如何提高領(lǐng)導能力

　　引導語(yǔ)：?jiǎn)T工會(huì )痛哭流涕，會(huì )崩潰，他遇到困難會(huì )覺(jué)得不能干這個(gè)活兒了。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的如何提高領(lǐng)導能力，希望對你有所幫助。

　　一、什么是領(lǐng)導能力

　　1、計劃、組織能力;2、協(xié)調、創(chuàng )新能力;3、駕馭全局的魄力;4、領(lǐng)導能力=專(zhuān)業(yè)知識+職業(yè)技能+管理能力

　　二、關(guān)于領(lǐng)導能力的思考

　　(一)問(wèn)題與現象：

　　1、一遇到稍復雜問(wèn)題就手足無(wú)措;2、一有部下不服從領(lǐng)導就黔驢技窮;3、一到業(yè)績(jì)不佳時(shí)就一籌莫展;4、顧東就不顧西，熊瞎子掰苞米;5、在一個(gè)崗位上做了幾年甚至更長(cháng)時(shí)間，能力水平效如當初。

　　(二)分析

　　1、領(lǐng)導角色與心理較差，順境時(shí)想當領(lǐng)導，逆境時(shí)想當逃兵!2、領(lǐng)導方法簡(jiǎn)單，一招兒不靈就亂了陣腳!3、工作乏于創(chuàng )新，簡(jiǎn)單的工作手段不奏效，就沒(méi)了思維!4、缺乏領(lǐng)導應有的各項思維不能形成系統思考、問(wèn)題的方法;5、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、當危機來(lái)臨時(shí)，只能被淘汰。

　　(三)對策

　　1、提高領(lǐng)導意識、提高自己責任心;2、提高自己領(lǐng)導能力、管理溝通能力;3、多元化思維及創(chuàng )新意識;4、學(xué)會(huì )駕馭全局之本領(lǐng)，學(xué)會(huì )系統思維，學(xué)會(huì )筑就管理的“長(cháng)城”;5、自我激勵-自我危機意識。

　　三、目前經(jīng)營(yíng)現狀

　　(二)潛力的表現

　　1、不斷有優(yōu)秀的領(lǐng)導加盟;2、不斷成長(cháng)的管理層，“靚點(diǎn)”之處很多;3、個(gè)別領(lǐng)導人員具有一定的國際競爭力;4、不同崗位均有適宜的人“執政”。

　　四、目前領(lǐng)導現狀

　　(一)不足的表現

　　1、缺乏駕馭全局的領(lǐng)導;2、缺乏系統思維的領(lǐng)導;3、缺乏有創(chuàng )新、有魄力的領(lǐng)導;4、缺乏有越力的領(lǐng)導—讓下屬心服的領(lǐng)導!5、

　　缺乏懂經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的領(lǐng)導!

　　(二)需迫切提升領(lǐng)導力的原因

　　1、國內外市場(chǎng)競爭激烈，環(huán)境嚴峻;2、公司的發(fā)展速度導致管理脫節;3、公司所處地外部人才匱乏;4、日益擴張的事業(yè)，需要打造一支過(guò)硬的領(lǐng)導團隊;5、企業(yè)的核心競爭力是——人才。

　　五、導致領(lǐng)導能力差的根本原因

　　1、緣于草根，適應于草根;2、職位提升——心態(tài)、素質(zhì)、能力不斷提升;3、眼里無(wú)我——總是盯著(zhù)部下的言行舉止，自己卻可能為所欲為;4、目標缺失，危機感沒(méi)有;5、不學(xué)習，不創(chuàng )新，只守業(yè)，不創(chuàng )業(yè)。

　　六、企業(yè)提升領(lǐng)導力的計劃

　　1、加強學(xué)習與培訓——提高現有人員的執行能力;2、引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人，提升企業(yè)領(lǐng)導能力;3、加強企業(yè)文化的影響，所煉一支目標一致的領(lǐng)導隊伍;4、有計劃的送出去，請進(jìn)來(lái)，增加我們領(lǐng)導的學(xué)習機會(huì )。

　　七、領(lǐng)導者如何修煉自己的領(lǐng)導力

　　(一)讓你的部下信任你

　　1、坦誠、公開(kāi);2、有一、兩個(gè)事件來(lái)贏(yíng)取部下信任;3、溝通、鼓勵、責任是部下信任的前提;4、信任是既是結果也是過(guò)程。

　　(二)讓你的部下支持你

　　1、目標、愿景;2、共同的責任和使命;3、你的表率作用—企業(yè)文化、業(yè)務(wù)能力，行為規范;4、經(jīng)常的觀(guān)點(diǎn)交流、業(yè)務(wù)輔導。

