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個(gè)體在內疚狀態(tài)下對情緒面孔注意偏向的眼動(dòng)研究
摘要：研究表明，在情緒啟動(dòng)的條件下個(gè)體會(huì )對特定的負性信息如威脅性的詞語(yǔ)產(chǎn)生注意偏向，本研究旨在探討內疚情緒作為一種負性情緒體驗，是否也會(huì )對個(gè)體的注意偏向產(chǎn)生影響。本實(shí)驗在前人研究基礎上進(jìn)一步使用眼動(dòng)儀技術(shù)明確個(gè)體在內疚情緒狀態(tài)下是否對情緒面孔產(chǎn)生注意偏向。研究得到以下結論：(1)個(gè)體對負性情緒的反應正確率大于對中性情緒反應的正確率;(2)有無(wú)內疚情緒狀態(tài)下都會(huì )出現注意偏向，但是無(wú)內疚個(gè)體主要表現在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間指標上，內疚個(gè)體主要體現在總注視時(shí)間和總注視次數。
關(guān)鍵詞：內疚情緒;負性情緒面孔;眼動(dòng)儀;注意偏向
一、前言
心理學(xué)中，對注意偏向的研究已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)，很多研究都證明，產(chǎn)生負性情緒和處在消極的自我圖示狀態(tài)下的被試會(huì )產(chǎn)生一定的注意偏向。例如高焦慮個(gè)體，傾向于注意危險性信息 ;Ernst 的研究中表明，抑郁特質(zhì)個(gè)體在線(xiàn)索―靶子范式中對負性刺激注意的注意時(shí)間過(guò)長(cháng)，屬于注意解除困難，這種注意解除困難導致了抑郁個(gè)體出現注意偏向 。又如，高特質(zhì)憤怒個(gè)體對負性情緒面孔存在注意偏向(羅亞莉，張大均，2005);不同羞怯水平的被試對負性情緒面孔存在注意偏向(祁冬燕，2011)，等等。這些研究表明，在注意偏向的研究對象上，多為有情緒障礙特質(zhì)的被試，如焦慮癥、恐怖癥、抑郁癥等，或者是具有明顯負性情緒的被試，如攻擊，憤怒，羞怯等，對引起內疚情緒的被試的注意偏向的研究基本沒(méi)有�；舴蚵J為內疚情緒是個(gè)體危害了別人的行為，或違反了個(gè)人的道德準則，而產(chǎn)生良心上反省，對行為負有責任的一種負性體驗(霍夫曼，2003)。因此本研究旨在考察引起被試狀態(tài)性的內疚情緒時(shí)，其對負性面孔的注意特點(diǎn)。
對注意偏向的研究范式主要以反應時(shí)為基礎，隨著(zhù)認知心理學(xué)的發(fā)展，一些研究者開(kāi)始將眼動(dòng)技術(shù)引入到注意偏向的研究中，如Rohner(2002)采用眼動(dòng)技術(shù)對特質(zhì)焦慮個(gè)體注意偏向的時(shí)間過(guò)程進(jìn)行了研究，結果發(fā)現高特質(zhì)焦慮者在呈現時(shí)間較短時(shí)對生氣面孔存在注意偏向，在呈現時(shí)間較長(cháng)時(shí)(1500ms)，高特質(zhì)焦慮者則會(huì )回避生氣面孔。注意偏向屬于視覺(jué)搜索的范疇，通過(guò)記錄和分析眼動(dòng)的時(shí)間，軌跡以及眼動(dòng)的位置等指標，我們就可以比較準確的知道視野中哪些區域吸引了我們的注意、注意在這些區域維持的時(shí)間的長(cháng)短等(李海玲，2012)。為此，本實(shí)驗試圖通過(guò)眼動(dòng)技術(shù)考察內疚情緒狀態(tài)下被試對情緒面孔和情緒詞的注意偏向，以進(jìn)一步揭示其中的認知機制。
二、研究方法
2.1被試。有效被試為41名本科生和研究生，其中實(shí)驗組21人，平均年齡是22.1歲;控制組20人，平均年齡是21歲。所有被試視力矯正正常，無(wú)色盲色弱。
2.2實(shí)驗材料及儀器
2.2.1內疚情緒誘發(fā)材料。根據周曉琳關(guān)于內疚的引發(fā)的材料，自編了一個(gè)誘發(fā)內疚情緒的活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后問(wèn)被試三個(gè)問(wèn)題：
( 1) 看到這個(gè)比賽結果，你現在的心情是什么?( 2) 為什么你會(huì )有這樣的心情?( 3) 作為報酬本次實(shí)驗將會(huì )給你100元，你愿意將其中的多少錢(qián)補償給剛才的小組成員?
