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淺談以工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設評估為契機找準定位
論文摘要：論述了開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設評估在樹(shù)立學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特色，明確專(zhuān)業(yè)建設的目標與方向中的積極作用。
1、整合教學(xué)創(chuàng )新思想，加強工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設評估體系研究從整體結構上講，教學(xué)創(chuàng )新體系是由知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、知識傳播和知識應用等諸多系統組成的一個(gè)相互聯(lián)系的、有機的網(wǎng)絡(luò )系統。而專(zhuān)業(yè)建設評估體系研究是整合教學(xué)創(chuàng )新思想的基礎。從我院發(fā)展的實(shí)際角度來(lái)看，筆者認為“乘教學(xué)質(zhì)量之東風(fēng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，狠抓學(xué)科建設，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)院辦學(xué)層次”的關(guān)鍵在教學(xué)創(chuàng )新，關(guān)鍵在專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設，關(guān)鍵在人。目前我系開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新體系研究主要可以分為兩個(gè)方面：一方面是專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)改革和知識的創(chuàng )新及應用——教學(xué)創(chuàng )新研究;另一方面是知識的傳播——教學(xué)方法、手段與教學(xué)內容研究。而這兩個(gè)方面恰恰是我院“教學(xué)質(zhì)量年”的基本任務(wù)和中心工作。專(zhuān)業(yè)建設評估和教學(xué)創(chuàng )新活動(dòng)緊密而有機的結合是培養人才，特別是培養高層次創(chuàng )新人才的關(guān)鍵和根本途徑，所以在專(zhuān)業(yè)建設及高層次創(chuàng )新人才的培養過(guò)程中必須重視專(zhuān)業(yè)評估和教學(xué)創(chuàng )新研究。對于工商系，應著(zhù)重研究工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設評估及其發(fā)展的主要內容，具體體現為以下幾個(gè)方面：
1.1 工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和目標主要研究專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向是否明確，對重慶當前和長(cháng)遠經(jīng)濟建設及社會(huì )科技發(fā)展有無(wú)意義、作用;在重慶市內、國內有無(wú)特色、有無(wú)影響，該學(xué)科的發(fā)展處于何種地位，在國內外處于何種發(fā)展水平，其學(xué)術(shù)成果如何，獲獎項目、級別如何。
1.2 工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設主要研究各專(zhuān)業(yè)師資隊伍的思想素質(zhì)、學(xué)術(shù)水平，在國內或行業(yè)同學(xué)科中的學(xué)術(shù)地位，人才培養能力與發(fā)展潛力;職稱(chēng)結構、學(xué)歷結構和整體實(shí)力;擬定培養計劃措施及執行情況，形成專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人、后備學(xué)術(shù)帶頭人、梯隊結構合理的師資隊伍。
1.3 工商管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室建設主要研究與專(zhuān)業(yè)發(fā)展相匹配的儀器設備數量、質(zhì)量及自制儀器設備的水平;現有儀器設備利用率和完好率的高低;目前實(shí)驗室面積能否滿(mǎn)足教學(xué)科研要求和實(shí)驗人員隊伍配備狀況。
1.4 工商管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)科研建設主要研究各專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域中外期刊發(fā)表論文、鑒定項目、出版專(zhuān)著(zhù)教材、獲獎項目的數量與級別;目前承擔國家級、省部級科研項目及經(jīng)費;科研成果推廣及應用情況，學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)氛圍;科研成果是否推動(dòng)了科學(xué)理論發(fā)展，科研項目是否有理論意義，科研經(jīng)費轉化為儀器、設備等固定資產(chǎn)的數量、質(zhì)量等方面。
1.5 工商管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與管理措施主要研究各專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設規劃是否合理可行;教學(xué)計劃、大綱是否齊全、優(yōu)化，教學(xué)檔案、科研管理是否規范有序，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班活動(dòng)落實(shí)情況，管理人員所占比例;專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容與課程體系是否有計劃、有措施、有成果;采用現代教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法與手段改革如何，本專(zhuān)業(yè)內在發(fā)展潛力如何等。
