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高考英語(yǔ)聽(tīng)力應試及訓練技巧
平常堅持訓練再掌握一些技巧，對在高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)正常發(fā)揮起到重要作用。為了幫助大家，小編分享了一些高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，希望能對大家有所幫助!
聽(tīng)力應試技巧
一、數字
數字型試題主要考查數字，包括數量、年齡、時(shí)間、價(jià)格等，可以出現在聽(tīng)力考試的所有題型中。針對不同的數字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進(jìn)行答題。
提示1：如對電話(huà)號碼、門(mén)牌號、航班號、車(chē)牌號等，考生可采取聽(tīng)寫(xiě)記錄所需數字。
提示2：對判斷類(lèi)數字題需要在聽(tīng)到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數字中判斷符合題意的數字。
提示3：對推斷類(lèi)數字題則通常涉及到簡(jiǎn)單的數學(xué)四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。
二、地點(diǎn)
地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn)，該項內容的考查多為以where開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句。
如：Where does the conversation most probably take place?
(這段對話(huà)最可能發(fā)生在什么場(chǎng)合?)
解這類(lèi)試題時(shí)，我們需要有一些積累和推斷。
提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著(zhù)名的標志性建筑以及著(zhù)名山川河流的名稱(chēng)等。
提示2：熟悉、積累與各個(gè)地點(diǎn)場(chǎng)所有關(guān)的單詞、短語(yǔ)、句型和場(chǎng)景。
提示3：根據對話(huà)內容，結合生活常識進(jìn)行邏輯推斷，從而得知對話(huà)發(fā)生地點(diǎn)。
由于地點(diǎn)型試題可能出現在填空中，因此考生還需要注意地點(diǎn)名稱(chēng)的大小寫(xiě)，做到拼寫(xiě)準確規范。
三、推斷
推斷型試題不僅包括推斷數字和地點(diǎn)，還�？疾閷W(xué)生對人物身份、關(guān)系，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來(lái)說(shuō)，此類(lèi)題通常出現在短對話(huà)中。
提示1：平時(shí)熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對應的單詞、短語(yǔ)、句型和場(chǎng)景，測試時(shí)根據對話(huà)內容所提供的`稱(chēng)呼語(yǔ)、關(guān)鍵詞，結合生活常識進(jìn)行判斷。
提示2：熟悉、積累不同語(yǔ)音語(yǔ)調所表達的不同意思，以及特定單詞、短語(yǔ)和句型所表達的隱含信息，進(jìn)行準確判斷。
提示3：認真聽(tīng)清事件發(fā)生的全部過(guò)程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發(fā)生的真正原因。
四、主題內容
主題型試題主要考查學(xué)生對短對話(huà)或短文獨白的主要內容的把握能力。學(xué)生需要抓住關(guān)鍵字或主題句，根據所獲得的關(guān)鍵信息，進(jìn)行分析概括主題。
聽(tīng)力練習技巧
直接交流，效率最高
