培養突出中心思想的能力
一篇文章要表達一個(gè)中心思想, 這一點(diǎn)作文知識你們是知道的．那么, 平時(shí)寫(xiě)一個(gè)片斷呢? 短短的幾句話(huà), 是想到哪句寫(xiě)哪句呢, 還是圍繞一個(gè)中心寫(xiě)好呢? 我認為, 寫(xiě)片斷也要注意培養突出中心思想的能力．在第九冊《語(yǔ)文》書(shū)的《落花生》一課中, 是這樣描寫(xiě)｀花生的果實(shí)＇的:父親說(shuō): ｀花生的好處很多, 有一樣最可貴: 它的果實(shí)埋在地里, 不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣, 把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上, 使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心．你們看它矮矮地長(cháng)在地上, 等到成熟了, 也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí), 必須挖起來(lái)才知道．＇
父親的這一席話(huà), 通過(guò)花生果與桃子等水果的比較, 表達了做人的道理, 即應該踏踏實(shí)實(shí)地為人類(lèi)多做貢獻, 而不要夸耀顯示自己．這就是中心思想呀! 這個(gè)片斷的詞語(yǔ)和句子, 都是為突出這個(gè)中心才選用的'．有個(gè)學(xué)生寫(xiě)人物肖像, 中心表達得也很鮮明:
我的小舅是中國人民解放軍的一名戰士．他的那張像片掛在我家墻上．他, 紅紅的臉龐, 穿一身深綠色的軍服, 身上背著(zhù)一支最新式的卡賓槍, 顯得格外精神．可以想得出, 在戰場(chǎng)上, 他端著(zhù)卡賓槍向敵人掃射時(shí), 雙眼一定瞪得更圓．再過(guò)幾年, 像片旁可能新添一位剛入伍的小戰士, 身上也背著(zhù)一支小卡賓槍, 那就是我．
在這個(gè)片斷中, 他通過(guò)寫(xiě)舅舅的照片, 強烈地表達了自己對解放軍的熱愛(ài), 表達了長(cháng)大要入伍的決心．平時(shí), 能在片斷練習中學(xué)會(huì )圍繞中心安排內容、選擇詞句, 到寫(xiě)一篇完整文章時(shí), 突出中心思想的能力就會(huì )更強．
同學(xué)們, 《怎樣寫(xiě)片斷》的四種基本能力的培養, 講完了．只要認真提高觀(guān)察能力、布局謀篇能力、語(yǔ)言表達能力和突出中心思想的能力, 你們的文章就會(huì )寫(xiě)得越來(lái)越好．
王有聲
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