1.6 工商管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)人才培養狀況主要研究各專(zhuān)業(yè)人才培養的模式，人才能力結構及人才培養數量與質(zhì)量的關(guān)系。
在建立工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設評估體系和教育模式逐步完善及發(fā)展的今天，我們更應該加大力度，擺脫由傳統教育模式造成的重知識教學(xué)、輕創(chuàng )新研究、重分數、輕能力培養、將教學(xué)和創(chuàng )新相對分離開(kāi)來(lái)的影響。重視和加強教學(xué)創(chuàng )新研究在專(zhuān)業(yè)建設評估工作，以及培養高層次創(chuàng )新人才工作中的作用和力度，使專(zhuān)業(yè)建設評估和教學(xué)創(chuàng )新能夠真正地結合起來(lái)，形成一個(gè)有機的統一體。
2、以專(zhuān)業(yè)建設評估為契機和市場(chǎng)需求為導向，塑造工商管理系學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)現可持續發(fā)展通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設評估工作，理清專(zhuān)業(yè)建設工作思路，找準市場(chǎng)定位，突出工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色，為繼續開(kāi)展工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設打下堅實(shí)的基礎。因此，我系在“教學(xué)質(zhì)量年”中，以開(kāi)展工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理和土地管理這4個(gè)專(zhuān)業(yè)建設評估為契機和市場(chǎng)需求為導向，進(jìn)一步塑造工商管理系學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)現可持續發(fā)展。
2.1 塑造系的辦學(xué)思路和特色在院辦學(xué)思想指導下，經(jīng)系務(wù)會(huì )研究確定我系辦學(xué)的具體思路與特色為：“以工商管理本科教育為主，工商與公共管理相結合，體現管、經(jīng)、工兼融優(yōu)勢，突出企業(yè)經(jīng)營(yíng)與現代管理技術(shù)，強化學(xué)科特色”。以上簡(jiǎn)稱(chēng)為“1212”思路即：“一個(gè)為主，兩個(gè)結合，一個(gè)體現，兩個(gè)突出”。
2.2 工商管理學(xué)科建設思路與特色我系學(xué)科建設思路與特色為：
(1)工商管理學(xué)科是我系所依托的主干學(xué)科，以工商管理為龍頭，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與旅游管理為兩翼，體現工商為本，形成專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢互補與群體推進(jìn)的格局，把本學(xué)科辦出特色;
(2)公共管理學(xué)科是我系又一重要支撐，以土地資源管理為重點(diǎn)，兼融房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，結合公共管理與工商管理學(xué)科優(yōu)勢，堅持聯(lián)合辦學(xué)之路，把本學(xué)科辦出特色。以上簡(jiǎn)稱(chēng)：“一個(gè)依托，一個(gè)支撐，優(yōu)勢互補，群體推進(jìn)”。
2.3 工商管理專(zhuān)業(yè)建設思路與特色我系專(zhuān)業(yè)建設的思路與特色是：充分利用工經(jīng)管相結合的內部?jì)?yōu)勢，緊緊抓住外部發(fā)展機遇，著(zhù)力完善工商管理與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，加大力度把旅游管理和土地資源管理這兩個(gè)剛批準授予學(xué)士學(xué)位的新專(zhuān)業(yè)建設好，使我系各專(zhuān)業(yè)在保持專(zhuān)業(yè)個(gè)性(即工商管理專(zhuān)業(yè)突出公司運營(yíng)管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)營(yíng)管理和商務(wù)管理;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)突出營(yíng)銷(xiāo)策劃與管理、電子商務(wù)和廣告策劃與設計;旅游管理專(zhuān)業(yè)突出酒店和旅行社經(jīng)營(yíng)管理，土地資源管理專(zhuān)業(yè)突出房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與物業(yè)管理)的同時(shí)，立足企業(yè)，瞄準市場(chǎng)，結合社會(huì )，拓寬口徑，增強適應性。從而把我系各專(zhuān)業(yè)逐步發(fā)展成為重慶及西部大開(kāi)發(fā)相關(guān)人才培養的重要基礎，充分體現我系的專(zhuān)業(yè)特色。以上簡(jiǎn)稱(chēng)：“以管為主，工經(jīng)管相結合，做到4個(gè)突出”。
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