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領(lǐng)導力從哪里來(lái)?

時(shí)間:2023-12-28 10:10:36 煒玲 領(lǐng)導力培訓 我要投稿
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領(lǐng)導力從哪里來(lái)?

  領(lǐng)導者天然具備一種特殊的魅力,不過(guò)重點(diǎn)在于,我們如何成為領(lǐng)導者。成為領(lǐng)導者的關(guān)鍵是擁有領(lǐng)導力,而領(lǐng)導力主要來(lái)源于三個(gè)方面:制度、專(zhuān)業(yè)度、人格魅力。那么領(lǐng)導力從哪里來(lái)?下面一起去看看吧!

領(lǐng)導力從哪里來(lái)?

  領(lǐng)導力的起點(diǎn)之一:使命感

  領(lǐng)導力的起點(diǎn)有兩條,第一是使命感!拔铱梢越o我周?chē)娜撕褪澜鐜?lái)什么不同?”這就是我的使命,如果一個(gè)人僅僅滿(mǎn)足于個(gè)人生活的穩定和滿(mǎn)足,我相信在座的大部分人都會(huì )過(guò)得幸福安穩,收入也會(huì )不錯,那為什么還要去折騰呢?有領(lǐng)導力潛質(zhì)的人通常都是比較喜歡折騰的人,折騰的動(dòng)力在哪兒?除了自己及家人之外,對周?chē)澜绫в幸环N理想,這是領(lǐng)導力的起點(diǎn)。

  我跟大家分享一個(gè)我同事的故事。在麥肯錫北京辦公室,2年前有入職了一名咨詢(xún)顧問(wèn)。大家都知道,我們的工作強度非常大,往往從早晨睜眼起就忙于各種各樣的工作,一直忙到午夜還沒(méi)入睡。有一次,我在公司里分享了我業(yè)余時(shí)間在光華慈善基金會(huì )任顧問(wèn)委員會(huì )委員,幫助那些家庭條件不是很好的青年,以及即將出獄的青年重刑犯培養創(chuàng )業(yè)技能,因為我非常認同“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念,解決社會(huì )貧富分化和社會(huì )不安定因素,要從教會(huì )社會(huì )底層的人能夠有尊嚴地獨立地立足于社會(huì )開(kāi)始。

  這位新入職的顧問(wèn)聽(tīng)了我的分享后,找到我,說(shuō):“那我能做點(diǎn)什么呢?我也特別想參加這個(gè)活動(dòng)”。我說(shuō):“可以,歡迎你加入!蔽覍⑺馊A慈善基金會(huì )聯(lián)絡(luò )起來(lái)。

  半年后,不光他自己,他還動(dòng)員公司里相當一批人(包括項目經(jīng)理以及其他一些高級咨詢(xún)顧問(wèn))幫助光華慈善基金會(huì )梳理他們的戰略。差不多每個(gè)月至少拿出1-2個(gè)周末來(lái)做此事。我就問(wèn)他:“別的同事日常工作都自顧不暇了,你怎么拿出這么多時(shí)間做這個(gè)事情?”他說(shuō):“Because I can,I should do more(因為我有能力,就要多做一些貢獻)”,這句話(huà),我想,我會(huì )記住一輩子。

  他在沒(méi)有位于領(lǐng)導崗位,只是個(gè)新人,可是他身上展現出很強的領(lǐng)導力的潛質(zhì),非常具有責任感。這就是領(lǐng)導力的起點(diǎn)之一——使命感。

