主動(dòng)性、責任心、積極性比以前大有提高,隊伍的凝聚力進(jìn)一步增強,逐漸形成團結緊張、嚴肅活潑、健康有序、朝氣蓬勃的工作和生活局面。通過(guò)對基本知識的學(xué)習,大多數民警對法律法規的理解更加透徹,把握更加準確。通過(guò)技能練兵,絕大多數民警都初步掌握了如擒敵拳、查緝戰術(shù)等基本技能,特別是一線(xiàn)實(shí)戰單位和基層民警的自我防衛能力、快速反應能力、實(shí)戰應變能力和處置突發(fā)事件的能力得到普遍增強。尤其是通過(guò)持之以恒的體能訓練,民警的體能素質(zhì)明顯增強,工作干勁、身體狀況、精神面貌明顯改善,充分反映了大練兵活動(dòng)的顯著(zhù)成效。
。ǘ╆犖檎幓ㄔO水平明顯提升。在大練兵活動(dòng)中,我們以開(kāi)展大練兵活動(dòng)為契機,全面落實(shí)《公安機關(guān)人民警察訓練條令》、省廳《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)全省公安機關(guān)民警訓練工作的實(shí)施意見(jiàn)》和我局《民警培養訓練實(shí)施辦法》,加強教育訓練的規范化、制度化建設。通過(guò)開(kāi)展大練兵活動(dòng),逐步建立了經(jīng)常性的練兵機制。業(yè)務(wù)、技能練兵制度逐步完善,堅持崗位練兵和集中強化訓練已成為練兵活動(dòng)的兩種基本形式。同時(shí)加強了小教官隊伍建設,促進(jìn)了訓練場(chǎng)地和設施建設,為全面落實(shí)“三個(gè)必訓”制度提供基礎和保障,推動(dòng)教育訓練工作進(jìn)一步走上了正規化、系統化和科學(xué)化的軌道。通過(guò)認真學(xué)習貫徹《人民警察內務(wù)條令》和《公安機關(guān)窗口單位服務(wù)規定》,觀(guān)看省廳配發(fā)的《加強內務(wù)管理,加強作風(fēng)養成》光盤(pán),從工作作風(fēng)、著(zhù)裝儀容等小處著(zhù)手,加強督查檢查,狠抓民警的作風(fēng)養成,民警的警容風(fēng)紀、作風(fēng)養成普遍得到加強,所容隊貌得到明顯改觀(guān),“人要精神、物要整潔,說(shuō)話(huà)要和氣,辦事要公道”逐漸成為全體民警的自覺(jué)行動(dòng),果斷、干煉、干凈、利落的工作作風(fēng)和遵守基本行為準則的作風(fēng)在全體民警中逐漸養成,今年來(lái)全局保持了隊伍“零違紀”。目前,從機關(guān)到基層,從領(lǐng)導干部到普通民警,無(wú)論是學(xué)習訓練、執法執勤、值班備勤還是接待群眾,都展現出良好的精神風(fēng)貌和訓練有素的精神狀態(tài),公安機關(guān)的優(yōu)良作風(fēng)和親民形象得到重塑,得到了黨委、政府和社會(huì )各界的充分肯定。
。ㄈ┯辛Φ卮龠M(jìn)了各項公安業(yè)務(wù)工作。在大練兵活動(dòng)中,我局結合實(shí)戰需要和崗位工作實(shí)際,找準存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,組織開(kāi)展貼近實(shí)戰的崗位練兵和集中強化訓練,堅持“練為戰,戰必勝”,精心安排訓練內容,科學(xué)安排時(shí)間和警力,妥善處理工作與練兵的關(guān)系,確保練兵時(shí)間,提高練兵質(zhì)量。同時(shí),我局高度重視練兵成果的總結轉化工作,及時(shí)把大練兵成果轉化為加強業(yè)務(wù)工作的實(shí)際舉措,廣大民警練出了蓬勃朝氣、練出了旺盛干勁、練出了精誠團結、練出了過(guò)硬本領(lǐng),并自覺(jué)把大練兵煥發(fā)出來(lái)的熱情轉化為工作的極大動(dòng)力和戰斗力,把練就的本領(lǐng)迅速應用到本職工作中,從而有力地推動(dòng)了各項公安業(yè)務(wù)的全面開(kāi)展。