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管理心理學(xué)視角領(lǐng)導者管理藝術(shù)的提升論文

時(shí)間:2024-06-23 12:00:25 論文范文 我要投稿

管理心理學(xué)視角領(lǐng)導者管理藝術(shù)的提升論文

  在平平淡淡的日常中,大家對論文都再熟悉不過(guò)了吧,論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么,怎么去寫(xiě)論文呢?下面是小編為大家收集的管理心理學(xué)視角領(lǐng)導者管理藝術(shù)的提升論文,歡迎大家分享。

管理心理學(xué)視角領(lǐng)導者管理藝術(shù)的提升論文

  摘要:管理藝術(shù)是以管理心理學(xué)為基礎,通過(guò)對管理方法和管理方式的創(chuàng )新,達成提升管理效率的目標。領(lǐng)導者的管理藝術(shù)體現在對個(gè)體差異心理的關(guān)注、群體凝聚力的提升、組織結構調整和組織文化的更新、領(lǐng)導素質(zhì)和能力的提升等方面。為了靈活運用這些管理藝術(shù),領(lǐng)導者需不斷學(xué)習,熟練掌握管理心理學(xué)方面的知識,同時(shí)也需要在實(shí)踐中檢驗和持續改進(jìn)。

  關(guān)鍵詞:管理心理學(xué);領(lǐng)導者;管理藝術(shù);

  管理心理學(xué)作為心理科學(xué)的重要分支,其研究對象主要是組織管理中的人,通過(guò)對人的心理活動(dòng)的系統研究,能夠為企業(yè)管理和改革提供新的思路和理論依據,能夠充分調動(dòng)組織內部人員的積極性和創(chuàng )造性,提升組織內部人員的凝聚力。從管理心理學(xué)視角出發(fā)分析領(lǐng)導者的管理藝術(shù),就是要從人本身的角度出發(fā),探尋提升領(lǐng)導者管理效率的方法。

  一、基于管理心理學(xué)角度分析領(lǐng)導者管理藝術(shù)的體現

  從管理心理學(xué)角度分析領(lǐng)導者的管理藝術(shù),可通過(guò)個(gè)體心理、群體心理、組織心理、領(lǐng)導心理四個(gè)維度構建分析框架。

  首先,在個(gè)體心理層面,領(lǐng)導者需關(guān)注每一名員工,在管理過(guò)程中充分考慮員工的個(gè)性心理。按照馬斯洛需求層次理論,不同個(gè)體的需求有所不同,領(lǐng)導者的管理藝術(shù)表現為能夠從個(gè)體差異出發(fā),分析員工的心理,全面了解員工的需求、動(dòng)機、性格等心理傾向,以達到人崗匹配的管理目標,最大限度挖掘員工的潛能。

  其次,在群體心理層面,領(lǐng)導者的管理藝術(shù)體現為團體凝聚力的提升,實(shí)現群體的共同管理。管理心理學(xué)認為,個(gè)體不是孤立存在的,企業(yè)作為一個(gè)特殊群體,員工之間的相互影響和作用是不可忽視的。管理心理學(xué)又將群體細分為正式群體和非正式群體。其中,對非正式群體的管理容易被忽視,而非正式群體中的核心人物對員工內聚力卻有著(zhù)重要的影響,所以需維持正式群體和非正式群體管理的平衡。

  再次,在組織心理層面,領(lǐng)導者需關(guān)注組織結構、組織環(huán)境、組織文化等建設。依據赫茨伯格的觀(guān)點(diǎn),企業(yè)激勵機制的建設應從激勵因素和保健因素兩方面出發(fā),為員工發(fā)展營(yíng)造良好的組織氛圍。組織文化建設和環(huán)境的營(yíng)造能夠為員工工作指引方向,提升員工的工作積極性和熱情,組織文化和組織結構建設都是為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的,能夠與企業(yè)發(fā)展戰略相契合,并伴隨企業(yè)內外部環(huán)境的變化而調整,這一過(guò)程體現的就是領(lǐng)導者的管理藝術(shù)。

  最后,在領(lǐng)導心理層面,不同領(lǐng)導者的管理能力存在較大差異,優(yōu)秀的領(lǐng)導者需具備較強的領(lǐng)導素質(zhì)和能力,掌握領(lǐng)導技巧和方法。任何企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中都不可能一帆風(fēng)順,必然會(huì )遇到各種問(wèn)題、矛盾和沖突,這就需要管理者運用必要的管理方式和手段,充分發(fā)揮管理藝術(shù),才能夠更好地化解矛盾、解決問(wèn)題。企業(yè)決策通常由領(lǐng)導者主導,領(lǐng)導者的心理對于員工和企業(yè)發(fā)展均具有直接影響,關(guān)系著(zhù)員工和企業(yè)能否實(shí)現雙贏(yíng)。

