品德教育計算機技術(shù)精選論文

　　一、重視實(shí)踐操作

　　計算機技術(shù)不同于其他學(xué)科，它是一門(mén)實(shí)踐性比較強的學(xué)科，如果只向學(xué)生講解理論知識，就達不到這門(mén)課程的教育意義，所以，我們必須重視實(shí)踐操作這一環(huán)節，給學(xué)生多提供一些可以實(shí)踐練習的機會(huì )，只有這樣將理論與實(shí)踐相結合，學(xué)生才能真正感受到計算機這門(mén)課程所帶來(lái)的喜悅和樂(lè )趣。而且現在計算機的操作系統比較簡(jiǎn)單，我們不必再要求學(xué)生去硬性記憶計算機專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而是多為學(xué)生提供可以表現自我的機會(huì )，讓他們放手去實(shí)踐、去操作，以具備利用計算機技術(shù)去分析和解決生活及學(xué)習中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

　　二、注重品德教育的滲透

　　任何事情都有正反兩方面，計算機技術(shù)確實(shí)給我們的生活和學(xué)習帶來(lái)了巨大的利益，但是它也包含著(zhù)很多不利于中學(xué)生健康成長(cháng)的不良因素。比如，傳播不健康內容和計算機病毒、利用互聯(lián)網(wǎng)犯罪等等，這些都是計算機教學(xué)中我們不可忽視的問(wèn)題。因此，在計算機教學(xué)過(guò)程中，教師必須對學(xué)生進(jìn)行品德教育的滲透，品德教育讓學(xué)生不僅了解計算機的優(yōu)秀之處，還要注重學(xué)生計算機倫理道德的培養。比如，我們可以給學(xué)生講一些利用計算機進(jìn)行犯罪最終受到法律嚴懲的案例，讓學(xué)生引以為戒，增強學(xué)生的法律意識，使學(xué)生養成健康的信息意識，這是身為計算機教師的我們必須履行的責任和義務(wù)。

　　三、結語(yǔ)

　　如今，社會(huì )在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )在發(fā)展，計算機技術(shù)開(kāi)始逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，把學(xué)生培養成具有較高信息素養和信息能力的優(yōu)秀人才也是身為計算機教育者的我們義不容辭的責任。當然，這也并非僅靠一朝一夕之功就能實(shí)現的，而是一件需要我們?yōu)榇烁吨T艱辛努力的長(cháng)期工程，我相信，在教師的不斷努力和學(xué)生的積極配合下，初中計算機有效教學(xué)課堂一定能夠早日實(shí)現。

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