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如何提高護理自考成績(jì)通過(guò)率論文
現在許多院校按照“寬進(jìn)嚴出”的原則，舉辦全日制自學(xué)考試。但是自學(xué)考試總體的考試合格率比較低。提高自考課程通過(guò)率，既關(guān)系到自考生的綜合素質(zhì)的全面提高，同時(shí)也關(guān)系著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。通過(guò)研究發(fā)現我校護理教育導論這門(mén)課程在以往歷年通過(guò)率尚不足50%。在我帶教護理教育導論這門(mén)課程后，近1500名學(xué)生中，通過(guò)不斷總結規律，吸取經(jīng)驗使得通過(guò)率不斷上升，現在每個(gè)班通過(guò)率普遍在85%以上，甚至有的班級達到95%以上。
我們知道好成績(jì)是通過(guò)刻苦學(xué)習而最終取得的，如果掌握好一套正確而適合的應對考試方法，不但能夠順利而快捷地掌握課本知識，而且還會(huì )達到事半功倍的效果。在經(jīng)歷了多次自學(xué)考試后，我探索出了一套適用于自己的教學(xué)方法，從而有效地提高了自考成績(jì)。自考的難度不算很大，關(guān)鍵是掌握應對的方法。教材設計非常適合考生自己學(xué)習，只要把握了正確方法，自考并不難。
首先我要強調的是好的班級紀律，好的班級紀律是非常重要的，如果學(xué)生講話(huà)將會(huì )很大的影響教學(xué)。良好的學(xué)習紀律，團結、勤奮好學(xué)的風(fēng)氣是一個(gè)班集體能夠取得好成績(jì)的關(guān)鍵。本文從5個(gè)方面介紹護理本科自學(xué)考試的經(jīng)驗，希望對所有參加護理自考的學(xué)生有所幫助。
1緊扣大綱，因材施教
自考的命題緊密聯(lián)系大綱，因此一定要以教材為主。老師本人在講課之前一定要熟悉考試大綱中的學(xué)習目的和要求及內容提要，理解每一章的基本要點(diǎn)和考試的重點(diǎn)及教學(xué)難點(diǎn)。只有這樣老師才能夠很好的把握每一個(gè)章節中學(xué)生需要掌握的知識點(diǎn)。
2明確目標，抓住重點(diǎn)
老師自己要先做歷年的試卷和全真集，然后再為學(xué)生出一份全面的復習資料，好讓學(xué)生復習時(shí)有頭緒，避免無(wú)從下手的現象發(fā)生。歷年真題是非常重要的，在每講述一門(mén)新課之前首先要做的就是把歷年的真題都通做一遍，然后根據歷年真題在每個(gè)章節的分布在課本上清晰的標記出來(lái)，標記出年份、題型、分值。這樣在講課的時(shí)候就可以很好的把握重點(diǎn)。通過(guò)對歷年真題的研究，發(fā)現兩個(gè)有趣的規律：
2.1幾乎所有的自考試卷都是從一個(gè)題庫中組合出來(lái)的。也就是說(shuō)今年的考題很多都可以從歷年真題中找到原題
2.2幾乎每個(gè)2～3年的試卷的重復率大約有25%，比如2005年的護理教育導論試卷和2008年的護理教育導論試卷的重復率大約有30%。這樣可以讓學(xué)生更加有針對性的進(jìn)行復習。
3合理安排，及時(shí)鞏固
為了能夠更方便的學(xué)生掌握知識點(diǎn)，在每講完一個(gè)章節的理論知識最好能夠及時(shí)的進(jìn)行試題練習。把歷年真題中這個(gè)章節出現過(guò)的考題挑選出來(lái)讓同學(xué)們根據剛剛講過(guò)的理論知識進(jìn)行做題加深鞏固，然后在下節課進(jìn)行新課前再對上個(gè)章節的試題復習。這樣學(xué)生基本上就可以在課堂上就把歷年考題中的選擇題、填空題消化吸收，大大減輕了學(xué)生的負擔。
4系統解讀，總結串講
本學(xué)科課程結束后，再系統地將課本的內容的綱要部分進(jìn)行詳細解讀。對課本的理論知識進(jìn)行一個(gè)串講，在講到某個(gè)知識點(diǎn)可能會(huì )以什么題型進(jìn)行考試講解清楚，讓學(xué)生對每個(gè)知識點(diǎn)的考試題型更加明確，學(xué)習更有針對性。
5重點(diǎn)突出，有效學(xué)習
針對性講解單選、多選，及案例分析，強調重點(diǎn)的名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題，加強訓練。如果條件允許，最好能夠給學(xué)生布置有針對性的練習題并予以批改，進(jìn)一步讓學(xué)生通過(guò)做歷年試卷、分析試題來(lái)鞏固整個(gè)復習過(guò)程。
通過(guò)多個(gè)班級自學(xué)考試通過(guò)率情況發(fā)現，這種教學(xué)方法確實(shí)行之有效，通過(guò)率也非常高。當然，所有的學(xué)習都要建立在刻苦、勤奮的基礎上，并付諸實(shí)踐，才能有效的發(fā)揮作用。
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