教師績(jì)效考核細則

　　為了提高教師的教學(xué)水平，刺激老師的教學(xué)熱情，特制定教師績(jì)效考核制度。下面YJBYS小編為大家整理了教師績(jì)效考核細則，歡迎閱讀參考!

　　根據《XX省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核指導意見(jiàn)》(鄂教規〔2009〕3號)、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核與獎勵性績(jì)效工資分配工作的通知》(鄂教人〔2009〕4號)及《東寶區義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核與獎勵性績(jì)效工資分配實(shí)施辦法(試行)》荊東教人〔2009〕18號的精神，為落實(shí)我校教職工績(jì)效工資分配，維護廣大教職工利益，明確內部分配政策，結合我校實(shí)際，特制定《安團實(shí)驗學(xué)校教職工績(jì)效工資考核與獎勵性績(jì)效工資分配方案》。

　　一、指導思想

　　以xxx特色理論，“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指南，以教育法、義務(wù)教育法、教師法為法律依據，以推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高教師隊伍素質(zhì)為目標,全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)國務(wù)院關(guān)于教師績(jì)效工資發(fā)放的實(shí)施細則，公正公平評價(jià)教師的工作，充分調動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育。

　　二、考核原則

　　1、堅持“以德為先,注重實(shí)績(jì)”的原則。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。

　　2、堅持“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和作出突出貢獻的其他工作人員傾斜。

　　3、堅持“定性與定量、過(guò)程與結果相結合”的原則。實(shí)行按崗分類(lèi)考核，切實(shí)做到公正、公平、公開(kāi)，力求科學(xué)合理，最大限度地調動(dòng)教職工教書(shū)育人的工作積極性。

　　三、考核內容及量化

　　績(jì)效工資由師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等六方面�？己斯灿�100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學(xué)過(guò)程15分、教育教學(xué)效果15分、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展5分。

　　四、考核范圍

　　全校在編在崗的教師。(校長(cháng)績(jì)效工資發(fā)放按區文件精神實(shí)施)

　　五、考核領(lǐng)導小組及考核形式

　　1、考核領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：2、考核形式

　　學(xué)校成立考核小組，由教代會(huì )選舉產(chǎn)生�？己诵〗M按照方案對每位教師進(jìn)行量化考核，考核結果(主要以積分形式呈現)由考核小組負責統計并公布。

　　六、考核細則

　　(一)、師德(5分)

　　(1)積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習和活動(dòng)并記有學(xué)習筆記。0.5分

　　(2)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)校教育。0.5分

　　(3)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為。0.5分

　　(4)關(guān)心學(xué)校工作，維護學(xué)校聲譽(yù)，不做有損于學(xué)校利益的事情。0.5分

　　(5)服從學(xué)校工作分配，執行學(xué)校決議，團結同志，助人為樂(lè )。0.5分。

　　(6)工作期間不離崗，不閑談，不做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。0.5分。

　　(7)不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不在課堂上使用手機等。0.5分。

　　(8)無(wú)違規收費等現象，無(wú)隨便征訂學(xué)生學(xué)習資料及搞有償家教等現象。0.5分。

　　(9)師德考核評為標兵、積極分子、合格等次分別為0.5、0.4、0.3分。

　　(10)認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《東寶區教師十條禁令》。評教滿(mǎn)意率為95%以上、90%以上、80%以上分別為0.5、0.4、0.3分。

　　(二)、考勤(10分)

　　(1)每月出全勤----------出勤包括上班和參加學(xué)習培訓(有課教師除外)、公益活動(dòng)和會(huì )議等10分

　　(2)曠工半天扣5分，曠工一天扣10分。

　　(3)上課遲到、早退一次扣2分。

　　(4)上班簽到忘簽一次扣1分，代簽一次扣2分。

　　(5) 請假半天扣1分，請假一天扣2分。

　　(6)學(xué)習培訓、公益活動(dòng)和會(huì )議等請事假一次扣1分。

　　(7)教師婚、喪、產(chǎn)、病假等假按國家有關(guān)規定執行。

　　(8)長(cháng)期因病或事請假，按上級有關(guān)文件發(fā)放績(jì)效工資。

　　(三)、工作量(50分)

