- 相關(guān)推薦
關(guān)于少兒舞蹈教育作用及應注意問(wèn)題的研究的論文
摘 要：少兒舞蹈教育有助于培養和提高少年兒童的身體素質(zhì)、意志品質(zhì)，促進(jìn)智力發(fā)展。在教學(xué)中應注意突出舞蹈的趣味性和娛樂(lè )性，采用科學(xué)的方法，注重培養和增強少兒的學(xué)習自信心和創(chuàng )造力。
關(guān)鍵詞：少兒; 舞蹈教學(xué); 作用; 問(wèn)題; 分析
隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)文化生活水平得到不斷提升，家長(cháng)們針對孩子們的綜合素質(zhì)的培養和訓練，也是越來(lái)越重視，素質(zhì)教育中舞蹈為其中一種，是相當收到小朋友的喜歡，舞蹈的獨特魅力，將其它學(xué)科中不存在的重要功效發(fā)揮出來(lái)。那么怎么樣將少兒身心發(fā)展的一般規律和少兒舞蹈的基本特點(diǎn)作為依據進(jìn)行舞蹈教學(xué)的開(kāi)展，對舞蹈教學(xué)的趣味性和娛樂(lè )性有所突出；應該對什么樣的方法進(jìn)行采��；怎么樣對少兒在舞蹈學(xué)習中的自信心和創(chuàng )造力等進(jìn)行增強和培養，本文就針對這些問(wèn)題進(jìn)行分析和探討。
一、少兒舞蹈教育的作用分析
1、對少兒的身體素質(zhì)有很大的幫助
人體動(dòng)態(tài)造型美的精華就是舞蹈，科學(xué)系統的舞蹈訓練，可以對兒童的身體健康發(fā)育有促進(jìn)的作用。首先，舞蹈的鍛煉效果與其它體育運動(dòng)項目有著(zhù)一樣的效果，可以對孩子的骨骼和大肌肉群的成長(cháng)有著(zhù)促進(jìn)的作用，對循環(huán)系統、呼吸系統、消化系統、神經(jīng)系統的全面運動(dòng)也有著(zhù)促進(jìn)的作用。孩子們在不斷地進(jìn)行訓練，針對季節的冷暖無(wú)常變化，孩子們是可以完全適應的，健全的免疫系統是能夠將一些流行病進(jìn)行有效的預防。適量的排汗，可以將身體內的有害物質(zhì)進(jìn)行排除，對孩子們成長(cháng)的健康系數有了更進(jìn)一步的加大。其次，舞蹈訓練與體育項目進(jìn)行比較，它的優(yōu)勢在于能夠對體育單純鍛煉身體的枯燥乏味有所減少，對年齡小的孩子堅持的難度問(wèn)題進(jìn)行了解決。在鍛煉的過(guò)程中，會(huì )激發(fā)孩子的興趣，有音樂(lè )在其中，會(huì )使孩子們更容易接受這樣的鍛煉方式，對于孩子長(cháng)時(shí)期的堅持有更大的幫助。
2、對少兒良好意志品質(zhì)的培養有很大的幫助
舞蹈是一門(mén)表演藝術(shù)，這種藝術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，是能夠將人際交流有進(jìn)一步的培養，在教學(xué)的過(guò)程中，教師可以對舞蹈的外向特征進(jìn)行利用，對學(xué)生能夠富有表情的表演有所激發(fā)。少兒舞蹈是集體藝術(shù)活動(dòng)，它的排練或者演出的形式都是群舞的形式，動(dòng)作是比較整齊的，通常是對整體美感進(jìn)行衡量的標準之一。通過(guò)訓練這種步調，遵守紀律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習慣就會(huì )在孩子們的身上有一定的培養，對克服任性自私的毛病有很大的幫助。兒童舞蹈又是一門(mén)艱苦的藝術(shù)，在舞蹈訓練的過(guò)程中，堅強的意志和吃苦的精神是孩子們必須要學(xué)會(huì )的。
3、對少兒智力的發(fā)展的促進(jìn)有著(zhù)很大的幫助
孩子們的愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)，是少兒舞蹈可以符合的，針對少兒通過(guò)感知和對表象進(jìn)行依靠，來(lái)對事物進(jìn)行認識的心理特點(diǎn)也是比較符合的。孩子們在動(dòng)作、節奏、娛樂(lè )中對模仿能力進(jìn)行了提高，孩子們對外界事物也加深了理解。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，孩子們經(jīng)常將豐富的想象和心靈的感悟作為依靠，來(lái)對這些動(dòng)作的內涵進(jìn)行表現。但是這些動(dòng)作還能對他們豐富聯(lián)想的產(chǎn)生有著(zhù)激發(fā)和啟迪的作用，能夠將創(chuàng )造性的思路進(jìn)行開(kāi)拓。這種創(chuàng )造性的藝術(shù)活動(dòng)，能夠對孩子們從平面形象到立體感知、聯(lián)想、想象、幻想等有足夠發(fā)揮的完成有很大的幫助，從而對學(xué)生的智力發(fā)展有促進(jìn)的作用。