  領(lǐng)導力的起點(diǎn)之二:從我做起

  領(lǐng)導力還有很重要的一條:從我做起,產(chǎn)生改變。與我們常說(shuō)的“勿以善小而不為”有關(guān)。

  再給大家舉個(gè)例子。作為在國外學(xué)習工作過(guò)的中國人,我每每想到很多老外所了解的中國也是無(wú)奈。當年在美國讀書(shū)、工作時(shí)也驚詫于當地的新聞里鄰家的狗出事都可以上新聞,國際上發(fā)生的很多大事卻看不到報道。九十年代印尼華人慘遭迫害的新聞、照片刷爆華人社區時(shí),美國主流媒體里看不到一星半點(diǎn)的報道,關(guān)于中國的更多的是西藏、人權問(wèn)題之類(lèi)。我當時(shí)身邊的受過(guò)高等教育、關(guān)心時(shí)事、號稱(chēng)國際化的老美朋友,很多人心中的中國形象說(shuō)出來(lái)讓我瞠目結舌,都不知道該從哪里開(kāi)始說(shuō)才能逐步幫助他們消除一些偏見(jiàn)。

  回國工作后更是感受到很多跨國企業(yè)的中國高管們的苦惱,一方面苦惱很多國人對外國人為何不是仰視就是俯視,好像很難以真正平等、尊重的心態(tài)平視地去溝通、交流、打交道,另一方面也為如何教育老外同事、老板了解中國到底咋回事,如何有效地與國人合作而頭疼。人與人之間都需要彼此理解,能從對方的角度去理解對方的出發(fā)點(diǎn),國與國之間、文化與文化之間、企業(yè)與企業(yè)之間又何嘗不是如此?如果彼此充滿(mǎn)偏見(jiàn)、誤解何以能建立信任?更難談合作。

  我的好朋友也是原來(lái)麥肯錫的同事,現任蓋茨基金會(huì )北京首代的李一諾最近做了一件事對我教育意義頗大。她自從加入蓋茨基金會(huì )開(kāi)始,每?jì)芍芙o自己機構的全球的高管們寫(xiě)一個(gè)“Get to know China”(了解中國)的郵件,內容或涉及時(shí)事、或涉及生活、文化,只要她看到、想到的就會(huì )寫(xiě),當然完全是她個(gè)人的角度詮釋中國正在發(fā)生的事情。有些高管就會(huì )給她回信:“每?jì)尚瞧谧x你的信已經(jīng)成為我的期待,你的信給了我很多新的視角!焙芏嗳税ㄎ易约喊褜χ形鞣奖舜肆私獾钠H的無(wú)奈轉化為抱怨,抱怨西方主流媒體也難逃片面,抱怨其背后的機制、體制等等,一下子就變成改變是不可能的。而一諾卻從影響身邊的人開(kāi)始,這有什么做不到的?從自己做起,想到就做,從自己能做到的先開(kāi)始!這真的是很小的事情,但它潛移默化地增強了這個(gè)機構對中國的了解,為這個(gè)機構在中國的業(yè)務(wù)增加了很多潤滑劑。從我做起,從小事做起,做總比不做好。有了使命感,有了愿意從我做起的意愿,每個(gè)人都可以成為非常好的領(lǐng)導,剩下的就是定義你自己的領(lǐng)導力。

  我們總是在談?wù)撆灶I(lǐng)導力,我覺(jué)得女性領(lǐng)導力是偽命題,在座的各位,我相信會(huì )出現截然不同的各種各種的屬于你自己的領(lǐng)導力,沒(méi)必要去遵循什么樣的女性領(lǐng)導力才是成功的領(lǐng)導力,屬于你自己的才是成功的。

  找到自己的原動(dòng)力

  所謂定義你自己的領(lǐng)導力,就是首先問(wèn)問(wèn)你自己:“我人生的意義是什么?我來(lái)這世界上,世界會(huì )因為我有什么不同?我的使命是什么?”這個(gè)意義可能以不同的形式體現。因此你可能從事各種不同的事情,但是靜下心來(lái)想一想這些讓你充滿(mǎn)激情的不同的事情都可能有共同的主題。找到你的領(lǐng)導力的原動(dòng)力以后,那你擅長(cháng)什么,不擅長(cháng)什么,慢慢你就會(huì )摸索出屬于你的領(lǐng)導力風(fēng)格,從我做起,好好關(guān)注一下內心。

