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學(xué)校教師績(jì)效考核制度（精選8篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，大家逐漸認識到制度的重要性，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的學(xué)校教師績(jì)效考核制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 1
一、總則
第一條績(jì)效考核遵循“尊重規律、以人為本，以德為先、注重實(shí)績(jì)，激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行”的原則。
第二條為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資順利實(shí)施，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，根據《x省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核指導意見(jiàn)》（浙教人〔20xx〕132號）和《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》（衢市人勞薪〔20xx〕187號），結合我區實(shí)際，制定本辦法。
第三條本意見(jiàn)適用于我區按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在崗工作人員（含經(jīng)教育主管部門(mén)同意，借調到本局機關(guān)或事業(yè)單位的工作人員）。
二、績(jì)效考評內容與標準
第四條績(jì)效考評的內容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規規定的教師法定的職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括師德、教育教學(xué)和班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
第五條績(jì)效考核要將教師的師德放在首位。師德主要考評教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。在師德考核中，要把教師是否有損害學(xué)生利益、不符合教師職業(yè)道德要求的行為作為考核的重要內容。
第六條教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。
1、德育工作是每個(gè)教師應盡的責任，要結合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。
2、教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，積極參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，重點(diǎn)是考核教師實(shí)施輕負高質(zhì)以及關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，要引導教師關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習上有困難或行為上有偏差的學(xué)生。
3、教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
4、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專(zhuān)業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。
第七條班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔班主任工作。要強化對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
第八條各校在制定教職工績(jì)效考核標準時(shí)，要因校制宜、因崗制宜。對學(xué)校規模、質(zhì)量及學(xué)校領(lǐng)導、專(zhuān)任教師、教輔人員和工勤人員要區別對待。
三、組織機構
第九條在區教育體育局績(jì)效考核領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立區級考核小組，負責對學(xué)校校長(cháng)（黨支部書(shū)記）的考核工作，檢查、指導學(xué)校教職工績(jì)效考核工作。各校要成立由校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核小組，制定本校教師績(jì)效考核辦法并組織實(shí)施�？荚u小組的`成員包括校長(cháng)、書(shū)記，負責學(xué)校德育、教學(xué)工作的校領(lǐng)導、校工會(huì )主席及一定比例的教職工代表，其中班主任和一線(xiàn)教師人數不得低于考核小組人數的1/3，教職工代表必須經(jīng)全體教職工公開(kāi)選舉產(chǎn)生，選舉結果要向全體師生公示，并經(jīng)教育體育局考核領(lǐng)導小組審核通過(guò)。
四、考評形式
第十條績(jì)效考核工作一般由學(xué)校按規定的程序與年度考核結合，定性與定量相結合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合等方法，同時(shí)適當聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)，充分發(fā)揮校校長(cháng)、教師和學(xué)校在績(jì)效考核中的作用。
第十一條績(jì)效考核形式包括指標要素測評、建立教師發(fā)展檔案、開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)等反映教師業(yè)績(jì)和貢獻的考評載體。
