- 相關(guān)推薦
新SAT寫(xiě)作評分標準和備考策略
引導語(yǔ)：新SAT寫(xiě)作評分標準和備考策略，由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
一、新SAT評分體系
首先它是一種更加客觀(guān)的評分體系，三科分別評分。一個(gè)學(xué)生在上大學(xué)之后，首先要被考核是閱讀能力，因為需要閱讀海量的資料;其次就是分析能力，是否能夠針對你的文章來(lái)進(jìn)行客觀(guān)的一個(gè)分析;最后是咱們的寫(xiě)作能力，也就是最基礎的能力，那么這樣的一個(gè)打分區間會(huì )讓我們的錄取官更加的客觀(guān)的了解一個(gè)學(xué)生的狀況。
其次，這樣的打分也會(huì )比較綜合，三項能力可以綜合的去評估一個(gè)學(xué)生，它也是一種較為細致的打分方式，在大學(xué)評定的過(guò)程之中，有一個(gè)特別重要的參考標準叫做職涯成熟度，是指：第一，具備上大學(xué)并完成大學(xué)本科4年的能力;第二在完成四年之后，是否有進(jìn)入職場(chǎng)的能力;那么這三項得分對應到我們大學(xué)的一個(gè)基本學(xué)習點(diǎn)，包括在圖書(shū)館看海量閱讀資料之后，寫(xiě)出自己的論文，所以說(shuō)，他更加符合我們大學(xué)之后的整個(gè)學(xué)習過(guò)程。
咱們綜合三項評分來(lái)看，新SAT在改革之后，變成先閱讀一篇議論文，然后針對這篇議論文寫(xiě)出一篇分析型寫(xiě)作，也就是說(shuō)當讀懂這篇文章后才有可能寫(xiě)出一篇分析性寫(xiě)作。所以閱讀能力就會(huì )變成了基礎，分析性能力變成了最難的一個(gè)點(diǎn)，根據目前一些學(xué)生得分區間來(lái)看，分析這一塊是最難得到高分的。因此它也會(huì )成為將來(lái)拉開(kāi)差距的一點(diǎn)。
二、新SAT寫(xiě)作評分標準
現在我們具體來(lái)看一下評分標準，總共分了4條
第一，是否能夠透徹的閱讀理解這篇文章。
第二，讀出主要主旨和細節。首先是考核學(xué)生是否能夠讀出主旨，以及主要的細節;其次是否能夠找出主旨與細節之間的聯(lián)系
第三，必須要能夠客觀(guān)的真實(shí)的反映原文中的內容。首先，基本學(xué)生從高一下的時(shí)候就開(kāi)始備考，此時(shí)，要堅持如下練習：閱讀美國本土的報紙，包括《紐約時(shí)報》，《華盛頓郵報》以及《洛杉磯時(shí)報》，這些報紙的社論版面值得閱讀。因為只有堅持每天閱讀，學(xué)生才能鍛煉對基本文本的敏感度，
其次，在自己閱讀的過(guò)程中，應該收集一些優(yōu)秀的文章，建立自己的語(yǔ)料庫。大家發(fā)愁的是自己材料不夠多，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有能力在自己閱讀的過(guò)程中做批注練習，整理細節，建立自己的語(yǔ)料庫。比如讀社論時(shí)候，在文章旁邊畫(huà)出主要觀(guān)點(diǎn)，主要細節，寫(xiě)下自己的理解。
再次就是改寫(xiě)練習。這依據學(xué)生不同能力區間而定。比如說(shuō)托福(微博)寫(xiě)作在20分以下的同學(xué)，基礎能力相對薄弱，需要做的就是句子層面的改寫(xiě)練習。這些改寫(xiě)練習可以從托福綜合寫(xiě)作的一些練習文本中以及我們現有的SAT的材料中去尋求，再配合段落練習。托福寫(xiě)作在25分左右的同學(xué)，改寫(xiě)練習的文本難度就可以稍做提升，
比如說(shuō)大家可以選取報刊的文本做改寫(xiě)練習，寫(xiě)作25分以上的同學(xué)，可以直接寫(xiě)批注，批注的過(guò)程之中去總結和改寫(xiě)。
在這個(gè)階段如果學(xué)生覺(jué)得自己的自覺(jué)性比較差，想對SAT寫(xiě)作一個(gè)基礎的了解比較推薦的班型就是新SAT的基礎班。
三、寫(xiě)作分析部分的評分標準
分析部分首先要有深度的，深刻的一個(gè)分析。它體現在，第一，首先我們要能夠理解作者建立自己文章的行文過(guò)程，包括他使用了什么樣的結構方式、行文技巧、邏輯層次�；蛘呤撬x用的一些修辭手法，風(fēng)格以及語(yǔ)氣。
在讀應用文時(shí)，自然而然就會(huì )找到關(guān)于這篇文章的技巧理解，因為一些技巧是能夠一眼看出的。下一條就是在你去分析這個(gè)作者三項主要技巧的時(shí)候，需要給予一定的證據支持，需要解析一定細節。最后就是對細節，對技巧分析的一致性行文的連貫，而且必須要找出主要的技巧。