  我到了不惑的年齡開(kāi)始,也在思考一些不惑的事情,不斷地通過(guò)一些課程與自省,去研究回到自己的內心,到底我的人生意義是什么,我的人生怎么過(guò)才算值得?2014年10月,我在英國跟一個(gè)80多歲的老太太在做一些心靈的思考和探索的過(guò)程中,她幫我把人生意義濃縮成一句話(huà),翻譯成中文大概就是,“在一個(gè)愛(ài)的狀態(tài)里,作為實(shí)現自我并幫助他人實(shí)現自我的路徑!蔽蚁,這大概就是我生命的意義所在,它也解釋了我的職業(yè)選擇以及我熱衷的一切工作之外的活動(dòng),包括參加今天這個(gè)論壇。

  從五個(gè)方面聊聊領(lǐng)導力

  一、成功領(lǐng)導者的八項核心能力

  拉姆·查蘭是杰克·韋爾奇最推崇的咨詢(xún)大師,“他有一種罕見(jiàn)的能力,能夠從無(wú)意義的事情當中提煉出意義,并且以平靜和有效的方式傳遞給他人!

  查蘭不喜歡做研究,而是喜歡與企業(yè)家一起解決問(wèn)題,主要出發(fā)點(diǎn)是幫助企業(yè)管理者在快速變化的商業(yè)環(huán)境中準確定位、使眾人行動(dòng)、達成目標、基業(yè)長(cháng)青。

  查蘭偏好使用“Know-How”(懂得怎么做的訣竅和專(zhuān)門(mén)技能)來(lái)區分能否達成目標的領(lǐng)導者,其著(zhù)作在中國將“那些意指最重要、最根本的能力”翻譯為“核心能力”。

  成功領(lǐng)導者的八項核心能力,分為三個(gè)方面:

 。1)“做事”,即指做正確的事和用正確的方法做事,包括準確定位業(yè)務(wù)、預見(jiàn)引領(lǐng)變革、設定正確目標和專(zhuān)注工作重點(diǎn)。

 。2)“用人”,包括管理團隊合作、培養領(lǐng)導人才、打造核心團隊。

 。3)“結盟”,建立社會(huì )聯(lián)盟。

  發(fā)展這些核心能力,需要良好的個(gè)人綜合素質(zhì)、心理導向和認知結構相互影響,且必須有效結合,才能產(chǎn)生更好的效果。從心理特征來(lái)說(shuō),這需要:雄心抱負、內驅力和毅力、自信、心態(tài)開(kāi)放、現實(shí)主義、虛心好學(xué)。

  二、洞見(jiàn),領(lǐng)導力的一個(gè)關(guān)鍵

  洞見(jiàn),語(yǔ)出宋·秦觀(guān)《兵法》:“心不搖于死生之變,氣不奪于寵辱利害之交,則四者之勝敗自然洞見(jiàn)!蔽覀兛梢赃@樣理解,洞見(jiàn)即指明察;清楚地看到。也指能透徹的了解,能透視不易察曉的事物,故見(jiàn)解高明。

  往往在環(huán)境情景特別復雜、難于判別的情況下,需要洞見(jiàn),透過(guò)現象直擊本質(zhì);蛟S一開(kāi)始的洞見(jiàn)不需要信念體系支持,就是一種體悟,最直接的覺(jué)知,它與心理有關(guān)聯(lián),表示一種總體上的掌控,對總體事物情形有著(zhù)敏銳的見(jiàn)解,有著(zhù)清晰的判斷,并且深度的了解事物情形發(fā)生進(jìn)展的緣由。強調的是“知因”,掌控的是結果。

