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土木工程制圖課程剖視圖的繪制技巧論文
摘要：剖視圖的繪制是本課程學(xué)習重點(diǎn)之一。從理解剖視圖本質(zhì)屬性、遵循繪圖步驟、掌握國標規定等三個(gè)角度來(lái)討論繪制的關(guān)鍵要領(lǐng)和技巧，以期對熟練掌握繪制剖視圖提供啟發(fā)和借鑒。
關(guān)鍵詞：“土木工程制圖”；剖視圖；本質(zhì)屬性；繪圖步驟；技巧
“土木工程制圖”課程是土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎課，它研究解決空間幾何問(wèn)題以及繪制、閱讀土木建筑工程圖樣的理論和方法。它對于后續課程“混凝土結構與砌體結構”、“土木工程測量”等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習具有重要的意義。本課程中剖視圖的繪制是重點(diǎn)內容之一，它對于掌握好圖樣的畫(huà)法具有重要作用，當然也是很多同學(xué)學(xué)習過(guò)程中感覺(jué)有一定難度的地方。本文著(zhù)重從整體上來(lái)分析繪制剖視圖的關(guān)鍵要領(lǐng)和技巧，期望對掌握本部分知識提供啟發(fā)和幫助。繪制好剖視圖的關(guān)鍵在于要把握以下三個(gè)方面的技巧。
1深刻理解剖視圖的本質(zhì)屬性
一些同學(xué)在學(xué)習本課程時(shí)比較重視繪圖方法等內容，往往忽視對概念和定義的深入理解，其結果是對知識的掌握比較淺顯，也會(huì )增加知識掌握的難度。因此，學(xué)會(huì )對概念進(jìn)行深層次的思考理解，從而掌握本質(zhì)屬性，常常會(huì )有一種讓人豁然開(kāi)朗的認識。譬如，以剖視圖為例：教材中給出剖視圖的定義是：剖視圖（Cutawayview或者Sec－tionview）剖視圖主要用于表達機件內部的結構形狀，它是假想用一剖切面（平面或曲面）剖開(kāi)機件，將處在觀(guān)察者和剖切面之間的部分移去，而將其余部分向投影面上投射，這樣得到的圖形稱(chēng)為剖視圖。從以上定義中，我們不難得出形成剖視圖的三個(gè)步驟：
1）假想剖開(kāi)機件。
2）移去機件部分。
3）剩余部分投射。
這里要特別注意最后一個(gè)步驟：將剩余部分向投影面投射。意味著(zhù)剖視圖實(shí)際上就是“機件部分結構”的投影圖，也可以說(shuō)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，剖視圖仍然是按照投影規律所得到的投影圖。它與將整個(gè)機件向投影面投射所得到的三視圖等視圖本質(zhì)上完全是相同的。因此，在學(xué)習剖視圖知識過(guò)程中，我們不要總覺(jué)得這是一種與前面視圖完全不同的表達方法，而是在本質(zhì)上屬性完全相同的。所以，繪制剖視圖其本質(zhì)實(shí)際就是將剖切剩余的部分機件當做一個(gè)形體向投影面投射畫(huà)出圖形。理解了這一點(diǎn)，不但把前后知識點(diǎn)有機地聯(lián)系在一起，而且對于我們繪制剖視圖將帶來(lái)很大的幫助。
2嚴格遵循剖視圖的繪圖步驟
要熟練掌握剖視圖的繪制，嚴格遵循繪圖基本步驟也是非常重要的技巧之一。一些初學(xué)者往往會(huì )急于求成，在繪圖時(shí)操之過(guò)急。如果是比較簡(jiǎn)單的圖例，也許沒(méi)有問(wèn)題，但一旦遇到稍有難度的問(wèn)題時(shí)，就會(huì )出現無(wú)從下手的情況。其根本原因在于不知道或者沒(méi)有依照繪圖的步驟來(lái)進(jìn)行。所以，我們在繪制剖視圖時(shí)無(wú)論是簡(jiǎn)單問(wèn)題，還是復雜難度大的問(wèn)題，都應該養成良好習慣，按照規定的步驟，循序漸進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)。具體來(lái)說(shuō)，繪制剖視圖要遵循以下基本步驟：
