考研數學(xué)心得體會(huì )(匯編15篇)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的考研數學(xué)心得體會(huì )，歡迎大家分享。
考研數學(xué)心得體會(huì )1
考研數學(xué)高效利用真題的方法
一、以閉卷式，限定時(shí)間，模擬真實(shí)考試場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰訓練。
作用：
1、體驗真實(shí)考試狀態(tài)，提前熟悉真實(shí)考試場(chǎng)景，尋找參加正式考試的感覺(jué)；
2、根據之后自己給分，發(fā)現知識水平差距，時(shí)間安排的合理性，明白學(xué)習重點(diǎn)和方向，有目的制定學(xué)習計劃，將有限地時(shí)間用在提高自己的短板和弱勢上。
二、要善于思考。
模擬之后，只看答案，不看解析，獨自思考錯誤的原因和正確答案的理由。這樣做的目的是為鍛煉自己發(fā)現錯誤的能力。
三、習題解析的研究。
實(shí)在想不明白錯誤與正確原因的，就看解析說(shuō)明，看明白則好，如果還是看不明白，一定記住正確答案，并努力學(xué)會(huì )從正確答案的方向去思考。王老師說(shuō)，可能你不明白的原因很多，而很多人都容易出錯的一大原因是自己的.固執心態(tài)，沒(méi)有任務(wù)原因的堅持自己的答案，所以順著(zhù)正確答案的方向去思考，能夠很大程度地減少這種固執心態(tài)�？佳薪逃W(wǎng)
四、分析考點(diǎn)，對考題進(jìn)行總結。
看完解析之后，總結每道試題的考點(diǎn)。在考點(diǎn)綜述后面，列舉了本節知識考點(diǎn)在歷年統考中出現過(guò)的試題，并有詳細的考點(diǎn)提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之后再做這部分練習，對掌握重點(diǎn)考點(diǎn)和鞏固知識很有效。
五、循規律，學(xué)會(huì )舉一反三。
最后，注意，每道試題都有它的出題規律，數學(xué)真題也不例外，它一定是有幾個(gè)知識點(diǎn)，相互關(guān)聯(lián)，互相推導，或互相替換，最后得到另一個(gè)知識點(diǎn)的，只要你認真研究，就不難能發(fā)現這些真題的了出題規律，所謂世上無(wú)難事，只怕有心人。
考研數學(xué)心得體會(huì )2
考研數學(xué)復習階段的意見(jiàn)
第一，知識點(diǎn)的復習。
更加強調對于基礎知識的復習，同時(shí)這些基礎知識復習完了以后，一些簡(jiǎn)單的應用，你需要注意，特別像我們關(guān)于定積分的一些幾何應用，從今年的角度來(lái)說(shuō)，我們數二的試卷，體現的非常的明確，在以后的考試當中，可能我們數一的同學(xué)，數三的同學(xué)，對這部分也會(huì )作為重點(diǎn)的內容出現。這是第一件事情，對基礎知識的復習，以及對于知識的應用的角度提出認識。
第二，對于重點(diǎn)和難點(diǎn)，能夠運用綜合知識解決。
我想針對于我們真題體現出來(lái)的這些特點(diǎn)，我們在復習的過(guò)程中，對于重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及老師反復強調的內容，需要真正提高這種訓練的力度。如果把知識，特別是簡(jiǎn)單的知識，能夠明確，這樣在我們真正在考試的過(guò)程中，能夠比較靈活的.去運用知識，解決這些問(wèn)題。
第三，提前備考，夯實(shí)基礎。
我們同學(xué)在復習的時(shí)候，需要注意的是，數學(xué)由于涉及到的知識面比較廣，我們在復習的過(guò)程中，就需要提早復習，特別是我們參加了一次考研的同學(xué)，今天開(kāi)始了我們以前考研數學(xué)的基本的情況以后，就可以針對個(gè)人的基礎情況進(jìn)行復習，
具體來(lái)說(shuō)，在復習的過(guò)程中，我們整個(gè)考研的數學(xué)復習分成三個(gè)階段，基礎階段、強化階段、沖刺階段。我們一開(kāi)始的時(shí)候，主要關(guān)于基礎知識復習的基礎階段，核心的材料就是我們在本科的時(shí)候，來(lái)上課的時(shí)候，這種本科教材，在大家看的過(guò)程中，主要看基本概念，基本理論，基本方法，在此基礎上做一些適當的題目，最后能夠做到，當老師強化課程的時(shí)候，當老師講到某些知識的情況下，你能夠回憶起這個(gè)知識具體說(shuō)的是什么樣的內容，這樣的話(huà)，能夠提高你對知識的認識，這個(gè)階段就可以，一般的情況下，大約在6月30日之前，能夠合理地把三科的教材，按照以上所說(shuō)的達到基本要求就OK了。強化階段是關(guān)于知識的運用，在知識運用的過(guò)程中，核心的，我想是兩個(gè)部分。
1.歸納總結知識的運用，特別是在考研的過(guò)程中，會(huì )出現哪些�？嫉念}型。我們20xx年出現的試題，仍然有很多的重點(diǎn)難點(diǎn)的問(wèn)題，是我們老師在課上一定講到的，甚至有一些題型是我們在平時(shí)舉例子的時(shí)候一些原題，這樣的話(huà)希望大家能夠很好去理解老師在課上所講的。
2.強化階段做的第二件就是系統的做一些復習，具體來(lái)說(shuō)要選擇一本比較好的考研數學(xué)的輔導書(shū)，按照書(shū)的順序，這種結構，重點(diǎn)地去研究書(shū)上所說(shuō)的�？嫉念}型，典型的方法，同時(shí)要做大量的訓練，這個(gè)訓練的目的是加強對知識的一個(gè)認識，特別是在考研的過(guò)程中，能夠把一些最常見(jiàn)的一些問(wèn)題，通過(guò)合理的這種方法，來(lái)給他解決，這樣的話(huà)，容易提高我們成績(jì)。另外在沖刺階段，核心的就是需要大家進(jìn)一步地加深對知識的運用能夠，主要需要去做應試層面的套題，包括真題。
我們每一年的真題，對于下一年的復習都是有很重要的指導作用，如果說(shuō)我們能夠把以前的真題進(jìn)行系統地研究，我們有的時(shí)候，是能夠判斷這種趨勢性的，你比如說(shuō)今年的很多的試題，都是延續了這樣一個(gè)特點(diǎn)，像我們數三的題，經(jīng)濟應用的考察，是我們一直強調的，另外，關(guān)于比如數一�？嫉母耪摻y計部分，參數部分也是我們在各個(gè)課程中反復強調的，如果說(shuō)基本的方法，你能夠通過(guò)做這個(gè)題，通過(guò)聽(tīng)老師的上課，能夠合理地理解，這樣的話(huà)我們在做的時(shí)候，一定會(huì )取得相對好的成績(jì)。
考研數學(xué)心得體會(huì )3
在考研復習的第一階段，考研數學(xué)的復習主要圍繞高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計三個(gè)部分的重要知識點(diǎn)進(jìn)行復習，尤其是高等數學(xué)的重要知識點(diǎn)，因其往往占有很大分值，應作為重中之重。綜合性試題和應用題，在初步復習時(shí)便可以不作為強化重點(diǎn)，而應逐步進(jìn)行訓練，積累解題思路，同時(shí)還可以幫助提高各個(gè)知識點(diǎn)的理解和消化。數學(xué)考試就是解題，象基本概念、基本公式、基本結論等也只有在反復練習中才會(huì )真正鞏固。因此，考研數學(xué)要拿高分，前后不做上千道題是不行的，除此以外沒(méi)有什么“速成”之類(lèi)的旁門(mén)左道。
好的解題方法簡(jiǎn)便快捷，與笨方法往往有天壤之別，平時(shí)要注意學(xué)習、總結。不要鉆偏題、怪題�？佳胁皇菙祵W(xué)競賽，不會(huì )出現這類(lèi)題目，因此完全沒(méi)必要浪費時(shí)間。要及時(shí)尋求幫助。遇到比較難的題目，自己獨立解決確實(shí)能顯著(zhù)提高能力，但復習時(shí)間畢竟有限，一定要避免一時(shí)性起，盯住一個(gè)題目做一個(gè)晚上的沖動(dòng)。要充分借助老師、同學(xué)的幫助，將題目弄通搞懂、下次自己會(huì )做即可，不要耽誤太多時(shí)間。
