跆拳道課課程使用多媒體教學(xué)手段
論文關(guān)鍵詞:貽拳道 多媒體 電化教學(xué)
論文摘要:多嫌體教學(xué)作為現代化教學(xué)手段已然應用于了高校教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)城。特別是在體育教學(xué)的運用實(shí)施上具有粉很大的優(yōu)越性，可以較好的提高并鞏固學(xué)生的自考感知能力，促使學(xué)生可以在腦海中時(shí)學(xué)習的技術(shù)動(dòng)作產(chǎn)生抽象思雄，有利于掌握要學(xué)的知識點(diǎn)，可以更好的達到教學(xué)目的。
隨著(zhù)科技的日新月異以及現代化教育手段的不斷更新，人們越來(lái)越傾向于將現代化技術(shù)運用于教育教學(xué)領(lǐng)域，并得到了長(cháng)足的發(fā)展。本文通過(guò)電教媒體在我院蹌拳道選修課的實(shí)踐教學(xué)運用中的研究，了解多煤體手段對于蹌拳道教學(xué)的益處，為教學(xué)改革提供參考依據。
1、研究對象與研究方法
1.1研究對象
選擇我院2008級蹌拳道選修班男生60人(60人都為首次選修蹌拳道)，隨機分成實(shí)驗組和對照組各30人。
1 .2研究方法
(1)文獻資料法:①查閱了大量有關(guān)多媒體運用的文獻資料;①閱讀了有關(guān)多媒體的工具書(shū)。
(2)問(wèn)卷調查法:發(fā)出問(wèn)卷30份，回收30份，回收率為100%。
(3)統計分析法:對回收的資料進(jìn)行了統計分析，以尋求規律。
2、結果與分析
雖然近年來(lái)針對高校體育教學(xué)提出了許多新穎的教學(xué)方式，但是并不能很好的解決教學(xué)過(guò)程中的基本矛盾。為了更好的解決教學(xué)矛盾，筆者通過(guò)大量的文獻閱讀了解到多媒體教學(xué)可以有效的緩解教學(xué)矛盾。多媒體是利用聲、像、圖片等形式加強學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的主管印象，增強體育教學(xué)效果，可以有效的提高學(xué)生的興趣性及參與度。筆者就多媒體教學(xué)手段運用于蹌拳道教學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗研究。
2.1試驗對比
通過(guò)實(shí)驗對比的分析研究發(fā)現(表1)實(shí)驗組的年終技術(shù)考核成績(jì)均明顯高于對照組，這在很大程度上說(shuō)明了在實(shí)際的學(xué)習效果上利用多媒體教學(xué)的實(shí)驗組學(xué)生的學(xué)習效果要優(yōu)于利用傳統教學(xué)方式的對照組。
表2是筆者在實(shí)驗結束后對兩組學(xué)生進(jìn)行的態(tài)度量表的問(wèn)卷調查，結果表明，絕大部分學(xué)生對多媒體的蹌拳道教法持積極的態(tài)度，同時(shí)也反映出了學(xué)生對于多媒體的蹌拳道教學(xué)方式具有較強的認可度。
2.2高校貽拳道教學(xué)存在的問(wèn)題
在傳統教學(xué)手段的運用上教學(xué)手段不能給予學(xué)生充分的視、聽(tīng)覺(jué)刺激，以及即是準確的反饋學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、技術(shù)掌握現狀等基本信息，致使教學(xué)過(guò)程中不能使學(xué)生建立正確的感官體驗及肌肉感覺(jué)，難以形成正確的動(dòng)作意識以及技術(shù)概念致使技術(shù)動(dòng)作掌握速度不佳，學(xué)生失去興趣。還有就是教師由于年齡、性別、專(zhuān)業(yè)水平和身體素質(zhì)等客觀(guān)條件的影響，很多時(shí)候無(wú)法正確的為學(xué)生做出技術(shù)示范，依照體育教學(xué)的基本規律學(xué)生無(wú)法通過(guò)教師的正確示范來(lái)形成正確的運動(dòng)表象思維。
2.3多媒體在高校貽拳道教學(xué)中的作用
2.3.1有利于建立運動(dòng)表象
蹌拳道運動(dòng)相較干其余的運動(dòng)項目其本身技術(shù)相當簡(jiǎn)單易學(xué)，但是其在練習過(guò)程中對于學(xué)生的發(fā)力技術(shù)要求較高，由于教師技術(shù)水平以及動(dòng)作整體性速度等原因，對教師經(jīng)過(guò)反復的示范講解發(fā)力點(diǎn)的要求及其特點(diǎn)，但是很多學(xué)生仍然無(wú)法正確的獲知動(dòng)作表象既不能正確的對其進(jìn)行模仿。但是通過(guò)多煤體教學(xué)的慢放、定格以及分隔展示等功能把復雜的技術(shù)動(dòng)作簡(jiǎn)單化，清晰地展示蹌拳道動(dòng)作的要點(diǎn)、細節、難點(diǎn)展現在學(xué)生面前。學(xué)生可以同時(shí)通過(guò)多個(gè)角度對技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行細致的觀(guān)察并可以迅速的在自身的腦海中模擬推演并最終形成較為完整、清晰、具體的動(dòng)作表象。