　　1、 課時(shí)工作量系數：

　　初中理、化、生(含實(shí)驗員)、語(yǔ)、數、外：1.4/節，政、史、地：1.3/節，體、音、美、信息、校本、綜合等：0.9/節;小學(xué)1——5年級語(yǔ)、數：1.2/節，小學(xué)英語(yǔ)：1.1/節，科學(xué)：1.1/節(含實(shí)驗員)六年級語(yǔ)、數：1.3/節，早晚自習1.3/節，其它0.9/節。

　　2、、班額系數;40人以下為1.0，41-45人為1.05，46-50人為1.10，51-55人為1.15，56-60為1.20，61-65為1.25，66-70為1.30(以此類(lèi)推)。

　　3、學(xué)校報帳員和宿管員工作量按學(xué)校平均課時(shí)(16課時(shí))計算。

　　4、附加工作量：

　　教研組長(cháng)：4 食堂出納：4 食堂會(huì )計：4 食堂事務(wù)長(cháng)：4 微機3 遠程管理：4 早訓：5 教務(wù)員：4 報刊收發(fā)：2理、化、生儀器保管：1 文�。�5 圖書(shū)管理：2

　　小學(xué)帶隊3(限5人)

　　5、管理工作量

　　學(xué)校校長(cháng)的工作量納入績(jì)效考核。其績(jì)效工資總量與本校教師平均績(jì)效工資水平比例按1.5:1以?xún)鹊臉藴蚀_定，由區教育局考核工作專(zhuān)班按照《全區學(xué)校校長(cháng)績(jì)效工資考核實(shí)施辦法》考核。

　　學(xué)校其他中層以上干部的工作量納入績(jì)效考核。原則上中層干部工作量按照本校教師基本工作量的55%左右確定即9課時(shí)，副校級及以上干部按本校教師基本工作量的65%左右即11課時(shí)。班主任工作量納入績(jì)效考核。其工作量按照本校教師基本工作量的50%左右即8課時(shí)。

　　6、任課教師每周滿(mǎn)工作量參考課時(shí)：(依據鄂政【2001】112號文件規定，結合我校實(shí)際。中學(xué)教師每周滿(mǎn)工作量(平均工作量)為16,小學(xué)教師每周滿(mǎn)工作量為18。

　　平均工作量=課表除早晚自習外的課時(shí)折算系數總和÷參算教師數

　　個(gè)人周實(shí)際工作量=課表課時(shí)折算系數+兼職工作折合課時(shí)數

　　教師個(gè)人工作量得分=教師個(gè)人周實(shí)際工作量÷教師每周滿(mǎn)工作量×50分

　　(四)、教育教學(xué)過(guò)程(15分)

　　1、備課2分

　　按要求備課，每月至少4篇以上的教案要求寫(xiě)教學(xué)后記;每課均有板書(shū)設計，每個(gè)環(huán)節缺1扣2分。

　　2、上課2分

　　(1)拒絕無(wú)案上課，查到一次扣1分;

　　(2)每月使用電化教學(xué)至少2次，缺一次扣1分，因停電或電腦故障原因不扣分;

　　3、輔導1分

　　培優(yōu)補差活動(dòng)每月至少2次，記錄真實(shí)有效。

　　4、批改作業(yè)2分

　　小學(xué)語(yǔ)文：1——2年級，每月作業(yè)不少于12次;3——6年級每月作業(yè)不少于8次，作文每月不少于2次，做到全批全改，學(xué)生人手一個(gè)積累本，教師每周批一次。