第十二條考核主體通過(guò)查閱被考核對象相關(guān)材料、聽(tīng)取被考核對象述職報告，參考相關(guān)人員評價(jià)進(jìn)行綜合評分。
1、學(xué)校校長(cháng)、書(shū)記由區考核小組考核，教職工評價(jià)作為考核的重要參考。
2、專(zhuān)任教師教育教學(xué)績(jì)效由學(xué)�？己诵〗M考核，年級組、學(xué)科組、學(xué)生評價(jià)作為考核的重要參考。
3、一般管理人員和教輔人員：重點(diǎn)考核其教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的情況，包括服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平及服務(wù)育人情況等。
第十三條績(jì)效考核等次。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校校長(cháng)、書(shū)記績(jì)效考核等次及比例：由區考核領(lǐng)導小組確定相應等次和比例。（優(yōu)秀25%）。
�。ǘ┙搪毠た�(jì)效考評等次分為合格和不合格，對合格的人員進(jìn)一步評定為優(yōu)秀（12%）、良好、一般三個(gè)或更多等次。
�。ㄈ┯邢铝行袨橹徽咴u為不合格：
1、職業(yè)道德考核達不到基本要求的。如：參與賭博、迷信和邪教活動(dòng)、向學(xué)生推銷(xiāo)資料或商品、索要財物等有損教師形象的。
2、不能完成學(xué)校規定教育教學(xué)任務(wù)的。
3、以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。
4、連續曠課超過(guò)5節或者一年內累計曠課超過(guò)15節的。
5、歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)生、家長(cháng)反映強烈并造成嚴重后果的。
6、進(jìn)行有償家教，經(jīng)教育無(wú)效的。
7、年度內受黨內警告處分或行政記過(guò)及以上處分的。
8、其他違反師德規范行為的。
第十四條對考核結果有疑議的人員，可在2周內通過(guò)正常渠道向學(xué)�？己诵〗M和學(xué)校主管部門(mén)申請復議。
五、考評結果的使用
第十五條績(jì)效考核結果作為聘任、聘用、晉升、績(jì)效工資分配和獎懲等方面的重要依據�？己舜_定為合格的，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資，并根據考核評選出的優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)或更多等次，合理確定獎勵性績(jì)效工資的分配等次，堅持向骨干教師和成績(jì)顯著(zhù)的教師傾斜，適當拉開(kāi)分配差距，對有突出表現或做出突出貢獻的教師，在獎勵性績(jì)效工資發(fā)放予以重點(diǎn)傾斜�？己舜_定為不合格的，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，并可根據《x省事業(yè)單位人員聘用制度實(shí)施細則》（浙政辦發(fā)〔20xx〕117號）的規定給予轉崗或解聘。
六、紀律和監督
第十六條績(jì)效考評應堅持公平公正、公開(kāi)透明原則，充分發(fā)揚民主。學(xué)�？�(jì)效考核小組和區考核小組成員的親屬為評議對象時(shí)，均要實(shí)行回避制度�？荚u中如發(fā)現考核小組成員有弄虛作假、營(yíng)私舞弊、收受賄賂、泄露評議情況者，應給予批評教育或撤銷(xiāo)其資格。情節嚴重的應給予相應的紀律處分和責任追究。
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 2
一、指導思想
1、實(shí)事求是對教師工作作出科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià)。
2、獎勤罰懶，充分調動(dòng)教師的工作積極性。
3、考評結果作為教師年度考核、職稱(chēng)晉升、評優(yōu)選先和績(jì)效工資的主要依據。
4、促進(jìn)學(xué)校健康和可持續發(fā)展。
二、考核對象、時(shí)間和權限
1、全校所有教師。
2、考核以月為周期，按照考核細則，每月末核算每位教師的考核成績(jì)。
3、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關(guān)部門(mén)的規定進(jìn)行考核。
三、考核內容及量化標準
�。ㄒ唬�、考勤（20分）
病假一場(chǎng)扣0.5分，事假一場(chǎng)扣0.5分，遲到一場(chǎng)扣0.5，早退一場(chǎng)扣0.5分，曠工一場(chǎng)扣2分，一天兩場(chǎng)。本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕a(chǎn)等假期按相關(guān)文件精神執行�？己艘詫W(xué)�？记谟涊d和教師請假條為依據。
�。ǘ�、工作量（30分）
1、教學(xué)工作量;本校教師任課節數基本持平,教學(xué)工作量各為30分。
2、管理工作量：教導主任記6個(gè)工作量，安全校長(cháng)記4個(gè)工作量，后勤會(huì )計計4個(gè)工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個(gè)工作量。
�。ㄈ�、教育教學(xué)過(guò)程（30分）
1、備課（6分），要求教師對所任學(xué)科備寫(xiě)相應的教案，具體要求按照《鄭郭鎮小學(xué)教學(xué)常規制度實(shí)施細則》關(guān)于對備課的規定進(jìn)行，學(xué)校采取每月一次業(yè)務(wù)大檢查方式進(jìn)行，檢查每缺一課時(shí)扣0.5分，備寫(xiě)簡(jiǎn)單，教學(xué)環(huán)節不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學(xué)校要求備寫(xiě)教案者每項扣0.5分，無(wú)教案和使用舊教案者本項不得分。（以學(xué)校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據）