2.3.2及時(shí)、準確反饋學(xué)習中的問(wèn)題
運動(dòng)技術(shù)在很多情況下具有“自隱性”特征，既自己的錯誤動(dòng)作自己本身并不認同或者很難發(fā)現。比如在教學(xué)中“騰空后踢”動(dòng)作就具有很強烈的“自隱性”，學(xué)生在完成騰空時(shí)動(dòng)作時(shí)，雖然動(dòng)作并不規范但是自己并不能很好的感覺(jué)到，往往在教師指出其錯誤時(shí)并不認同，這種現象的出現就造成了教師和學(xué)生之間的溝通障礙。但是如若我們利用多煤體技術(shù)將學(xué)生每次的動(dòng)作完成境況進(jìn)行記錄，并通過(guò)放慢動(dòng)作讓學(xué)生自己去觀(guān)察、發(fā)現自身的問(wèn)題所在，這樣可以使得學(xué)生在、更好的認識到自身的錯誤并對其作出及時(shí)的改正。
2.3.3有助于錯誤動(dòng)作的糾正
在一般的傳統體育教學(xué)中教學(xué)都是以班級為單位的集體教學(xué)過(guò)程，人數較為集中。教師在教授動(dòng)作過(guò)程中只能是大范圍示范無(wú)法做到點(diǎn)對點(diǎn)教授，在出現錯誤動(dòng)作時(shí)更是只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的糾正并進(jìn)行集中講解，致使許多學(xué)生的錯誤動(dòng)作無(wú)法給予及時(shí)的解決。多媒體教學(xué)技術(shù)在體育教學(xué)課程中的應用可以有效的緩解這種學(xué)生技術(shù)動(dòng)作糾正困難的現象。在利用多媒體進(jìn)行教學(xué)輔助的過(guò)程中可以通過(guò)鏡頭的調節，采用遠寫(xiě)、近寫(xiě)、全寫(xiě)、特寫(xiě)等手段解決教師在課堂上作示范時(shí)，由于學(xué)生站位、角度不同而不能全方位觀(guān)察的不足，特別是騰空跳躍的動(dòng)作學(xué)生難以看清，而速度減慢的話(huà)，又影響示范動(dòng)作的節奏性和準確性。多煤體技術(shù)在體育課程中的應用在很大程度上緩解了教師的教學(xué)壓力，增強了學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的準確性，是高校體育課程的重要輔助手段。
2.3.4有助于調整教學(xué)進(jìn)度
在蹌拳道教學(xué)中運用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)或者教學(xué)輔助，教師可根據教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的實(shí)際掌握情況，隨時(shí)調整自身的教學(xué)模式以及進(jìn)度，最大程度的達到全面教學(xué)。使得接受能力較強的學(xué)生可以對比觀(guān)察分析自身技術(shù)上的不足之處，拓寬其自身技術(shù)水平以及知識面;而學(xué)習能力較差的學(xué)生也可通過(guò)多煤體技術(shù)的形象介紹，加深對蹌拳道動(dòng)作表現的印象，更好地進(jìn)行學(xué)習和緞煉。
3、結語(yǔ)
在蹌拳道基本技術(shù)教學(xué)中，應用多煤體進(jìn)行教學(xué)，符合當前社會(huì )發(fā)展進(jìn)步以及體育教育教學(xué)改革的需要。實(shí)踐證明，其教學(xué)效果、教學(xué)模式能夠較好地解決教學(xué)中的難點(diǎn)，增強學(xué)生增強學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，減輕教師的工作強度，增強了學(xué)生對技術(shù)的表現思維。具有較大的推廣價(jià)值，對于豐富和發(fā)展現代體育教學(xué)理論與方法具有重要意義。
請繼續閱讀相關(guān)推薦：畢業(yè)論文 應屆生求職
畢業(yè)論文范文查看下載 查看的論文開(kāi)題報告 查閱參考論文提綱
查閱更多的畢業(yè)論文致謝 相關(guān)畢業(yè)論文格式 查閱更多論文答辯
【跆拳道課課程使用多媒體教學(xué)手段】相關(guān)文章：
《材料表面與界面》課程教學(xué)中多媒體教學(xué)手段11-13
多媒體教學(xué)手段在英美文學(xué)課程中的運用11-21
多媒體教學(xué)手段的現狀研究03-29
多媒體教學(xué)手段在物理教學(xué)中的具體應用11-21
談多媒體教學(xué)手段在音樂(lè )課堂運用11-14
物理教學(xué)中如何使用多媒體12-06
教育教學(xué)中多媒體使用的效率11-21
- 相關(guān)推薦