開(kāi)展大練兵活動(dòng)以來(lái),我局接處警工作、偵查破案工作、巡邏防范工作、基層基礎工作以及群眾上訪(fǎng)案件調查處理工作的質(zhì)量和效率較之以往相比,有了明顯提高,并快偵快破一大批影響大、危害大的重特大惡性案件,維護了社會(huì )治安局勢的持續穩定。大練兵活動(dòng)以來(lái),全局共破獲各類(lèi)刑事案件1511起,比去年同期上升17.22%;破案率達52.45%,比去年同期上升7.82%;共打擊處理各類(lèi)犯罪嫌疑人628人,比去年同期上升37.72%,初步彰顯了大練兵的無(wú)窮威力。
四、幾點(diǎn)經(jīng)驗體會(huì )和啟示
一是領(lǐng)導重視,是練兵取得實(shí)效的根本保證。局黨組從“創(chuàng )建平安豐澤,服務(wù)小康社會(huì )”的高位看待民警教育訓練工作,始終把大練兵活動(dòng)作為提高民警素質(zhì)、加強隊伍建設、樹(shù)立公安形象、確保一方平安的重要舉措納入議事日程,做到早謀劃、早準備、早部署。局領(lǐng)導經(jīng)常深入分局教育培訓中心和各基層所隊檢查指導練兵工作并看望慰問(wèn)練兵民警,出實(shí)招幫助解決練兵中遇到的一些實(shí)際困難,為大練兵活動(dòng)順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。泉州市委常委、市公安局局長(cháng)張東鳴,市公安局黨委書(shū)記李再生,區委、區政府的領(lǐng)導,市公安局大練兵辦公室成員,多次專(zhuān)程到我局觀(guān)摩指導練兵工作,關(guān)心過(guò)問(wèn)民警訓練情況,使參訓民警深受鼓舞。并且實(shí)踐證明,機關(guān)部門(mén)領(lǐng)導和基層所隊領(lǐng)導在大練兵活動(dòng)中起著(zhù)致關(guān)重要的直接作用,凡重視、支持、參與的效果十分明顯;凡不重視、不參與的效果很不明顯。這啟示我們,必須把大練兵作為加強公安人力資源能力建設的重大戰略舉措,將練兵工作列入各級領(lǐng)導班子加強隊伍建設的重要議事日程,加強領(lǐng)導,長(cháng)抓不懈,才能確保練兵活動(dòng)的正確方向,不斷推動(dòng)公安工作和隊伍建設的長(cháng)足發(fā)展。
二是廣大民警認識統一,是練兵取得成效的重要基礎。這次大練兵活動(dòng)從提高廣大民警基礎知識、基本體能、基本技能和戰術(shù)入手,貼近實(shí)戰,注重實(shí)效,民警都認為,上級公安機關(guān)和領(lǐng)導要求組織開(kāi)展大練兵活動(dòng),不僅是加強公安工作和隊伍正規化建設的迫切需要,更是對民警真正的關(guān)心和愛(ài)護。許多民警深有體會(huì )地說(shuō),通過(guò)刻苦訓練大練兵的各項課目,既提高了實(shí)戰本領(lǐng),又增強了自我防范意識,希望建立長(cháng)效機制,長(cháng)期受益。一些民警深有感觸地說(shuō),平時(shí)在緝捕、搜查的過(guò)程中,戰術(shù)動(dòng)作不規范,相互配合不默契,自我防范意識比較淡薄,想想過(guò)去在抓捕罪犯行動(dòng)中的一些動(dòng)作,真有些后怕。通過(guò)訓練,深深地體會(huì )到成效是顯著(zhù)的,絕不是搞形式,走過(guò)場(chǎng)。集訓結束以后,很多民警主動(dòng)要求延長(cháng)時(shí)間,并自覺(jué)地在業(yè)余時(shí)間學(xué)習法律知識,主動(dòng)鉆研疑難案件;在警務(wù)活動(dòng)中,都能自覺(jué)運用所學(xué)技能和戰術(shù)來(lái)規范執法執勤;還有越來(lái)越多的民警自覺(jué)地進(jìn)行體能鍛煉,有的選擇晨練,有的選擇到健身房健身,形成了良好的經(jīng)常性的練兵氛圍。