　　(三)贏(yíng)取部下的心

　　1、推心置腹，以誠相待;2、積極心態(tài)，不斷進(jìn)取;3、勿以善小而不為，勿以惡小而為之;4、關(guān)心部下勝于自己“愛(ài)兵如子”;5、敢于承擔責任，敢于橫刀立馬;6、抓住贏(yíng)取部下的機會(huì );

　　(四)凡事用心，思維慎密

　　1、計劃、組織周密得當;2、大事不緊張，小事不含糊;3、內部外部事事用心，經(jīng)營(yíng)管理能分伯仲;4、不偏激，不冒進(jìn) 、不保守，不拖拉

　　(五)有高度的責任心

　　1、對集體負責—業(yè)績(jì)、管理、團隊建設—責任心(不是一時(shí)的想法);

　　2、對自己負責—業(yè)績(jì)、能力、職業(yè)鍛煉、目標，愿景;3、對下級負責—績(jì)效、能力、提升、輔導;4、對客戶(hù)負責—服務(wù)、誠信。

　　(六)學(xué)習與創(chuàng )新

　　1、學(xué)習是使人進(jìn)步的唯一通道——現任學(xué)習、實(shí)例學(xué)習、經(jīng)驗學(xué)習、經(jīng)歷模擬;2、創(chuàng )新是人進(jìn)步的不竭之源：新問(wèn)題——新方法、新現象——新解釋、新形勢——新思維;

　　(七)讓下級敬佩你——抱負與理想

　　1、抱負可以對部下形成強力的影響;2、抱負可以激勵奮進(jìn);3、理想讓自己總能找到方向;4、理想讓自己的心靈向善;5、理想讓自己勇往直前。

　　(八)批評與自我批評

　　1、批評是一種鞭策;2、批評是一種愛(ài)護;3、自我批評是保護清醒的要求;4、自我批評是減少失誤的靈丹妙藥;5、自我批評是一種風(fēng)格。

　　(九)關(guān)于鍛煉領(lǐng)導力的小結

　　1、敬：領(lǐng)導不能讓下級敬佩，領(lǐng)導力就大打折扣;2、畏：領(lǐng)導不能讓下級感到威嚴與尊嚴，領(lǐng)導力就變成了彈簧;3、信：誰(shuí)會(huì )為一個(gè)不信任自己，自己也不信任的領(lǐng)導努力工作呢?4、服：心不服，領(lǐng)導如何是領(lǐng)導!

　　八、 行動(dòng)起來(lái)——做有領(lǐng)導力的領(lǐng)導

　　(一)對照別人，審視自己

　　1、你是一個(gè)讓下級佩服的領(lǐng)導嗎?為什么?2、你是一個(gè)讓下級信任，尊重的領(lǐng)導嗎?為什么?3、你是一個(gè)業(yè)績(jì)優(yōu)秀，創(chuàng )新發(fā)展快的領(lǐng)導嗎?為什么?

　　(二)行動(dòng)之一是設計、計劃

　　1、針對自己領(lǐng)導能力的不足設計一套合理的方案;2、針對自己性格的弱項，設計一套修煉自己的方案;3、針對方案，作為行動(dòng)計劃;4、

　　改進(jìn)目標，改進(jìn)結果的具體;5、自我檢查，自我檢討

　　(三)目標與企業(yè)文化

　　1、適時(shí)制定、調整團隊目標;2、對團隊愿景進(jìn)行描述重復傳播;

　　3、以企業(yè)文化打造團隊;4、注重目標，實(shí)施過(guò)程——計劃能力，組織能力提升。

　　(四)制定培訓與激勵計劃

　　1、把發(fā)展員工、培訓員工為己任;2、培訓應有目標、有計劃、有反饋、有評估;3、對員工的進(jìn)步經(jīng)常贊許;4、對員工的業(yè)績(jì)時(shí)時(shí)激勵;

　　5、激勵的客觀(guān)公正

　　(五)打造一支高績(jì)效的團隊

　　1、團隊的共同價(jià)值觀(guān);2、團隊的共同考驗、標準;3、提升團隊績(jì)效的輔導組織;4、時(shí)時(shí)評估影響團隊績(jì)效的因素;5、對績(jì)效實(shí)施調查

　　(六)小結

　　1、有魅力的領(lǐng)導就是有領(lǐng)導能力的領(lǐng)導;2、有領(lǐng)導能力的領(lǐng)導就是能建設高效團隊的領(lǐng)導;3、高效團隊的根源是人人都有積極性，多有共同的目標。

　　九、一個(gè)富有成效的團隊領(lǐng)導應具備哪些特征?

