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利用統計學(xué)解決風(fēng)電場(chǎng)運行優(yōu)化問(wèn)題論文

時(shí)間:2024-10-22 18:15:14 其他類(lèi)論文 我要投稿

利用統計學(xué)解決風(fēng)電場(chǎng)運行優(yōu)化問(wèn)題論文

  風(fēng)能是一種最具活力的可再生能源,風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能最主要的應用形式。我國某風(fēng)電場(chǎng)已先后進(jìn)行了一、二期建設,現有風(fēng)機124臺,總裝機容量約20萬(wàn)千瓦。以此為背景提出了三個(gè)問(wèn)題,本文運用Excel軟件等方法成功解決了這三個(gè)問(wèn)題,通過(guò)所給數據對該風(fēng)電場(chǎng)的風(fēng)能資源及其利用情況進(jìn)行評估,判斷新型號風(fēng)機是否比現有風(fēng)機更為適合,并制定維修人員的排班方案與風(fēng)機維護計劃,使各組維修人員的工作任務(wù)相對均衡,且風(fēng)電場(chǎng)具有較好的經(jīng)濟效益。 最后,對所建立的模型和求解方法的優(yōu)缺點(diǎn)給出了客觀(guān)的評價(jià),并指出了改進(jìn)的方法。

利用統計學(xué)解決風(fēng)電場(chǎng)運行優(yōu)化問(wèn)題論文

  一、問(wèn)題分析

  1.1 問(wèn)題一分析

  題目要求通過(guò)利用附件1給出該風(fēng)電場(chǎng)一年內每隔15分鐘的各風(fēng)機安裝處的平均風(fēng)速和風(fēng)電場(chǎng)日實(shí)際輸出功率的數據對該風(fēng)電場(chǎng)的風(fēng)能資源及其利用情況進(jìn)行評估,這就要求我們能得出一年基本情況,就要通過(guò)附件一給出的每天每 15分鐘的平均功率、平均風(fēng)速,運用求平均值公式得出每天平均每15分鐘的功率、風(fēng)速。進(jìn)一步運算得到每月平均每15分鐘的功率、風(fēng)速,進(jìn)一步通過(guò)圖表曲線(xiàn)進(jìn)行分析得結論。

  1.2 問(wèn)題二分析

  題目要求從附件2給出了該風(fēng)電場(chǎng)幾個(gè)典型風(fēng)機所在處的風(fēng)速信息,其中4#、16#、24#風(fēng)機屬于一期工程,33#、49#、57#風(fēng)機屬于二期工程,它們的主要參數見(jiàn)附件3。風(fēng)機生產(chǎn)企業(yè)還提供了部分新型號風(fēng)機。我們可以從表中歸納、總結、計算得出日平均風(fēng)速、月平均風(fēng)速,畫(huà)出各風(fēng)機所在處風(fēng)速變化趨勢,發(fā)現平均風(fēng)速均沒(méi)有超出額定風(fēng)速且已經(jīng)達到切入風(fēng)速。通過(guò)公式可以計算出各種機型在同樣的風(fēng)速下它的實(shí)際功率,然后進(jìn)行比較,從而判斷新型號風(fēng)機是否比現有風(fēng)機更為適合。

  1.3 問(wèn)題三分析

  題目要求為安全生產(chǎn)需要,風(fēng)機每年需進(jìn)行兩次停機維護,兩次維護之間的連續工作時(shí)間不超過(guò)270天,每次維護需一組維修人員連續工作2天。同時(shí)風(fēng)電場(chǎng)每天需有一組維修人員值班以應對突發(fā)情況。風(fēng)電場(chǎng)現有4組維修人員可從事值班或維護工作,每組維修人員連續工作時(shí)間(值班或維護)不超過(guò)6天。請制定維修人員的排班方案與風(fēng)機維護計劃,使各組維修人員的工作任務(wù)相對均衡,且風(fēng)電場(chǎng)具有較好的經(jīng)濟效益,試給出合理的方法和結果。

  二、模型建立和解決

  2.1 問(wèn)題一的模型

  2.1.1 模型的準備

  月平均每15分鐘的功率、風(fēng)速確定 根據題目的意思,通過(guò)附件一給出的每天每15分鐘的平均功率、平均風(fēng)速,運用求平均值公式得出了每天平均每15分鐘的功率、風(fēng)速。進(jìn)一步運算得到了每月平均每15分鐘的功率、風(fēng)速。

  此情況下,我們假定風(fēng)力機的掃掠面積為固定值s,空氣密度為標準P=1.293kg/m3,(在觀(guān)察風(fēng)速與實(shí)際功率關(guān)系時(shí),應遵循自然原則:當風(fēng)速越大時(shí),功率也應該更大。若不符合,則利用率較低;反之較高。)

  2.1.2 模型的建立

  我們可以明顯的知道全年的各月平均風(fēng)速起伏波動(dòng)不大,相對比較穩定。

 。ㄆ渲酗L(fēng)能利用率分析如下:在風(fēng)速變化的同時(shí),實(shí)際功率也跟著(zhù)變化,風(fēng)速增加,功率變大;風(fēng)速減小,功率也隨之變小。只是在夏季和和秋季利用率比春季和冬季同比下降)