高等數學(xué)想要拿高分，首先是按照大綱對數學(xué)的基本概念、基本方法和基本定理準確把握。如果對數學(xué)中的基本概念、方法和原理不清楚，解題時(shí)肯定會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題，容易丟失一些基本分。其次是提高解題能力，尤其是解綜合性試題和應用題能力。復習時(shí)考生要搞清有關(guān)知識的縱向、橫向聯(lián)系，形成一個(gè)有機的體系。解應用題一般是在理解題意的基礎上建立數學(xué)模型，這種題目現在每年都考，考生需要平時(shí)進(jìn)行強化訓練。最后是重視歷年試卷。高等數學(xué)部分試題重復率還是比較高的，歷年試卷更能反映出考研數學(xué)的出題思路和出題重點(diǎn)，通過(guò)對考研試題的類(lèi)型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統的歸納總結，并做一定數量習題，才能提高復習效率和解題能力。要想在數學(xué)考試中取得好成績(jì)，一定要做一定數量的題目，通過(guò)做題才能更準確、更熟練的一些公式、結論的用法，并且題目做的多了，才有可能在考場(chǎng)上迅速形成做題思路。(考|研教育網(wǎng)整理)另外，題目做的多了，才有可能提高解題速率和正確率。選擇題和填空題在數學(xué)考卷中所占的比重很大，這些題目的解答往往會(huì )“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒(méi)。不能說(shuō)只要考場(chǎng)上認真，仔細地做題就不會(huì )有“會(huì )做但做錯”的.情況出現，其實(shí)有些看似由于粗心引起的錯誤是由于考生之前沒(méi)有碰到過(guò)這種錯誤，考生時(shí)大腦中意識不到要注意這些問(wèn)題，所以這種錯誤是不能僅僅認真、仔細就可以避免得了的。
因此我們在復習高等數學(xué)的時(shí)候要注意：首先，熟悉和掌握教材中的基本概念和定理，清楚各個(gè)考點(diǎn)，形成一個(gè)知識體系。有了這個(gè)基礎，整個(gè)數學(xué)的復習都會(huì )比較輕松，并取得事半功倍的效果。然后是整理數學(xué)班的筆記，熟悉掌握筆記中所講的出題點(diǎn)和各種解題規律，這樣就可以進(jìn)入做題狀態(tài)了。如果由于時(shí)間的限制，不可能從量上進(jìn)行突破，因此就必須提高做題質(zhì)量。每做完一題后，就要總結其所覆蓋的知識面并且歸納其所屬題型，做到舉一反三。以后碰到類(lèi)似的題目，就跳過(guò)不做了。這樣不僅可以做到熟練運用相關(guān)知識點(diǎn)和解題方法，還可以少做大量無(wú)用功，節省很多復習時(shí)間，從而大大提高了復習效率。
此外，研究真題是各科復習過(guò)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節，數學(xué)自然也不例外。數學(xué)真題的復習要按章節進(jìn)行，就是找出一份已經(jīng)分好類(lèi)的歷年真題集。這樣，在做真題的過(guò)程中，就可以做到以一年代替歷年，即在歷年考試中大多數的題型都是類(lèi)似地重復地出現，因此沒(méi)必要花太多時(shí)間在每年類(lèi)似的題上。而且，在研究完歷年真題后，自己可以很清楚歷年考試出題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使沖刺階段的總結性復習更有針對性和目的性。
考研數學(xué)心得體會(huì )4
我學(xué)的是數學(xué)，在論壇上看了不少考研經(jīng)驗分享，但是關(guān)于數學(xué)專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗分享不算很多。雖然自己考得學(xué)校不在論壇中熱議之內，但還是愿意拋個(gè)磚，期望以后有更多的數學(xué)專(zhuān)業(yè)的同志們分享自己如玉般得心得。各位，獻丑了！
關(guān)于公共課
政治和英語(yǔ)方面的經(jīng)驗分享太多了，每個(gè)人都是每個(gè)人的時(shí)間安排，都有自己的一套方法，我覺(jué)得適合自己就可以。我要說(shuō)的就兩點(diǎn)：一是要有耐心，特別是在加強基礎階段，沒(méi)必要糾結單詞記不住，閱讀錯很多，只要緊緊的HOLD住自己的急躁，改變會(huì )在你不確定的某天降臨。二是不要貪圖資料的多少，關(guān)鍵是精，反正我周?chē)胁簧偃穗S風(fēng)而動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)什么資料好久去買(mǎi)，最后都是半途而廢，每一本都看不了多少，還浪費錢(qián)，這樣不值得的。自己咬定一本我覺(jué)得就行，我個(gè)人感覺(jué)公共課的資料都差不多，沒(méi)必要糾纏與這個(gè)的。
說(shuō)說(shuō)數分和高代
這個(gè)我細細說(shuō)道一下。
資料
我在論壇上見(jiàn)很多人都在問(wèn)數學(xué)專(zhuān)業(yè)復習選擇什么參考書(shū)比較好。我說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )吧！我兩門(mén)課都是用的.錢(qián)吉林的題集，之前也知道這書(shū)里有些許的錯誤，不過(guò)我用完之后覺(jué)得這些錯誤無(wú)傷大體，而且可能還順便鍛煉鍛煉自己的糾錯能力，也算鞏固自己的知識吧！樂(lè )在其中吧！當然了，書(shū)中有一些比較難的題，尤其是高代那本，我覺(jué)得不用糾纏，考研沒(méi)有那么高的難度。
當然了，我得承認裴禮文的數分和吉米多維奇的數分要比錢(qián)吉林的好，但是考慮到我們的重點(diǎn)是抓基礎，所以錢(qián)吉林的足夠了。如果你是要去北大之類(lèi)的話(huà)，那我覺(jué)得裴禮文的還是必須得。但是我一直以為吉米多維奇的不適合考研用，讀研后可以慢慢做做。高代嘛，楊子胥的很多人都推薦，由于自己沒(méi)用過(guò)，就不做評價(jià)了。
其實(shí)啊，考研最好的資料還是課本。這是我在考研后期感覺(jué)到的，那時(shí)只顧著(zhù)做題做題的，后來(lái)看課本才覺(jué)得有些晚了。我推薦復旦陳傳璋版的數分，自己用了覺(jué)得還不錯，不論是從內容安排還是習題上，我覺(jué)得對我幫助挺大的。當然了，不同的學(xué)�？赡苤付ǖ膮⒖紩�(shū)目是不一樣的，其實(shí)自己在這里啰嗦的目的還是想讓大家多回歸課本，我覺(jué)得起碼三遍。
時(shí)間：時(shí)間的安排是很重要的。
首先吧，時(shí)間上耐得住寂寞，有對象的互相多諒解一些，沒(méi)對象的咱還是先單著(zhù)好�？赡懿皇沁@么絕對，但是對我的確是這樣的，當時(shí)原以為信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是到頭來(lái)如當頭一棒，最初懵了一個(gè)月，后來(lái)雖然好點(diǎn)了，但偶爾還是有些影響的。這期間沒(méi)怎么學(xué)，對著(zhù)電腦不是發(fā)呆就是電影電視劇什么的，搞得沒(méi)有半點(diǎn)精神，要說(shuō)沒(méi)影響絕對是假的。所以我才有了上邊的說(shuō)法，可能這也分人吧，最起碼要是讓我再來(lái)一次，我不會(huì )那么干的。盡量把更多的時(shí)間放學(xué)習上吧。對我們數學(xué)專(zhuān)業(yè)的同仁們更是��！數分高代不是那么容易搞定的，拉長(cháng)些戰線(xiàn)，多用點(diǎn)時(shí)間總是好的。我的經(jīng)驗是一定要用好暑假這段時(shí)間，黃金時(shí)間��！記得去年暑假自己沒(méi)有回家，跟幾個(gè)同學(xué)合租的房子，除了輔導班的課以外，大部分時(shí)間實(shí)在自習室度過(guò)的。每天早上先背會(huì )兒英語(yǔ)，然后上午數分下午高代。感覺(jué)特充實(shí)，效率也挺高。當時(shí)，自習室也沒(méi)幾個(gè)人，雖然熱點(diǎn)，但一切還算好吧。反正自己感覺(jué)幸虧是暑期打下點(diǎn)基礎，否則可能自己根本考不上，因為去年9、10兩個(gè)月我們實(shí)習，根本復習沒(méi)有什么進(jìn)展�，F在想想還后怕。
再談?wù)剶祵W(xué)專(zhuān)業(yè)
很多人都問(wèn)學(xué)數學(xué)的將來(lái)能干什么。這個(gè)我也不算很明白，還好，自己還算喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不致于被這個(gè)問(wèn)題嚇走。不過(guò)，的確也挺尷尬。