  二、提升領(lǐng)導者管理藝術(shù)運用能力的建議和保障措施

  管理藝術(shù)首先體現在藝術(shù)上,是運用更為靈活巧妙的手段和方式來(lái)提升管理效果,而管理只是手段和方式。領(lǐng)導者管理藝術(shù)水平的高低直接決定了組織內部的管理效果,因此,領(lǐng)導者在實(shí)踐過(guò)程中要不斷學(xué)習管理心理學(xué)和組織管理相關(guān)理論,并與管理實(shí)踐有效結合,不斷提升自身管理能力,進(jìn)而才能將管理心理學(xué)理論靈活運用到管理實(shí)踐中。

  1、領(lǐng)導者自身素質(zhì)和能力的持續提升

  領(lǐng)導者在組織管理過(guò)程中,既需要通過(guò)制度手段來(lái)落實(shí)管理目標,同時(shí)也需要不斷提升自我修養和自我素質(zhì),以潛移默化的方式來(lái)影響組織內部人員,而這種潛移默化的影響需要領(lǐng)導者的自我修養達到一定水平,并形成一定的影響力。具體而言,其一,領(lǐng)導者應該系統學(xué)習管理心理學(xué)知識和組織管理理論。管理是一門(mén)藝術(shù),需要以一定的理論為基礎,領(lǐng)導者要想靈活運用管理藝術(shù)就需要掌握員工的心理動(dòng)態(tài),并以管理心理學(xué)的相關(guān)理論技巧來(lái)引導員工;同時(shí),還需要結合管理實(shí)際,將組織管理理論加以有效運用,在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗,夯實(shí)自身的理論基礎。領(lǐng)導者通過(guò)主動(dòng)學(xué)習,讓組織內部形成良好的學(xué)習氛圍,讓組織內部的人員也能夠掌握一定的管理學(xué)知識和管理理論,從而更愿意接受領(lǐng)導者的管理。其二,領(lǐng)導者應不斷錘煉自身品格,提升自身的影響力,而影響力主要體現在道德品質(zhì)和人格魅力方面。領(lǐng)導者平時(shí)應該以身作則、平易近人,同時(shí)還應該吃苦在前、享樂(lè )在后、廉潔奉公、謙虛和善,這樣才能夠贏(yíng)得組織內部員工的信任。同時(shí),領(lǐng)導者通過(guò)以身作則,還能將其優(yōu)秀的品格魅力影響內化到組織內部人員心里,進(jìn)一步提升其影響力。其三,領(lǐng)導者應不斷提升領(lǐng)導者的管理能力。在具體管理工作中,領(lǐng)導者的管理能力越強,在組織內部的影響力就會(huì )越大,管理能力與影響力是相輔相成的,只有不斷提升領(lǐng)導者的管理能力,才能在組織內部更好地落實(shí)管理目標。

  2、基于個(gè)體心理差異優(yōu)化組織激勵措施

  管理藝術(shù)的核心在于如何通過(guò)有效方式來(lái)激勵員工主動(dòng)投入到工作之中,領(lǐng)導者應該重視制定對內部員工的激勵措施。當前,組織內部如何提升管理工作水平,已經(jīng)成為很多學(xué)者關(guān)注的重點(diǎn)。如何將管理心理學(xué)的相關(guān)內容融入到現代管理手段之中,同時(shí)結合管理心理學(xué)的激勵理論,學(xué)者們提出了很多行之有效的激勵措施。具體而言,其一,領(lǐng)導者在組織管理過(guò)程中應該不斷鼓勵鞭策自己,并對自身的情緒進(jìn)行有效控制,從而為激勵員工奠定基礎。其二,激勵措施的制定一定要從員工角度出發(fā)。只有滿(mǎn)足不同員工的需求目標,他們才會(huì )愿意激發(fā)自身的主觀(guān)能動(dòng)性,為組織作貢獻。因此,領(lǐng)導者在激勵措施的制定上一定要繼續深入基層,了解員工的不同需求,同時(shí)也要為員工制定具有一定挑戰性的目標,讓個(gè)體在激勵措施中不斷成長(cháng),在組織內部的平臺上實(shí)現自我價(jià)值。其三,制定符合實(shí)際的薪酬激勵標準。薪酬激勵是激勵員工最為有效的措施。領(lǐng)導者在薪酬激勵目標制定上要滿(mǎn)足員工的基本生活需求,并適當設置不同層級的薪酬標準,更好地激發(fā)員工的工作積極性。

