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高校圖書(shū)館與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德

時(shí)間:2024-10-27 12:37:24 論文范文 我要投稿

高校圖書(shū)館與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德

  論文關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)館 網(wǎng)絡(luò )道德 教育

高校圖書(shū)館與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德

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    論文摘要:針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德失范行為問(wèn)題,探討了網(wǎng)絡(luò )道德教育的必要性,提出高校圖書(shū)館作為學(xué)校的文獻信息中心,應充分發(fā)揮其在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育中的作用,通過(guò)多種形式的網(wǎng)絡(luò )道德教育,增強大學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò )道德行為的抵御能力,為大學(xué)生的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)綠色的環(huán)境。

    隨著(zhù)現代網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò )已成為大學(xué)生獲取知識、交流思想情感的主要途徑之一。網(wǎng)絡(luò )在極大地豐富了大學(xué)生校園生活的同時(shí),也給大學(xué)生的思想道德修養帶來(lái)了巨大的負面影響,并引發(fā)了大量的嚴重失范行為。高校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻信息中心,應充分發(fā)揮教育育人、服務(wù)育人、管理育人的重要作用,教育大學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )道德失范的嚴重性,引導大學(xué)生合理運用網(wǎng)絡(luò ),使大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德行為健康發(fā)展,努力創(chuàng )建一個(gè)健康、文明、和諧的校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

    一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德現狀

    所謂道德,即是調整人與人之間、人與社會(huì )之間行為規范的總和。道德規范是在人類(lèi)長(cháng)期生存于發(fā)展社會(huì )實(shí)踐需要中產(chǎn)生的促進(jìn)人的善性的規定。而網(wǎng)絡(luò )道德是調整在以網(wǎng)絡(luò )為媒介的社會(huì )環(huán)境中,人與人之間、人與社會(huì )之間關(guān)系行為規范的總和。網(wǎng)絡(luò )道德不僅是調整網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中人們行為的規范,而且應當是調整由網(wǎng)絡(luò )所引發(fā)的現實(shí)社會(huì )環(huán)境中人們行為的規范。

    道德與網(wǎng)絡(luò )道德是一般與特殊的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò )道德隸屬于道德范疇的一種特殊形式。由于網(wǎng)絡(luò )社會(huì )是一個(gè)缺少管理的社會(huì ),網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中的秩序更多地依靠網(wǎng)絡(luò )個(gè)體按“良心”行事。因此,網(wǎng)絡(luò )道德在缺少管制的網(wǎng)絡(luò )個(gè)體身上把人們應有的道德行為開(kāi)始扭曲,其表現形式為多樣化。

    1.網(wǎng)絡(luò )價(jià)值觀(guān)念不清

    網(wǎng)絡(luò )給人們提供了“絕對自由”的虛擬空間,傳統的道德在這個(gè)虛擬的空向里似乎失去了約束力。據有關(guān)資料顯示:有55.1%的大學(xué)生認為在網(wǎng)上聊天可以欺騙人,但只能以保護自己的隱私為限;有13.2%的大學(xué)生認為網(wǎng)上聊天誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí),互相欺騙是很正常的事;對于不文明語(yǔ)言的使用有22.4%的大學(xué)生認為網(wǎng)上可以使用,但現實(shí)生活中不能使用,有10.6%的大學(xué)生認為網(wǎng)上和現實(shí)生活中都可以使用;有35.1%的大學(xué)生不認為在網(wǎng)上復制、抄襲他人文章是不道德的行為;有16.1%的大學(xué)生不認為在網(wǎng)上使用別人的賬號是不道德的。這些數據表明,多數大學(xué)生認識不到自己的網(wǎng)絡(luò )失范行為,說(shuō)明他們的網(wǎng)絡(luò )價(jià)值觀(guān)念不清。

    2網(wǎng)絡(luò )言行放縱,網(wǎng)絡(luò )文明程度差

    信息網(wǎng)絡(luò )使得大學(xué)生的思維空間和行為空間有了極大的拓展,道德行為的自由度和靈活性顯著(zhù)增強,這就為大學(xué)生放棄道德責任提供了可能。由于網(wǎng)絡(luò )發(fā)言的匿名性,一些大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò )當成了“情緒公廁”,借助論壇對他人或團體進(jìn)行惡意攻擊。正是因為高校大學(xué)生缺少網(wǎng)絡(luò )道德教育,使之網(wǎng)絡(luò )言行放縱,網(wǎng)上不文明行為和不道德現象日漸增多。