  洞見(jiàn)是領(lǐng)悟力、洞察力的基礎,也是發(fā)展領(lǐng)導力的一種重要素質(zhì),因為一旦你處于領(lǐng)導地位,人們期望你看得更清晰。領(lǐng)導力在某種程度上意味著(zhù),要么你自己爬上高位,要么有人將你置于那里,一旦你在更高的位置上,人們期望你能看得更清晰。如果一個(gè)人坐在一個(gè)更高的位置上,卻無(wú)法比他周?chē)娜丝吹酶逦,那他就?huì )成為一個(gè)笑柄。雖然洞察力需要對事情有了解,擁有一定的相應知識,但洞見(jiàn)不是固定量的知識,洞見(jiàn)是一定水平的感知,即無(wú)論發(fā)生什么事情,你都能比周?chē)娜丝吹酶逦,也就是踐行著(zhù)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”。

  三、如何發(fā)展自己的領(lǐng)導力

  1、領(lǐng)導力的一種展現模型

  關(guān)于領(lǐng)導力的書(shū)很多,但真正成為領(lǐng)袖的人卻很少!那么是什么造就了一位領(lǐng)導人?

  ▲領(lǐng)導人是堅定果敢的,還是靈活多變的?

  ▲他們應該有遠見(jiàn),還是應該更務(wù)實(shí)?

  ▲他們應該多考慮自己,還是多考慮他人?

  ▲我們如何才能培養出更多的領(lǐng)導人?

  回答可能難以達成一致,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是:領(lǐng)袖們往往可以激勵其他人挑戰自己,做他們覺(jué)得做不到的事情。這就是一種領(lǐng)導力的展現,他包含了符合企業(yè)特點(diǎn)的“4E1P”領(lǐng)導力模型。

  2、真正究竟的領(lǐng)導力

  馬克思說(shuō)過(guò):“真正的領(lǐng)導者、政治家在工具理性的巡游中,追求價(jià)值理性的神圣!毙≌f(shuō)家Zadie Smith說(shuō), 作為一個(gè)領(lǐng)導人,有洞見(jiàn)很重要,洞見(jiàn)是一種“天賦”,是能夠聆聽(tīng)多種聲音,能夠對不同情況充滿(mǎn)敏感度。

  《道德經(jīng)》第14章中“執古之道,以御今之有”,就是說(shuō)你了解古往今來(lái)的大道可以更好的做好今天的事情,雖然時(shí)代在變,但人性、歷史的一些共同的特點(diǎn)與規律等卻是穩定的。我們的經(jīng)典能幫助我們了解一些大道,而不是一些細節,像老子總結出來(lái)的歷史經(jīng)驗教訓形成了一本領(lǐng)導學(xué)的經(jīng)典,這里有做領(lǐng)導、做智者所應該擁有的智慧與修養!吧挥,為而不恃,長(cháng)而不宰,是謂玄德”,這告訴我們:修身,領(lǐng)導力的起點(diǎn)。

  “太上,不知有之;其次,親而譽(yù)之;其次,畏之;其次,侮之!边@《道德經(jīng)》第17章提示我們最究竟的領(lǐng)導力有四個(gè)層次:最高境界的領(lǐng)導者,大家都只知道他的存在;第二層境界的領(lǐng)導者,大家都很愛(ài)戴他,會(huì )贊譽(yù)他;第三層境界的領(lǐng)導者,大家都畏懼他;最差的領(lǐng)導者,大家都輕侮他。

  3、提升領(lǐng)導力的方式

  “敢問(wèn)路在何方?路在腳下”這當然沒(méi)有錯,但作為一個(gè)真正有領(lǐng)導力的人,則首先要思考“前方的路在哪里?”,然后通過(guò)堅定頑強的信念、始終如一的目標、嚴于律己的品行、充分信任的授權,并藉由良好的關(guān)系與一切可用的資源,賦予要做之事以意義,讓團結協(xié)作成為大家成長(cháng)的機會(huì ),這樣才能通過(guò)領(lǐng)導力成就偉大的事業(yè)。