我說(shuō)說(shuō)自己的一點(diǎn)看法��！我算一個(gè)偏向實(shí)用的人吧，搞數學(xué)研究那固然是好，但我個(gè)人還是偏于應用的，而數學(xué)的應用如果單純的局限在數學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)什么前途的，必須和其他專(zhuān)業(yè)結合，而且我一直看好數學(xué)和計算機、和經(jīng)濟的結合，我也相信這樣的結合必然是魅力無(wú)窮的。所以，數學(xué)專(zhuān)業(yè)的人一定需要一個(gè)比較開(kāi)闊的視野，不要局限在數學(xué)這個(gè)小框框內，走出去機會(huì )還是大大的。希望自己說(shuō)的是對的吧��！
關(guān)于工作和考研
我只想說(shuō)，與其考研后糾結考研和工作，不如在自己準備考研時(shí)把這個(gè)問(wèn)題給解決了。選擇好自己內心的一條路，堅持走下去必然會(huì )是好的結果。
考研數學(xué)心得體會(huì )5
考研數學(xué)暑期復習的方法策略
一、多動(dòng)手，多思考
對于大部分學(xué)生而言，數學(xué)在大學(xué)課程中都學(xué)習過(guò)，但是由于在大一時(shí)高數學(xué)習得較淺，再加上學(xué)完時(shí)間較長(cháng)，很多知識點(diǎn)都已遺忘。所以第一遍的基礎復習一定要抱著(zhù)一種重新學(xué)習的態(tài)度，認認真真重新再把大學(xué)課程中學(xué)習過(guò)的教材復習一遍，把遺忘的知識點(diǎn)一一撿起來(lái)。復習時(shí)，對于例題和課后習題一定要動(dòng)手做一遍，多思考多總結做題的思路和方法。
二、穩抓“三基”
數學(xué)水平的高低是通過(guò)解題來(lái)檢測的，而基本概念、方法、理論也只有在解題中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但其知識點(diǎn)及知識體系卻基本相同，考試的題型也相對固定，一般題型都存在一定的'解題規律。通過(guò)做題可以切實(shí)提高數學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
三、理解知識點(diǎn)的實(shí)質(zhì)
數學(xué)學(xué)習不能死記硬背，死搬硬套。對于每一個(gè)知識點(diǎn)，按照老師教授的和自己做題的體會(huì )結合起來(lái)深刻理解知識點(diǎn)，不能光注重答案。遇到自己實(shí)在不會(huì )做的題目，不能看看答案解析就完事了，不能認為自己看明白的題目應該就會(huì )做了。一定要拋掉答案解析，自己再重新做一遍。只有自己真正會(huì )做了，才能理解此題考查的是哪個(gè)知識點(diǎn)，該知識點(diǎn)是如何考查的。
四、多總結，勤整理
在學(xué)習過(guò)程中一定要把自己的心得或體會(huì )以標注的形式寫(xiě)在書(shū)上或筆記本上。對于一些比較好的例題，盡量挖掘題目的內涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫穿到整個(gè)考研復習中去�；蚴亲约旱囊族e題，易混淆的知識點(diǎn)或概念，可以總結在筆記本上。尤其是在最后的沖刺階段，考前的半個(gè)月，我們可以把前面整理的筆記本認真復習一遍。
五、全面復習考點(diǎn)
對于大綱中要求的考點(diǎn)，要求同學(xué)們全面復習到位。不能因為有些知識點(diǎn)是冷點(diǎn)(即考頻率不高的知識點(diǎn)或是近年考試中沒(méi)考過(guò)的知識點(diǎn))，就主觀(guān)斷定這個(gè)知識點(diǎn)今年可能還是不考，沒(méi)必要復習了。只要是考綱中出現的考點(diǎn)，我們就全力以赴地復習到位。
考研數學(xué)暑期強化怎么用真題
1、實(shí)戰做題尋找感覺(jué)
復習完數學(xué)基礎知識后，可以取一套真題，模擬真是場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰訓練。這樣，在做題的過(guò)程中會(huì )有緊張的感覺(jué)，能檢測自己的基礎知識和應試能力，還能幫助有效利用時(shí)間。
2、查漏補缺
數學(xué)真題由于全面，可以幫助廣大考生實(shí)際了解大綱要求的知識點(diǎn)，查明自己在哪些地方還沒(méi)有完全掌握。因此，做完題之后一定要養成總結的習慣，總結錯題的原因，題目的考察要點(diǎn)，用到的原理和公式等。
3、制定有效的學(xué)習計劃
由于做真題得出了學(xué)習中的遺漏點(diǎn)，因此，總結錯題之后可以適當調整自己的學(xué)習計劃，使復習更加高效。通常情況下是針對真題中出現的問(wèn)題，對相應科目和章節重點(diǎn)的進(jìn)行復習安排。
4、總結循環(huán)規律
真題的每道試題都有自己的出題規律，數學(xué)也不例外，它一定是有幾個(gè)知識點(diǎn)，相互關(guān)聯(lián)，互相推導，或互相替換，最后得到另一個(gè)知識點(diǎn)的，只要你認真研究，就不難能發(fā)現這些真題的了出題規律
考研數學(xué)心得體會(huì )6
一、消極心理
一直以來(lái)考研很難在人們心中留下了深深的烙印，考研數學(xué)更是難上加難，不少考生在還沒(méi)接觸到考研內容跟題型的時(shí)候就望而止步，把自己的要求降低，覺(jué)得只要能達到合格程度就已經(jīng)很好了，還沒(méi)真正開(kāi)始應對就已經(jīng)是消極的狀態(tài)了，如果想要學(xué)好數學(xué)的話(huà)，一定要克服自己的心里障礙，相信自己是一切美好的開(kāi)始，一步一步的積累，打好自己的基礎，說(shuō)不定你能體會(huì )到解題中的樂(lè )趣，部分考生在考試前，覺(jué)得我只要多翻翻題型，還怕記不住?實(shí)在記不住我就把題型背下來(lái)，但是，數學(xué)的邏輯性強，你想要投機取巧是不可能的，公式和定理是有一定區別的，所以，我們要做的是在看習題的過(guò)程中用自己理解的方式去加強記憶，光記題型是沒(méi)有用的，就像前面說(shuō)的數學(xué)是具有邏輯性的，比如，你今天做的題型跟之前學(xué)習過(guò)的題型有很多相似的地方，你以為自己勝券在握了，但其實(shí)你去理解題型的時(shí)候差別是很大的，所以，在做題的時(shí)候需要你去記憶的不是習題，而是在做題時(shí)你有沒(méi)有用自己的理解去加強記憶，機械的記憶往往是很容易出差錯的，要記得細節決定成敗，如果因為這樣丟分就不劃算了。
二、投機取巧
學(xué)習是一件很費腦的事情，就因為這樣許多考生不想努力的去學(xué)習，就想著(zhù)投機取巧，如果我運氣好的話(huà)說(shuō)不定這一科我就過(guò)了，還做那么多無(wú)用功，存在這種心理的話(huà)想要拿高分是不可能的，任何事情想投機取巧的話(huà)結果都不會(huì )是自己理想中的樣子，何況考研數學(xué)是一定不能隨隨便便的，踏踏實(shí)實(shí)的從最基礎去記憶是很有幫助的，考研本身就是一件很有難度的事情，想要好成績(jì)一定要嚴格的去對待，臨近考研，很多考生買(mǎi)了很多資料回來(lái)看書(shū)，但很少回去動(dòng)手練習，光憑記憶溫習一遍就覺(jué)得自己會(huì )了，而后再去做習題的時(shí)候發(fā)現自己什么都不會(huì )也無(wú)從下手，因為這些都是邏輯性的東西，在自己還沒(méi)掌握更深厚的知識點(diǎn)去做題發(fā)現自己就是一個(gè)小白，所以，通過(guò)所學(xué)的知識去理解題型是很重要的，還要加強練習，規范性答題，試卷都是按分布給分的，這些都是通過(guò)自己練習不斷去摸索的東西。
三、基礎知識
任何一門(mén)課程最注重的就是基礎知識無(wú)一列外，考研數學(xué)相對與大學(xué)數學(xué)是有一定區別的，題型也是有一定難度的'，所以，考好數學(xué)的關(guān)鍵在于你的基礎知識有沒(méi)有鞏固好，俗話(huà)說(shuō)：一步一個(gè)腳印，如果你在這個(gè)點(diǎn)上卡住了，那么，你很難進(jìn)行下一步，所以，基礎知識需要去記憶的，如果你基礎知識好的話(huà)在審題上就沒(méi)有那么模糊，在很多考生來(lái)看，覺(jué)得基礎知識沒(méi)有那么重要，相反，最不能忽視的就是這些你看似簡(jiǎn)單的題型，它占的分數也是比較高的，很有可能在你不注重的情況下丟失了很多分，最基礎的東西往往更重要，千萬(wàn)不要忽略不計。