    3.信息法律意識淡薄,利用網(wǎng)絡(luò )犯罪

    由于網(wǎng)絡(luò )具有虛擬自由的特征,使大學(xué)生放松了網(wǎng)絡(luò )道德意識的約束,在這個(gè)特殊的虛擬環(huán)境中忽視了他們網(wǎng)絡(luò )犯罪的行為,淡化了法律意識。比如:少數大學(xué)生利用自己的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)侵犯他人隱私及版權,偷竊他人的網(wǎng)絡(luò )財富,偷竊他人的QQ號,假冒合法用戶(hù)發(fā)表文章等,使網(wǎng)上違法犯罪行為屢有發(fā)生。

    二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育的必要性

    1.網(wǎng)絡(luò )道德教育是時(shí)代發(fā)展的需要

    當今時(shí)代,日新月異,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,社會(huì )信息化、網(wǎng)絡(luò )化已成必然,網(wǎng)絡(luò )信息已是當今社會(huì )必不可少的重要資源。網(wǎng)絡(luò )給當代大學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習空間,同時(shí)也將大學(xué)生帶進(jìn)了一個(gè)新的道德領(lǐng)域,對大學(xué)生的道德自律能力提出了更高的要求。在信息社會(huì )中,網(wǎng)絡(luò )道德教育已成為高等學(xué)校德育教育的新課題,對傳統思想教育模式也提出了挑戰。探索新時(shí)期開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和方法,是實(shí)現大學(xué)生思想政治教育的迫切要求。

    2.大量信息垃圾在網(wǎng)絡(luò )中泛濫對大學(xué)生的思想造成嚴重侵蝕

    青年時(shí)期既是大學(xué)生學(xué)習文化知識的黃金時(shí)期,也是世界觀(guān)、人生觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期大學(xué)生既有遠大的抱負和理想,但又缺乏對社會(huì )和現實(shí)生活的認識與了解;既有強烈的求知欲望,但又缺乏對事物的鑒別能力和分析判斷能力。計算機網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)信息寶庫,同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng),學(xué)術(shù)信息、娛樂(lè )信息、經(jīng)濟信息以及各種各樣的黃色、暴力信息等五花八門(mén)混雜在一起,使網(wǎng)絡(luò )信息魚(yú)龍混雜。由于網(wǎng)絡(luò )信息具有開(kāi)放性、多樣性特點(diǎn),這些信息中涵蓋了很多不利于大學(xué)生思想道德健康發(fā)展的因素,包括對中國傳統道德的批判以及對革命傳統教育和優(yōu)秀文化的顛覆等,這對大學(xué)生的思想造成了嚴重的侵蝕。

    3.大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò )道德失范的高危人群

    大學(xué)教育是大學(xué)生形成世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的主要階段,也是最易受各種思想影響的時(shí)期。網(wǎng)絡(luò )正以巨大的廣度和深度滲透到大學(xué)生生活的方方面面,改變著(zhù)大學(xué)生的思維、生活、人際交往,影響著(zhù)大學(xué)生的價(jià)值取向、政治態(tài)度、心理狀況、道德觀(guān)念和行為模式。網(wǎng)絡(luò )道德規范是非強制性的,其道德約束力比傳統的道德約束力還要弱,傳統道德的社會(huì )行為導向能力也在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中被弱化。在網(wǎng)絡(luò )世界里,現實(shí)生活中的道德輿論、道德傳統、道德信念都要依靠自身的道德自律能力來(lái)實(shí)現。而處在世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成階段的大學(xué)生道德自律能力正處于構建之中。因此,在高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )道德教育,規范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為迫在眉睫。

    三、高校圖書(shū)館在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育中的作用

    1,高校圖書(shū)館的育人功能

    教育性是圖書(shū)館的主要屬性,教育是現代圖書(shū)館的主要職能。大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高在一定程度上離不開(kāi)圖書(shū)館的作用,他們在圖書(shū)館可以閱讀和瀏覽古今中外各種書(shū)籍,在書(shū)刊所展示的異彩繽紛的知識海洋中,汲取多方面的營(yíng)養,快速增長(cháng)知識,從而達到陶冶性格和情操的目的。大學(xué)生還可以在圖書(shū)館通過(guò)計算機閱讀電子期刊、電子圖書(shū)、多媒體光盤(pán)以及在因特網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)等。通過(guò)圖書(shū)館現代優(yōu)美環(huán)境的感染和健康知識的學(xué)習,以及圖書(shū)館條理分明的管理制度,熏陶著(zhù)大學(xué)生的情操,喚起大學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感,使大學(xué)生樹(shù)立文明、健康的思想道德意識,以避免網(wǎng)絡(luò )道德失范現象發(fā)生。