二是扎實(shí)開(kāi)展調查研究工作,是促使練兵卓有成效地向前發(fā)展的重要推動(dòng)器。在近一年的練兵實(shí)踐中,我局注重開(kāi)展調查研究,總結出一整套具有較強可操作性和前瞻性的練兵好經(jīng)驗,比如通過(guò)“五個(gè)到位”抓好民警集中培訓,以及采取“一性三化”組訓法等。這些成功做法和經(jīng)驗,成為了推動(dòng)我局大練兵活動(dòng)的銳利武器,并得到了上級公安機關(guān)和兄弟單位的一致好評。這啟示我們,在練兵實(shí)踐中必須重視開(kāi)展調查研究,搞好“軟件建設”。
三是不僅要“大練兵”,而且要“常練兵”,才能保證民警的練兵活動(dòng)長(cháng)期有效地開(kāi)展,保障民警的素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)。必須樹(shù)立練兵的科學(xué)發(fā)展觀(guān),把民警練兵工作作為提高公安隊伍素質(zhì)和戰斗力的一項基本制度,努力探索、逐步建立科學(xué)實(shí)用、規范有序、長(cháng)期有效的民警練兵長(cháng)效機制,積極引導大練兵向前持續健康地發(fā)展,為公安工作和隊伍建設提供強有力的智力支撐、人才支持和素質(zhì)保障。實(shí)踐證明,我局的“一性三化”組訓法是就是對構建基層民警練兵長(cháng)效機制的一種有益的初步探索,特別是堅持依法治訓,制定《豐澤公安我局民警培養訓練實(shí)施辦法》,建立經(jīng)常性的崗位練兵機制,實(shí)行模塊訓練、戰訓合一管理、“雙百分”考核等做法都是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。在這方面我局大練兵辦已經(jīng)形成了《構建公安民警練兵長(cháng)效機制》的調研報告,今后還要不斷加強探索、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng )新,重點(diǎn)在立足長(cháng)遠、做好系統設計上加倍努力。
四是處理好戰練結合的關(guān)系,是妥善解決工訓矛盾的關(guān)鍵。民警一邊工作、一邊學(xué)習,無(wú)疑是使用警力與提高警力、培養人才與鍛煉人才、公安工作與隊伍建設的最佳結合點(diǎn)。必須進(jìn)一步建立健全將集中強化訓練與崗位練兵有機結合起來(lái)的練兵機制,才能有效保證練兵質(zhì)量的全面提高。
五是加強警營(yíng)文化建設,是推動(dòng)練兵活動(dòng)的重要軟件支持。必須把練兵活動(dòng)中的宣傳思想工作做深做細,不斷激發(fā)練兵動(dòng)力,才能為練兵活動(dòng)提供強有力的精神支持,并起到宣傳公安、展示警威、鼓舞群眾、震懾犯罪、密切警民關(guān)系的作用,為大練兵取得成效提供良好的輿論環(huán)境。
六是優(yōu)先保證練兵投入,是確保練兵活動(dòng)的持續發(fā)展的硬件保障。必須把練兵工作的保障工作放到重要位置,不斷增加必要的物質(zhì)投入,才能保證練兵活動(dòng)的有效開(kāi)展。
五、存在問(wèn)題和不足
