高職院校內部審計協(xié)同機制問(wèn)題與優(yōu)化路徑論文

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高職院校內部審計協(xié)同機制問(wèn)題與優(yōu)化路徑論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　摘要：隨著(zhù)近年高等職業(yè)教育快速發(fā)展，經(jīng)濟活動(dòng)日趨多樣化，對于高職院校內部的整體管理工作的要求也越來(lái)越高。在高職院校進(jìn)行內部審計協(xié)同機制研究要分析內部審計發(fā)展過(guò)程中的重要性，以及存在的問(wèn)題和主要策略，隨著(zhù)高職院校的發(fā)展，院校和市場(chǎng)經(jīng)濟的聯(lián)系越來(lái)越為緊密，其中教學(xué)模式的更新、教學(xué)理念的改變，都對資源的配置提出了新的要求，那么原有資源的整合以及新資源的填充都屬于經(jīng)濟活動(dòng)，加強院校的內部審計有利于高職院校的平穩健康發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：高職；內部審計；機制；

　　高職院�？焖侔l(fā)展，近些年來(lái)受到了社會(huì )上的廣泛關(guān)注，但是大家關(guān)注的是大學(xué)的治理、行政的管理、教學(xué)內容質(zhì)量等各方面的問(wèn)題，而在現代大學(xué)制度的觀(guān)點(diǎn)中，對于審計方面的內容并不關(guān)注，所以針對大學(xué)內部審計機制的重要作用也很少有人能了解，事實(shí)上在高職院校進(jìn)行管理過(guò)程中，不僅要進(jìn)行行政干預，更要進(jìn)行內部結構的控制，其中高校內部審計機制就屬于完善內部控制機制的重要途徑。

　　一、高職院校內部審計協(xié)同機制完善的必要性

　　內部審計在高職院校工作中的作用越來(lái)越明顯。審計是一項獨立客觀(guān)的工作性質(zhì)，主要的目標就是為了提高院校的工作效率，通過(guò)系統、規范的管理方法來(lái)控制風(fēng)險、優(yōu)化目標、提高效率，內部審計工作對于高職院校的發(fā)展有著(zhù)很大的影響，以下就審計工作在高職院校開(kāi)展的必要性進(jìn)行分析。

　�。ㄒ唬┦切�內全面質(zhì)量管理的內在要求

　　高職院校的內部審計機制是學(xué)校管理的重要組成部分，其中學(xué)校越來(lái)越重視校內的審計工作，而且審計工作是校內全面質(zhì)量管理的內在要求。全面質(zhì)量管理對于院校來(lái)說(shuō)具有著(zhù)積極影響，其中全面質(zhì)量管理包括質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證以及質(zhì)量改進(jìn)，院校的整體建設管理必須要保證質(zhì)量管理的主體地位，內部審計工作的主要內容就是從質(zhì)量和利潤的角度進(jìn)行出發(fā)的，目標就是以最小的支出來(lái)實(shí)現最大的利潤，在內部審計工作中對于某一項目可以進(jìn)行有效性的評析、風(fēng)險的揭示、建議的改進(jìn)，甚至還有措施糾正的作用，所以說(shuō)內部審計是校內全面質(zhì)量管理的內在要求。

　�。ǘ�）內部審計工作具有監督的職能

　　審計工作存在于各行各業(yè)中，區別于大家認為的財務(wù)，其中審計工作具有著(zhù)一定的監督職能，對于組織和團體的發(fā)展有著(zhù)積極的意義。比如高職院校的內部審計協(xié)同機制就具有著(zhù)內部管控、內部督促、綜合績(jì)效審核的作用，最明顯的就是監督職能的表現，其中內部審計工作的機制是否完善直接影響著(zhù)我們審計監督作用有效性的發(fā)揮，所以必須要保證審計協(xié)同機制的完善性，更要不斷的修改和優(yōu)化內部審計機制。