2、課堂教學(xué)（6分），對教師的.課堂關(guān)于課堂教學(xué)的要求進(jìn)行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過(guò)程中發(fā)現課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節本項扣完，無(wú)教案上課或備寫(xiě)教案與上課教學(xué)過(guò)程不符者，發(fā)現一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學(xué)量化評定總分中扣。
3、作業(yè)批改及輔導（8分）
關(guān)于對作業(yè)的要求進(jìn)行檢查，采取平時(shí)抽查和月查結合進(jìn)行，檢查或抽查中作業(yè)量達不到學(xué)校要求的標準，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時(shí)，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現明顯錯誤遺漏的，發(fā)現一處扣0.5分，無(wú)作業(yè)批改紀錄者扣5分，作業(yè)批改不按學(xué)校要求，作業(yè)普遍書(shū)寫(xiě)潦草，封面不整潔，有家長(cháng)反映，經(jīng)學(xué)校調查核實(shí)，有明顯問(wèn)題者扣0.5分。（以作業(yè)檢查情況反饋表為依據）
教師必須將培優(yōu)補差納入到教育教學(xué)過(guò)程之中并做好過(guò)程性資料的積累，要求每學(xué)期要有完整的培優(yōu)補差計劃、細致的記錄、效果的分析及總結，計劃、總結每項各占0.5分，每月組織檢查，量化分數。
4、教研活動(dòng)（6分）
積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、積極參加各種教研活動(dòng)，完成學(xué)校安排的聽(tīng)課任務(wù)。學(xué)科教學(xué)計劃、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、培訓筆記、月考試卷分析、總結，每項質(zhì)量不高、數量不足扣0.5，每缺一次聽(tīng)課活動(dòng)扣0.25分，按照學(xué)校的要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節，領(lǐng)導組成員30節，每缺一次聽(tīng)課記錄扣0.25分。周一例會(huì )每缺一次扣1分。
5、安全管理職責履行情況（4分）
教師要認真履行自己的崗位職責，做好學(xué)校安排的各種工作任務(wù)并積極做好學(xué)生的安全教育和安全防范，在當月28號前把所負責安全區安全隱患排查情況以書(shū)面形式上報安全副校長(cháng)，安全副校長(cháng)進(jìn)行匯總再上報中心校。在教師的管理職責和時(shí)間區限內不出現任何安全事故者該項得滿(mǎn)分，如出現安全問(wèn)題，除承擔相應的責任外，本項不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學(xué)校路隊護送每缺一次扣0.5分，門(mén)崗值班每缺一次扣0.5分。
�。ㄋ模�、師德規范（10分）
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會(huì )中散布反動(dòng)言論或歪理邪說(shuō)，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德：經(jīng)學(xué)校調查落實(shí)教師對學(xué)生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴重體罰扣5分/人次;搞有償家教，造成不良社會(huì )影響，扣2分/人次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。
3、為人師表：在公開(kāi)場(chǎng)合（或網(wǎng)絡(luò )上）語(yǔ)言不文明，撥弄是非，語(yǔ)言有損學(xué)�；蛩诵蜗�，影響團結，查證屬實(shí)的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等扣2分/次。因非客觀(guān)原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動(dòng)，論文撰寫(xiě)、計劃總結、質(zhì)量分析、輔導學(xué)生參賽等。
5、凡學(xué)期內受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級的，不予考核。上級另有規定的，按上級的規定執行。
�。ㄎ澹�、教育教學(xué)業(yè)績(jì)（20分）
按照學(xué)校每次月考、教學(xué)質(zhì)量評估的名次為依據，全鎮前3名20分，倒數2、3、4、5名10分，中間15分，全鎮倒數第1名5分。每上升一個(gè)名次加1分。
�。�、加分項目
1、教師輔導學(xué)生參加鎮級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，鎮級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。
2、教師發(fā)文（含新聞報道）一篇，加2分，可累加。
3、教師在教育部門(mén)主管雜志發(fā)文一篇加2分。
4、教師參加校鎮級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個(gè)人才藝比賽、論文和教學(xué)設計評選等活動(dòng)中獲獎，校級加1分，鎮級加2分，市級加3分，區級加4分，省級加5分。
5、學(xué)校安排臨時(shí)性工作應公開(kāi)召集，個(gè)人報名。每次加1分，誰(shuí)主管誰(shuí)考核。
6、班主任工作加分按學(xué)生會(huì )各項檢查結果為依據，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。
四、考核結果及復議
