社區青少年社會(huì )能力的培養

　　很多家長(cháng)只是關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，忽視了對他們社會(huì )能力的培養，造成青少年不適應社會(huì )、高分低能的問(wèn)題。要培養青少年的獨立生活能力，提高理性思維能力，使他們能夠適應未來(lái)的社會(huì )生活。那么應該如何開(kāi)展社區青少年社會(huì )能力培養呢？

　　1 社區青少年認知能力培訓

　　青少年的認知能力主要包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、推理能力等方面。認知的發(fā)展主要表現為認知結構復雜化、合理化，認知結構各要素間的關(guān)系相互協(xié)調。青少年的認知能力十分重要，對于他們長(cháng)大成人后的教育程度、職業(yè)發(fā)展和健康成長(cháng)等都有重要影響。在青少年認知能力培訓中，幫助青少年提高觀(guān)察力和注意力等認知能力，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。

　　2 社區青少年自信心培養

　　有些青少年由于缺乏自信、不敢表達自己，變得不敢和別人交流，從小形成了孤僻內向的性格。組織開(kāi)展青少年自信心提升課堂，由青少年向他人介紹自己、展示才能，給缺乏自信心的青少年更多關(guān)注，引導他們多和其他青少年一起交流，不斷提升青少年的自信心和語(yǔ)言表達能力。

　　3 社區青少年人際交往能力訓練

　　人際交往能力是衡量一個(gè)人情感智力水平的重要標志，良好的人際關(guān)系是青少年心理健康的重要前提。通過(guò)團隊游戲、角色扮演、信任游戲、自我認知等活動(dòng)，幫助青少年意識到人際交往的重要性。青少年在學(xué)習人際交往的過(guò)程中掌握表達、溝通、尊重等技巧，并對青少年的溝通障礙問(wèn)題進(jìn)行分析，提高青少年與他人合作的能力。鼓勵青少年勇敢邁出人際交往第一步，去結交更多朋友，擴大自己的人際圈子。

　　4 社區青少年生活技能訓練

　　很多青少年是在父母的溺愛(ài)之下成長(cháng)起來(lái)的，他們不具備基本的生活技能，獨立生活能力較差。但是，生活技能對青少年的成長(cháng)十分重要，青少年要生存就必須掌握一定的生活技能。在社區以家庭為單位，對青少年開(kāi)展做飯、洗衣服、疊被子、縫補衣服、簡(jiǎn)單修理等培訓活動(dòng)，促使青少年在生活能力上的提升和成長(cháng)。

　　5 社區青少年理財消費教育

　　不少城市獨生子女的頭腦中沒(méi)有勤儉節約的觀(guān)念，他們不知道如何量入為出、花錢(qián)大手大腳，浪費現象隨處可見(jiàn)。通過(guò)對青少年進(jìn)行理財消費培訓，向青少年普及金融常識、培養理財意識。結合實(shí)例，教育青少年認識人民幣、了解貨幣形式;對如何管理好自己的零用錢(qián)給出建議;學(xué)習理性購物技巧如列購物清單、還價(jià)等。促使青少年建立儲蓄金錢(qián)的意識，理解父母肩挑家庭生活重擔的辛苦，引導青少年樹(shù)立正確的消費觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

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