　　小學(xué)數學(xué)：1——4年級，每月作業(yè)不少于16次;5——6年級每月不少于20次。

　　小學(xué)英語(yǔ)：4——6年級每單元聽(tīng)寫(xiě)不少于1次，每單元作業(yè)不少于一次。

　　初中語(yǔ)文：作文每月4篇，2大2小，大作文做到全批全改。作業(yè)每月不少于所上課文數，做到全批全改。積累與運用(含日記、周記、摘抄)師每周批閱不少于1次。

　　初中數學(xué)：作業(yè)每月20次，做到全批全改。鼓勵課外訓練，以專(zhuān)題訓練為主，一個(gè)學(xué)期形成系列。

　　初中英語(yǔ)：有專(zhuān)用聽(tīng)寫(xiě)本，一周一次，作業(yè)每月12次作文一周一篇，要求教師備課要有寫(xiě)作方法指導，所有作業(yè)均做到全批全改。

　　理化、政史、地生：每單元作業(yè)不少于2次，有練習冊要求必做，且做到全批全改。

　　所有學(xué)科練習缺一次或有一次未改扣1分，大作文缺一次扣1分。作業(yè)記錄大學(xué)科每周至少2次，小學(xué)科至少1次，卻1次扣1分。

　　5、考試2分

　　月考、期中考試、期末考試等，測驗后及時(shí)做好成績(jì)評定入冊，寫(xiě)好質(zhì)量分析并及時(shí)上交。該項考核作為上交任務(wù)由教導處直接考核。

　　6、研評4分

　　(1)聽(tīng)評課每月4次，管教學(xué)、科研的領(lǐng)導每月至少5次。(1分)

　　(2)教師博客每月要充實(shí)，至少有一篇文章推送到群，(1分)教研組長(cháng)每月至少發(fā)表一個(gè)話(huà)題，(在每月的第一周未發(fā)話(huà)題扣4分)教師跟帖參與研討活動(dòng)每月至少2次。(2分)

　　7、其它

　　(1)領(lǐng)導巡課教師不在堂1次扣5分;有違背教學(xué)行為規定的1次扣5分;有私自調課現象每次扣5分。

　　(2)教師體罰與變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的1次扣10分。

　　(3)教導處布置的上交任務(wù)未及時(shí)上交的一次扣2分。

　　(4)教導處抽查教研組長(cháng)考核不實(shí)達2人以上(含2人)，扣該教研組長(cháng)5分。

　　(五)、教育教學(xué)效果(15分)

　　1、考試成績(jì)

　　按學(xué)校質(zhì)量獎懲方案，由教導處計算評定等次優(yōu)、良、中、差，分別計15、11、7、0分

　　2、對于參加教育主管部門(mén)組織的學(xué)科競賽和體育競賽獲獎的學(xué)生輔導教師，按下列方式獎勵：國家級一、二、三等獎分別獎5、4、3分;省級分別獎勵4、3、2分;市級的分別獎勵3、2、1分;區級分別獎勵2、1、0.5分。

　　3、參加上公開(kāi)課、基本功競賽等獲市級一、二、三等獎，分別獎4、3、2分;區級的分別獎勵3、2、1分，校級分別獎勵2、1、0.5分。

　　4、在參加區級以上的教育主管部門(mén)組織的教育教學(xué)論文、案例、教案、教具、課件等評比活動(dòng)中獲獎或教育主管部門(mén)主編的刊物或報上發(fā)表教育教學(xué)論文的教師，按以下方式獎勵：國家級一、二、三等獎分別獎勵6、5、4分。省級分別獎勵5、4、3分;市級分別獎勵4、3、2分;縣級分別獎勵3、2、1分。(獲獎?wù)撐拇?.5折)通訊報道市、區分別加4、2分，(網(wǎng)臺打0.5折)每人限一篇。

　　5、班主任獎

　　班主任獎(分月考核)，考核細則見(jiàn)政教處、安全處考核細則，考核后按優(yōu)、良、合格分別記10、8、6分。非班主任由政教處、安全處組織全員德育考核，考核后按優(yōu)、良、合格分別記3、2、1分