四、審題思路
考試的時(shí)候我們最先看的就是題目，在審題的時(shí)候很多考生都是大致看一遍，并沒(méi)有深入了解，數學(xué)這門(mén)課程，首先想到的就是做題做題在做題，當然了，盲目的做題是沒(méi)有必要的，在題目中會(huì )有很多知識點(diǎn)，我們所要做的就是將自己所學(xué)的知識點(diǎn)運用到題目之中去，這是很有必要的，通過(guò)知識點(diǎn)來(lái)理解做題的思路，相對來(lái)說(shuō)就會(huì )簡(jiǎn)單的多，如果，你只是大致的看一下題目要求的是什么，那么，你看多少遍都是沒(méi)有用的，因為，你沒(méi)有自己的作題思路，只是一味的跟著(zhù)題目去走，這樣很浪費時(shí)間，考試的時(shí)間是很寶貴的，所以，你要明確自己的目標和思維才是關(guān)鍵。
考研數學(xué)心得體會(huì )7
還有一個(gè)月的時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，現在時(shí)不時(shí)想起去年復習考研的那段日子，感覺(jué)好像是昨天剛剛經(jīng)歷過(guò)。這不是因為它給我的心中留下了任何“痛苦”的回憶，相反的，復習考研的過(guò)程已經(jīng)為我心中留下了一塊珍貴的寶藏，并將讓我一生受益無(wú)窮。
我之所以決定報考北京大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院，基礎數學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，主要是出于對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。本想本科畢業(yè)之后就工作，以后就可以自己養活自己，不讓父母為我像以前那樣操心了。但做了一段時(shí)間的程序員之后，感覺(jué)這項工作并不適合我，我不能像許多IT工作者那樣充滿(mǎn)熱情地長(cháng)時(shí)間面對著(zhù)電腦屏幕編寫(xiě)一行行的程序。我開(kāi)始愈加懷念本科時(shí)學(xué)數學(xué)的生活，懷念和一群同樣對于數學(xué)充滿(mǎn)熱情的同學(xué)討論問(wèn)題的日子。經(jīng)過(guò)認真的自我分析之后，我決定繼續追求自己的理想，踏上了考研的征程。
工欲善其事，必先利其器，首先要做的當然是收集考研的相關(guān)信息和復習資料。我那些天在北大研究生院的網(wǎng)頁(yè)、北大未名BBS和一些考研相關(guān)的網(wǎng)站上得到了許多有價(jià)值的信息，讓我在短時(shí)間內對考研有了許多了解，也大體上安排好了復習的時(shí)間表。事實(shí)上，在整個(gè)復習考研過(guò)程中我都很關(guān)注最新的資料和信息的收集整理，隨時(shí)調整自己的復習計劃，畢竟“閉門(mén)造車(chē)”的方法往往是事倍功半的，面對考研這種需要耗費大量心力的“工程”就更不可取了。
接下來(lái)就是一步一個(gè)腳印的復習了，但是復習考研的風(fēng)格可不像期末考試前突擊的那幾天一樣，它需要的時(shí)間少則幾個(gè)月，多則一年，所以一個(gè)適合自己的復習計劃是必不可少的。由于我本科時(shí)讀的就是數學(xué)，在專(zhuān)業(yè)課上的復習壓力相對小些，所以我選擇在最后兩個(gè)多月在家里全力復習備考，之前的幾個(gè)月在業(yè)余時(shí)間以看書(shū)瀏覽各科知識點(diǎn)為主，偶爾做做題。
有了計劃，更關(guān)鍵的是嚴格執行它。其實(shí)這個(gè)道理大家都明白，但俗話(huà)說(shuō)：計劃趕不上變化。今天可能你最要好的同學(xué)拉著(zhù)你聚會(huì )，明天可能你身體不適一整天都看不進(jìn)多少東西，大家有各自的情況，我反正這些事都趕上過(guò)不止一次，之后一般都選擇每天把復習的量加大一點(diǎn)，爭取能在幾天之內把損失的時(shí)間補上。另外，我覺(jué)得復習計劃也不宜定得太長(cháng)、太詳細，就像《每天愛(ài)你八小時(shí)》里梁朝偉說(shuō)的：“我不能保證24小時(shí)之后的事�！泵刻煸绯扛鶕唧w情況定好當天的計劃就行了，第二天到了再說(shuō)第二天的，如果你連今天的都沒(méi)完成，那明天的計劃提前定了也是白搭。但這并不表示一個(gè)長(cháng)期的計劃沒(méi)有用，大家心里應該衡量好比如用大約多久看完這本書(shū)啦，用多久做完這本習題集啦，不然的話(huà)會(huì )在考試臨近的時(shí)候發(fā)現好多最初計劃要做的`復習工作沒(méi)時(shí)間做了。
具體到各科，對于公共課政治其實(shí)我是最頭疼的（相信好多研友也是跟我同樣的感覺(jué)），因為文科的東西重在積累，而這種需要記和背的活兒感覺(jué)總是很累人。我對付它的方法是“書(shū)讀千遍，其意自現”，當然千遍是讀不到，但那本“紅寶書(shū)”我讀了肯定有五遍，岳華亭的那本我也看了三遍。我一般選擇做數學(xué)做的比較累了之后抱著(zhù)政治參考書(shū)瀏覽，指望逐字逐句記住是不現實(shí)的，但把知識點(diǎn)理解了之后，能夠用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)還是不難的，前幾遍可能看得比較慢，到后來(lái)大部分都熟了，只要在一些沒(méi)掌握的地方留一下心就好了，今年的考題證明這種靠理解而不是靠背的方法還算是對路的。
公共課英語(yǔ)中我感覺(jué)閱讀是最重要的（其實(shí)很顯然，占分多嘛），而想要提高閱讀水平的前提是單詞量一定要過(guò)關(guān)，就是大綱里給的單詞要無(wú)條件掌握，畢竟要讀懂句子就要先認識單詞才行。其實(shí)對于考研英語(yǔ)我沒(méi)有太多的心得，只能給大家介紹一下我練模擬題用的書(shū)：一本是畢金獻的模擬題，難度比較大，但認真做下來(lái)會(huì )感覺(jué)很有收獲；張錦芯的那本難度沒(méi)有前者大，但跟最后真題比較相似，推薦做模擬考試用。
關(guān)于數學(xué)專(zhuān)業(yè)課的復習，由于介紹多了大家也不一定感興趣，畢竟都是考不同專(zhuān)業(yè)的，所以我只想跟大家分享一下對于理科類(lèi)科目復習共同的心得，那就是——做題。所謂“重劍無(wú)鋒，大巧不工”，“做題”真的是我認為取得考研成功的關(guān)鍵，甚至是唯一的道路。專(zhuān)業(yè)課本的書(shū)后習題一定要做，一方面，通過(guò)做題檢驗你是否真正掌握了知識，還能進(jìn)一步加深對其的理解；另一方面，出題的老師往往是教過(guò)這門(mén)課的，那課本自然是出題的最大依據，課后習題一般都很具有代表性，完全可以變個(gè)樣子甚至就原樣出成考題，用來(lái)考察考生的知識掌握程度再合適不過(guò)了。跟課程相關(guān)的習題集也可以有選擇性地做，不是要搞題海戰術(shù)，而是作為對課本題目的補充，比如復習數學(xué)分析時(shí)就很有必要做做《吉米多維奇數學(xué)分析習題集》。另外，如果能夠拿到往屆的或正在上這門(mén)課的同學(xué)的平時(shí)作業(yè)習題，也很有參考價(jià)值的，因為對同一本書(shū)不同的老師側重點(diǎn)也會(huì )有所不同，這可以從他平時(shí)給學(xué)生留作業(yè)的風(fēng)格看出來(lái)，而這個(gè)老師出題的風(fēng)格也許就會(huì )出現在你的專(zhuān)業(yè)課試卷上。
復習考研說(shuō)起來(lái)往往是個(gè)很艱辛的過(guò)程，但當你身處其中時(shí)，并不一定只會(huì )覺(jué)得苦。有時(shí)會(huì )因為取得一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，有時(shí)會(huì )面臨困難而苦惱，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一種生活經(jīng)歷，從中學(xué)到的不只是知識，還有許多終生值得借鑒的經(jīng)驗，需要自己體會(huì )�！ �
考研數學(xué)心得體會(huì )8