四、分析能力如何鍛煉
首先準備就是周期，高二上開(kāi)始，當高一已經(jīng)對閱讀有一個(gè)基本了解之后，高二上就可以堅持每一周進(jìn)行分析法訓練。常用的分析法，就是類(lèi)似于明喻、暗喻，數據法或者幽默諷刺手法。大家可以根據自己對議論文的了解，找到分析法的基本技巧庫，或者通過(guò)我們新SAT強化班以及中級班，老師會(huì )作詳細的介紹。當大家掌握這些技巧后，就可以針對一篇文章的結構風(fēng)格和修辭，在閱讀文章中作批注練習了。
剛剛談到的是批注練習，其次，咱們也可以針對收集的語(yǔ)料庫去做改寫(xiě)練習。比如說(shuō)讀一段文字，先識別出主要技法，然后結合前面的改寫(xiě)去解釋?zhuān)谂赃呑雠ⅰ?/p>
五、寫(xiě)作基礎技巧
老SAT的寫(xiě)作考核之中，語(yǔ)法部分允許適當的語(yǔ)法錯誤，但是新SAT因為寫(xiě)作部分作為單獨的評分選項，這一塊要求非常嚴格。
看一下評分標準的具體要求，首先要求有效掌握語(yǔ)言能力。其中分為4條能力需求。
第一條，我們能夠明確的找出主旨，并且寫(xiě)成自己的主旨;
第二條，必須從兩個(gè)層面做到結構完整，第一個(gè)層面，段間關(guān)系，首先要完整的開(kāi)頭段，間尾段，然后以及三個(gè)主體段。
第三條，要求句法方面多樣性。這對于很多同學(xué)而言是一個(gè)難點(diǎn)，也是托福寫(xiě)作中的難點(diǎn)。
第四條就是我們詞法方精準性，以及語(yǔ)法方面準確性和正式度。
具體準備的方案如下：首先準備周期，其實(shí)好多語(yǔ)音能力比較薄弱的同學(xué)，可以從高一下就開(kāi)始準備，每周甚至我建議每天都可以做這樣寫(xiě)作的一個(gè)練習。第一個(gè)層面，就是段落結構的練習，那么段落結構實(shí)際有點(diǎn)像高考(微博)英語(yǔ)中的完形填空，大家可以做這種完形題，來(lái)熟悉段落內部基本的構成。包括像早期老SAT的IP題，它也是來(lái)協(xié)助大家去熟悉段落結構和段落邏輯的很好的訓練方法，大家可以追溯到老SAT的訓練，以及高考的訓練，來(lái)保證自己進(jìn)行完美的段落練習積累。
第二個(gè)，句子多樣性。這可以配合語(yǔ)法來(lái)學(xué)習。練習復合句和特殊句型。除了語(yǔ)法，也可以進(jìn)行翻譯練習。大家可以選取一些托�；騍AT的范文來(lái)做漢譯英。翻譯后再對照原文進(jìn)行查閱的過(guò)程語(yǔ)言基礎能力就可以得到提升。當然背單詞也非常重要，背詞很大程度為了閱讀，所以建議大家多下載幾本辭典，了解單詞準確用法，積攢相關(guān)例句。在寫(xiě)作時(shí)候就可以有意識的使用。
六、SAT寫(xiě)作備考規劃
總的來(lái)說(shuō)，基本上準備時(shí)間就是從高一下與高二上開(kāi)始。那么高一下和高二上的時(shí)候，大家需要在寫(xiě)作部分完成基礎知識框架的搭建：包括基本文章、素材的積累，分析技巧的熟知，整個(gè)篇章如何去構架，開(kāi)頭段、結尾段，如何去行文。在這個(gè)階段，我們要做難點(diǎn)拆卸練習，比如說(shuō)具體如何分析如何提高寫(xiě)作。當這個(gè)階段基礎打牢之后，到了高二上，以及高二下階段，這塊會(huì )有一個(gè)重合，針對學(xué)生不同的基礎，可以進(jìn)行靈活調整。
在這一階段，基本上就進(jìn)入篇章練習的時(shí)候，需要題海戰術(shù)�；颈ＷC一周一到兩篇的寫(xiě)作量。寫(xiě)完之后最重要的是批改，通過(guò)自己或者老師進(jìn)行不停的批改和精進(jìn)來(lái)不斷提升自己的語(yǔ)言程度，以及寫(xiě)作篇章質(zhì)量。
寫(xiě)作滿(mǎn)分是8/8/8，雖然變成了選考，但單獨報送的寫(xiě)作成績(jì)，基本上美國85%以上的大學(xué)都是需要的。不僅大學(xué)需要，寫(xiě)作能力其實(shí)是對學(xué)生的一個(gè)附加考核中的黃金指標，如果學(xué)生能夠拿到滿(mǎn)分的成績(jì)單，無(wú)疑增加了重要的競爭力。
【新SAT寫(xiě)作評分標準和備考策略】相關(guān)文章：
暑假SAT寫(xiě)作突破策略06-24
新SAT評分標準之Writing解析10-27
新sat寫(xiě)作技巧10-19
新SAT寫(xiě)作結構指導05-09
新SAT考試有哪些特點(diǎn)附新版SAT備考指南05-09
雅思寫(xiě)作評分標準解析及備考建議07-23
SAT備考技巧01-21