　　(六)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(5分)

　　重點(diǎn)考核教師拓展專(zhuān)業(yè)知識，提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓，完成規定的教師繼續教育任務(wù)，參與教學(xué)研究等方面的情況。

　　(1)有效研修考核為優(yōu)、良、合格，分別加1、0.8、0.5分。

　　(2)按時(shí)參加全區或學(xué)校開(kāi)展的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的活動(dòng)，取得及格成績(jì)者記1分。

　　(3)積極參加自主研修，每月完成不少于1篇原創(chuàng )教育博文記1分。

　　(4)有個(gè)人教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、有記載、有效果記1分。

　　(5)完成本周期內的繼續教育任務(wù)、成績(jì)合格記1分。

　　七、考核方法和程序

　　(一)考核方法

　　1、教師績(jì)效考核工作將每月考核與期末階段性考核相結合。其中月考核內容為考勤、教育教學(xué)過(guò)程，期末算出月平均分參加最終考核。師德、工作量、教育教學(xué)效果、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展四個(gè)項目每期考核一次，下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位年度考核結合進(jìn)行。

　　2、學(xué)校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進(jìn)行。承擔多個(gè)崗位職責的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計算其考核結果。

　　(二)考核程序

　　1、平時(shí)考核資料收集和整理分工如下：政教處負責班主任;辦公室負責考勤及教師個(gè)人成果;教導處負責教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、工作量;教科室負責教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;工會(huì )負責師德。學(xué)期結束前，所有資料要歸類(lèi)完整交給考核工作專(zhuān)班，由專(zhuān)班根據細則，分塊量化考核、匯總、公示。

　　2、期末考核按下列程序進(jìn)行：

　　1、述職。被考核人進(jìn)行自評，寫(xiě)成個(gè)人學(xué)期工作總結，在學(xué)校述職。

　　2、初評。教師由所在年級組或學(xué)科組進(jìn)行初評，其他管理崗位和工勤技能崗位工作人員由所在處室進(jìn)行初評。

　　3、定等�？己斯ぷ鲗�(zhuān)班按照學(xué)�？己思殑t確定分數，分崗擬定考核等次。

　　4、公示�？己私Y果在學(xué)校進(jìn)行公示。公示期一般為5個(gè)工作日。

　　5、審核�？己私Y果由學(xué)校評定后，按程序報區教育局工作專(zhuān)班審核確定。教職工對考核結果如有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向學(xué)�？己藢�(zhuān)班和上級教育行政主管部門(mén)申訴。

　　八、考核結果的確定和使用

　　(一)考核結果的確定

　　學(xué)校根據每個(gè)教職工績(jì)效考核得分情況并按照當年度事業(yè)單位考核工作的要求確定為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。有下列情形之一者，考核結果直接確定為不合格：

　　1、無(wú)正當理由，不服從學(xué)校工作安排者;

　　2、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視侮辱學(xué)生;從事有償家教，組織或參與收費辦班;強迫或變相強迫學(xué)生濫訂教輔用書(shū)或資料;造成嚴重影響者;

　　3、履行職責不到位，出現嚴重教育教學(xué)失誤或重大安全責任事故者;

　　4、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的;

　　5、其他違反法紀、法規或嚴重違反校規校紀，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者。

　　6、涉及上級規定的計劃生育、社會(huì )治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設、安全管理等一票否決事項者。