考研數學(xué)基礎差考生暑期復習建議
1、函數、極限與連續。主要考查極限的計算或已知極限確定原式中的常數、討論函數連續性和判斷間斷點(diǎn)類(lèi)型、無(wú)窮小階的比較、討論連續函數在給定區間上零點(diǎn)的個(gè)數或確定方程在給定區間上有無(wú)實(shí)根。求分段函數的復合函數;求極限或已知極限確定原式中的常數;討論函數的連續性，判斷間斷點(diǎn)的類(lèi)型;無(wú)窮小階的比較;討論連續函數在給定區間上零點(diǎn)的個(gè)數，或確定方程在給定區間上有無(wú)實(shí)根。這一部分更多的會(huì )以選擇題，填空題，或者作為構成大題的一個(gè)部件來(lái)考核，關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎上找習題強化。
2、一元函數微分學(xué)。主要考查導數與微分的定義、各種函數導數與微分的計算、利用洛比達法則求不定式極限、函數極值、方程的的個(gè)數、證明函數不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟等方面實(shí)際應用、用導數研究函數性態(tài)和描繪函數圖形、求曲線(xiàn)漸近線(xiàn)。求給定函數的導數與微分(包括高階導數)，隱函數和由參數方程所確定的函數求導，特別是分段函數和帶有絕對值的函數可導性的討論;利用洛比達法則求不定式極限;討論函數極值，方程的根，證明函數不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類(lèi)問(wèn)題證明經(jīng)常需要構造輔助函數;幾何、物理、經(jīng)濟等方面的最大值、最小值應用問(wèn)題，解這類(lèi)問(wèn)題，主要是確定目標函數和約束條件，判定所討論區間;利用導數研究函數性態(tài)和描繪函數圖形，求曲線(xiàn)漸近線(xiàn)。
3、一元函數積分學(xué)。主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計算、變上限積分的求導、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應用，如計算旋轉面面積、旋轉體體積、變力作功等計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應用題：計算面積，旋轉體體積，平面曲線(xiàn)弧長(cháng)，旋轉面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。這一部分主要以計算應用題出現，只需多加練習即可。
4、向量代數和空間解析幾何。計算題：求向量的數量積，向量積及混合積;求直線(xiàn)方程，平面方程;判定平面與直線(xiàn)間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉面的方程;與多元函數微分學(xué)在幾何上的應用或與線(xiàn)性代數相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數學(xué)中應該是相對簡(jiǎn)單的，找輔導書(shū)上的習題練習，需要做到快速正確的求解。
5、多元函數的微分學(xué)。主要考查偏導數存在、可微、連續的判斷、多元函數和隱函數的一階、二階偏導數、多元函數極值或條件極值在與經(jīng)濟上的應用、二元連續函數在有界平面區域上的最大值和最小值。此外，數學(xué)一還要求會(huì )計算方向導數、梯度、曲線(xiàn)的切線(xiàn)與法平面、曲面的切平面與法線(xiàn)判定一個(gè)二元函數在一點(diǎn)是否連續，偏導數是否存在、是否可微，偏導數是否連續;求多元函數(特別是含有抽象函數)的一階、二階偏導數，求隱函數的一階、二階偏導數;求二元、三元函數的方向導數和梯度;求曲面的切平面和法線(xiàn)，求空間曲線(xiàn)的切線(xiàn)與法平面，該類(lèi)型題是多元函數的微分學(xué)與前面向量代數與空間解析幾何的綜合題，應結合起來(lái)復習;多元函數的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題;求一個(gè)二元連續函數在一個(gè)有界平面區域上的最大值和最小值。這部分應用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，在復習時(shí)要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類(lèi)題目的感覺(jué)。
6、多元函數的積分學(xué)。包括二重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序。數一還要求掌握三重積分，曲線(xiàn)積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序;第一型曲線(xiàn)積分、曲面積分計算;第二型(對坐標)曲線(xiàn)積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應用;第二型(對坐標)曲面積分的計算，高斯公式及其應用;梯度、散度、旋度的綜合計算;重積分，線(xiàn)面積分應用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
7、微分方程。主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線(xiàn)性常系數齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數線(xiàn)形方程求解方法。求典型類(lèi)型的一階微分方程的通解或特解：這類(lèi)問(wèn)題首先是判別方程類(lèi)型，求線(xiàn)性常系數齊次和非齊次方程的特解或通解;根據實(shí)際問(wèn)題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見(jiàn)的是以下內容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線(xiàn)積分與路徑無(wú)關(guān)，全微分的充要條件，偏導數等。
考研數學(xué)知識點(diǎn)解讀
現在這個(gè)階段，我們的一階高等數學(xué)已經(jīng)結束了，而關(guān)于空間向量與解析幾何的相關(guān)知識是考研中數一獨有的部分，這一部分邊角知識也是要求我們同學(xué)們掌握的'。
建立平面方程、建立直線(xiàn)方程、研究平面與直線(xiàn)間的關(guān)系、建立旋轉曲面方程、求曲面的切平面方程、求曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程等，這些知識點(diǎn)再考研當中大多以填空和選擇的形式出現，題目難度中等偏難。
上世紀90年代就考過(guò)平面方程和直線(xiàn)與平面的關(guān)系的題目，90年考的是求過(guò)一定點(diǎn)和一定直線(xiàn)垂直的平面方程，96年考的是過(guò)原點(diǎn)和定點(diǎn)以及一定平面相垂直的平面方程，都是以填空題的形式出現的，是利用的是平面的點(diǎn)法式方程來(lái)解決的，93年考的是一道選擇題，考察的是直線(xiàn)與平面的關(guān)系。到了新世紀，在06年的時(shí)候考了一道關(guān)于點(diǎn)到平面距離以及建立曲面的切平面方程的題目。這些題都是以填空和選擇的形式出現的，由于這一塊知識點(diǎn)，我們大部分考數一的同學(xué)不是很熟悉，也不是很重視，因此，當我們在考試中碰到這種題目時(shí)會(huì )不自主害怕，以至于會(huì )有種感覺(jué)很難的錯覺(jué)。其實(shí)對于這一部分問(wèn)題，同學(xué)們只要把空間曲面曲線(xiàn)以及直線(xiàn)和平面的相關(guān)方程的知識掌握了，也就會(huì )做了，而關(guān)于這一部分比較難的部分應該是求旋轉曲面方程的問(wèn)題，關(guān)于求旋轉曲面方程的問(wèn)題，同學(xué)們一定要掌握求其方程，然后再練幾道題就可以了。
空間向量和解析幾何是數學(xué)一單考的內容，希望數學(xué)一的同學(xué)能夠好好把有關(guān)這一章節的所以知識點(diǎn)都要熟悉。希望同學(xué)們繼續努力，考研，我們是認真的，加油!
