分析縣級電視臺記者應當如何做好采訪(fǎng)工作論文
摘要:作為一名電視臺的記者,采訪(fǎng)是其必須熟練掌握的一門(mén)基本功。據業(yè)內人士透露,約有90%左右的新聞都是建立在采訪(fǎng)的基礎上完成的。由于縣級電視臺自身的特點(diǎn),使記者采訪(fǎng)的范圍受到了一定程度的限制,從而導致了新聞源相對較少,想要在這樣的條件下,做出好的新聞節目,記者首先就必須要做好采訪(fǎng)工作�；诖它c(diǎn),本文首先闡述了電視臺記者采訪(fǎng)應掌握的主要技巧,并在此基礎上提出縣級電視臺記者做好采訪(fǎng)工作的要點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:縣級電視臺;記者;采訪(fǎng)
一、電視臺記者采訪(fǎng)應掌握的主要技巧
作為一名優(yōu)秀的電視臺記者,必須熟練掌握各種采訪(fǎng)技巧,這樣才能夠在采訪(fǎng)過(guò)程中,獲得最有價(jià)值的資料。
(一)提問(wèn)技巧
1.提問(wèn)分類(lèi)。提問(wèn)一般可分為開(kāi)放式和閉合式兩種。開(kāi)放式提問(wèn)主要是指提出的問(wèn)題比較廣泛、概括,并且所涉及的范圍較大,同時(shí)對于被采訪(fǎng)者就問(wèn)題給出的答案內容也沒(méi)有過(guò)于嚴格的限制和要求,這樣可以使其有自由發(fā)揮的余地。這種提問(wèn)方式顯得比較寬松,而且并不唐突,也十分得體,較為適合在采訪(fǎng)的開(kāi)始階段使用,能夠起到拉近雙方感情和心理距離的作用。但因其過(guò)于自由和松散,故此難以深挖;而閉合式提問(wèn)則是指提出的問(wèn)題具有明顯的范圍,內容明確、具體,被采訪(fǎng)者的回答也只限于所提出問(wèn)題的范圍之內,其特點(diǎn)是容易找到突破口,常被用于對某些問(wèn)題的深入、查證、核實(shí)以及轉換話(huà)題等方面上。因其具有一定的敏感性,所以在提問(wèn)過(guò)程中應對語(yǔ)氣及角度加以注意。
2.提問(wèn)方式。①正問(wèn)。具體是指從正面的角度提出問(wèn)題,這種方式的特點(diǎn)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、簡(jiǎn)潔明了,適用對象為記者熟悉的人或是有急事的朋友,也適用于社會(huì )經(jīng)驗豐富、文化層次較高的專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導干部等;②側問(wèn)。一般又被稱(chēng)之為迂回法。記者所提出的問(wèn)題往往都是從側面入手,通過(guò)旁敲側擊然后進(jìn)入正題。該方式較為適合用于不善言談的對象;③反問(wèn)。即我們常說(shuō)的激將法。由于某些特殊原因,被采訪(fǎng)者不愿意直接對記者提出的問(wèn)題進(jìn)行回答,此時(shí)記者便可以從相反的角度提出問(wèn)題,并借此來(lái)促使對方思考,不得不回答。這種方式比較適合應用于對某些方面存在顧慮怕談、謙虛不想談或是對問(wèn)題不屑一顧的采訪(fǎng)對象上;④追問(wèn)。就是以所談?wù)摰脑?huà)題為線(xiàn)索緊緊追問(wèn),直到問(wèn)出個(gè)水落石出為止。
(二)記錄
可以說(shuō)采訪(fǎng)的最終目的就是要盡可能多地搜集與采訪(fǎng)話(huà)題或事件有關(guān)的資料,這就要求記者必須要做好詳細的記錄。所以,記錄這一技巧對于記者采訪(fǎng)而言,也是十分重要的。記錄有以下兩種方式:
1.心記。心理學(xué)將這種記錄方式稱(chēng)之為有意識記,具體是指記者在進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí),將所聞、所見(jiàn)的真人真事強記于心中。該方式適合在以下幾種情況中使用:其一,普通人群,也就是我們通常所說(shuō)的閑聊;其二,所遇的事件稍縱即逝;其三,由于受到某些客觀(guān)條件的制約,致使無(wú)法使用紙和筆進(jìn)行記錄;其四,被采訪(fǎng)者不愿意接受訪(fǎng)問(wèn)或是不允許進(jìn)行文字記錄。
2.筆記。主要是指記者在進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí)將所聞所見(jiàn)的真人真事以紙和筆記錄下來(lái)。筆記一般分為縮記、簡(jiǎn)記和詳記三種。
二、縣級電視臺記者做好采訪(fǎng)工作的要點(diǎn)
(一)采訪(fǎng)前應做足準備工作