　　二、高職院校內部審計協(xié)同機制的現狀與問(wèn)題

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　　高職院校的教學(xué)目標一直比較明確，以培養高質(zhì)量的技術(shù)人才作為學(xué)校的教學(xué)目標，但是在高職院校內部管理過(guò)程中卻相對來(lái)說(shuō)確實(shí)比較混亂的，尤其很多院校是通過(guò)“三改一補”而建立的，那么學(xué)校的組建時(shí)間不會(huì )長(cháng)，內部管理和文化教學(xué)還處于磨合階段，當然，這也是內部審核協(xié)同機制出現問(wèn)題的重要原因。內部審核協(xié)同機制一般情況下不受大家的重視，那么思想上的不重視直接影響了我們整體的校園管理和機制搭建。新時(shí)代下，很多教學(xué)老師和管理層老師的傳統思想還沒(méi)有得到改變，絕大多數的老師認為學(xué)校屬于教育類(lèi)行業(yè)，并不具有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的功能，所以成本核算以及院校收入或者是資產(chǎn)的支配，并不需要管理精細化管理，尤其是在公辦院校過(guò)程中，大型的項目采購是由政府完成的，然后再加上院校內部的紀委督導進(jìn)行相關(guān)的經(jīng)濟和行政管理，那么內部審計就沒(méi)有了存在的意義。目前，高職院校的財政部分一般是由預算支出和資金收入兩條線(xiàn)進(jìn)行管理的，以至于簡(jiǎn)單的部門(mén)預算就能夠滿(mǎn)足財政需求了，所以對于內部審計工作的意識比較淡薄，那么認識上存在偏差影響了高校內部審計工作的開(kāi)展。

　�。ǘ�）設置不合理

　　想要開(kāi)展內部審計協(xié)同機制的發(fā)展，那么首先自身的設置要合理，保證自身優(yōu)秀的情況下才能夠在高職院校中快速發(fā)展。目前高職院校內部審計工作開(kāi)展過(guò)程中，存在著(zhù)機構設置不合理等內部的問(wèn)題，目前經(jīng)過(guò)調查，我們了解到內部審計機構的設置一般情況下是分為兩種情況的，一方面就是把審計機構和監察紀委機關(guān)單位相互結合，而另一種就是單獨設立審計機構，這兩種形式在高職院校中是非常常見(jiàn)的。對于審計機構和監察部門(mén)相互結合的情況下，容易出現“兩個(gè)山頭”的問(wèn)題，審計工作是高校內部建設的重要組成部分，審計工作屬于獨立機構，而行政監察也有著(zhù)獨立的領(lǐng)導負責人，所以?xún)烧卟⒘⒌那闆r下，業(yè)務(wù)上開(kāi)展有些困難，雙重領(lǐng)導的設置機制使校內的內部審計工作開(kāi)展困難。除了設置情況之外，內部審計還存在著(zhù)其他自身的問(wèn)題，比如說(shuō)人員問(wèn)題突出，其中內部審計中的工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，人員構成也不完善，內部審計的工作人員相對來(lái)說(shuō)比較少，一般很難滿(mǎn)足校內的工作需要，而且校內的審計工作人員絕大多數都是年齡比較大的財務(wù)人員，或者是其他崗位輪崗過(guò)來(lái)，或者是調崗過(guò)來(lái)的管理人員，而且很大一部分還會(huì )存在紀檢檢查工作人員的職位兼任和轉任，工作人員一般都能夠有著(zhù)基礎的財會(huì )知識，但是和學(xué)校對于內部審計工作開(kāi)展的目標還有著(zhù)很大的距離。

　�。ㄈ�）方法單一，缺乏獨立性特點(diǎn)

