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卓越領(lǐng)導必須具備的6項能力
領(lǐng)導力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是怎樣做事的藝術(shù)，最后決定領(lǐng)導者的能力是個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性。在此分享卓越領(lǐng)導必須具備的六項能力，讓各層面的領(lǐng)導都能實(shí)現團隊目標和個(gè)人夢(mèng)想。
一、邏輯判斷能力。能迅速的對情況做出準確的判斷，這種很強的判斷力不僅要有很強的觀(guān)察力，還要有見(jiàn)微知著(zhù)、小中見(jiàn)大的細節觀(guān)察能力，更要有將意義不同尋常的細節進(jìn)行分析、辨別能力，并將研究、分析中發(fā)現問(wèn)題的本質(zhì)做出判斷，它需要領(lǐng)導者在常人熟視無(wú)睹的情況下獨具慧眼、洞察先機，也是要求領(lǐng)導者對人本認知、情感、行為動(dòng)機與相互關(guān)系的透徹觀(guān)察、意義分析、解決問(wèn)題的正確判斷能力。同時(shí)學(xué)會(huì )深度思考，縱深思維，理解上級領(lǐng)導的意圖，直指處事核心方向，方顯目標明確，辦事有方得力。
二、擅長(cháng)寫(xiě)作能力。一個(gè)好的寫(xiě)作能力能夠讓你工作出彩，不管是給領(lǐng)導提交的工作報告還是你的專(zhuān)欄文章，都會(huì )讓上司對你刮目相看。尤其養成一個(gè)良好的寫(xiě)作習慣，非常重要，多看看《簡(jiǎn)書(shū)》就知道這個(gè)道理。
三、即興演講能力。做領(lǐng)導需要好的口才能力，不管是對外的演講發(fā)布會(huì )還是公司內部的培訓，都需要良好的口才展現風(fēng)采。
四、時(shí)間管理能力。如何才能過(guò)得充實(shí)，擁有幸福感，時(shí)間管理，良好的時(shí)間管理習慣，才能讓你張弛有度，充滿(mǎn)活力，養成日事日清的習慣，把自己鍛造成優(yōu)秀的領(lǐng)導。
五、知識管理能力。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，領(lǐng)導的知識管理能力必不可少，沒(méi)有自己的知識管理體系，不管現在多么衣著(zhù)光鮮，未來(lái)都將迅速隕落。
六、體能旺盛能力。作為領(lǐng)導人，要面臨長(cháng)時(shí)間的工作的狀態(tài)，這就要求他們能在連續工作、長(cháng)時(shí)間的學(xué)習的情況下，仍能保持充沛的精力。這種能力對于當今社會(huì )的領(lǐng)導者來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，這直接關(guān)系到個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的存亡。因為一個(gè)人精力不足或者精力不穩定，能使思想不集中，思維能力下降，難以完成工作學(xué)習任務(wù)，更不能使他快樂(lè )健康的生活，其萎靡不振的姿勢會(huì )使自身顯得信心不足，也會(huì )使自己在同仁及上司面前難以看到積極向上、朝氣蓬勃的一面。要使領(lǐng)導者精力充足、保持旺盛的精力固然與平時(shí)飲食習慣、均衡營(yíng)養、勞逸結合、堅持鍛煉的健康意識有關(guān)，還應戒煙忌酒、適應自身生理自然規律的克制能力，更應有面臨順境還是逆境都能積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和從容面對的能力。
拓展閱讀：領(lǐng)導學(xué)的多元化理論