有關(guān)內疚的研究一致認為，內疚是一種伴有補償行為的負性情緒，所以當事后被試愿意做出一定的金錢(qián)補償時(shí)，就認為情景材料引發(fā)內疚情緒是有效的。
2.2.2面孔刺激材料。實(shí)驗中所用到的情緒面孔均選自中國表情圖片，選取其中的中性面孔56張和悲傷表情110張。在進(jìn)行實(shí)驗之前，邀請5名心理學(xué)研究生對圖片性質(zhì)進(jìn)行1-7級評定，最終選出中性情緒和消極情緒面孔各16張，配成了16對圖片對。
2.2.3實(shí)驗儀器。本研究采用加拿大SR RESEARCH公司的Eye link 2000眼動(dòng)儀，由顯示機、主機和記錄裝置三部分組成。顯示機連接著(zhù)鍵盤(pán)和眼動(dòng)儀主機，被試的眼動(dòng)情況實(shí)時(shí)地被眼球前方的紅外線(xiàn)攝像鏡頭攝取，在整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中，兩臺計算機通過(guò)通訊COM端口實(shí)現信息共享，自動(dòng)記錄眼動(dòng)的數據。最后，運用Date viewer軟件導出和提取眼動(dòng)數據。
2.3實(shí)驗設計。本實(shí)驗采用2(有無(wú)內疚情緒：有、無(wú))×2(面孔：中性和負性)的2因素混合設計。其中有無(wú)內疚情緒為組間變量，面孔類(lèi)型為組內變量。在進(jìn)行實(shí)驗之前，首先對刺激劃分興趣區。因變量為被試的正確率及各項具體的眼動(dòng)指標(總注視點(diǎn)次數、總注視時(shí)間、注視點(diǎn)平均注視時(shí)間)。
2.4實(shí)驗程序。實(shí)驗過(guò)程分為校正階段、練習階段和正式試驗階段。正式實(shí)驗階段有16個(gè)trials隨機呈現。學(xué)習階段屏幕上呈現相繼16對情緒面孔圖片，被試認真記憶之后按空格鍵進(jìn)入測試階段，測試時(shí)屏幕中央會(huì )出現一張面孔圖片，要求被試對此做出判斷，是否剛剛出現過(guò)，并通過(guò)按鍵做出反應。眼動(dòng)儀會(huì )自動(dòng)記錄被試的正確率以及識別圖片時(shí)的眼動(dòng)數據。
2.5 興趣區劃分。興趣區是指被試對刺激的注視區域。根據研究目的不同，可以對刺激做出不同的區域劃分。本研究的興趣區是提取階段的整張人臉，有兩種類(lèi)型：中性和負性。
2.6數據處理。SPSS17.0對反應時(shí)數據進(jìn)行重復測量方差分析。
三、實(shí)驗結果
3.1情緒誘發(fā)是否成功。根據內疚的定義，內疚一種痛苦的、自責的情緒，并有一定的補償行為。根據周曉林的研究，被試有補償行為就是激活了相關(guān)內疚的腦區，就是引起的內疚的情緒。當被試自愿參與我們的活動(dòng)并失敗后，主試詢(xún)問(wèn)被試：參與活動(dòng)會(huì )有一定的勞務(wù)費，你愿意分一些給和你一起參賽的選手嗎?為什么?有效的誘發(fā)內疚情緒的應該是愿意已補償的形式分給和自己一起參賽的選手，并且詢(xún)問(wèn)愿意補償的原因是什么。
3.2 正確率指標統計結果。對情緒組在兩種情緒面孔上的反應的正確率進(jìn)行2×2重復測量方差分析，結果表明，面孔類(lèi)型的主效應顯著(zhù)(p=0.000<0.01)，情緒的主效應和情緒與面孔類(lèi)型的交互作用均不顯著(zhù)。對圖片類(lèi)型進(jìn)行成對比較，結果表明，中性面孔和負性面孔的正確率差異顯著(zhù)。(p=0.000<0.05)，即被試對中性面孔的反應的正確率明顯低于對負性面孔的反應的正確率。
3.3情緒組和圖片類(lèi)型的眼動(dòng)數據分析
3.3.1不同情緒狀態(tài)下對面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間。對情緒組在兩種情緒面孔上的反應的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間進(jìn)行2×2重復測量方差分析，結果如表3-3和3-4所示，面孔類(lèi)型的主效應和情緒的主效應不顯著(zhù)(p=0.428>0.05，p=0.318>0.05)，情緒與面孔類(lèi)型的交互作用均有邊緣顯著(zhù)差異(p=0.066)。
對情緒和圖片類(lèi)型進(jìn)行的交互作用進(jìn)行事后檢驗，結果表明，控制組在圖片類(lèi)型上的差異達到顯著(zhù)水平(p=0.05)，即在控制組中，被試對中性面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間明顯常與對負性面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間(分別為290.404和270.053)。