　　(二)考核結果的使用

　　績(jì)效考核結果是教師年度考核的主要依據。原則上，學(xué)校按教師績(jì)效考核的等次上報事業(yè)單位年度考核等次。

　　績(jì)效考核結果是績(jì)效工資分配的主要依據。義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資。其中，基礎性績(jì)效工資，主要體現地區經(jīng)濟發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責等因素，占學(xué)�？�(jì)效工資總量的70%，一般按月發(fā)放。各學(xué)校根據教師所聘崗位(教師崗、管理崗、工勤崗)，按照《東寶區義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級(崗位)績(jì)效工資標準》造冊公示后報區教育局考核工作專(zhuān)班審核，然后由區人事局、區編辦、區財政局審批，最后由財政局直達教師個(gè)人工資銀行賬戶(hù);獎勵性績(jì)效工資，主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素，占學(xué)�？�(jì)效工資總量的30%。按績(jì)效工資考核相關(guān)公式計算，原則上按學(xué)期發(fā)放。

　　績(jì)效考核的結果也要作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調整、表彰獎勵等方面的重要依據。

　　(三)有下列情形之一，不得發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。

　　1、績(jì)效考核為不合格等次的。

　　2、脫產(chǎn)學(xué)習和離崗退養的。

　　3、病、事假超過(guò)國家有關(guān)規定的。

　　(四)借用、掛職鍛煉及支教人員獎勵性績(jì)效工資發(fā)放規定。

　　經(jīng)區教育局同意借用、掛職鍛煉或支教人員，由工作崗位所在單位考核，考核結果反饋至其編制、工資關(guān)系所在單位，由其編制、工資關(guān)系所在單位根據考核結果發(fā)放績(jì)效工資，發(fā)放水平參照其編制、工資關(guān)系所在單位同類(lèi)人員水平。

　　九、獎勵性績(jì)效工資分配及發(fā)放辦法

　　獎勵性績(jì)效工資每年按學(xué)期(上學(xué)期、下學(xué)期)分兩次審批和發(fā)放。

　　(一)獎勵性績(jì)效工資的審批

　　1、初步核定。由各學(xué)校根據本校制定的績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配辦法組織考核，得出每個(gè)教師獎勵性績(jì)效工資的額度。其計算公式如下：

　　教師個(gè)人獎勵性績(jì)效工資=

　　學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額

　　全校教師工作績(jì)效考核得分

　　×教師個(gè)人績(jì)效考核得分

　　每學(xué)期期末由學(xué)校將教師個(gè)人本學(xué)期獎勵性績(jì)效工資明細造冊。

　　2、公示。學(xué)校將本校教師本學(xué)期獎勵性績(jì)效工資明細進(jìn)行校內公示，公示期一般為5個(gè)工作日。

　　3、審批。學(xué)校將公示無(wú)異議后的獎勵性績(jì)效工資明細表報區教育局審批，審批后的各學(xué)校勵性績(jì)效工資明細表報區人事局、區財政局備案。

　　(二)獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放

　　區財政局按照備案審批的標準將學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額一次性發(fā)放到學(xué)校賬戶(hù)(原則上每學(xué)期放假前半個(gè)月到位)，由學(xué)校按照審批標準將教師個(gè)人獎勵性績(jì)效工資分別打入個(gè)人銀行賬戶(hù)。

　　實(shí)施績(jì)效工資后，義務(wù)教育學(xué)校離退休教職工按國家有關(guān)規定享受生活補貼。在職工作人員的教齡津貼、特級教師津貼、女職工衛生補貼、獨生子女保健費等按有關(guān)規定執行，不納入績(jì)效工資總量。

　　十、其他

　　1、此方案經(jīng)全校教工代表通過(guò)，報上級備案后實(shí)施，其解釋權在績(jì)效領(lǐng)導小組。

　　2、未盡事宜由績(jì)效考核小組決定。

【教師績(jì)效考核細則】相關(guān)文章：

教師績(jì)效考核細則11-07

教師績(jì)效考核細則06-26

教師績(jì)效考核細則最新11-17

績(jì)效考核細則08-14

績(jì)效考核細則07-20

教師績(jì)效考核細則(15篇)11-17

教師績(jì)效考核細則(8篇)11-07

教師績(jì)效考核細則15篇11-17

績(jì)效考核細則（熱）07-20

績(jì)效考核細則（精華）07-20