領(lǐng)導學(xué)是關(guān)于領(lǐng)導者、追隨者、情境三者關(guān)系互動(dòng)且相互影響、相互作用的管理方面的學(xué)科。對領(lǐng)導學(xué)的理解與對管理的實(shí)際作用，誕生了各種不同的，多元化的理論。
第一種理論觀(guān)點(diǎn)是偉人理論。有人認為領(lǐng)導者是“生亦當人杰，死亦為鬼雄”中的人杰，還有人認為領(lǐng)導者是群體中的英雄人物，更有人認為領(lǐng)導者是偉大的人物�？v觀(guān)歷史，確實(shí)涌現了很多偉大的領(lǐng)導者，如秦始皇贏(yíng)政、漢高祖劉邦、漢武帝劉徹、漢光武帝劉秀、魏武帝曹操、唐太宗李世民、宋太祖趙匡胤、蒙古成吉思汗、元朝忽必烈、明太祖朱元璋、清朝的努爾哈赤與康熙、民國大總統孫中山等。偉人都是通過(guò)自身努力，克服各種艱難險阻，率領(lǐng)追隨者，做出了對人類(lèi)與社會(huì )有卓越貢獻的偉績(jì)的。
第二種理論觀(guān)點(diǎn)特質(zhì)理論。該理論認為領(lǐng)導者是具某種個(gè)性上的與習慣性的特質(zhì)，而影響追隨者的。比如領(lǐng)導特質(zhì)自信，自信的人，能給予追隨者一種勇氣與信心。特質(zhì)包括聰明、自信、熱情、堅持、勇敢、樂(lè )觀(guān)、氣質(zhì)、魅力等等。一些人認為是這些特質(zhì)決定了領(lǐng)導者的管理水平與績(jì)效水平，或者認為這些特質(zhì)決定了領(lǐng)導的成功與失敗。但是事實(shí)上，未有相關(guān)調查結果支持特質(zhì)理論決定了領(lǐng)導者的管理水平與領(lǐng)導有效性。
第三種理論觀(guān)點(diǎn)是行為理論。該理論認為領(lǐng)導者的民主作風(fēng)與獨裁作風(fēng)會(huì )對追隨者的個(gè)人績(jì)效與組織績(jì)效產(chǎn)生影響。事實(shí)上，領(lǐng)導者的行為對領(lǐng)導效率還是有影響力的。例如，領(lǐng)導者的示范作用、榜樣作用，以身作則，這些對領(lǐng)導的效率還是有所提高的。并且能對組織的個(gè)人與群體產(chǎn)生激勵作用。
第四種理論觀(guān)點(diǎn)是權變理論。該理論認為關(guān)注環(huán)境和情境變數對領(lǐng)導行為效率是有影響的。適者生存，企業(yè)的內外部環(huán)境對領(lǐng)導行為效率與追隨者的行為產(chǎn)生影響。情境變量包括追隨者的性格、工作環(huán)境和外在環(huán)境、工作任務(wù)的特性。權變最重要的適應追隨者的變化，適應情境的變化。達到以不變應不變，以變應萬(wàn)變的適應與匹配的過(guò)程和結果。
第五種理論觀(guān)點(diǎn)是影響力理論。該理論認為領(lǐng)導者對追隨者與情境造成影響。領(lǐng)導者依靠個(gè)人影響力而影響追隨者與團隊的。而權力是一種影響力。這種影響力來(lái)自于職位與正式的權威。
第六種理論觀(guān)點(diǎn)是關(guān)系理論。該理論認為領(lǐng)導者與追隨者需要建立一種和諧的人際關(guān)系，以利于雙方在不同的情境下開(kāi)展工作。追隨者跟領(lǐng)導者關(guān)系好，就會(huì )尊敬與崇拜領(lǐng)導者，就會(huì )堅定地支持領(lǐng)導者，聽(tīng)從領(lǐng)導者的指揮命令。追隨者跟領(lǐng)導者關(guān)系不好，就會(huì )有消極作為，并且受到領(lǐng)導者的疏遠與冷落。領(lǐng)導者要向追隨者展示個(gè)人素質(zhì)，并且通過(guò)激勵來(lái)使追隨者進(jìn)行積極行為，通過(guò)人際關(guān)系來(lái)相互作用、相互影響，來(lái)提升追隨者的滿(mǎn)意度。
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