1、期末學(xué)校組織考核組成員對教師的學(xué)期工作依據考核細則進(jìn)行客觀(guān)公正進(jìn)行考核，并對考核結果在全校教師會(huì )上公布，由教師本人簽字確認。
2、教師個(gè)人對本人考核結果有異議，應按照正當渠道提交考核組進(jìn)行復議，如對復議不滿(mǎn)意，學(xué)�；蚪處焸�(gè)人提交中心校解決。
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 3
一、總則
1、教師從參加工作開(kāi)始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
2、教師考核成績(jì)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
3、教師考核成績(jì)與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導作用。
4、 教師考核成績(jì)按分數分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個(gè)方面進(jìn)行。
三、業(yè)務(wù)考核：
指對教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(cháng)、主任 負責，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
四、綜合評定：
指對教師的德能勤績(jì)進(jìn)行綜合評定，主要考核的內容有責任心、對學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養、家長(cháng)反饋意見(jiàn)等。綜合評定實(shí)行逐級評定制，以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
五、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績(jì)突出，為學(xué)校帶來(lái)顯著(zhù)影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。
3、班級學(xué)生生源穩定率達100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽或活動(dòng)，獲獎或獲得良好社會(huì )反響的。
5、其它各類(lèi)為學(xué)校工作帶來(lái)良好效應，被家長(cháng)委員會(huì )提名或行政會(huì )提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現失誤被家長(cháng)投訴屬實(shí)的.，一次扣除10分。
3、與家長(cháng)爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學(xué)生轉學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長(cháng)對教師不滿(mǎn)的。一人次扣10分。
6、索取家長(cháng)財物或利用家長(cháng)關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 4
一、政治表現與師德修養(共20分)
1、擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，積極參加政治學(xué)習，并有記錄；遵紀守法；貫徹執行黨的教育方針。
2、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員，模范遵守校紀校規，工作不計得失，有較強的事業(yè)心和責任感，具有奉獻精神。
3、不變相體罰學(xué)員。
4、言行文明，行為示范，團結協(xié)作，及時(shí)溝通，不做有損教師形象的事；履行值日職責，保持環(huán)境整潔，物品擺放整齊，在校不吃零食、不影響他人辦公；辦公時(shí)間不上網(wǎng)聊天、打游戲。
5、不私自向學(xué)員收費征訂各種資料或向學(xué)員推銷(xiāo)各類(lèi)商品。
6、積極參加師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，成效明顯。
二、工作量與出勤（共20分）
1、達到并完成家長(cháng)學(xué)校規定的.工作量，能樂(lè )于接受家長(cháng)學(xué)校分配的臨時(shí)性工作，并盡力完成。（15分）
2、自覺(jué)履行請假制度，上班及參加學(xué)校及上級組織的各類(lèi)活動(dòng)無(wú)故不遲到、早退，出全勤。（5分）
三、教育工作（共10分）
1、重視在課堂教學(xué)中對學(xué)員進(jìn)行（滲透）思想教育。（5分）
2、主動(dòng)配合學(xué)校、班級等在課內外對學(xué)員開(kāi)展的各類(lèi)教育活動(dòng)。（5分）
四、教學(xué)工作（共100分）
1、認真做好“教學(xué)五認真”工作，在教學(xué)工作檢查中符合要求。（50分）
2、在隨堂聽(tīng)課活動(dòng)中，教學(xué)效果好。（10分）
3、能按照要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。（10分）
4、能根據學(xué)員實(shí)際，自行命制好檢測試卷，并做好測試后的分析工作。（10分）
5、教學(xué)效果好。重視學(xué)員學(xué)習態(tài)度和學(xué)習興趣的培養，學(xué)員合格率、優(yōu)秀率在原有基礎上有提高。（20分）
五、教育教學(xué)研究與繼續教育（共50分）
1、積極參加學(xué)校安排的各級各類(lèi)教研活動(dòng)，校內教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)參與率高。（5分）
2、每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課。（5分）
3、有一定數量和質(zhì)量的教學(xué)反思。（5分）
4、積極參與課題研究，有計劃，有過(guò)程性資料，有階段性成果。（10分）