考研數學(xué)線(xiàn)性代數復習重點(diǎn)
認真分析考試大綱，抓住考試重點(diǎn)
考試大綱是最重要的備考資料，從歷年的數學(xué)大綱來(lái)看，每年基本上不變，所以同學(xué)們可以先參考20xx年考研數學(xué)大綱，將大綱中要求的考點(diǎn)仔細梳理一下，一定要明確重點(diǎn)，不要在不太重要的內容和復雜的題目上投入太多精力。而對于線(xiàn)性代數的重點(diǎn)考查對象一定要重視，例如，線(xiàn)性方程組的求解基本上每年都會(huì )以解答題的形式考查，矩陣的特征值、特征向量以及化成對角矩陣是考試頻率最高的，也是較難的一類(lèi)題目，這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，所以平時(shí)復習要加強這類(lèi)題型的訓練。另外，圍繞向量的秩的考查也是考試的重點(diǎn)，大家在復習過(guò)程中一定要深刻理解它們的性質(zhì)。
加強對基本概念、基本性質(zhì)的理解
從歷年試題看，線(xiàn)性代數主要考查考生對基本概念、性質(zhì)的深入理解以及分析解決問(wèn)題的能力，需要考生能夠做到靈活地運用所學(xué)的知識，熟記一些解題方法去解決線(xiàn)性代數問(wèn)題。所以大家在復習過(guò)程中要準確理解線(xiàn)性代數的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，同學(xué)們可以結合一些例題和練習題來(lái)訓練，只要概念和方法理解準確到位，多做些相關(guān)題目，考試時(shí)碰到類(lèi)似題目就一定能夠輕松正確解答�；A知識的復習主要是在基礎階段進(jìn)行，也就是今年暑期之前，要特別指出的是在基礎階段的復習中，不要輕視對教材中一般習題的練習，一定要配合各章節內容做一定數量的習題，總結一般題型的解題方法與思路。在此過(guò)程中，不要過(guò)多地去追求復雜的題，要腳踏實(shí)地、全面仔細地復習，凡是考綱上有的內容，就不要遺漏。這個(gè)階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎打得好將為下階段全面綜合復習創(chuàng )造一個(gè)有利前提，而且，試卷中多數綜合性、靈活性強的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當運用有關(guān)的基本概念、性質(zhì)和方法。
重視真題的訓練
真題是最具有代表性的資料，因為線(xiàn)性代數考試內容和技巧比較單一，變化相對少，所以在考研真題題型中的重復率可以達到90%，因此我們要加強對歷年真題的重視，尤其是近十五年的真題，總體來(lái)講，做真題可以分兩步。第一步，做套題，這樣一是可以檢驗復習的水平，發(fā)現概念和內容上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗。第二步，按照章節分類(lèi)解析，在第一步基礎上，有些題目有可能會(huì )做錯，把它們記下來(lái)，在進(jìn)行各個(gè)章節專(zhuān)題訓練時(shí)強化知識和方法。最后，把近十五年的真題再研究一下，弄清楚�？嫉氖悄男﹥热�，把考試題型徹底熟悉，并且要會(huì )正確解答。一定不要過(guò)多的花時(shí)間去理解其它無(wú)關(guān)或者非重點(diǎn)內容。
回顧知識點(diǎn)，進(jìn)行適當的模擬“實(shí)戰”
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認真梳理一遍，查遺補漏，將知識明確化、系統化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識點(diǎn)到做題思路，解題技巧，答題順序等各個(gè)方面進(jìn)行強化訓練，千萬(wàn)不要做太難太偏的模擬題，不然會(huì )做無(wú)用功，甚至對考試失去信心，也起不到“實(shí)戰”的價(jià)值�？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐�。通過(guò)完整的復習，形成最終的競爭力，考出最好的成績(jì)。
考研數學(xué)心得體會(huì )9
一、注重基礎，構建知識體系
基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數學(xué)的重點(diǎn)。概率統計的概念比較抽象，方法與性質(zhì)也有相應的適用條件。有些同學(xué)在考場(chǎng)上，不知道試題要考查什么，該怎樣下手，不知道該用哪個(gè)公式。我們建議考生在復習中一定要重視基礎知識，要復習所有的定義、定理、公式，做足夠多的基礎題來(lái)幫助鞏固基本知識。
概率統計的知識點(diǎn)是三大科目里較少的，以考查計算能力為主，其中的推導與證明也是計算性的�？忌貏e要根據歷年概率統計考試的兩個(gè)大題內容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區別。例如：事件獨立性與不相容的關(guān)系，隨機變量獨立與事件獨立的關(guān)系;分布函數與概率密度之間的聯(lián)系與差別;區間估計與假設檢驗之間的聯(lián)系。掌握他們之間的聯(lián)系與區別，對大家處理其他低分值試題也是有助益的.。
二、參照大綱，提高綜合能力
大綱作為指導性文件，對命題、應試雙方都是有約束力的。數學(xué)的復習要強化基礎，隨時(shí)參考適當的教科書(shū)，比如浙江大學(xué)版的《概率統計》。有的考生認為復習到這個(gè)階段就可以?huà)侀_(kāi)課本搞題海戰術(shù)了，這是舍本逐末。建議大家要邊看書(shū)、邊做題，通過(guò)做題來(lái)鞏固概念、方法。同時(shí)，考生最好選擇一本考研復習資料參照著(zhù)學(xué)習，這樣有利于知識能力的遷移，有助于在全面復習的基礎上掌握重點(diǎn)。
三、分類(lèi)訓練，培養應變能力
近十年特別是近三年的研究生入學(xué)考試試題，加強了對考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的考核。在概率統計的兩個(gè)大題中，基本上都是多個(gè)知識點(diǎn)的綜合。從而達到對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力的考核。建議在打好基礎的同時(shí)，加強常見(jiàn)題型的訓練(歷年真題是很好的訓練材料)，邊做邊總結，以加深對概念、性質(zhì)內涵的理解和應用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應付試題的變化。
考研數學(xué)心得體會(huì )10
確定做題順序
首先是確定做題順序，可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為盡管選擇題的分數相對要少一些，但它們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大，有時(shí)需要花很多時(shí)間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開(kāi)始就感覺(jué)不順而花太多時(shí)間的話(huà)，會(huì )影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。建議考生，把這兩類(lèi)題型可以放在后面做，而先做相對簡(jiǎn)單的。一般來(lái)說(shuō)，平時(shí)復習的時(shí)候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分數，而正式考試時(shí)，先通觀(guān)整個(gè)試卷，迅速客觀(guān)地評估自己的實(shí)力，明確哪些分數是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應對方式，才能鎮定自若，進(jìn)退有據，最終從整體上獲勝。
掌握做題方法
同學(xué)們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當然試題中計算題或者證明題以平時(shí)看書(shū)或者參加輔導班老師所講的例題類(lèi)似的也可以先做；其次做計算題；最后解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高。提醒考生，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：推演法；它適用于題干中給出的條件是解析式子。圖示法；它適用于題干中給出的函數具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的'情形，用圖示法做就顯得格外簡(jiǎn)單。舉反例排除法；排除了三個(gè)，第四個(gè)就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數是抽象函數的情況。逆推法；所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確，然后做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個(gè)備選答案。賦值法；將備選的一個(gè)答案用具體的數字代入，如果與假設條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。
考研數學(xué)心得體會(huì )11
1、認真分析考試大綱，抓住考試重點(diǎn)
考試大綱是最重要的備考資料，從歷年的數學(xué)大綱來(lái)看，每年基本上不變，所以同學(xué)們可以先參考20xx年考研數學(xué)大綱，將大綱中要求的考點(diǎn)仔細梳理一下，一定要明確重點(diǎn)，不要在不太重要的內容和復雜的題目上投入太多精力。而對于線(xiàn)性代數的重點(diǎn)考查對象一定要重視，例如，線(xiàn)性方程組的求解基本上每年都會(huì )以解答題的形式考查，矩陣的特征值、特征向量以及化成對角矩陣是考試頻率最高的，也是較難的一類(lèi)題目，這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，所以平時(shí)復習要加強這類(lèi)題型的訓練。另外，圍繞向量的秩的考查也是考試的重點(diǎn)，大家在復習過(guò)程中一定要深刻理解它們的性質(zhì)。
2、加強對基本概念、基本性質(zhì)的理解
從歷年試題看，線(xiàn)性代數主要考查考生對基本概念、性質(zhì)的深入理解以及分析解決問(wèn)題的能力，需要考生能夠做到靈活地運用所學(xué)的知識，熟記一些解題方法去解決線(xiàn)性代數問(wèn)題。所以大家在復習過(guò)程中要準確理解線(xiàn)性代數的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，同學(xué)們可以結合一些例題和練習題來(lái)訓練，只要概念和方法理解準確到位，多做些相關(guān)題目，考試時(shí)碰到類(lèi)似題目就一定能夠輕松正確解答�；A知識的復習主要是在基礎階段進(jìn)行，也就是今年暑期之前，要特別指出的是在基礎階段的復習中，不要輕視對教材中一般習題的練習，一定要配合各章節內容做一定數量的習題，總結一般題型的.解題方法與思路。在此過(guò)程中，不要過(guò)多地去追求復雜的題，要腳踏實(shí)地、全面仔細地復習，凡是考綱上有的內容，就不要遺漏。這個(gè)階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎打得好將為下階段全面綜合復習創(chuàng )造一個(gè)有利前提，而且，試卷中多數綜合性、靈活性強的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當運用有關(guān)的基本概念、性質(zhì)和方法。