    2.充分利用圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò )信息資源,發(fā)揮電子閱覽室的教育職能

    高校圖書(shū)館信息資源網(wǎng)絡(luò )化的一個(gè)重要特征就是電子閱覽室的建設和開(kāi)放。電子閱覽室的主要服務(wù)功能在于進(jìn)行館藏資源的開(kāi)發(fā)與宣傳,為大學(xué)生提供電子讀物的閱覽與下載、網(wǎng)絡(luò )信息資源的檢索和查詢(xún)、讀者信息資源檢索與利用等。電子閱覽室已經(jīng)成為大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )信息資源的主要場(chǎng)所。因此,高校圖書(shū)館必須明確電子閱覽室開(kāi)展信息服務(wù)的宗旨,充分利用電子閱覽室的資源優(yōu)勢,加強對大學(xué)生電子閱覽的管理和指導,重視對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育,培養大學(xué)生應用網(wǎng)絡(luò )信息資源的自我管理和約束力,主動(dòng)抵制各種不良的黃色、迷信等錯誤思想的干擾和侵襲。同時(shí),要發(fā)揮管理人員的技術(shù)優(yōu)勢,開(kāi)發(fā)相關(guān)軟件和應用網(wǎng)絡(luò )新技術(shù),對網(wǎng)絡(luò )信息資源進(jìn)行技術(shù)上的篩選和過(guò)濾,建立安全屏障,最大限度地防止有害信息的侵人和無(wú)聊游戲軟件的泛濫。圖書(shū)館還應利用文獻檢索課,注重對大學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育,包括信息傳播意識、信息保密意識和信息守法意識教育等。讓電子閱覽室成為大學(xué)生思想政治教育、網(wǎng)絡(luò )道德行為教育的大課堂。

    3.開(kāi)展各種活動(dòng)對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育

    大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育應該側重于網(wǎng)絡(luò )行為規范教育和網(wǎng)絡(luò )道德責任教育。其內容有:(I)大學(xué)生的信息活動(dòng)目標應該與社會(huì )整體目標協(xié)調一致;(2)承擔相應的社會(huì )責任和義務(wù);(3)遵循信息法律與法則,抵制信息違法行為;(4)在信息活動(dòng)中堅持公平真實(shí)原則;(5)尊重他人的知識產(chǎn)權;(6)正確處理信息創(chuàng )造、信息服務(wù)、信息使用三者之間的關(guān)系;(恰當使用合理開(kāi)發(fā)信息技術(shù),做到既保守群體間的信息秘密,又遵守個(gè)體的隱私權等。通過(guò)這一系列教育內容的實(shí)施,教育大學(xué)生樹(shù)立道德理念,加強道德修養,增強網(wǎng)絡(luò )倫理意識和道德責任感。學(xué)會(huì )自我教育,把正確的道德意識內化為個(gè)人的自律意識,自覺(jué)遵守有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò )的法規和制度。

    圖書(shū)館作為高校的信息中心,即是信息的服務(wù)部門(mén),也是信息的傳播部門(mén)。利用圖書(shū)館的教育功能和圖書(shū)館所匯集的人類(lèi)文化和科技成果等資源優(yōu)勢,對大學(xué)生進(jìn)行一系列的專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報告,舉辦讀者座談會(huì ),和大學(xué)生一起分析、討論交流共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,鼓勵和引導大學(xué)生積極參與情報研究,培養研究興趣,使大學(xué)生在參與研究活動(dòng)中獲得更多更新的知識,自覺(jué)背離網(wǎng)絡(luò )不道德行為。另外,圖書(shū)館還可以利用自己的網(wǎng)站,制作出大學(xué)生喜愛(ài)的、有特色的網(wǎng)頁(yè),為大學(xué)生提供討論交流的平臺,并積極給大學(xué)生推薦一些好的網(wǎng)站,介紹一些好的信息,避免他們盲目誤人不良網(wǎng)站。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德防范意識,提高大學(xué)生思想道德上的免疫力。
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