  土光敏夫曾說(shuō):“下級學(xué)習的,是上級的背影。上級全力以赴地工作,是對下屬最好的教育!比握翘貏e強調華為要善于向對手學(xué)習。西點(diǎn)軍校對于領(lǐng)導力發(fā)展的詮釋是“一個(gè)人認知自己的能力,以及多視角看待世界的能力”;蛟S傾聽(tīng)、決斷、授權、褒揚可以更好地幫助我們提升認知并豐富看問(wèn)題的視角,這可能也是提升領(lǐng)導力的關(guān)鍵方式。

  領(lǐng)導力是一種影響力,也是讓人追隨的能力,提升領(lǐng)導力必須具備的特質(zhì)是始終如一的目標、敢用能人、且能大膽授權。如何做一個(gè)值得追隨的人,應該是領(lǐng)導要考慮的。怎樣做呢?可以:

  ★多用愿景少用管控

  ★多傳信念少下指標

  ★多給蘿卜少揮大棒

  ★多些尊重少些權威

  ★重視團隊淡化個(gè)人

  ★嚴于律己包容他人

  四、危機的關(guān)鍵考驗是領(lǐng)導力

  1、意志、擔當是領(lǐng)導力的基石

  毛澤東說(shuō):“滄海橫流,方顯英雄本色!

  危機處理很多不是技術(shù)問(wèn)題,是領(lǐng)導者的思想和境界的問(wèn)題,在于敢不敢擔當。真正好的決策往往帶有一意孤行的特質(zhì)。1962年中印自衛反擊戰,張國華率部大獲全勝,但有違上級軍事方案,軍委連發(fā)三封電報,第三封電報多了“中央軍委極為高興”,這是毛主席加進(jìn)去的,領(lǐng)導者的大眼光、大境界,有效推動(dòng)前方指揮員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。2012年9月12日外交部對釣魚(yú)島主權發(fā)表聲明,國家海洋局用“以我們的行動(dòng)給中央增強信心”展現堅定意志與使命擔當。

  妨礙領(lǐng)導者思維的是當你想到周全的時(shí)候,你一事無(wú)成。胡林翼曾說(shuō):領(lǐng)導者要氣勝,敢于冒險,敢于擔責,敢于承擔失敗。

  2、面對危機需要堅定信仰

  毛澤東的偉大思想告訴我們:內心相信,最終看見(jiàn)。長(cháng)征就是一種信仰,敢于斗爭,敢于勝利。戰勝對手有兩次,第一次在內心中。

  金一南將軍在《心勝》中講,“力量可以從天而降,而思想不會(huì )!北热缥覀兛梢钥焖俚赝瓿杀ν斗诺侥硞(gè)區域,同時(shí)面臨三個(gè)信息問(wèn)題:敵人在哪?友鄰在哪?我在哪?那么,如果沒(méi)有優(yōu)良的作戰思想,從天而降的力量就會(huì )變成廢鐵,無(wú)法有效運用。領(lǐng)導者千萬(wàn)不要相信,除了完善的規劃、周密的計劃,你就是批條子,然后什么事都沒(méi)有了。偉大的方案往往被周密的計劃所葬送。當你下決心不干的時(shí)候,有戰略選擇的問(wèn)題,選擇就是放棄。

  危機來(lái)臨時(shí),最忌諱的是領(lǐng)導者僅僅捂住自己的烏紗帽。對他而言越怕失去什么,就越容易失去它。對危機而言,往往會(huì )錯過(guò)最佳處置時(shí)機。

  3、果斷處理危機需要領(lǐng)導力

  處理危機,需要洞見(jiàn)!危機處理的第一要務(wù),不是解決問(wèn)題,而是控制事態(tài),不是追求最佳效果,而是避免最壞結局。問(wèn)題不能馬上解決,但事態(tài)必須得到及時(shí)控制。這時(shí)領(lǐng)導者第一不能缺位、第二不能錯位,必須堅定地表現自己的領(lǐng)導力。