3、重視真題的訓練
真題是最具有代表性的資料，因為線(xiàn)性代數考試內容和技巧比較單一，變化相對少，所以在考研真題題型中的重復率可以達到90%，因此我們要加強對歷年真題的重視，尤其是近十五年的真題，總體來(lái)講，做真題可以分兩步。第一步，做套題，這樣一是可以檢驗復習的水平，發(fā)現概念和內容上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗。第二步，按照章節分類(lèi)解析，在第一步基礎上，有些題目有可能會(huì )做錯，把它們記下來(lái)，在進(jìn)行各個(gè)章節專(zhuān)題訓練時(shí)強化知識和方法。最后，把近十五年的真題再研究一下，弄清楚�？嫉氖悄男﹥热�，把考試題型徹底熟悉，并且要會(huì )正確解答。一定不要過(guò)多的花時(shí)間去理解其它無(wú)關(guān)或者非重點(diǎn)內容。
4、回顧知識點(diǎn)，進(jìn)行適當的模擬“實(shí)戰”
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認真梳理一遍，查遺補漏，將知識明確化、系統化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識點(diǎn)到做題思路，解題技巧，答題順序等各個(gè)方面進(jìn)行強化訓練，千萬(wàn)不要做太難太偏的模擬題，不然會(huì )做無(wú)用功，甚至對考試失去信心，也起不到“實(shí)戰”的價(jià)值�？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐�。通過(guò)完整的復習，形成最終的競爭力，考出最好的成績(jì)。
考研數學(xué)高效復習的建議
一、避免雜亂無(wú)章、毫無(wú)頭緒
大家可以把知識點(diǎn)系統歸類(lèi)到整體的知識框架中可以避免雜亂無(wú)章、毫無(wú)頭緒的現象。大家在復習每一章時(shí)應將這一部分的知識點(diǎn)做系統的梳理。近年考試中高等數學(xué)的命題呈現出明顯的規律性，如求極限、中值定理、函數極值、重積分的計算等，都是每年試題中都會(huì )設計命題的重要知識點(diǎn)。這就要求大家在認真梳理考點(diǎn)的基礎上著(zhù)重對這些問(wèn)題多下功夫徹底解決。此外，善于從做題中總結。高數題海無(wú)邊，好多同學(xué)做很多題之后還是摸不到方向，新東方在線(xiàn)認為，主要癥結還是在于沒(méi)有在做題中認真總結方法、規律和技巧。這就要求大家在解題的時(shí)候遇到問(wèn)題要及時(shí)總結歸納，熟練掌握各類(lèi)重要題型解題的要領(lǐng)和關(guān)鍵。
二、線(xiàn)性代數抓好兩條主線(xiàn)
線(xiàn)性代數復習總體而言需要抓好兩條主線(xiàn)：一條主線(xiàn)是行列式、矩陣、向量組作為研究線(xiàn)性方程組的三大工具與線(xiàn)性方程組的解的關(guān)系以及它們之間的聯(lián)系;另外一條抓顯示特征值與特征向量、矩陣的對角化作為工具如何應用于二次型的標準化。同學(xué)們在復習時(shí)必須在掌握各部分的基本概念、原理、性質(zhì)的基礎上明確知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，有條有理地全面掌握這一學(xué)科的重要內容。
三、概率論與數理統計知識點(diǎn)吃透
概率論與數理統計對基本概念、原理的深入理解以及分析解決問(wèn)題的能力要求較高，所以大家首先要做好的就是根據最新考試大綱規定的內容，將概率論與數理統計的內容再細細梳理一遍，將基本概念、基本理論和基本方法結合一定的基本題練習徹底吃透，這樣才能在題目形式千變萬(wàn)化的情況下把握“萬(wàn)變不離其宗”的本質(zhì)，做到靈活應變。專(zhuān)家提醒考生，大家要注意及時(shí)重要的公式、結論和一些對知識掌握和解題有幫助的規律，必定能使解題能力得到顯著(zhù)提高。
考研數學(xué)心得體會(huì )12
雖然考研結束已經(jīng)半年了，我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了，但是四五個(gè)月的考研備戰經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得每天早晨天還沒(méi)亮就從床上爬起來(lái)去占座的情景，每天晚上十點(diǎn)鐘拖著(zhù)路燈下疲憊的身影回寢室的場(chǎng)景也歷歷在目。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個(gè)人生哲理：凡事必須得堅持。我是從10年九月一號開(kāi)始正式投入到考研備戰之中，一直到09年一月八號，除去國慶節休息三天，我每天都堅持去圖書(shū)館上自習。
除了堅持天天上自習外，還有重要的一點(diǎn)就是要有目標，包括長(cháng)遠的目標和短期的目標。長(cháng)遠的目標，是指在未來(lái)一個(gè)月或者更長(cháng)的時(shí)間內，將哪本專(zhuān)業(yè)課課本全部看完，或者將政治的重點(diǎn)全部過(guò)一遍等等;短期的目標可以分為一星期的目標、一天的目標甚至一天中某個(gè)時(shí)間段的目標。有了清晰的目標和計劃之后，你會(huì )發(fā)現自己仿佛一下子找到了方向，復習起來(lái)也有了強大的動(dòng)力。
我在七月中旬報了一個(gè)政治輔導班，上了一個(gè)星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。我從九月一號開(kāi)始正式投入到緊張的考研復習之中。首先，我給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的規劃，共分五步：
(1)從九月一號到十月一號：每天的上午、下午以及晚上三個(gè)時(shí)間段，分別復習專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課(政治不用這么早復習)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，要以一門(mén)專(zhuān)業(yè)課為主，到了十月一號基本上這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教材要看完;英語(yǔ)的復習主要就是做閱讀，培養自己的語(yǔ)感，同時(shí)積累自己的詞匯量。
(2)從十月一號到十一月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，分別復習政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。政治的復習推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認真熟記里面的重點(diǎn)和知識點(diǎn)，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習題以加深記憶，這段時(shí)間里可以不用急，到月末的時(shí)候可以只復習到全書(shū)的一半;英語(yǔ)在這段時(shí)間也是主要做閱讀，繼續加強語(yǔ)感和詞匯量;專(zhuān)業(yè)課也是以一門(mén)專(zhuān)業(yè)課為主，抓住重點(diǎn)，注重理解，在理解的基礎上學(xué)會(huì )熟記。到十一月一號的時(shí)候，第二門(mén)專(zhuān)業(yè)課教材要全部看完。
(3)從十一月一號到十二月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，也是分別復習政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。政治按照上月的復習方法繼續復習，到月末的時(shí)候可以完成全書(shū)的另一半。所以復習完政治基本上一共要花兩個(gè)月的時(shí)間。政治的第一遍復習是很重要的'，所以花的時(shí)間也最長(cháng)，在復習的時(shí)候一定要認真，這樣會(huì )為自己打下很好的基礎。在這段時(shí)間里，英語(yǔ)就要開(kāi)始單項訓練了。要保證自己在考試要求的時(shí)間內完成完形填空和七選五段落選擇。這個(gè)月的時(shí)間就要認真訓練好這兩個(gè);專(zhuān)業(yè)課復習也是按部就班，在月末時(shí)候要完成第三本專(zhuān)業(yè)課的教材。
(4)從十二月一號到一月一號：每天三個(gè)時(shí)間段，也是分別復習政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。不過(guò)這段時(shí)間主要是進(jìn)行第二輪復習。政治就要開(kāi)始大量做題，做完題要翻閱復習資料，加深記憶;英語(yǔ)這時(shí)候就要開(kāi)始訓練作文了，每天寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)完之后再看看標準答案上的文章，找出它的閃光點(diǎn)，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用;專(zhuān)業(yè)課的復習，這段時(shí)間主要是做歷年的真題，通過(guò)做真題發(fā)現命題的特點(diǎn)，再回過(guò)頭來(lái)看教材以便找出自己第一輪復習時(shí)的遺漏點(diǎn)。
(5)從一月一號到一月七號：這段時(shí)間調整心態(tài)很重要，一定要保證好充足的睡眠時(shí)間和保持自信的態(tài)度。適當的時(shí)候可以看看書(shū)和以前做過(guò)的題目。我的整個(gè)考研備戰就是按照這五個(gè)步驟來(lái)的，步步為營(yíng)，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個(gè)計劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示。
考研數學(xué)心得體會(huì )13
一、檢查試卷，穩定心情
拿到試卷以后不要著(zhù)急做題，花一兩分鐘時(shí)間把卷子通篇看一下，檢查一下考研數學(xué)試卷是不是23道題目，大致都是什么題型的題目。這樣做有兩個(gè)好處：一是可以有效防止因粗心大意而漏掉一些題目，漏題就太可惜了;二是可以加強自己的信心，穩定心情，通過(guò)長(cháng)達一年時(shí)間的復習，看了這么多參考書(shū)，聽(tīng)了那么多考研課程，相信試卷中肯定有不少題型你是非常熟悉的，看了這些題目以后，你會(huì )感到非常高興，自信心倍增，原本緊張的心情也會(huì )放輕松，這樣才能正常發(fā)揮。