  3、優(yōu)化組織結構,形成群體合力

  任何組織在運行過(guò)程中都會(huì )面臨著(zhù)各種問(wèn)題和矛盾,就需要領(lǐng)導者充分展現其管理藝術(shù)能力,明確內部的各項工作,通過(guò)主次分明的工作方式來(lái)提升管理效率。組織內部科學(xué)合理分工,也是領(lǐng)導者管理藝術(shù)的重要體現。具體而言,其一,劃分主次。領(lǐng)導者應該對組織內部的各項事務(wù)按照重要性進(jìn)行主次劃分,通過(guò)對組織內部所有問(wèn)題的整理和分析,明確當前工作重點(diǎn),并采取有效措施加以推進(jìn)。同時(shí),在推進(jìn)過(guò)程中也要對整個(gè)過(guò)程加以關(guān)注,通過(guò)對矛盾、問(wèn)題變化情況的了解,對問(wèn)題解決措施加以?xún)?yōu)化,提升問(wèn)題解決效果。其二,適度放權。領(lǐng)導者在組織內部分工中,既要對具體工作加以明確,同時(shí)在具體工作管理中也要學(xué)會(huì )適度放權,充分尊重組織內部分工。但適度放權并不是放任自流,領(lǐng)導者還需對重點(diǎn)工作進(jìn)行關(guān)注,同時(shí)還要對其他工作進(jìn)行監督和協(xié)調,確保各項工作穩步有序推進(jìn),這也是領(lǐng)導者管理藝術(shù)的重要體現。其三,合理分工。領(lǐng)導者應該讓組織內部的各個(gè)部門(mén)發(fā)揮自身作用,主動(dòng)承擔起組織內部的各項具體工作,通過(guò)各部門(mén)優(yōu)勢發(fā)揮,形成組織內部合力,完成組織確定的發(fā)展目標。

  4、調整組織關(guān)系,營(yíng)造和諧氛圍

  組織內部關(guān)系處理是領(lǐng)導者管理工作開(kāi)展的重要內容,現代管理理念認為,領(lǐng)導者應該通過(guò)管理藝術(shù)的展現以更為妥帖的處理方式來(lái)解決組織內部的各種問(wèn)題。同時(shí),領(lǐng)導者應該善于協(xié)調各種人際關(guān)系,為組織目標掃清人際關(guān)系障礙。在人際關(guān)系處理上,領(lǐng)導者的管理藝術(shù)發(fā)揮空間更大,可以采取更為巧妙的方式方法,讓員工與組織之間建立更為信任的關(guān)系,讓員工與員工之間形成更為和諧的氛圍,從而將員工的工作積極性引導到組織目標實(shí)現之上。具體而言,其一,領(lǐng)導者要建立良好的組織人際關(guān)系,應當經(jīng)常深入到員工之間,了解員工之間的矛盾和問(wèn)題,并通過(guò)談話(huà)交流等多種方式,消除員工與組織、員工與員工之間的不良人際關(guān)系。同時(shí)領(lǐng)導者還應該創(chuàng )造良好的組織文化氛圍,通過(guò)舉辦豐富多彩的文化活動(dòng),加強員工與組織、員工與員工之間的溝通和交流,為建設良好的人際關(guān)系創(chuàng )造有利條件。其二,組織目標的實(shí)現需要組織內部全員參與,在目標推進(jìn)過(guò)程中難免會(huì )出現沖突、矛盾,這就需要領(lǐng)導者時(shí)刻關(guān)注組織內部運行的具體情況,及時(shí)掌握存在的問(wèn)題和矛盾,并找出問(wèn)題解決的方法,從而避免組織內部沖突。其三,制定更為巧妙解決人際關(guān)系問(wèn)題的策略,在策略制定上應該充分體現領(lǐng)導者的管理藝術(shù),領(lǐng)導者可以運用合作、分享、競爭、協(xié)調等多種策略,從而實(shí)現組織內部的和諧穩定。

  三、參考文獻

  [1]劉志明.領(lǐng)導藝術(shù)與權術(shù)具有本質(zhì)區別[J].人民論壇,2018,613(32).

  [2]王宏民.信任感與距離感:領(lǐng)導關(guān)系中任感與距離感藝術(shù)[J].領(lǐng)導科學(xué),2018,(28).

  [3]李睿.“軟激勵”在企業(yè)管理中的運用藝術(shù)[J].領(lǐng)導科學(xué),2018,(22).

  [4]羅永寬.領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導權術(shù)的正詭之辨[J].人民論壇,2018,(32).

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