為了能夠使采訪(fǎng)工作達到最佳效果,記者應在進(jìn)行采訪(fǎng)之前,對被采訪(fǎng)對象加以詳細了解。通常情況下,當縣級電視臺記者接到采訪(fǎng)任務(wù)后,往往需要一段較長(cháng)的時(shí)間才會(huì )見(jiàn)到被采訪(fǎng)對象,而記者便可以利用這段時(shí)間對本次采訪(fǎng)的目的予以進(jìn)一步明確,并列出具體的采訪(fǎng)提綱,認真考慮應當以何種角度來(lái)切入問(wèn)題,避免提出的問(wèn)題沒(méi)有針對性或是說(shuō)外行話(huà)的情況發(fā)生。例如,筆者曾經(jīng)做過(guò)一期文明生態(tài)村建設的節目,這期節目的采訪(fǎng)對象是一位村支書(shū),為了完成此次采訪(fǎng),筆者便與其進(jìn)行閑聊,并通過(guò)事先了解到的由村支書(shū)帶領(lǐng)搞園林綠化的經(jīng)歷,然后問(wèn)他園林與村莊綠化有何不同,這時(shí)村支書(shū)也開(kāi)始適應了這種談話(huà)方式,并從綠化談到當前的村莊建設和未來(lái)的規劃,這次采訪(fǎng)完成的十分順利。
(二)采訪(fǎng)時(shí)要盡量營(yíng)造和諧的氣氛
記者在進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí),無(wú)論被采訪(fǎng)對象是何種身份,都應做到禮貌待人、態(tài)度和藹,這樣有助于拉近與被訪(fǎng)者之間的距離,從而使整個(gè)采訪(fǎng)變得更加順利。在采訪(fǎng)過(guò)程中,若是時(shí)間允許,應先與被訪(fǎng)者閑聊幾句,借此來(lái)緩解一下現場(chǎng)氣氛,同時(shí)也給被采訪(fǎng)者一個(gè)適應過(guò)程。記者利用開(kāi)場(chǎng)前的鋪墊,可以使被采訪(fǎng)者不對自己產(chǎn)生反感,這樣一來(lái)被采訪(fǎng)者自然愿意回答記者所提出的問(wèn)題,給出的答案也必然是真實(shí)、可靠的。
(三)采訪(fǎng)中應善于把握語(yǔ)言的分寸
由于被采訪(fǎng)對象所涉及的范圍較廣,如果一味采用比較專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言很容易造成適得其反的效果。所以,記者應盡可能多使用一些通俗易懂的語(yǔ)言,或是說(shuō)一些能夠讓被采訪(fǎng)者理解又能表達具體意思的語(yǔ)言,這樣可以使采訪(fǎng)獲得意想不到的效果。同時(shí),記者在向被采訪(fǎng)對象提問(wèn)時(shí),要盡量做到自然得體,提出的問(wèn)題宜短不宜長(cháng),并且在針對不同采訪(fǎng)對象時(shí),也不能千篇一律地使用一種提問(wèn)方式,應將各種提問(wèn)方式結合運用。如被采訪(fǎng)對象比較健談,而且又不拘束,那么便可以正問(wèn)的方式,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直逼主題;而對于一些比較拘束并且不太愿意進(jìn)行交談的對象,記者可采取側問(wèn)及反問(wèn)的方式,尋找到問(wèn)題的突破口,并利用一些被訪(fǎng)者感興趣的話(huà)題來(lái)激發(fā)其興趣,這樣有利于打破僵局,從而使采訪(fǎng)順利完成。
(四)應做好記錄工作
在采訪(fǎng)的過(guò)程中,交談和提問(wèn)顯然是最重要的內容,但是,記錄也是一個(gè)不容忽視的環(huán)節,如果不能將采訪(fǎng)中的重點(diǎn)記錄下來(lái),那么勢必會(huì )影響稿件撰寫(xiě)的質(zhì)量。在記錄的過(guò)程中,應對以下問(wèn)題加以注意:其一,必須要記得準確。也就是說(shuō)在記錄時(shí),對于關(guān)鍵性問(wèn)題、語(yǔ)句等等都應做到準確無(wú)誤,一旦這些內容出現錯誤,其所造成的后果是十分嚴重的;其二,應記得詳細。只有詳細的資料,才能進(jìn)一步提高撰寫(xiě)稿件的質(zhì)量,也更容易吸引讀者。因此,記者應將采訪(fǎng)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞及一些突發(fā)情況,都詳細記錄下來(lái),這樣能夠達到最佳的采訪(fǎng)效果。
參考文獻:
[1]安力.縣級電視臺記者如何做好采訪(fǎng)[J].金色年華(下).2011(7).
[2]黃慧.孟德超.淺談縣級電視臺新聞?dòng)浾叩牟稍L(fǎng)[J].黑龍江科技信息.2011(6).
【分析縣級電視臺記者應當如何做好采訪(fǎng)工作論文】相關(guān)文章：
淺談班主任應當如何做好班級管理工作論文06-09
如何做好論文答辯的準備工作？11-19
如何做好論文答辯的準備工作12-10
分析如何加強無(wú)功電壓管理以降低縣級電網(wǎng)損耗02-20
如何做好畢業(yè)論文答辯？03-25
如何做好后進(jìn)生的轉化工作論文06-29
淺議如何做好新課程下的班主任工作論文03-03
- 相關(guān)推薦