淺析小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)策略論文

　　小學(xué)低年級需要學(xué)習常用字1800個(gè)，以認寫(xiě)分開(kāi)的形式進(jìn)行編排，為的是讓學(xué)生提早進(jìn)行閱讀。當識字量較大，課文內容較多時(shí)，宜加強識字教學(xué)，否則語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)多，教學(xué)時(shí)間較少時(shí)，教學(xué)目標難以完成。識字教學(xué)要以學(xué)生的識字效率的提高為主，針對怎樣提高學(xué)生的識字興趣、讓學(xué)生喜歡識字做如下討論。

　　一、結合兒童的思維特點(diǎn)，將抽象的符號具體化

　　識字本身具有枯燥無(wú)趣的特點(diǎn)，當學(xué)生被動(dòng)識字時(shí)，識字的效率較低，會(huì )限制學(xué)生思維的發(fā)展。所以，教師要在學(xué)習識字的開(kāi)始階段通過(guò)多種途徑創(chuàng )造識字教學(xué)的條件，讓學(xué)生產(chǎn)生識字興趣，進(jìn)一步激發(fā)他們體驗識字之趣。這種情況下，學(xué)生會(huì )樂(lè )于識字，積極主動(dòng)地識字。教學(xué)中的會(huì )意字、形聲字，可以通過(guò)畫(huà)面與文字的演變，讓學(xué)生對頭腦中的資源和眼前的畫(huà)面聯(lián)系在一起，以激起學(xué)生對祖國文字進(jìn)行探索的欲望，從而產(chǎn)生識字的興趣。

　　二、利用情境，提高識字興趣

　　課堂上教師創(chuàng )設一定的情境，以激發(fā)學(xué)生的識字熱情，學(xué)生對字感興趣，便會(huì )主動(dòng)識字。在教學(xué)"識字"時(shí)，我讓學(xué)生看墻上的貼畫(huà)，讓他們看中國地圖，再認識祖國的文字；利用學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行的活動(dòng)，寫(xiě)出相關(guān)的動(dòng)詞，激發(fā)學(xué)生的思維。識字教學(xué)的形式多種多樣，識字興趣就會(huì )增強，學(xué)生的注意力也更集中，學(xué)習也更輕松有趣，在這樣的學(xué)習氛圍中對漢字記得更牢固。

　　三、在生活中提高識字能力

　　識字的教學(xué)還要結合生活加強學(xué)習，讓學(xué)生留意身邊的字，在生活中積累、收集以提高識字量。還要給學(xué)生提供交流、展示的平臺，對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P肯定。比如，商店名、商品名、廣告牌等都可以是學(xué)生識字的對象。在開(kāi)展識字教學(xué)課時(shí)，還要求家長(cháng)積極配合，比如，在家具、電器、學(xué)生用品上貼標簽，學(xué)生在家中會(huì )認識很多漢字。班內可以開(kāi)展識名字活動(dòng)。在識字過(guò)程中，學(xué)生找到了識字的快樂(lè )，識字興趣得以激發(fā)。這樣，他們的識字能力也會(huì )逐漸提升。

　　總之，識字教學(xué)不是把識字看成學(xué)生的負擔，而是結合不同方法加以指導，讓學(xué)生對不同的字加強識認，通過(guò)科學(xué)有趣的教學(xué)，讓學(xué)生認識更多的漢字。讓學(xué)生提高興趣，開(kāi)心地識字，使學(xué)生的識字欲望增強，認識的字數量增多。當有了認字的興趣時(shí)，學(xué)生也更愿意進(jìn)行嘗試。學(xué)生能夠用自己喜歡的識字方式加強識字教學(xué)，識字教學(xué)也更容易了。

　　參考文獻：

　　1.楊濤，鄭國民，陳雙新。小學(xué)低年級識字教學(xué)的字種、字量研究（一）：以課標實(shí)驗教材人教版、北師大版、江蘇版教科書(shū)為研究對象.河北大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版，2005（01）。

　　2.姜順玲。淺談小學(xué)語(yǔ)文低年級識字教學(xué)的有效途徑.讀寫(xiě)算：教研版，2014（05）。

【淺析小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)策略論文】相關(guān)文章：

淺析基于情感培養的教學(xué)策略論文12-09

小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究的論文04-28

淺析小學(xué)數學(xué)建模教學(xué)策略12-06

淺析小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的策略論文03-14

淺析小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)論文01-02

淺析基于情感培養的教學(xué)策略12-08

中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略探析論文02-26

新課標視野下小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)策略探究論文06-25

小學(xué)數學(xué)建模教學(xué)策略分析論文02-18

小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)策略論文06-09