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高校后勤管理研究論文
【摘要】本文以精細化管理內涵為著(zhù)眼點(diǎn)，對精細化管理理論運用于高校后勤管理的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，并創(chuàng )新性地提出了諸多切實(shí)可行的措施，以有效地促進(jìn)精細化管理在高校后勤管理中的運用，進(jìn)而為高校后勤管理的可持續發(fā)展奠定牢固的基礎。
【關(guān)鍵詞】精細化管理；高校后勤管理；內涵；重要性；措施
近年來(lái)，伴隨高校后勤改革的進(jìn)一步落實(shí)，高校后勤所需面對的機遇及挑戰逐年增多。由于精細化管理理論在高校后勤管理中的有效運用可以較好地縮減后勤運作開(kāi)銷(xiāo)，對于高校后勤管理效率的提升具有特別大的促進(jìn)作用，因此如何將精細化管理科學(xué)地運用于高校后勤管理中便成了當前高校后勤管理工作亟待解決的問(wèn)題。
一、精細化管理內涵簡(jiǎn)介
精細化管理即創(chuàng )建于常規管理的前提下，以盡可能地縮減管理資源及管理開(kāi)銷(xiāo)為終極目標，同時(shí)可以促進(jìn)經(jīng)濟效率提升的一種新式管理方法與理念。精細化管理是把管理的目標逐步細分，量化成相應的數字，程序及責任，讓所有工作均具象化，讓每個(gè)問(wèn)題均有專(zhuān)人負責，而非打糊涂仗［1］。
二、精細化管理理論運用于高校后勤管理的重要性
毫無(wú)疑問(wèn)，高校后勤管理工作效率的高低對于本校老師、學(xué)生學(xué)習及工作能否有序進(jìn)行有著(zhù)舉足輕重的作用。若缺少強有力的后勤保障，那么學(xué)校的教學(xué)工作便無(wú)法順利開(kāi)展［2］。所以重視后勤管理，促進(jìn)后勤管理效率的提升對高校的可持續發(fā)展有著(zhù)非常大的促進(jìn)作用。同時(shí)就高校后勤管理工作而言，精細化管理屬于助推后勤發(fā)展，提高其工作效率的關(guān)鍵方式。所以在實(shí)施高校后勤管理時(shí)，管理工作者理應樹(shù)立精細化管理思想，應以促進(jìn)后勤管理效率為立足點(diǎn)，創(chuàng )建一整套健全的管理體系，明晰每個(gè)部門(mén)的權力及責任，細化管理中的每一個(gè)領(lǐng)域及環(huán)節，進(jìn)而確保管理過(guò)程與管理結果都具有可控性。
三、促進(jìn)精細化管理理論運用于高校后勤管理的措施研究
(一)轉變思想，讓后勤管理員工意識到精細化管理的重要性
就目前而言，身為高校后勤管理工作者，如果我們想做落實(shí)好高校后勤管理的所有工作，那么我們需要做的第一件事即轉變思想。至于如何轉變思想，具體而言，我們可從如下幾方面著(zhù)手:(1)精細化管理并非只看重數據，追求精細。所以我們在將精細化管理運用于高校后勤管理過(guò)程中理應與本校文化相融合，不可盲目地追求精細，進(jìn)而導致太精變?yōu)榉爆�，太細變�(yōu)槔圪樀木置娉霈F;(2)精細化管理并非全面控制，管理者無(wú)須事無(wú)巨細，且于管理過(guò)程中還需避免約束不到位，銜接不緊密等現象的發(fā)生;(3)精細化管理不可急功近利，在實(shí)施過(guò)程中理應自基礎管理工作著(zhù)手，結合本校文化，以本校具體情況為依據，分階段實(shí)施。(4)精細化管理并非少數管理者的管理，而屬于一個(gè)從上至下的積極引導及從下至上的主動(dòng)響應的管理。高校需倡導后勤員工以選用精細化管理，服務(wù)師生為著(zhù)眼點(diǎn)，自后勤管理領(lǐng)導開(kāi)始，秉承自上而下的原則，將精細化管理的思想實(shí)時(shí)傳遞給每個(gè)員工，幫助其轉變思想，認識到精細化管理的重要性，同時(shí)積極地加入到精細化管理工作之中。
(二)建立一整套健全的規章制度，確保高校后勤管理的有序運轉
為了更好地促進(jìn)精細化管理在高校后勤管理中的運用，各高校后勤管理部門(mén)理應建立一整套健全的規章制度:第一，擬定招標采購制度，明細招標采購工作者的責任與義務(wù)，確保招標采購工作的正常運轉;第二，制定人事工資體系，對工資、福利進(jìn)行明晰的規定，避免因工資發(fā)放不規范而導致的教職工流失的情況出現;第三，制定績(jì)效考核制度，將教職工的工作與績(jì)效掛鉤，工作優(yōu)秀者按規定給予相應的物質(zhì)、精神獎勵;工作出現差錯者則需給予一定的處罰;第四，制定完善的責任追究制度，將責任落實(shí)到個(gè)人，防止差錯出現后，員工彼此推諉、扯皮局面的出現。
(三)強化培訓及教育，提高員工的綜合素質(zhì)
鑒于員工綜合素養的高低對于精細化管理能否在高校后勤管理中有序落實(shí)具有決定性作用，所以我們理應給予本校員工的培訓及教育充分的關(guān)注。一般情況下，我們可選用的強化對員工的培訓及教育的措施主要有如下幾種:其一，以崗位與層次為依據展開(kāi)全方位的教育培訓，強化員工對精細化管理的理解;其二，借助定期組織培訓，幫助后勤員工形成嚴謹刻苦的工作作風(fēng)，促進(jìn)其工作執行力與團隊合作意識的提升;其三，將“微笑服務(wù)”，“敢于負責”的理論扎根于后勤員工的意識中，營(yíng)造精細化管理氣氛，進(jìn)而更好地促進(jìn)精細化管理在高校后勤管理中的運用。
四、結語(yǔ)
總之，精細化管理理論在高校后勤管理中的運用與社會(huì )發(fā)展需求相符，對于高校后勤管理的可持續發(fā)展也具有特別大的促進(jìn)作用。因此在全新的社會(huì )環(huán)境下，各高校理應將精細化管理理論融入自身的后勤管理中，力求在給學(xué)生供給一個(gè)兼具安全、舒適特性的學(xué)習環(huán)境的同時(shí)，為自身的良性發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
參考文獻:
�。�1］趙雷．精細化管理視角下的高校后勤管理研究［J］．吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報，2013(11)．
�。�2］秦際原．淺談高校后勤管理如何應用精細化管理理念［J］．知識經(jīng)濟，2013(21)．
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