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學(xué)生社團校園文化論文
一、學(xué)生社團在校園文化建設中的作用
高中校園文化建設以學(xué)生社團為重要載體，對校園文化建設起到了極其重要的作用。具體表現在以下幾個(gè)方面：
1.有利于學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師凝聚力的建立
多個(gè)學(xué)生因為有著(zhù)相同的興趣和愛(ài)好共同參與到某一個(gè)學(xué)生社團后，因為大家有著(zhù)一個(gè)共同的目標需求，有著(zhù)同樣的追求，在社團活動(dòng)中就愿意接受教師和同學(xué)給予的建議。更多的時(shí)候會(huì )在為完成一個(gè)共同目標的過(guò)程中，因為相互間的信任而建立起深厚的友誼。學(xué)生社團就像一股強大的磁場(chǎng)將有著(zhù)相同興趣愛(ài)好的學(xué)生和教師凝聚在一起。
2.有利于學(xué)校思想教育潛移默化的進(jìn)行
學(xué)生社團的類(lèi)型很多，不僅僅有我們日常認為的體育類(lèi)，還有科技類(lèi)、文學(xué)類(lèi)，也包括了政治理論學(xué)習類(lèi)。這種基于學(xué)生自發(fā)組織的活動(dòng)，有自愿的參與者組織形式活潑的學(xué)生社團，讓原來(lái)思想教育的說(shuō)教形式轉變成學(xué)生樂(lè )意宣傳和參與其中。因此，學(xué)生社團在校園文化建設中具有潛移默化的功效。
3.有利于學(xué)生個(gè)性的展示
高中學(xué)生參與到社團中，完全是以自己的興趣和愛(ài)好決定的，大家因為一個(gè)相同的愛(ài)好走到一起，在這個(gè)環(huán)境中，學(xué)生更容易釋放自己。如我校的街舞社，不僅組織時(shí)尚類(lèi)的活動(dòng)，如快閃，同時(shí)也組織送文藝到敬老院活動(dòng)，這些活動(dòng)在一些媒體上都有報道。在這些活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生不僅滿(mǎn)足了自己的興趣愛(ài)好，自己的個(gè)性和自己的特長(cháng)得到了展示，在一定程度上，學(xué)生的自我價(jià)值也得到了實(shí)現。
4.有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和科學(xué)文化素質(zhì)
“人文鹽中、創(chuàng )新鹽中”是鹽城中學(xué)校園文化建設的目標。大到一個(gè)民族，小到一個(gè)學(xué)校，創(chuàng )新在任何時(shí)候都很重要，對于現在的高中生，更應對其進(jìn)行創(chuàng )新教育。興趣是最好的教師，絕大部分學(xué)生參與到學(xué)生社團中都是依據其興趣，在活動(dòng)過(guò)程中從策劃到實(shí)施都是由學(xué)生自主完成的，教師僅是指導。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富的社團活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)一些科學(xué)、學(xué)術(shù)氛圍的影響，形成了敢于挑戰困難、投身科學(xué)的創(chuàng )新意識。在我校的科技類(lèi)社團活動(dòng)中，許多學(xué)生通過(guò)參加社團活動(dòng)，愛(ài)上航模，并自發(fā)組織設計，在省比賽中收獲頗多。
5.有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康
目前，高中生的身體素質(zhì)和心理健康得到了全社會(huì )的關(guān)注。家長(cháng)在很大程度上只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，對于孩子的心理健康不夠關(guān)心，高中生學(xué)生壓力大，心理承受力有限，如果出現問(wèn)題不及時(shí)解決，很容易釀成大錯。學(xué)生社團可以為學(xué)生解決一些心理障礙方面的問(wèn)題。社團活動(dòng)不僅能為學(xué)生高中生活注入生機和活力，更重要的是，它可以讓學(xué)生有一個(gè)心靈的溝通平臺。在社團活動(dòng)中，有共同愛(ài)好和興趣出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生相聚在一起，情感交流和心理溝通更容易，使他們有歸屬感和安全感。社團活動(dòng)讓學(xué)生有一定的自由空間，學(xué)生可以盡情表現自我，張揚個(gè)性、參與活動(dòng)。同時(shí)社團活動(dòng)還可以促使學(xué)生在融洽的交往過(guò)程中了解自己的長(cháng)處，認識到自己的不足，有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的心理承受能力。
二、結論與建議
學(xué)生社團多樣的組織形式、大規模的開(kāi)展、人性化的管理、嚴格的規范是校園文化建設的重要保證。在高中學(xué)習壓力大的情況下積極開(kāi)展社團活動(dòng)，可以強化高中校園文化建設。在不斷深化素質(zhì)教育的高中校園，學(xué)生社團對在校高中生的學(xué)習和生活產(chǎn)生著(zhù)積極的影響。在社團活動(dòng)中，學(xué)校管理者要及時(shí)發(fā)現學(xué)生社團存在一些問(wèn)題：一是不能一味追求社團數量，而忽視了學(xué)生社團的質(zhì)量；二是不能一味注重娛樂(lè )性社團，也要關(guān)注思想性社團；三是加強學(xué)生社團活動(dòng)指導，教師定期幫助和管理；四是健全學(xué)生社團的運行機制，及時(shí)解決活動(dòng)經(jīng)費來(lái)源。只有發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，學(xué)生社團才能在校園文化建設中充分發(fā)揮作用。
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