二、按序做題，先易后難
考研數學(xué)題量都是23道題目，其中選擇題8道，填空題6道，解答題9道。題目類(lèi)型也是固定的，數學(xué)一和數學(xué)三1～4題是高數選擇題，5～6題是線(xiàn)代選擇題，7～8題是概率選擇題;9～12題是高數填空題，13題是線(xiàn)代填空題，14題是概率填空題，15～19題是高數解答題，20～21題是線(xiàn)代解答題，22～23題是概率解答題。數學(xué)二1～6題是高數選擇題，7～8題是線(xiàn)代選擇題;9～13是高數填空題，14題是線(xiàn)代填空題，15～21題是高數解答題，22～23題線(xiàn)代解答題。
選擇題和填空題主要考察的是基本概念、基本公式、基本定理和基本運算，解答題包括計算題和證明題考察內容比較綜合，往往一個(gè)題目考查多個(gè)知識點(diǎn)，從近些年的試卷特點(diǎn)，題型都比較常見(jiàn)，難度不算大，我們最好按題目順序做，這樣能穩定心情，很快進(jìn)入狀態(tài)，也不容易漏做題目，如果遇到自己不熟悉的題目也不要發(fā)慌，可以暫時(shí)放下接著(zhù)做下一個(gè)題目。等容易的題目有把握的題目都做完之后，再靜心研究有疑問(wèn)的題目，但如果實(shí)在沒(méi)有思路也要學(xué)會(huì )放棄，留出時(shí)間檢查自己會(huì )做的題目，爭取會(huì )做的題目不丟分，因為數學(xué)的分數最依賴(lài)的還是能否將會(huì )做的題都做對。
此外，有些同學(xué)喜歡先做高數，再做線(xiàn)代，這樣的做題順序也可以，關(guān)鍵是看你平時(shí)訓練時(shí)是如何訓練的，選擇適合自己的就是最好的，但在此提醒一下大家一定不要漏做題。
三、合理分配答題時(shí)間
根據以往考生的經(jīng)驗，一道客觀(guān)題控制在3分鐘左右，最多不要超過(guò)5分鐘，解答題一般10分鐘左右，根據難易程度適當調整。最后至少留出30分鐘時(shí)間檢查，確保會(huì )做的題目計算正確。
考研線(xiàn)性代數考點(diǎn)預測：向量的數學(xué)定義
首先回顧一下，在中學(xué)我們是如何表示向量的。中學(xué)數學(xué)中主要討論平面上的向量。平面上的向量是可以平行移動(dòng)的。兩個(gè)相互平行且長(cháng)度相等的向量我們認為是相等的。好，假設在平面直角坐標系中，對于平面上的任何一個(gè)向量，我們總是可以將其平移至起點(diǎn)坐標原點(diǎn)重合。這時(shí)向量終點(diǎn)的坐標同時(shí)也是向量的坐標。這樣，我們就可以用一個(gè)實(shí)數對表示一個(gè)平面向量了。
一個(gè)實(shí)數對實(shí)際是我們線(xiàn)性代數中的一個(gè)二維行向量。而線(xiàn)代中討論的向量是任意n維的。所以線(xiàn)性代數中的'向量可視為中學(xué)向量的推廣。
下面是向量的數學(xué)定義：
由n個(gè)實(shí)數a1，a2，…，an構成的有序實(shí)數組(a1，a2，…，an)稱(chēng)為一個(gè)n維行向量。類(lèi)似可定義列向量。
問(wèn)個(gè)問(wèn)題：向量和矩陣是什么關(guān)系?向量可視為特殊的矩陣(行數或列數為1的矩陣)。這是理解向量的一個(gè)很好的角度。因為學(xué)習向量時(shí)，我們已把矩陣討論得很清楚了，所以通過(guò)矩陣理解向量就能省不少事。
知道了什么是向量，那什么是向量組呢?向量一般來(lái)說(shuō)不是單獨出現，而是成組出現的。我們把多個(gè)向量放在一起考慮，就構成了向量組。
當然向量組的嚴格數學(xué)定義也不難理解：由若干個(gè)同型向量構成的集合稱(chēng)為一個(gè)向量組。這里的“同型”可以理解成矩陣同型，也可以用向量的語(yǔ)言描述成：同為行向量或列向量且維數相同。
考研數學(xué)心得體會(huì )14
何苦不現在就把握機遇，挑戰新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向。
在安適的山寨容易埋葬憧憬，在舒適的田野容易迷失方向。失去競爭實(shí)力時(shí)才去感嘆時(shí)光如逝，何苦不現在就把握機遇，挑戰新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向。我希冀，我付出，所以我收獲。你是否也像我一樣為考研奮斗而最終收獲呢？你的心中是否有明確的計劃去實(shí)現你的理想呢？在此我希望與大家分享自己的心得與體會(huì )，使大家少走彎路，順利攀登考研高峰。
制訂好整體復習計劃，合理安排復習時(shí)間，是相當重要的。對數學(xué)復習而言，我將其大體分成三個(gè)階段。
一、以書(shū)為本，總體把握
因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導都是十分準確、精練的，掌握了這些基礎知識體系，后續階段的復習會(huì )取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開(kāi)始就盲目地追求做題數量，忽視了課本的復習，那是極不可取的。必須通過(guò)對課本的復習，理出一個(gè)知識框架體系，從總體上把握考點(diǎn)。另外，必須定期總結和鞏固前一階段所學(xué)習的知識，溫故而知新。
二、認真做題，廣積思路
眾所周知，數學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習題外，主要的'精力應集中在陳老師和黃老師本書(shū)所提到的黃老師均為黃先開(kāi)教授。主編的《復習指南》上。剛做這本書(shū)上的習題時(shí)，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺(jué)得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過(guò)陳老師和黃老師上課時(shí)仔細地講解，我對這些難點(diǎn)有了更深刻的理解。老師們穩重的授課風(fēng)格，有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的教學(xué)方法使大家能夠更有效地吸收知識。我想強調融會(huì )貫通的重要性，千萬(wàn)別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應通過(guò)做題將所學(xué)知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
三、研究真題，查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺(jué)來(lái)說(shuō)，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細研究就會(huì )發(fā)現歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做和研究近十年真題，包括數（一）到數（四）中你要考的內容。這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內容和側重點(diǎn)，了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí)，可找出自己的不足，再回到課本和輔導書(shū)進(jìn)行復習鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
當然，檢驗復習效果要靠考試，所以在抓做題的同時(shí)也要注意應試技巧的訓練。主要做到快、準、全�？煲竽阃ㄟ^(guò)分析能迅速找到解題思路：準則要求解題過(guò)程中運算要準確無(wú)誤；而全則是必須按標準答案的步驟答題。以上三點(diǎn)需要你在平時(shí)訓練中慢慢積累，如在做真題時(shí)嚴格按考試時(shí)間和要求檢測自己，通過(guò)八套左右的練習，到考試時(shí)自然是水到渠成了。最后衷心祝愿師弟師妹們在來(lái)年的考研中取得理想的成績(jì)。
點(diǎn)評：凡事預則立，不預則廢。周琳同學(xué)成功的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是制定了一個(gè)良好的學(xué)習計劃，有一個(gè)學(xué)習的總綱，綱舉則目張，在總計劃的總框架下再制定合適的分計劃，計劃中重點(diǎn)突出、輕重有別，一個(gè)良好的學(xué)習計劃就產(chǎn)生了，好的學(xué)習計劃是成功的一半。制定計劃至關(guān)重要，廣大考研同學(xué)切莫大意，千萬(wàn)不能跟著(zhù)感覺(jué)走。從管理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，與計劃的制定相比，計劃的執行和控制同樣非常重要，所以要提醒廣大考生不要說(shuō)而不做，只計劃不執行，同時(shí)還要注意根據實(shí)際情況對計劃做出調整，做好對計劃的控制。
考研數學(xué)心得體會(huì )15
不是誤導大家武漢大學(xué)的教科書(shū)實(shí)在是很難理解，兩本加起來(lái)足是一本字典，是編者賣(mài)弄的園地，所以強烈建議不要和此書(shū)叫板，我曾試過(guò)一年完全是浪費時(shí)間，即使有同學(xué)看懂了，但仍難以對付實(shí)戰。
我的建議是以戰致戰，就是通過(guò)做歷年的考試題的'方法順利通過(guò)考試。此法花費時(shí)間極小，但可以獲得很大的收益，從經(jīng)濟的角度講就是效益最大化。
具體實(shí)施方法：
首先，高高興興的將書(shū)撕碎，優(yōu)點(diǎn)有三：1)不給自己浪費時(shí)間的機會(huì )。2)建立此戰必勝的信心。3)心情將更加愉悅。
其次：把各年試卷及答案]收集齊，網(wǎng)上不難找到，書(shū)店中也可買(mǎi)到。實(shí)在不行我給你個(gè)網(wǎng)址。強烈建議從1997年下半年到20xx年上半年共十套試卷，這套模擬題就是葵花寶典，沒(méi)事就做吧，一遍不行，至少十遍，知道答案不行，必須要知道過(guò)程。當你做到第三遍時(shí)你就會(huì )發(fā)現所有試卷的共同之處，每年的試題是等的相似。第五遍第七遍時(shí)，你就會(huì )因為找不到不會(huì )的題而痛苦萬(wàn)分。
最后，是考前不用動(dòng)筆用腦看題非�？斓目瓷�3遍，一個(gè)框架會(huì )產(chǎn)生在你的大腦中。合格證對于你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成了一張名片，伸手就拿!
【考研數學(xué)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
考研數學(xué)心得體會(huì )12-27
考研數學(xué)心得體會(huì )12-31
考研數學(xué)心得體會(huì )（精選20篇）05-31
考研數學(xué)的備考01-24
考研數學(xué)心得12-27
考研數學(xué)的區別12-29
考研數學(xué)的經(jīng)驗01-19
考研數學(xué)策略11-18