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談加強高校中國傳統文化教育的有效性和針對性
摘要：中國傳統文化博大精深、歷史悠久，一直是我國和民族的寶貴財富。在當前經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，各種思想、各種文化先后出現的今天，我們在積極加強大學(xué)生的傳統文化教育，改進(jìn)當前輕視思想政治教育的現狀的工作中會(huì )有很多的困難和挑戰。各個(gè)高校也應該貫徹落實(shí)黨的十八大精神，把傳承中國優(yōu)秀傳統文化作為高等教育的重要內容，根據當前變化，緊跟時(shí)代潮流，在黨的路線(xiàn)、綱領(lǐng)的指引下，不斷創(chuàng )新工作思路，完善工作方式方法，為中國優(yōu)秀傳統文化的傳承和大學(xué)生的健康成長(cháng)作出自身貢獻。
關(guān)鍵詞：中國傳統文化 思想政治教育 高校大學(xué)生
中國傳統文化博大精深、歷史悠久，一直是我國和民族的寶貴財富。在當前經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，各種思想、各種文化先后出現的今天，我們在積極加強大學(xué)生的傳統文化教育，改進(jìn)當前輕視思想政治教育的現狀的工作中會(huì )有很多的困難和挑戰。目前，各高校都在研究加強中國傳統文化教育的有效性，并且有的學(xué)校也經(jīng)過(guò)不斷的探索，形成了自己的教育特色。目前做的比較好的學(xué)校，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)等，其工作走在了全國各高校的前列。
中國傳統文化教育需要有效的將優(yōu)秀傳統文化同當前改革開(kāi)放的大局相結合，同當前大學(xué)生的實(shí)際情況相結合，完善傳統文化教育的理論和教育體系，通過(guò)多途徑、多方式、多方法、多角度，理論與實(shí)際相結合，只有這樣，我們才能把工作落到實(shí)處，才能讓大學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成打上中國優(yōu)秀傳統文化的烙印。只有這樣，才能促進(jìn)我們各高校，乃至各地區經(jīng)濟、社會(huì )和文化的發(fā)展。
一、當前國內現狀
中國傳統文化知識應是大學(xué)生具備的基本素質(zhì)之一，目前當前大學(xué)生在中國優(yōu)秀傳統文化的學(xué)習以及感受上，還存在一定的問(wèn)題。有部分大學(xué)生對中國傳統文化認識不全面，夸大傳統文化中的糟粕，不能辯證的看待我國的傳統文化。還有的學(xué)生存在注重專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，輕視傳統文化的學(xué)習，人文此類(lèi)知識對于未來(lái)的工作和發(fā)展沒(méi)有多大用途，功利心理較強，所以不能掌握中國傳統文化中的常識，整體素質(zhì)不高。學(xué)校對于中國優(yōu)秀傳統文化的教育不是很到位，較多的通過(guò)純課堂的方式來(lái)傳授，其他較新穎的、能夠讓大學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式很少出現。而就算課堂教學(xué)，也存在教育水平低下、重復，方式方法單一，常常出現教師應付、學(xué)生也應付的局面。當前高校的學(xué)風(fēng)不是很好， 其原因當然是多方面的， 但有一點(diǎn)原因是不能回避的， 那就是我們在做學(xué)生思想政治工作時(shí)， 有時(shí)忽視了對學(xué)生進(jìn)行傳統文化的教育， 也就是說(shuō)， 我們在弘揚中華民族傳統文化方面做得還不夠。
二、面臨的挑戰
當前，隨著(zhù)現代化建設的加快進(jìn)行，我國正在處于經(jīng)濟結構深入調整，社會(huì )加快轉型的敏感期。在此期間，社會(huì )矛盾在某些方面可能激化，社會(huì )的黑暗面也會(huì )越來(lái)越多的暴露，見(jiàn)死不救、誠信缺失等道德滑坡也會(huì )出現。經(jīng)濟全球化既促進(jìn)了我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中外直徑的聯(lián)系也愈加緊密，在這個(gè)過(guò)程中，中西方文化也出現了大的交流，西方腐朽的資本主義文化也隨之而來(lái)，在某種程度上影響了中國優(yōu)秀傳統文化。由于青少年學(xué)生還沒(méi)有形成固定的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，外部化對他們的觀(guān)念形成有著(zhù)至關(guān)重要的影響，如果忽視了其傳統文化教育，不注重培養他們的民族文化認同感， 隨著(zhù)西方意識形態(tài)、價(jià)值觀(guān)的涌入， 大學(xué)生就會(huì )失去對本民族文化的認同和身份認同， 長(cháng)此下去， 將導致本民族文化的滅亡， 甚至導致本民族的衰落�？傊�，當代大學(xué)生要具有高度的責任感和使命感，高度重視中國傳統文化的繼承和發(fā)揚，只有這樣，才能使我們國家和文化走上繁榮和復興的道路。
三、解決的措施
大學(xué)應該重視中國傳統文化的教育，貫徹落實(shí)黨和國家對于加強中國傳統文化和大學(xué)生思想政治教育的方針和政策，改變原來(lái)重應用學(xué)科，輕基礎學(xué)科的現狀。各高校應該將中國傳統文化教育納入課程體系，為大學(xué)生學(xué)習中國傳統文化提供平臺。在課堂教學(xué)中，我們要注意將文化深度和學(xué)生基礎和興趣相結合，不能高談闊論，如空中樓閣，而是要把中國傳統文化通過(guò)深入淺出的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。傳統文化教育不能僅僅局限于課堂，更重要是發(fā)揮校園整體文化氛圍的作用，尤其是抓住傳統節日等重要時(shí)機，充分發(fā)揮好各個(gè)學(xué)生社團、院校級青年團體和校廣播站的作用，營(yíng)造良好的傳統文化氛圍。各重要的是激發(fā)大學(xué)生了解、學(xué)習和掌握中國傳統文化的興趣，通過(guò)“自省”方式，促進(jìn)大學(xué)生的自我教育，提高自身素質(zhì)。
四、結束語(yǔ)
中國傳統文化是我們國家和民族的寶貴精神財富，隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷推進(jìn)，國情、世情也發(fā)生了一定的變化，各個(gè)高校也應該把傳承中國優(yōu)秀傳統文化作為高等教育的重要內容，根據當前變化，緊跟時(shí)代潮流，在黨的路線(xiàn)、綱領(lǐng)的指引下，不斷創(chuàng )新工作思路，完善工作方式方法。在現階段開(kāi)展的思想政治教育工作中，應結合社會(huì )的客觀(guān)情況，繼承傳統文化中的優(yōu)秀成果，并充分運用到思想政治教育過(guò)程中來(lái)，加強思想道德教育的實(shí)效性，進(jìn)一步提高當代學(xué)生的品德修為，為社會(huì )主義現代化建設培養合格的優(yōu)秀人才。
參考文獻：
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[2]安濤，李蕾，翟廣運.試析中國傳統文化教育與高校思想政治教育的契合[J].德育園地，2012，(12).
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