2.1認真審題，依據所給題目條件，想象出所給圖形表達形體的形狀。一般情況下，繪制剖視圖有兩種不同的題目，一種是已經(jīng)繪制好視圖，在原有視圖上改畫(huà)出剖視圖；另一種情況是不給出視圖，而是要求依據其他視圖來(lái)繪制剖視圖。無(wú)論是哪種情況，都需要我們認真審題，仔細讀懂圖形，想象出形體的形狀出來(lái)。只有這樣，在后面的繪圖過(guò)程中，才能做到胸有成竹、有的放矢。
2.2確定剖切面位置和投射方向。畫(huà)剖視圖時(shí)，如何確定剖切位置呢？這要從剖視圖的表達目的出發(fā)：繪制剖視圖主要就是能確切地表達物體內部孔、槽等結構的形狀，因而剖切面要盡可能多地切開(kāi)內部結構，而且要使得剖切面與投影面平行，并沿著(zhù)孔、槽等內部結構的對稱(chēng)面或對稱(chēng)軸線(xiàn)切開(kāi)機件，使得內部結構被對稱(chēng)地剖切開(kāi)。投射方向的確定也同樣不可忽視，應盡可能與三視圖的投射方向保持一致。
2.3明確剩余投射部分的形狀結構。移開(kāi)觀(guān)察者與剖切面之間的部分，剩余的部分就是我們要表達的形體。無(wú)論整個(gè)形體原來(lái)形狀如何，我們都不需要去關(guān)注，只要把要表達的部分形狀結構搞清楚，就能正確畫(huà)出圖形。
2.4畫(huà)出剖視圖。將剖切后剩余的部分按照投影規律，正確畫(huà)出視圖。
2.5在剖視圖上找出剖面區域部分（剖切面與機件接觸的部分），并依據國家標準的規定畫(huà)出剖面符號。
2.6最后，要認真檢查，特別要注意漏線(xiàn)。在以上步驟中，2.1和2.2兩步是關(guān)鍵和難點(diǎn)，在實(shí)際繪圖中可以結合手工繪制草圖來(lái)幫助我們分析和想象形體的形狀。
3認真掌握剖視圖的國標規定
在掌握剖視圖的基本繪制方法和步驟后，還需要特別注意兩個(gè)方面的知識：一是國家標準中不同剖切方法、不同類(lèi)別的剖視圖畫(huà)法規定。二是土木建筑專(zhuān)業(yè)圖中涉及剖視圖相關(guān)的一些規定。
3.1國家標準中規定，依據不同的剖切范圍，剖視圖分為全剖、半剖和局部剖視圖。每一種表達方法都要依據不同表達要求采用，具體繪制時(shí)國家標準中都有很具體和詳細的規定。同時(shí)，依據剖切面的不同，可以有斜剖、階梯剖、旋轉剖等不同類(lèi)型。這些剖視圖在繪制時(shí)依然要根據國家標準的有關(guān)規定來(lái)進(jìn)行。但無(wú)論是哪種情況，其繪圖的基本方法和步驟都是基本一致的，也都是以前文所述為基礎的。
3.2在本課程后面章節中還將學(xué)習土木建筑專(zhuān)業(yè)圖的有關(guān)知識，例如建筑剖視圖、建筑祥圖等知識點(diǎn)。因此，我們在學(xué)習剖視圖繪制時(shí)，要有積極主動(dòng)的學(xué)習意識，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。
例如：對于剖面區域符號的學(xué)習過(guò)程中，除了一些基本的通用符號，我們應特別關(guān)注土木建筑類(lèi)常見(jiàn)材質(zhì)的符號如何表達等等�？傊�，掌握好剖視圖的繪制方法將為后續知識學(xué)習打下良好的基礎。這需要在學(xué)習中刻苦努力，既需要踏實(shí)認真的態(tài)度，又需要善于總結思考。知識的學(xué)習和掌握沒(méi)有捷徑，更不可能投機取巧，但掌握技巧和方法有利于更好更快更牢固地掌握好知識。
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