3.3.2不同情緒狀態(tài)下對面孔類(lèi)型的總注視時(shí)間。對情緒組在兩種情緒面孔上的反應的總注視時(shí)間進(jìn)行2×2重復測量方差分析，結果表明，面孔類(lèi)型的主效應顯著(zhù)(p=0.001<0.01)。但情緒的主效應和情緒與面孔類(lèi)型的交互作用均不顯著(zhù)分別為(p=0.986，p=0.274)。
對圖片類(lèi)型進(jìn)行成對比較，結果顯示，中性面孔和負性面孔的總注視時(shí)間差異顯著(zhù)。(p=0.001<0.05)，即被試對中性面孔的總注視時(shí)間明顯大于對負性面孔總注視時(shí)間(分別為1436.105和1195.980)。
對總注視時(shí)間的進(jìn)一步檢驗結果表明，在實(shí)驗組中，被試注視中性圖片的總時(shí)間顯著(zhù)大于注視負性圖片的總時(shí)間(分別為1469.104和1158.672，p=0.001<0.01)。
3.3.3不同情緒狀態(tài)下對面孔類(lèi)型的總注視次數。對情緒組在兩種情緒面孔上的反應的總注視次數進(jìn)行2×2重復測量方差分析，結果表明，面孔類(lèi)型的主效應顯著(zhù)(p=0.001<0.01)，情緒的主效應不顯著(zhù)(p=0.921)，情緒與面孔類(lèi)型的交互作用均程邊緣顯著(zhù)(p=0.075)。
對圖片類(lèi)型進(jìn)行成對比較，結果表明，中性面孔和負性面孔的總注視時(shí)間差異顯著(zhù)。(p=0.001<0.05)，即被試對中性面孔的總注視次數明顯大于對負性面孔總注視次數(分別為5.0和4.22)。
對總注視次數的進(jìn)一步的分析結果表明，實(shí)驗組在圖片類(lèi)型上的差異達到顯著(zhù)水平(p=0.001<0.01)，在實(shí)驗組中，被試注視中性圖片的總次數顯著(zhù)大于注視負性圖片的總次數(分別為4.993和4.219，p=0.001<0.01)。
四、討論
4.1在反應的正確率指標上，圖片類(lèi)型有顯著(zhù)差異。本研究顯示，在正確率指標上，圖片類(lèi)型具有主效應，情緒的主效應和情緒與圖片的交互作用不顯著(zhù)。也就是說(shuō)，被試對負性面孔的反應正確率要顯著(zhù)高于對中性面孔的反應的正確率。對于這個(gè)指標的解釋?zhuān)Ｍ軓木幋a階段的眼動(dòng)指標中找出依據。推測原因是因為被試在編碼階段對負性面孔的加工會(huì )比較深，或者注意比較警覺(jué)，所以在做出反應時(shí)候能夠比較精準。
4.2控制組出現注意偏向。在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間指標上，控制組中被試對消極面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間顯著(zhù)小于對中性面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間。表明在控制組中出現了對消極信息的注意回避。也就是說(shuō)個(gè)體在正常情況下也會(huì )出現對負性信息的注意回避，表現在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間上。
4.3內疚情緒下，個(gè)體也出現了注意偏向。在內疚情緒狀態(tài)下，個(gè)體的對負性面孔的總注視時(shí)間和總注視次數顯著(zhù)小于對中性情緒面孔的總時(shí)間和總次數。表明個(gè)體對負性面孔出現了注意回避。也就是說(shuō)個(gè)體在內疚情緒狀態(tài)下會(huì )出現注意回避，主要表現在總注視時(shí)間和總注視次數上，但在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間上沒(méi)有出現顯著(zhù)差異，這表明控制組和實(shí)驗組在注意偏向上存在差異。
五、結論
(1) 個(gè)體對負性情緒的反應正確率大于對中性情緒反應的正確率;
(2) 有無(wú)內疚情緒狀態(tài)下都會(huì )出現注意偏向，但是無(wú)內疚個(gè)體主要表現在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間指標上，內疚個(gè)體主要體現在總注視時(shí)間和總注視次數。
六、研究不足
本研究引用前人引起內疚情緒的方式，設置一個(gè)虛擬的情景引發(fā)被試的內疚情緒。但并未對情景引發(fā)了內疚情緒還是其他情緒進(jìn)行區分，也沒(méi)辦法對引起內疚的程度進(jìn)行界定和測量。并且對也未考察內疚情緒的持續時(shí)間的長(cháng)短，所以接下來(lái)的實(shí)驗改進(jìn)應該著(zhù)重對內疚情緒與其他的負性情緒進(jìn)行區別并對內疚持續時(shí)間進(jìn)行測量。
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