盡管我局大練兵活動(dòng)取得了一定成效,但離公安機關(guān)面臨的新形勢新任務(wù)的要求還有一定差距,也存在一定問(wèn)題亟待改進(jìn)。一是個(gè)別單位和少數民警還存在思想認識不到位的問(wèn)題。個(gè)別同志對大練后活動(dòng)的重要性和長(cháng)期性認識不足,缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)的意識,只是敷衍應付測試、混及格。個(gè)別干警對自己要求不高、不嚴,滿(mǎn)足于現有知識水平,不思進(jìn)取,主動(dòng)性、積極性較差、敵情意識不強,致使在訓練中不夠認真,比較散漫,動(dòng)作不夠標準,影響了整體訓練質(zhì)量。部分民警在意識上存在著(zhù)“訓練相當于療養”的心態(tài),培訓提高的意識觀(guān)念相當淡薄。二是個(gè)別中層領(lǐng)導重視不夠、組織工作不充分。有的大練兵停留在表面上、應付檢查上,以“工作忙,沒(méi)空練”、“年齡大,不好練”、“條件差,沒(méi)法練”等借口搪塞練兵。有的制定的練兵方案照抄照搬上級公安機關(guān)方案,沒(méi)有結合本單位、本警種的特點(diǎn),沒(méi)有分解和細化分局下達的練兵內容,針對性和可操作性不強,階段性訓練內容和目標不明確。有的組織渙散,訓練場(chǎng)上紀律作風(fēng)松松垮垮。三是大練兵活動(dòng)發(fā)展不平衡。單位與單位發(fā)展不平衡,單位里個(gè)人與個(gè)人發(fā)展也不平衡,有的單位如火如荼、練勁十足、工作扎實(shí),有的單位動(dòng)作遲緩、等待觀(guān)望、流于形式,“推一推、動(dòng)一動(dòng)”;練兵出現“先熱后冷”、“上熱下冷”的現象,在不同階段還分別反映出了重體能、輕技能,重本職崗位業(yè)務(wù)知識、輕綜合理論和業(yè)務(wù)知識的問(wèn)題;民警學(xué)習訓練不均衡,骨干走不開(kāi),沒(méi)有充電機會(huì ),而“閑人”則重復參加培訓,造成“炒冷飯”現象和局部練兵盲區的存在。四是練兵基礎建設尚需進(jìn)一步加強。從總體看,由于沒(méi)有根據不同警種、不同層級建立科學(xué)、規范、統一、具有警種特色的練兵標準和內容大綱,多數班次的培訓基本上還處于不分警種、不分崗位、不分職級、不分對象的“一鍋煮”狀態(tài),橫向上警種與警種之間雖然練兵形式多樣,但練兵內容大同小異,針對性不足;縱向上高級警官與初級警官側重方向上不明確,缺乏層級,大大鉗制了練兵實(shí)效。此外,基層所隊的練兵活動(dòng)仍然存在經(jīng)費保障不足、器材場(chǎng)地缺乏的問(wèn)題;我局民警教育培訓中心的建設、練兵師資力量建設和實(shí)用性教材建設還需要進(jìn)一步加強。
六、今后的打算
在今后的大練兵活動(dòng)中,我們將認真貫徹“兩個(gè)會(huì )議”和“兩個(gè)文件”精神,按照《20xx~20xx年全國公安隊伍正規化建設綱要》的要求和上級公安機關(guān)的總體安排部署,以出臺的《民警培養教育實(shí)施辦法》為依據,以提高實(shí)戰能力為練兵導向,緊緊圍繞提高“四個(gè)能力”,以建立健全練兵長(cháng)效機制為重點(diǎn),遵循“組織領(lǐng)導到位、管理考核到位、保障措施到位、宣傳發(fā)動(dòng)到位”和“思想高度統一,精力高度集中,隊伍高度凝聚,步調高度一致”的總體要求,進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導,采取更加有效的措施,完善考核管理辦法,改進(jìn)訓練方法,積極解決大練兵活動(dòng)存在的實(shí)際問(wèn)題,總結經(jīng)驗,吸取教訓,拾遺補缺,持之以恒,狠抓落實(shí),力爭通過(guò)多種形式,再掀大練兵高潮,努力提高全體民警的整體素質(zhì)和隊伍戰斗力,為建設“平安豐澤”做出新的貢獻。
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