　　內部審計工作屬于高職院校的核心工作，其中一系列的經(jīng)濟支出以及資金回流都需要和內部審計工作有著(zhù)直接的'聯(lián)系，但是目前高職院校的內部審計工作開(kāi)展過(guò)程中，存在著(zhù)方法單一、缺乏獨立性的特點(diǎn)。內部審計工作開(kāi)展過(guò)程中的方法比較單一，主要表現在經(jīng)濟管理上，在高職院校建設過(guò)程中，內部審計工作一般都只針對收支兩條線(xiàn)進(jìn)行管理，與學(xué)校內部的基礎建設發(fā)展結合度不高，其中預算資金以及實(shí)際資金的管理缺乏合理性，在公立學(xué)校中，大型項目的資金管理一般都是由國家部門(mén)進(jìn)行預算，而校內的審計工作缺乏展現機會(huì )。另一方面就是獨立性難以保持，審計工作必須要保持自身的獨立性，而不能和其他部門(mén)混為一談，內部審計工作一定要具有客觀(guān)性、公平性的特點(diǎn)，那么在這種情況下，獨立性也一定要有所保持，但是在高職院校的內審工作中獨立性并不明顯，其中受單位領(lǐng)導干預比較多，與其他部門(mén)的聯(lián)系比較緊密，所以院校內部的獨立性差影響了內部審計工作的發(fā)展。

　　三、高職院校內部審計協(xié)同機制的優(yōu)化路徑

　�。ㄒ唬┺D變理念，加強制度建設

　　想要推動(dòng)高職院校內部審計協(xié)同機制的發(fā)展就要尋找出可行的對策和建議，其中轉變教育理念、加強制度建設是優(yōu)化審計工作的重要途徑。想要轉變校內人員的理念問(wèn)題就要解決校內管理層面的重視問(wèn)題，在高職院校工作開(kāi)展中，我們要進(jìn)行全院范圍的內部審計知識和職能的宣傳，要讓全體職工了解內審的工作，正視內審的作用，那么首先要讓大家了解審計工作的重要性，讓它們能夠看見(jiàn)審計工作。轉變校內職工的相關(guān)理念需要受到領(lǐng)導的重視、學(xué)校的宣傳以及教職工的親密接觸，那么我們才能夠達到內審工作的最終目的。同時(shí)，制度建設是內審工作開(kāi)展的前提條件，我們只有制定出嚴格的內審制度，才能夠提高審計工作的相關(guān)效率，從而讓全校職工看到審計工作的重要性。制定相關(guān)的內審制度要結合院校的實(shí)際情況進(jìn)行，通過(guò)院校內的教育制度以及管理制度來(lái)進(jìn)行內審制度的制定，在制度制定的過(guò)程中，針對工作開(kāi)展的對象、范圍、內容來(lái)進(jìn)行詳細進(jìn)行嚴格詳盡的規定，當然還包括內部審計開(kāi)展的方式方法、操作細則以及相關(guān)的要求都需要我們進(jìn)行明確規定，制度上的完善是我們順利開(kāi)展工作的基礎，我們要從科學(xué)的工作程序和工作方法上來(lái)保證審計工作開(kāi)展的質(zhì)量，從而降低院校的財政風(fēng)險，通過(guò)理念的轉變、制度的建設來(lái)讓內部審計工作覆蓋學(xué)校的各個(gè)層面，從而使審計工作朝著(zhù)科學(xué)化、合理化、規范化的方向發(fā)展。

　�。ǘ�）合理設置，加強獨立性建設

　　內部審計工作在高職院校中的作用之所以越來(lái)越明顯，也是高職院�？焖侔l(fā)展的重要表現之一，所以我們要在工作開(kāi)展過(guò)程中改善現有的組織模式，組建起科學(xué)合理的內部審計機制，我們在高職院校設立內部審計機制一定要保證內審的獨立性建設，明確審計工作的職能和責任，在審計工作過(guò)程中實(shí)現職能和責任的兼備。高職院校正在快速發(fā)展，其中教職工人數和學(xué)生人數都不在少數，所以高校的內部審計工作一定要具有獨立性，內部審計工作的內容包括了資產(chǎn)預算、財務(wù)管理以及項目規劃等各方面的內容，甚至可以說(shuō)校內的任何活動(dòng)都離不開(kāi)審計工作的支持。所以在審計工作開(kāi)展的過(guò)程中，一定要將領(lǐng)導層干部和專(zhuān)業(yè)內部審計工作人員相互結合，然后將內部審計部門(mén)與其他部門(mén)隔離開(kāi)來(lái)，將審計工作與紀檢監察部門(mén)分離之后有利于職權的確定，更有利于工作的開(kāi)展，所以這種細化的組織模式能夠更好地發(fā)揮審計工作的優(yōu)勢，從而實(shí)現對高職院�；顒�(dòng)的整體性控制。