  危機能夠很好地檢驗領(lǐng)導力,而這也是長(cháng)期積累所形成的結果,包括這個(gè)組織/團隊/領(lǐng)導者個(gè)人的內驅力、方向力、執行力和發(fā)展力,然后如何展現領(lǐng)導力,需要明確的目標、正確的思維、清晰的流程,上下齊心協(xié)力,才能創(chuàng )造無(wú)限可能。

  五、組織協(xié)調的背后是領(lǐng)導力

  1、不可忽視的領(lǐng)導力

  當前的國際環(huán)境可謂極其復雜,表面上的烏克蘭危機,實(shí)際上更加暴露了美西方的對抗與掠奪本性,加劇了國際關(guān)系緊張。國內形勢也可謂嚴峻,表面上的疫情波動(dòng),暗藏著(zhù)各種反動(dòng)勢力的涌動(dòng),我們必須保持高度警惕。

  惡劣的環(huán)境不可怕,可怕的是我們在環(huán)境里面沒(méi)有方法。如何處理危機,只要我們找到辦法,比如“動(dòng)態(tài)清零”取得經(jīng)驗,我們經(jīng)歷過(guò)事情,然后就能積累我們的行動(dòng)能力。這個(gè)過(guò)程中,領(lǐng)導人的思想力量,組織的力量,必須借由廣大人民群眾產(chǎn)生的力量來(lái)保證,思想統一和有效方法落地要通過(guò)學(xué)習,通過(guò)實(shí)踐,更要通過(guò)領(lǐng)導來(lái)實(shí)現!邦I(lǐng)”是帶領(lǐng)、率領(lǐng)、引領(lǐng)、統領(lǐng),“導”是指導、引導、教導、輔導,組織協(xié)調的背后是領(lǐng)導力。

  2、精神是力量的倍增器

  比如一個(gè)地方突發(fā)較嚴重的疫情,全國各地會(huì )紛紛提供幫助,這時(shí)物資可以從四面八方運進(jìn)來(lái),但怎樣有效的組織起來(lái)是個(gè)考驗。要能夠及時(shí)地組織完成物資的有效配送,完成有效的救助,還有組織社區的救護,高效的組織要靠系統的思想來(lái)統領(lǐng)。不要認為:力量只能來(lái)自于物質(zhì),應該強調力量同時(shí)來(lái)源于精神。怎樣使用物質(zhì)?精神是力量的倍增器,精神力量可以放大物質(zhì)力量,也可以縮小物質(zhì)力量。如果沒(méi)有有效的組織協(xié)調和堅強領(lǐng)導者的膽魄,敢于站出來(lái),敢于擔當,有效布置,率先垂范,那么再多物資堆在那可能也無(wú)濟于事。這說(shuō)明領(lǐng)導力極其重要。

  3、領(lǐng)導力的層次

  對不同層級的組織的領(lǐng)導力,體現在正確把握組織使命、勇?lián)熑瘟x務(wù),并激勵公務(wù)人員與保障服務(wù)人員一同奮斗的能力,不達目標決不罷休,全心全意服務(wù)于人民,維護國家整體利益和整體形象。對于個(gè)體人員的領(lǐng)導力,則應清醒地認識到有權力的領(lǐng)導者并不見(jiàn)得就有領(lǐng)導力,關(guān)鍵在個(gè)人的綜合素養和人格魅力,領(lǐng)導力往往表現為如何激勵追隨者共同超越自我,達成更高目標,它也是一種領(lǐng)導者和追隨者之間的人際關(guān)系。

  一般而言領(lǐng)導力有3個(gè)層次,這個(gè)模型,一方面告訴我們在發(fā)展個(gè)人的領(lǐng)導力和強化組織的領(lǐng)導力時(shí),應更有針對性地制定有效的措施,另一方面也提示我們在特定的情境或事件的不同發(fā)展階段,應采用更合適的領(lǐng)導力展現方式。

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