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　　本文從影響考試作弊的內因探討了科學(xué)有效地做好高�？荚嚬芾砉ぷ鞯姆椒▎�(wèn)題，以下就是由為您提供的淺談關(guān)于高�？荚嚬芾砉ぷ�。

　　考試是檢驗學(xué)習效果和教學(xué)效果的重要手段，考試成績(jì)是衡量學(xué)生競爭力的重要指標，因此，一些學(xué)生不惜鋌而走險，在考試中采取不誠信的手段，以期獲得超出自己水平的分數。據調查，影響考試作弊的外在因素，排在第一位的是“考風(fēng)考紀不嚴”;在加重考試作弊因素方面，排在第一位的是“作弊條件有利”;在減少考試作弊因素方面，排在第一位的是“對學(xué)生進(jìn)行教育”，排在第二位的是“嚴抓考風(fēng)考紀”。

　　改革考試形式。

　　如，我校一位老師開(kāi)發(fā)了一個(gè)考試軟件，由軟件隨機調出題庫，這樣每個(gè)學(xué)生的考試內容都是不一樣的，學(xué)生想抄也抄不了，只有老老實(shí)實(shí)復習備考。對于小班上課的課程，完全可以將考試題目作部分更改，相鄰座位的學(xué)生分發(fā)不同類(lèi)型的試卷，減少作弊的可能，老師改卷子也不會(huì )帶來(lái)太大困難。也可借鑒國外學(xué)校的考試方法。澳大利亞有這么一種考試方法，每個(gè)課程有兩次考試，一次開(kāi)卷，一次閉卷。開(kāi)卷考試，學(xué)生可以帶任何材料，包括電腦，考試題目可能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)就能查到答案。而閉卷考試，不允許帶考試相關(guān)材料。最終考試結果是這兩種考試成績(jì)的綜合，并且成績(jì)不是實(shí)際成績(jì)，而是根據排名定出最終成績(jì)。

　　改革成績(jì)系統。

　　對于留學(xué)生考試，我校加大平時(shí)成績(jì)的比例，來(lái)確定最終成績(jì)，即通過(guò)增加過(guò)程成績(jì)的重要性來(lái)鼓勵學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習，期末考試的重要性減弱了，作弊收益率隨之降低。不過(guò)，大部分考試仍采取平時(shí)成績(jì)與期末成績(jì)綜合的實(shí)際分數來(lái)作為最終成績(jì)。是否可以考慮按照排名來(lái)定最終成績(jì)呢?因為排名會(huì )直接引發(fā)學(xué)生間的競爭，會(huì )減少某些學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生的作弊無(wú)動(dòng)于衷甚至配合作弊的情況。

　　改革監考模式。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，有些學(xué)生開(kāi)始采用高科技作弊，我們的監考方式仍大都沿用傳統模式。我們的監考方式是否也可以加進(jìn)高科技成分?對于手機不能帶進(jìn)考場(chǎng)的規定，雖然屢次強調，但仍有學(xué)生不聽(tīng)命令，揣進(jìn)衣服帶到座位。在考場(chǎng)安裝信號擾亂器，就可輕松解決通訊作弊的問(wèn)題。監考人員在抓作弊時(shí)，需要有確鑿證據和考生的承認書(shū)，而有些作弊現象難以采集確鑿的證據，當事人又堅決否認其作弊行為，這讓許多監考人員覺(jué)得抓作弊是很麻煩的、吃力不討好的事，從而對作弊采取遷就姑息的態(tài)度。我們是否可以考慮在考場(chǎng)安裝攝像機，以利于采集作弊證據?最重要的是，這個(gè)鐵面無(wú)私的機器可以給學(xué)生帶來(lái)巨大的震懾作用，有效制止作弊行為。

　　做好考后管理工作，把不正之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)

　　考后管理工作主要包括兩方面：對于違規現象的及時(shí)處理，對學(xué)生進(jìn)行考后再教育。

　　處理違規行為要遵循考試管理規定做到有理有據，客觀(guān)公正。處理違規行為是一項無(wú)奈但是必須完成的任務(wù)，只有對作弊行為進(jìn)行懲罰，才能維護誠信學(xué)生的生存空間，制止不正之風(fēng)的蔓延，所以，不但要及時(shí)處理，而且要對學(xué)生進(jìn)行考后再教育，讓作弊學(xué)生了解其行為的錯誤性，同時(shí)警誡其他學(xué)生下次發(fā)生此行為發(fā)生。如果沒(méi)有考后再教育，學(xué)生會(huì )以為考試管理規定不過(guò)流于形式嚇唬人的東西而已。當同學(xué)受到懲罰時(shí)，學(xué)生會(huì )有切身體會(huì )，深刻了解到作弊后果的嚴重性，從而起到良好的警誡作用。

　　考試管理工作如同保衛公平與正義的戰斗任務(wù)，與考試中各種不誠信思想及行為作艱苦斗爭。為打贏(yíng)每一場(chǎng)戰斗，管理部門(mén)需要從內因、外因入手，對學(xué)生作弊現象及解決方法進(jìn)行研究，與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，不斷改進(jìn)考核形式、管理方法，從內因消滅不誠信思想，從外因消滅作弊條件，維護考試的公平公正，充分發(fā)揮考試的積極功能，為教學(xué)質(zhì)量的提高起促進(jìn)作用。

　　編輯老師為大家整理了淺談關(guān)于高�？荚嚬芾砉ぷ�，希望對大家有所幫助。

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