　�。ㄈ�）以人文本，提升工作質(zhì)量

　　內部審計工作并不僅僅需要我們進(jìn)行機制的建立，更需要人員的優(yōu)化，其中高質(zhì)量的工作人員能夠使審計工作開(kāi)展的更加順利，所以想要進(jìn)行內審工作的優(yōu)化需要我們堅持以人為本的理念，并不斷的充實(shí)內部審計隊伍，從而提升審計工作開(kāi)展的質(zhì)量。在高職院校內部審計工作開(kāi)展的過(guò)程中，要制定服務(wù)院校的目標，利用務(wù)實(shí)標準來(lái)衡量工作人員的工作效率，在優(yōu)化工作隊伍的過(guò)程中，首先要從實(shí)際出發(fā)，根據院校的事實(shí)情況進(jìn)行內部審計工作的人員優(yōu)化，利用事實(shí)求是的目標進(jìn)行人員積極性的調動(dòng)。其次，對于內部審計人員的進(jìn)入一定要控制好質(zhì)量關(guān)口，對于工作人員的要求不僅要有高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)知識，更要有良好的政治思想、強烈的責任意識和事業(yè)心，不僅要考慮工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要考慮工作人員的綜合素質(zhì)，畢竟內部審計工作對于院校的整體發(fā)展具有著(zhù)直接性的影響。在人員組成過(guò)程中不僅要追求穩妥，更要追求創(chuàng )新，要注重工作人員新活力新力量的注入，為審計工作的創(chuàng )新發(fā)展奠定基礎。最后就是人員培訓，在人員培訓過(guò)程中要進(jìn)行“持續性繼續教育”培訓制度，不斷的增強工作人員的專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力以及綜合素質(zhì)，不僅要落實(shí)持證上崗的制度，更要落實(shí)不斷學(xué)習的安排，所以審計人員的培訓工作需要我們格外的關(guān)注，我們只有不斷的進(jìn)行人員隊伍的優(yōu)化，堅持以人為本的管理理念，才能夠提高審計工作的工作效率。

　　四、結語(yǔ)

　　高職院校的內部審計工作目前在社會(huì )上已經(jīng)得到了很多人的認可，在院校中也有了絕對性的地位，但是在工作開(kāi)展過(guò)程中還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，比如學(xué)校經(jīng)費不斷增長(cháng)，院校的內部審計工作能夠讓財務(wù)收支、財務(wù)預算、后勤經(jīng)營(yíng)、資產(chǎn)核算有條不紊的進(jìn)行下去，所以隨著(zhù)高職院校不斷的進(jìn)步和發(fā)展，那么審計工作的目標也在不斷的提高和深化，采取有效的措施才能夠推動(dòng)院校審計工作的發(fā)展，所以進(jìn)行高職院校內部審計工作研究，是我們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要途徑。

　　五、參考文獻

　　[1]徐芳蘭,黃儉.加強黨對企業(yè)內部審計領(lǐng)導路徑探析[J].審計與理財,2019(09).

　　[2]何濤.高校紀檢監察與內部審計工作的協(xié)調配合[J].企業(yè)改革與管理,2015(20).

　　[3]劉珂.高校實(shí)現內部審計全覆蓋的思考[J].商業(yè)會(huì )計,2019(24).

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