5、積極參加各類(lèi)教學(xué)評比和論文評比等活動(dòng)。（5分）
6、每學(xué)期至少有一篇教學(xué)經(jīng)驗總結。（3分）
7、積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和理論，有記錄。（5分）
8、積極參加現代教育技術(shù)培訓，現代教育技術(shù)應用率高。（5分）
9、按照上級要求積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。（7分）
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 5
為了公平公正的評價(jià)教師，充分調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，遵照上級有關(guān)文件精神，結合我園的`實(shí)際，制訂本考核制度。由四方面進(jìn)行考核：勤、績(jì)、德、能
一、勤（20分）
1、請假手續
�。�1）請事假，應在前天寫(xiě)好書(shū)面請假條
請假二天由園長(cháng)批準，超過(guò)五天按程序報聯(lián)校審批�；�、喪、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規執行。
2、出勤獎懲
�。�1）遲到或早退一次扣1分，遲到或早退超過(guò)1小時(shí)視為曠課，扣2分
�。�2）事假每天扣3分，病假要有醫院證明，否則視為事假。
�。�3）幼兒園或上級部門(mén)組織集體活動(dòng)，缺席一次扣2分，請假一次扣1分。
�。�4）出勤情況每天統計一次，每月公布一次。
�。�5）一個(gè)學(xué)期內有曠工、曠課、曠會(huì )記錄，或請假超過(guò)2周的，當年不予以評先。
二、績(jì)（40分）
1、教案情況
每周5篇教案，5篇教案書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整，過(guò)程銜接流暢，細節安排合理10分，少一篇扣2分。
2、公開(kāi)課
每月組織一次公開(kāi)課，公開(kāi)課內容選自山東省統一教材，全體帶班聽(tīng)課�；顒�(dòng)內容符合幼兒年齡特點(diǎn)，組織有序，課堂氛圍活躍，效果良好，（最好10分，較好8分，一般6分）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分，即為本次得分。
三、德（20分）
師德師風(fēng)
1、工作失職，造成不良影響，損害學(xué)校聲譽(yù)的。（4）
2、上班時(shí)間玩手機，打游戲，聊天，轉發(fā)與教學(xué)無(wú)關(guān)信息的。（4）
3、不服從安排，責任心不強造成較大影響的。（4）
4、體罰，變相體罰幼兒的。（4）
5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。（4）
四、能（20分）
1、教育教學(xué)能手：
省級10分、地級8分、縣級5分、鎮級2分
2、優(yōu)質(zhì)課
省級8分、地級6分、縣級3分
3、公開(kāi)課
省級6分、地級4分、縣級2分、鎮級示范課、觀(guān)摩課等記1分
4、教育教學(xué)論文
正式報刊發(fā)表：省級7分、地級5分、縣級3分
5、大型活動(dòng)
在市教體局組織的各種活動(dòng)中特等獎5分、一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 6
為了全面提高學(xué)院師德師風(fēng)建設的質(zhì)量和水平，激勵督促教師重視和加強師德師風(fēng)建設，推動(dòng)和確保學(xué)院師德師風(fēng)建設各項活動(dòng)的順利進(jìn)行，根據《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《六盤(pán)水師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》精神，特制定本辦法。
一、師德師風(fēng)考核
(一)師德師風(fēng)考核是教師考核評價(jià)的主要內容之一，相關(guān)要求嚴格按照《六盤(pán)水師范學(xué)院關(guān)于印發(fā)教師考核評價(jià)暫行辦法的通知》執行。
(二)師德師風(fēng)考核由教師工作處牽頭，各系具體組織實(shí)施，受學(xué)院師德建設委員會(huì )的指導。
(三)教師有下列情況之一的，視該教師該學(xué)期師德師風(fēng)考核為不合格。
1.有損害國家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權益的行為;
2.在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行;
3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規使用科研經(jīng)費以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響;
4.影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為;
5.在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)等工作中徇私舞弊，給予警告或者記過(guò)處分;
6.索要或收受學(xué)生及家長(cháng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財物;
7.與學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系，給予警告或者記過(guò)處分;
8.組織或參與黃、賭、毒、封建迷信及邪教等活動(dòng);
9.違反《六盤(pán)水師范學(xué)院教師禮儀規范》的.規定，在師生中造成惡劣影響的。
10.拒絕接受學(xué)院、系、部門(mén)安排的教育、教學(xué)工作任務(wù)。
11.因工作不負責任，瀆職、失職，造成不良影響或危害的
12.其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。