現在出國旅游、探親和游學(xué)的機會(huì )越來(lái)越多。與nativespeakers直接交流已不再是奢侈的事情。但我遺憾地發(fā)現，很多人在國外并沒(méi)有很好地利用這樣的機會(huì )。他們在美國無(wú)非是沖進(jìn)Coach工廠(chǎng)店：搶幾個(gè)包，到Shake&Shack門(mén)口排隊嘗漢堡，到哈佛、耶魯、斯坦福留個(gè)影，喬布斯家門(mén)口拍個(gè)照。此時(shí)，英語(yǔ)顯得無(wú)關(guān)緊要。對于迫切需要提高聽(tīng)力水平的英語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，這樣：遠離塵囂的狀態(tài)顯然并不可取。在陌生環(huán)境，：撬開(kāi)別人的嘴，才能給自己創(chuàng )造出真實(shí)的：聽(tīng)力環(huán)境。從Coach店里的導購，Shake&Shack漢堡店里的服務(wù)員，哈佛、耶魯、斯坦福里的學(xué)生到喬布斯家的鄰居都可以成為你聆聽(tīng)的對象�；钌穆�(tīng)力材料，且聽(tīng)且珍惜。
那么該怎樣：撬開(kāi)別人的嘴?下面以我的親身經(jīng)歷為例。
我在LivermorePremiumOutlets的WilsonLeather給媽媽買(mǎi)皮衣，我有意跟店員攀談了40多分鐘。美國的店員態(tài)度一般，禮貌客氣但絕對適可而止，加上Outlets人多，他們不太愿意花時(shí)間跟顧客聊天。我找來(lái)一位年紀較大的女店員，讓她幫我把掛在最上層的一件皮衣拿下來(lái)看，之后我向她表示感謝并贊揚她的敬業(yè)精神，她的話(huà)也就多了起來(lái)，說(shuō)WilsonLeather的產(chǎn)品質(zhì)量如何好,我就順著(zhù)說(shuō)：：Yeah,Icanseethat.Butwouldyouliketotalkaboutitinaspecificway?看別人認可自家產(chǎn)品并有興趣進(jìn)一步了解，她自然是樂(lè )意說(shuō)，便又向我介紹了關(guān)于皮質(zhì)、設計和設計師等。我頻頻點(diǎn)頭，表現出了極強的購買(mǎi)欲望，她也想抓住推銷(xiāo)時(shí)機，說(shuō)現在買(mǎi)是多么優(yōu)惠，我就順著(zhù)問(wèn)：：Really?Doyouhavecouponoristhereanydiscountavailable?這樣，她向我詳細介紹了店內的優(yōu)惠措施。最后，她又說(shuō)自己也買(mǎi)了一件WilsonLeather的皮衣。我不失時(shí)機地說(shuō)：：Idbeinterestedtohearhowyoufeel.在整個(gè)交流過(guò)程中，我在努力做一個(gè)新話(huà)題的'引領(lǐng)者，其目的無(wú)非就是觸發(fā)別人多說(shuō)話(huà)，以增加交流的機會(huì )。
小結：嘗試跟來(lái)自英語(yǔ)國家的各行業(yè)人士打交道，聽(tīng)他們怎么說(shuō)。在真實(shí)互動(dòng)的環(huán)境中，我們能以最快的速度提高自己的聽(tīng)力水平。請不要怕：麻煩人，給別人創(chuàng )造表達機會(huì )的人是受人喜愛(ài)的!當然，最重要的是——我練了聽(tīng)力，我高興。
場(chǎng)景會(huì )話(huà)，了解套路
在某些特定的英文場(chǎng)合，對于即將展開(kāi)的對話(huà)你要有一個(gè)心理準備。我們可以在去某些場(chǎng)合之前先做做預習：Google一下自己即將：遭遇的話(huà)題，或者買(mǎi)本實(shí)境英語(yǔ)教材做參考，或者是詢(xún)問(wèn)nativespeakers或有海外生活經(jīng)歷的朋友，后者是最好的方式。
習慣用語(yǔ)，務(wù)必拿下
不少英語(yǔ)學(xué)習者的詞匯量不少，語(yǔ)法功底尚可，可一旦與nativespeakers交流起來(lái)，仍感到障礙重重。具體表現為：第一階段，聽(tīng)了一遍，對不起，沒(méi)聽(tīng)懂;第二階段，：Pardon若干次以后，還是不懂;第三階段，即便是說(shuō)話(huà)人把單詞一個(gè)一個(gè)讀給你聽(tīng)，依然不懂。其中的原因之一就是nativespeakers在說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )使用一些日積月累的習慣性表達方式，這主要體現在習語(yǔ)和慣用句型的使用方面。當你不熟悉他們的表達習慣時(shí)，自然就會(huì )聽(tīng)不懂某些句子。
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