二、教學(xué)中應注意的問(wèn)題
怎么樣使少兒舞蹈有豐富多彩的課堂，不僅能對他們的素質(zhì)能力有所培養，還能把訓練的目的達到，那么我們教學(xué)目的的重要保證就是科學(xué)的訓練方法�？偨Y一些舞蹈學(xué)校的實(shí)踐，需要引起少兒舞蹈一下幾個(gè)方面的重視：
1、趣味性和娛樂(lè )性要有所突出
少兒的特點(diǎn)就是比較活潑好動(dòng)的，他們已經(jīng)可以根據自己的意識去做某一件事，對自己沒(méi)有興趣的事情，他們是很難做好的，要想將少兒的舞蹈興趣培養出來(lái)，那么我們首先要做的就是將舞蹈中的趣味性和娛樂(lè )性激發(fā)出來(lái)，用生動(dòng)的教學(xué)內容對他們進(jìn)行吸引。第一，選擇音樂(lè )務(wù)必要將這點(diǎn)作為依據，將富有童趣、節奏鮮明的音樂(lè )進(jìn)行選擇，要將小朋友喜歡和平時(shí)熟悉的兒歌或者童謠結合我們的教學(xué)內容；第二，將孩子的愛(ài)好作為依據，對一些動(dòng)物頭飾、服飾、道具等進(jìn)行制作。使孩子能夠在一個(gè)輕松、快樂(lè )的場(chǎng)景中，對舞蹈的高雅情趣有所感受；第三，將一個(gè)美的環(huán)境創(chuàng )造出來(lái)，使孩子在其中進(jìn)行觀(guān)察和模仿，舞蹈的學(xué)習應該使孩子們認為是一種游戲活動(dòng)，是一種娛樂(lè )，使舞蹈的情趣貫穿于每一位孩子身上，從而使孩子們對舞蹈產(chǎn)生一定的興趣。
2、選用適合少兒的教學(xué)方法
孩子們對各種事物充滿(mǎn)了好奇、新鮮，對于事物很善于觀(guān)察，有強烈的學(xué)習愿望等心理特點(diǎn)，在教學(xué)中必須要對這些特點(diǎn)進(jìn)行重視。在對動(dòng)作進(jìn)行教授的時(shí)候，教師一定要將師范動(dòng)作準確、形象、富有表情的表達出來(lái)。營(yíng)造一種比較完整清晰的學(xué)習印象，使小朋友通過(guò)觀(guān)察，然后將老師教授的動(dòng)作進(jìn)行準確、快速的完成。
3、注意教學(xué)語(yǔ)言的針對性
語(yǔ)言的講解要生動(dòng)形象，通俗易懂。將各個(gè)年齡段的小朋友的接受能力作為依據，對他們進(jìn)行引導的時(shí)候，一定要有簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，語(yǔ)言要多比喻，并且形象生動(dòng)，而且可以將生活中、大自然中的一些實(shí)際情景結合起來(lái)，進(jìn)行講解。這樣就對孩子的想象力進(jìn)行了充分的調動(dòng)，小朋友學(xué)習的都很認真，完成動(dòng)作也特別好。所以，教學(xué)中尤為重要的一點(diǎn)就是語(yǔ)言的運用。
4、注重增強少兒的自信心
記得在《給孩子多一點(diǎn)鼓勵》一書(shū)中寫(xiě)到: “每個(gè)孩子都是聰明伶俐的，他們都具有某些方面的特長(cháng)和創(chuàng )造力，關(guān)鍵是在于你如何去發(fā)現和挖掘他們的潛力，給予他們自信和肯定，使他們有機會(huì )展示自己的長(cháng)處，正確對待自己的短處�！卑雅囵B興趣和激發(fā)他們的快樂(lè )放到課堂中去，為他們創(chuàng )造學(xué)習和表現自我的空間，從而確立、增強孩子們的自信心。
參考文獻：
[1]王白璇子.少兒舞蹈教育作用及應注意的問(wèn)題[J].新西部（下旬.理論版）2011，（08）.
[2]王滬川.少兒舞蹈教學(xué)應注意的幾個(gè)問(wèn)題淺論[J].科教文匯（中旬刊）2008，（01）.
[3]蔡婧.淺談少兒舞蹈教育及創(chuàng )作的探索與分析[J].科教之友2010，（10）.
[4]王滬川.語(yǔ)言在舞蹈課堂中的運用初探[J].科教文匯（下旬刊）2009，（06）.
[5]田麗萍.舞蹈教學(xué)中鼓勵教學(xué)模式解析[J].大舞臺2010，（07）.
【少兒舞蹈教育作用及應注意問(wèn)題的研究的論文】相關(guān)文章：
醫學(xué)論文寫(xiě)作應注意的問(wèn)題11-30
大學(xué)舞蹈教學(xué)問(wèn)題研究論文11-09
舞蹈教育在幼兒教育中的作用論文11-20
公司合并應注意的問(wèn)題03-18
存貨審計應注意的問(wèn)題03-21