二、師德師風(fēng)考核結果的使用
(一)考核獎勵
1.學(xué)院設置“師德標兵”獎，每學(xué)年從師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師中評選表彰一定數量的“師德標兵”。
2.將教師師德表現作為評先評優(yōu)的首要條件。在同等條件下，師德師風(fēng)評價(jià)為優(yōu)秀的，在教師職務(wù)(職稱(chēng))晉升和崗位聘用，骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人、各級各類(lèi)優(yōu)秀教師評選推薦中優(yōu)先考慮。
(二)考核懲戒
對師德師風(fēng)考核評價(jià)不合格的教師，給予以下懲戒：
1.2年內不能參加各種評先評優(yōu)。
2.職稱(chēng)申報或職稱(chēng)晉升往后延遲2年。
3.下一個(gè)學(xué)年不能承擔教學(xué)任務(wù)，自費離崗學(xué)習或調整工作崗位。
三、本辦法由教師工作處負責解釋
四、本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 7
一、考勤（150分）
1、加強時(shí)間觀(guān)念，按時(shí)上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴格請銷(xiāo)假手續，有事需提前1天請假（特殊情況除外），請假需經(jīng)校長(cháng)批準。事后要及時(shí)銷(xiāo)假。一個(gè)月內請假一天的，取消當月全勤獎，兩天以上（含兩天)按比例扣發(fā)工資，五天以上的，予以辭退。凡不請假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）
2、上班時(shí)間內不準做與工作無(wú)關(guān)的事情。（30分，發(fā)現一次扣3分）
3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對學(xué)校影響情況酌情處理。
二、作業(yè)輔導（220分）
1、積極參加教研活動(dòng)，扎實(shí)搞好集體備課，提前備好個(gè)案。積極參加每周六下午的集體教研活動(dòng)。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）
2、維持課堂良好紀律。學(xué)生不得隨便出入教室，不能出現混亂、吵鬧現象。保證輔導時(shí)間，在規定時(shí)間內，無(wú)特殊常情況不得讓學(xué)生離開(kāi)或讓家長(cháng)進(jìn)入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、耐心輔導學(xué)生，教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。檢查學(xué)生作業(yè)要仔細，要針對作業(yè)記錄本逐一落實(shí)，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負責。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）
4、周六上午要有計劃地進(jìn)行知識梳理、歸納、總結、講解，每周每學(xué)科至少進(jìn)行2個(gè)年級的學(xué)科知識講解，以有效提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）
5、加強電話(huà)教學(xué)。對所輔導的學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，每個(gè)學(xué)生至少兩周打一次電話(huà)，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）
6、放學(xué)前5分鐘到學(xué)校門(mén)口接學(xué)生，做好點(diǎn)名統計。20分鐘未到者，要及時(shí)聯(lián)系原學(xué)�；蚣议L(cháng)，查明原因，及時(shí)處理。要求學(xué)生注意中途安全。家長(cháng)接學(xué)生,實(shí)行接送卡制度。（20分，接學(xué)生出現漏落現象，每人次扣5分；除簽責任書(shū)自己回家的學(xué)生以外的，若不按照接送卡制度接學(xué)生的，一次扣2分，若出現責任事故，追究有關(guān)責任人的責任）
三、午間托管（180分）
1、接學(xué)生與晚輔要求相同；上學(xué)前20分鐘將學(xué)生安全送入原學(xué)校。（30分，出現漏落學(xué)生現象，每人次扣5分）
2、協(xié)助炊事員組織學(xué)生有序領(lǐng)取飯菜，督促學(xué)生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛生，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、教師是學(xué)生在校安全的第一監護人。加強安全管理，實(shí)行坐班管理制度，教師要在所負責的班級內坐班，管理學(xué)生，組織活動(dòng)；學(xué)生必須在教室內活動(dòng)，不得隨便外出。有午休的時(shí)節，要保證學(xué)生睡眠時(shí)間；沒(méi)午休的時(shí)節，飯后安排適當的娛樂(lè )活動(dòng)。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）
4、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，對生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)并協(xié)助就醫，不得漠不關(guān)心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現因對學(xué)生有病關(guān)心不夠而被家長(cháng)反映的'，一次扣10分）
四、宣傳招生（250分）
