英語(yǔ)新課程改革師資培訓思路探索

[摘要] 本文在客觀(guān)分析中學(xué)英語(yǔ)師資現狀的前提下，剖析師資培訓中存在的問(wèn)題并嘗試從培訓目標、培訓內容和培訓方式層面探索解決問(wèn)題的對策，為建構師資培訓模式提供理性框架，希望對于教師整體教育和發(fā)展有一定的啟示作用，進(jìn)而促進(jìn)我國基礎教育的長(cháng)足發(fā)展。

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