  2.2 問(wèn)題二的模型

  題意是試從風(fēng)能資源與風(fēng)機匹配角度判斷新型號風(fēng)機是否比現有風(fēng)機更為適合。所謂的匹配是機型在實(shí)際的環(huán)境中同樣的風(fēng)速誰(shuí)的實(shí)際輸出的功率更大。那么我們就可以先分別比較現有、新型號風(fēng)機中優(yōu)差機型,利用現有機型與新型機號做對比結果。那么就能從風(fēng)能資源與風(fēng)機匹配角度判斷新型號風(fēng)機中是否有比現有風(fēng)機更為適合的。

  首先算出第一二期中每種型號月平均風(fēng)速,4#、16#、24#屬于第一期機號,33#、49#、57#屬于第二期機號。制成表格并統計一二期風(fēng)速在每月月均風(fēng)速4—7.5(m/s)的頻率。我們可以從附件3中風(fēng)電場(chǎng)風(fēng)機型號及其參數知道,每種機型都達到了切入風(fēng)速,而都沒(méi)達到額定風(fēng)速(最佳風(fēng)速),那么我們只需要看每期的風(fēng)速在接近額定風(fēng)速的比例。

  通過(guò)對現有兩種機型的月均風(fēng)速表知道兩種機型都達到了切入風(fēng)速,都沒(méi)達到理想額定風(fēng)速。再者對上表(第一二期風(fēng)機型號在不同地點(diǎn)月平均風(fēng)速)的分析與對比,可以從中發(fā)現在一期的4#、16#比24#風(fēng)能資源更為豐富,在二期中49#、57#比33#風(fēng)能資源更為豐富。

  通過(guò)對上面的分析與對比、歸納總結以下結論:

  在同樣風(fēng)速下機型1比機型2輸出功率更為理想,所以機型1比機型2更適合,再者是新型機型型號3、4、5各機的對比,對比出最優(yōu)匹配機型,根據功率公式

  得出結論新型中3機型更匹配。新型機型中最優(yōu)匹配是否比現有兩種機型都好再利用功率求解,新型機型與現有兩種機型做對比,選取出最佳匹配的兩種機型。(P1、P2、P3、P4、P5、分別表示第一期型號、第二期型號、新型型號3、4、5)。

  2.3 問(wèn)題三的模型

  有發(fā)電機124臺,每臺發(fā)電機需要一組人員連續工作兩天,每天需要一組人員值班,有四組工作人員,各組工作連續不超過(guò)6天,減少維修時(shí)間,增加經(jīng)濟效益,每天至少需要兩組進(jìn)行維修,一組進(jìn)行值班,所以分配方案有以下幾種選出最合理地安排,輪流執行最合理的工作安排(表1):

  方案1:我們假設一天中一組值班工作其他組進(jìn)行維護

  方案一中休息時(shí)間規定在了一天中,無(wú)人值班看護風(fēng)電場(chǎng),所以此安排不合理;

  方案二:我們假設一天中一組值班,一組休息,兩組維修且維修為兩天

  通過(guò)分析與對比,可以從中發(fā)現,安排圖7更為合適,使每組工作人員工作時(shí)間都沒(méi)有超過(guò)6天,都有維護風(fēng)機、值班與休息的時(shí)間。

  三、模型評價(jià)及改進(jìn)

  3.1 模型評價(jià)

  問(wèn)題一通過(guò)大量數據建立分析表,主要分析全年風(fēng)速走向圖以及風(fēng)機輸出功率走向圖得出結論。該模型運用了大量的實(shí)測數據,結論可信度較高,說(shuō)服力較強。問(wèn)題二在運用了大量數據之后,分析出現有機型中的風(fēng)機優(yōu)劣,通過(guò)公式計算出新型機型中風(fēng)機的優(yōu)劣,進(jìn)行對比與分析之后得出結論。問(wèn)題三在通過(guò)問(wèn)題一得出的表中分析出最佳的維修時(shí)間,人員安排是通過(guò)排除多種安排方式得出最佳安排方式。

  3.2 模型改進(jìn)

  因為處理了大量的數據,造成數據精確度降低。問(wèn)題一中我們取的是平均值造成得出的結論準確度與實(shí)際的結論有所偏差,在現實(shí)生活中,因該在每月中取大量的真實(shí)數據進(jìn)行繪圖,這樣得出結論準確度會(huì )更高。問(wèn)題二中由于運用了理想的功率公式(P=P*V3*S2),其中的參數v風(fēng)速、s扇葉掃過(guò)的面積。在不同的地方不同發(fā)電機中有所不同,所以求出的結果準確度有所下降,在現實(shí)生活中應該取準確的數字進(jìn)行計算。問(wèn)題三中由于借鑒了問(wèn)題一中的表,所以精確度有所下降,在人員安排方面進(jìn)行了合理的安排,不管是在假設中都可以運用此方法。

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