1、大力宣傳學(xué)校的治學(xué)策略，精心解讀學(xué)校在晚間作業(yè)輔導、午間托管的成功經(jīng)驗和有效措施，不斷提升學(xué)校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
2、耐心解答學(xué)生家長(cháng)的各種咨詢(xún)和疑問(wèn)，做好正面引導工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
3、著(zhù)力提高新生入學(xué)率和鞏固率。（160分，每月新生入學(xué)率超過(guò)10%計50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；學(xué)生月鞏固率達到80%計50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；達不到指標要求的，不得分）
4、努力完成領(lǐng)導安排的各項宣傳任務(wù)，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動(dòng)。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
五、收費管理（100分）
1、按規定要求，按時(shí)足額收取應收費用。（50分，按完成應收費額的百分比計分，每少收一個(gè)百分點(diǎn)扣2分)
2、所收現金及時(shí)上交，記賬準確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)
六、衛生（100分）
1、每日清掃衛生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發(fā)、茶幾整潔；飲水機和空調等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)
2、室內桌凳、書(shū)籍、其他辦公用品及衛生工具等擺放整齊，管理規范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)
七、獎懲
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1、根據學(xué)生在學(xué)校期中、期末考試成績(jì)及其進(jìn)步等情況，每學(xué)期設立2次教學(xué)成績(jì)獎，每次獎金50—200元。
2、招生工作設立月獎、季度獎和年度獎。個(gè)人在招生方面做出突出貢獻，完成招生任務(wù)（每月至少招生2人），月獎金每生30元，學(xué)期獎每生10元，年終獎每生10元。
3、在規定時(shí)間內足額收取費用，并且賬目清楚，每月獎勵有關(guān)人員20--50元。
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1、學(xué)生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。
2、在規定時(shí)間內不能足額收取費用，或賬目混亂，每月罰20--50元。
3、因服務(wù)不到位，教學(xué)責任心不強，工作出現失誤等，月內被學(xué)生家長(cháng)舉報、
投訴2次，罰責任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關(guān)處理。
4、教師離職需提前1個(gè)月打辭職報告，凡突然離職者，扣發(fā)1個(gè)月的工資。
學(xué)校教師績(jì)效考核制度 8
為貫徹落實(shí)《東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練與考核實(shí)施方案》，建立我校教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展，特訂立本制度。
一、建立校本培訓制度
每學(xué)年開(kāi)學(xué)前進(jìn)行三天以上的校本培訓，培訓以新課程標準、考試說(shuō)明及學(xué)科試卷、東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練達標要求及考核辦法等內容為主，所有參培人員均需完成書(shū)面材料。
二、實(shí)施教學(xué)基本功訓練制度
1.每學(xué)期學(xué)校按備課組、教研組、教導處組織上好三級教研課，每位老師至少2節。備課組、教研組要組織編寫(xiě)教案，口頭交流教學(xué)設計，限時(shí)完成教案的編寫(xiě)，以期符合設計基本功的要求；上課以后及時(shí)組織評課，不斷形成評價(jià)能力；
2.每學(xué)期進(jìn)行一次課件制作的培訓，組織設計與制作的指導，特別是同事之間相互學(xué)習和過(guò)程性的訓練；
3.每學(xué)期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現場(chǎng)專(zhuān)題訓練；
4.每學(xué)期教導處組織一次教學(xué)論壇，在人人撰寫(xiě)教學(xué)論文的基礎上組織交流和評選；
5.人人開(kāi)展教學(xué)課題和教學(xué)理論的研究的'訓練，完成教學(xué)六認真中規定的讀書(shū)筆記的字數，不斷提高質(zhì)量。
三、實(shí)施教學(xué)基本功考核制度
1.實(shí)施過(guò)程性考核。每學(xué)期正�？己擞涊d教師的訓練計劃、訓練時(shí)間以及在備課組、教研組的研訓質(zhì)量；
2.實(shí)施終結性考核。每年春學(xué)期學(xué)�？己诵〗M集中將教師的六項考核指標進(jìn)行分解量化積分考核。
3.在全�？己说幕A上，每年春學(xué)期結束后10天內上報參加市局考核的教師名單。
四、實(shí)施教學(xué)基本功考核獎勵制度
教師教學(xué)基本功訓練是否達標與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類(lèi)基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執行。通過(guò)東臺市教育局考核的老師實(shí)行獎勵，獎勵辦法另定。
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