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加強質(zhì)量管理，提高中小企業(yè)素質(zhì)
加強質(zhì)量管理，提高中小企業(yè)素質(zhì)
目前中國正在成為全球最為關(guān)注的消費市場(chǎng)，企業(yè)在日益增強的市場(chǎng)競爭中迫切需要為客戶(hù)提供更高品質(zhì)的產(chǎn)品，且需要不斷地降低生產(chǎn)成本。這樣，加強質(zhì)量管理成為必要之舉。
企業(yè)要實(shí)現產(chǎn)品品質(zhì)的不斷發(fā)展和提升，依靠一部分人員、一套模式和一些工具顯然是不行的。因為在企業(yè)整體的運營(yíng)和生產(chǎn)過(guò)程中，每一個(gè)員工的工作過(guò)程和結果都會(huì )對最終的產(chǎn)品形成影響。而只有讓每一個(gè)員工都能夠真正樹(shù)立起以客戶(hù)滿(mǎn)意為中心的質(zhì)量理念，才能夠從根本上確保企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)的不斷發(fā)展，以及自身競爭力的不斷提升。只有企業(yè)中的所有人員都能夠真正認識到質(zhì)量的意義，并能夠以高品質(zhì)為目標完成工作，企業(yè)的綜合質(zhì)量水平才能夠真正提高,只有讓每一個(gè)員工都能夠真正樹(shù)立起以客戶(hù)滿(mǎn)意為中心的質(zhì)量理念，才能夠從根本上確保企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)的不斷發(fā)展，以及自身競爭力的不斷提升。
質(zhì)量文化是企業(yè)提升整體質(zhì)量管理水平的核心基礎，而被比作高清晰鐳射眼鏡的spc（統計過(guò)程控制）是確保質(zhì)量文化落地的有效工具。
spc(statistical processcontrol)統計過(guò)程控制，是企業(yè)提高質(zhì)量管理水平的有效方法，是對制造流程進(jìn)行測量、控制和品質(zhì)改善的行業(yè)標準方法論。它利用統計的方法來(lái)監控過(guò)程的狀態(tài)，確定生產(chǎn)過(guò)程在管制的狀態(tài)下，以降低產(chǎn)品品質(zhì)的變異。它將在實(shí)時(shí)生產(chǎn)過(guò)程中獲得的以產(chǎn)品或其他形式存在的質(zhì)量參數繪制在事先確定好控制限的圖表上，從而幫助企業(yè)對生產(chǎn)的過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)的管控與分析。
實(shí)時(shí)spc軟件則是一種科學(xué)的、以數據為依據的質(zhì)量分析與改進(jìn)工具。它利用數理統計原理，通過(guò)檢測資料的收集和分析，可以達到“事前預防”的效果，從而有效控制生產(chǎn)過(guò)程、不斷改進(jìn)品質(zhì)。spc軟件能為企業(yè)科學(xué)地區分生產(chǎn)過(guò)程中的正常波動(dòng)與異常波動(dòng),及時(shí)地發(fā)現異常狀況，以便采取措施消除異常，恢復過(guò)程的穩定，達到降低質(zhì)量成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的，它強調全過(guò)程的預防。首先，它會(huì )告訴使用者生產(chǎn)過(guò)程的波動(dòng)狀況，使用者是否應該對生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行調整其次，它能將此波動(dòng)與事先設定的控制規則相比較，為品質(zhì)改善提供準確的方向指引最后，它能評估使用者所采取的質(zhì)量改進(jìn)措施，以使質(zhì)量得到持續的改善。作為全球范圍內制造業(yè)所信賴(lài)和采用的質(zhì)量改進(jìn)工具，spc能幫助使用者最終達到6sigma質(zhì)量水平。品質(zhì)穩定可以帶來(lái)客戶(hù)更大的滿(mǎn)意度減少異常波動(dòng)可以大大降低廢品和停工損失，節省大量時(shí)間和金錢(qián)高品質(zhì)可以大大提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
實(shí)時(shí)spc在質(zhì)量管理中作為過(guò)程控制部分的核心分析工具，是以數據為基礎的科學(xué)工具。通過(guò)真實(shí)的數據發(fā)現生產(chǎn)過(guò)程中存在的各種隱患，幫助企業(yè)查明可能出現的問(wèn)題，并幫助企業(yè)在損失產(chǎn)生前就進(jìn)行必要的調整和改進(jìn)，從而大大削減由此帶來(lái)的成本和時(shí)間等損失。它是全面質(zhì)量管理的核心工具之一。一旦spc系統發(fā)現了生產(chǎn)過(guò)程中的異常數據并報警，質(zhì)量管理人員可以利用軟件的跨要素、跨生產(chǎn)線(xiàn)、跨供應商、跨原料批次等分析功能，實(shí)時(shí)進(jìn)行多層次分析，以最快速度找到問(wèn)題的原因。
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