貫穿“五美”環(huán)節教學(xué) 構建高效的美術(shù)課堂

　美術(shù)教育是中小學(xué)的基本課程,是基礎教育的重要組成部分。構建自主、高效的美術(shù)課堂,勢必要求廣大從事美術(shù)教育的教師們不斷學(xué)習、探索和總結,讓課堂轉化為一種寓教于樂(lè )、激發(fā)想象、張揚個(gè)性、自主探究、開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程。立足課堂,以學(xué)生為本,以學(xué)生發(fā)展為本,調節變換自己的教學(xué)行為,從而適應美術(shù)新課程的變化,與新課程一道前行。
　　實(shí)踐證明,教師在落實(shí)好教學(xué)任務(wù)的同時(shí),要充分發(fā)揮學(xué)生的自主、合作和探究能力,使學(xué)生真正成為美術(shù)活動(dòng)的主體,發(fā)展的主體,創(chuàng )作的主體,科學(xué)調動(dòng)學(xué)生的

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