學(xué)校資產(chǎn)管理改進(jìn)問(wèn)題研究論文
［摘要］現階段我國教育事業(yè)取得了長(cháng)足進(jìn)步，但是學(xué)校資產(chǎn)管理仍然存在諸多問(wèn)題。資產(chǎn)管理責任重大，不僅涉及教育設備方面的管理，同時(shí)也會(huì )影響學(xué)校教學(xué)水平。學(xué)校開(kāi)展資產(chǎn)管理，應力求規范管理模式，切實(shí)有效地解決管理階段面臨的實(shí)際困難。為此，本文針對資產(chǎn)管理階段面臨問(wèn)題展開(kāi)探討，并提出問(wèn)題解決措施。
［關(guān)鍵詞］改進(jìn)；學(xué)校；資產(chǎn)管理
0引言
目前來(lái)說(shuō)，學(xué)校資產(chǎn)管理仍然存在諸多問(wèn)題，部分學(xué)校逐漸開(kāi)始重視，力求避免資產(chǎn)浪費現象，加強閑置資產(chǎn)管理，并盡量減少賬目不清問(wèn)題發(fā)生。從概念角度來(lái)說(shuō)，所謂學(xué)校資產(chǎn)，主要涉及法律規定范圍內，學(xué)校能夠通過(guò)資金形式進(jìn)行計量和管理的全部資源總和�，F階段國家積極推行科教興國戰略，并廣泛重視資源優(yōu)化配置。從總體上講，學(xué)校資產(chǎn)始終處在攀升的狀態(tài)下。然而，學(xué)校資產(chǎn)管理過(guò)程中普遍存在巨大挑戰，為此，有必要對資產(chǎn)管理階段面臨的問(wèn)題展開(kāi)探討。
1學(xué)校資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題
1．1資產(chǎn)保護不當問(wèn)題或者閑置浪費問(wèn)題
學(xué)校設備從性質(zhì)上講是資產(chǎn)的一種，但是諸多學(xué)校不重視已購資產(chǎn)，一方面是未善加利用，另一方面是日常維護管理不當�；谏鲜霾涣夹袨�，學(xué)校資產(chǎn)難以充分體現應有價(jià)值，從而導致資產(chǎn)流失現象的發(fā)生。具體而言，主要包括以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)校普遍缺乏資產(chǎn)掌握及了解，甚至會(huì )出現盲目購買(mǎi)設備的現象，未充分結合實(shí)際需求，因而容易導致資產(chǎn)閑置問(wèn)題。第二，學(xué)校設備應用過(guò)程中，未重視維護工作，同時(shí)操作過(guò)于隨意，或者出現過(guò)度使用現象，從而容易引起資產(chǎn)使用壽命變短，資產(chǎn)利用率大大降低。第三，資產(chǎn)處置過(guò)程中，普遍存在不規范現象，甚至部分人員通過(guò)學(xué)校固定資產(chǎn)牟利。
1．2學(xué)校固定資產(chǎn)管理意識不足，管理人員素質(zhì)不高
在學(xué)校資產(chǎn)管理過(guò)程中，通常學(xué)校領(lǐng)導肩負著(zhù)管理重任。然而，學(xué)校領(lǐng)導通常不能以身作則，而是將精力用于學(xué)校教育等方面，忽略資產(chǎn)管理工作的開(kāi)展，或者片面認為資產(chǎn)管理無(wú)關(guān)緊要，在管理意識方面十分淡薄。管理人員作為一線(xiàn)經(jīng)辦管理者，很多時(shí)候也沒(méi)有盡職盡責，抱著(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)，放之任之，導致管理越來(lái)越混亂。領(lǐng)導及管理人員的管理意識淡薄，管理效率不高，導致資產(chǎn)荒置、報廢、重復購置等問(wèn)題嚴重，。
1．3學(xué)校固定資產(chǎn)普遍存在賬實(shí)不符現象