　　(一)有效的團隊領(lǐng)導技巧

　　1、形成并傳達遠景目;2、規劃、激勵和推動(dòng)員工工作;3、建立有挑戰性的業(yè)績(jì)標準;4、建立有凝聚力的、高效的工作環(huán)境;5、管理沖突和變化;6、鼓勵持續的學(xué)習和進(jìn)步;7、支持差異性和多樣性;8、注重小組的成就和潛力;9、慶祝成功。

　　(二)成功人士的特點(diǎn)

　　1、出色、有動(dòng)力、有進(jìn)取心、高標準;2、獨立，不需要指引;3、以結果為導向，關(guān)注細節;4、良好的交往能力，善于使用人際關(guān)系以完成工作;5、有創(chuàng )造力，良好的理解能力，能同時(shí)進(jìn)行多項工作;6、觀(guān)點(diǎn)鮮明并往往正確，喜歡挑戰。

　　(三)下面哪些描述對你合適?

　　選出兩條對你最合適的評價(jià)：1、出色、有動(dòng)力、有進(jìn)取心、高標準;

　　2、獨立，不需要指引; 3、以結果為導向，關(guān)注細節;4、良好的交往能力，善于使用人際關(guān)系以完成工作;5、有創(chuàng )造力、良好的理解能力，能同時(shí)進(jìn)行多項工作;6、觀(guān)點(diǎn)鮮明并往往正確，喜歡挑戰。

　　十、明顯優(yōu)勢的潛在問(wèn)題

　　(一)優(yōu)勢也會(huì )變成劣勢

　　1、出色、有動(dòng)力、有進(jìn)取心、高標準

　　但忽視他人，威脅、傷害或粗魯地對待他人

　　2、獨立，不需要指引

　　但待人冷淡、疏遠、高傲，不尊重他人。將完成工作放在首位，忽視對團隊的領(lǐng)導

　　3、目標明確，關(guān)注細節

　　可能只顧鉆進(jìn)細節和技術(shù)問(wèn)題，忽視整體問(wèn)題

　　4、良好的交往能力，善于使用人際關(guān)系以完成工作

　　但不夠坦率、反饋不確實(shí)，無(wú)組織關(guān)系原則不能獨立工作

　　5、有創(chuàng )造力和良好的理解能力，能同時(shí)進(jìn)行多項工作

　　但忽視細節，無(wú)計劃，工作無(wú)法順利完成

　　6、觀(guān)點(diǎn)鮮明并往往正確，喜歡挑戰他人

　　但不聽(tīng)他人意見(jiàn)，難以說(shuō)服他人，難以適應他人方式，不愿“體面” 地認輸

　　(二)盲點(diǎn)的破壞性

　　1、出色、有動(dòng)力、有進(jìn)取心、高標準

　　但不能吸引和留住有才能的員工

　　2、獨立，不需要指引

　　但不能有效授權、發(fā)展員工或建立一個(gè)團隊

　　3、目標明確，關(guān)注細節

　　但不能從策略高度進(jìn)行思考

　　4、良好的交往能力，善于使用人際關(guān)系以完成工作

　　但不能培養下屬，不能開(kāi)展新環(huán)境下的業(yè)務(wù)

　　5、有創(chuàng )造力和良好的理解能力，能同時(shí)進(jìn)行多項工作

　　但缺乏毅力，不能兌現諾言

　　6、觀(guān)點(diǎn)鮮明并往往正確，喜歡挑戰他人

　　但不能解決同上司在策略上的沖突，不能在本組織外形成影響力 十一、成功也會(huì )導致危險

　　1、新領(lǐng)域;2、環(huán)境中出現某種變化-風(fēng)格迥然不同的;3、新上司，不同要求的新工作，或是組織;4、文化發(fā)生變化。

　　十二、人們難以改變自己的原因?

　　1、不了解進(jìn)行改變的必要

　　不了解外部的變化 -- 不接受反饋

　　缺乏反饋 -- 不了解后果

　　2、知道有必要進(jìn)行改變，但是„„

　　不知道應改變什么 -- 不想改變

　　不知道如何改變 -- 無(wú)法改變

　　3、 設法改變，但是„„

　　速度太慢 -- 得不到支持

　　別人看不到變化

　　十三、個(gè)人發(fā)展計劃回顧

　　1、與直接主管共同討論計劃尋求輔導;

　　2、訂立個(gè)人發(fā)展計劃, 完成表格;

　　3、抄送直接主管和人力資源部;

　　4、實(shí)施個(gè)人發(fā)展計劃;

　　5、實(shí)施過(guò)程主管給予反饋和支持;

　　6、分享經(jīng)驗會(huì )議。主管參加、HR保管的個(gè)人發(fā)展計劃歸還學(xué)員、與其它學(xué)員分享實(shí)施過(guò)程取得的經(jīng)驗、制定下一步行動(dòng)步驟。

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