如何提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力論文
眾所周知，英語(yǔ)是一門(mén)世界級的交際語(yǔ)言，因而，它的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是人們進(jìn)行交際的重要形式，也是人類(lèi)認識世界、獲得知識、發(fā)展智力、交流情感的重要手段，這四種技能在語(yǔ)言的學(xué)習和交際過(guò)程中相輔相成、相互促進(jìn)。那么如何提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力呢？怎樣培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力有助于提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣與自信心，同時(shí)更有助于英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高呢？緊跟新目標《英語(yǔ)課程標準》的腳步，我對學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能的培養進(jìn)行了真實(shí)的實(shí)踐，并取得了可喜的成果。
第一，聽(tīng)力訓練。
培養學(xué)生的聽(tīng)力，可以歸納為五點(diǎn)：第一，教給學(xué)生語(yǔ)言、語(yǔ)法規則并讓他們記住一定量的詞匯；第二，培養學(xué)生的思維能力和理解能力；第三，要求教師用英語(yǔ)來(lái)組織課堂教學(xué)，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習創(chuàng )設用語(yǔ)氛圍，并讓學(xué)生注意聽(tīng)，聽(tīng)老師同學(xué)的交流會(huì )話(huà)；第四，多讓學(xué)生聽(tīng)地道的英語(yǔ)，也就是英國人的語(yǔ)音、語(yǔ)調；第五，鼓勵學(xué)生課余收聽(tīng)合適的英語(yǔ)廣播，收看英語(yǔ)電視節目。
第二，口語(yǔ)訓練。
口語(yǔ)練習是在進(jìn)行了大量的語(yǔ)言聽(tīng)力輸入的基礎上進(jìn)行的�，F行初中教材以課文為主，要讓學(xué)生把語(yǔ)言看成活的東西，看成必備的交際工具，每節課課后都要要求學(xué)生簡(jiǎn)單地口頭復述課文內容，剛開(kāi)始可以提供給學(xué)生幾個(gè)關(guān)鍵的詞或句子。要鍛煉學(xué)生大膽講英語(yǔ)的欲望，并適時(shí)對表現優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P和鼓勵。還有課前的導入，特別是課前幾分鐘，要讓所有學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際，話(huà)題可以是相互問(wèn)候、交流天氣、身體狀況、學(xué)習狀況及校內外的事情等等，在練習的同時(shí)也為新課的開(kāi)始拋磚引玉。
第三，閱讀訓練。
英語(yǔ)的閱讀技能主要包括對字面意義的理解和對材料的主旨進(jìn)行重新的梳理、組合、推理、評價(jià)和欣賞等，其中最重要的是對理解能力的考察。教師在介紹一篇新課文之前，應口頭簡(jiǎn)單介紹課文背景或課文主人公的一些相關(guān)信息，同時(shí)也要求學(xué)生能夠準確掌握課文中生詞的讀音及意義�？山Y合課文給出相應的幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題在規定的時(shí)間內快速默讀課文，要求學(xué)生盡快地掌握課文大意。接下來(lái)讓學(xué)生精讀課文，然后口頭回答與課文相關(guān)的一些問(wèn)題，或就某些問(wèn)題進(jìn)行小組自由討論，或根據實(shí)際回答問(wèn)題等練習從而為下一步的寫(xiě)作訓練保駕護航。
第四，寫(xiě)作訓練。
寫(xiě)作練習是英語(yǔ)學(xué)習的重頭戲，也是出彩之處，同時(shí)是大難題。寫(xiě)作從形式上大致可分為三種：一，漢譯英的單句練習（有時(shí)可給參考詞或句型）。第二，指導性寫(xiě)作即給出所寫(xiě)內容要求，提示關(guān)鍵詞。第三，自由寫(xiě)作即命題作文無(wú)提示�？偠灾�，寫(xiě)作練習要本著(zhù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力及寫(xiě)作技巧，從而全面提高英語(yǔ)的學(xué)習能力，及學(xué)習質(zhì)量。
【如何提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力論文】相關(guān)文章：
如何提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力論文04-25
提高說(shuō)寫(xiě)能力中英語(yǔ)教學(xué)研究論文02-18
淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力11-20
如何提高學(xué)生的計算能力12-05
英語(yǔ)教學(xué)四個(gè)“五” -淺析英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力的培養12-05
數學(xué)課上如何提高學(xué)生的解題能力的問(wèn)題教育論文02-28
淺談如何提高初三學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力12-07
- 相關(guān)推薦