學(xué)校實(shí)行固定資產(chǎn)系統管理，如果某處管理出現漏洞問(wèn)題，將很容易引起全部管理系統方面的問(wèn)題。從數量上講，學(xué)校固定資產(chǎn)較多，不容易對其進(jìn)行統計，導致諸多學(xué)校缺乏對自身資產(chǎn)情況的掌握，有些學(xué)校甚至從未開(kāi)展過(guò)科學(xué)統計，因而容易引發(fā)以下問(wèn)題：第一，學(xué)校在資產(chǎn)購置的過(guò)程中，不能充分發(fā)揮監督管理作用，致使資金存在去向不明的問(wèn)題。第二，學(xué)校在資產(chǎn)登記制度方面，普遍較為欠缺，因而容易引起報廢資產(chǎn)未及時(shí)登記出庫，過(guò)很久仍登記在冊等現象。第三，學(xué)校忽略憑證保管工作，因而容易引起報廢和報損過(guò)程中，憑證及原始賬頁(yè)消失。
2改進(jìn)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的科學(xué)手段
2．1提高學(xué)校管理方面的意識
概括來(lái)說(shuō)，在開(kāi)展固定資產(chǎn)管理過(guò)程中，人員因素起到十分重要作用。應力求實(shí)現管理人員管理意識不斷提升，這樣才能充分有利于資產(chǎn)實(shí)現科學(xué)有效維護。為切實(shí)增強學(xué)校資產(chǎn)管理方面的重視，應立足于學(xué)校高層，應讓學(xué)校領(lǐng)導清醒地認識到，單單重視學(xué)生成績(jì)不行，還應充分考慮到固定資產(chǎn)管理方面的工作。應除注重本職工作外，不斷加強全校師生思想覺(jué)悟，讓大家都切實(shí)明白資產(chǎn)管理的好處，從而避免公物私用一系列不合理現象。
2．2建立完善的管理制度
學(xué)校實(shí)際開(kāi)展固定資產(chǎn)管理過(guò)程中，應力求建立完善制度。只有合理有效制度作為依據，才能促進(jìn)實(shí)現良好固定資產(chǎn)管理，并將管理真正充分落實(shí)。為有效實(shí)現合理資產(chǎn)管理，應重視制度構建方面的工作。除此之外，關(guān)于學(xué)校固定資產(chǎn)登記方面，應力求登記規范，將登記項目具體化，包括轉讓報廢、資產(chǎn)調撥、資金使用諸多方面。在全部業(yè)務(wù)流程開(kāi)展過(guò)程中，應力求實(shí)現登記在案，并充分弄清楚具體負責人。管理人員需定期開(kāi)展固定資產(chǎn)清查，這樣才能及時(shí)排查資產(chǎn)面臨的問(wèn)題，有助于發(fā)現真正原因，然后按照具體實(shí)際原因，通過(guò)科學(xué)有效的處理方式，不斷加強固定資產(chǎn)保護及監督工作。
2．3學(xué)校應積極構建完善管理部門(mén)
在開(kāi)展資產(chǎn)管理過(guò)程中，需改變傳統方式方法。學(xué)校應力求開(kāi)展專(zhuān)業(yè)管理，積極引進(jìn)統一專(zhuān)業(yè)人員，并組建專(zhuān)業(yè)部門(mén)實(shí)施科學(xué)有效管理。與此同時(shí)，學(xué)校應積極設立合理管理項目，這樣才能充分起到系統統一作用。也只有這樣，才能一方面實(shí)現資產(chǎn)管理的科學(xué)有效協(xié)調，另一方面促進(jìn)監督工作落實(shí)實(shí)施。
3總語(yǔ)
本文針對資產(chǎn)管理階段面臨的問(wèn)題展開(kāi)探討，并提出解決問(wèn)題的措施。目前學(xué)校資產(chǎn)管理仍然存在諸多問(wèn)題，只有不斷提升學(xué)校方面的管理意識，積極構建完善管理體系，同時(shí)力求實(shí)現管理部門(mén)統一，才能有助于學(xué)校資產(chǎn)管理充分落實(shí)，從而有助于學(xué)校全面發(fā)展。
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