- 相關(guān)推薦
2023屆高考語(yǔ)文復習策略
普通高等學(xué)校招生全國統一考試，簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。以下是小編整理的2023屆高考語(yǔ)文復習策略，歡迎閱讀！
一、一輪復習時(shí)間安排
第一輪復習：2014年9月—2014年3月初
二、語(yǔ)文一輪復習建議
(一)端正心態(tài)，細水長(cháng)流。
不少同學(xué)認為語(yǔ)文提高比其他學(xué)科慢。其實(shí)語(yǔ)文的提高快不快，要看你確立怎樣的時(shí)間范圍。一星期，那或許不行;但一個(gè)月或者一學(xué)期，那就絕對不比其他功課慢。語(yǔ)文成績(jì)提高慢的重要原因是在語(yǔ)文上投入的精力與時(shí)間遠遠低于其他學(xué)科。進(jìn)入高三，這種狀況必須改變，要多給語(yǔ)文一些關(guān)愛(ài)，相信它一定會(huì )“投之于木桃，報之于瓊瑤”。高一高二的語(yǔ)文學(xué)習主要是打基礎，還沒(méi)有真正進(jìn)行應試訓練。歷屆高三同學(xué)都有一個(gè)共同體會(huì )：高三的專(zhuān)項復習見(jiàn)效最快。只要按老師的要求認真去做，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間針對性極強的專(zhuān)項訓練，語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )得到明顯的提高。
(二)回歸教材，重視歸納。
教材是教學(xué)的依據，高考往往選教材中的主干核心知識作為考查內容，注重知識綜合應用。重視教材復習是練“功”，而精練試題是練“武”，正所謂：練武不練功，到時(shí)一場(chǎng)空。第一輪復習一定要立足教材，積累基本功，功到自然成。
1、文言文、古詩(shī)。掌握老師點(diǎn)到的實(shí)虛詞、古今異義、詞類(lèi)活用、通假字;誦讀并通譯所有文言文，盡最大能力感知文句的節奏;熟悉18個(gè)虛詞的一般用法;背誦并默寫(xiě)考綱要求的文段。詩(shī)歌要求背誦默寫(xiě)并弄清思想內容和表達技巧。
2、現代文。重視字詞“音形義”的積累;梳理文學(xué)常識;盡量地從結構、表現手法理解文章;做寫(xiě)作方面的積累，精美文段、名篇名人、文學(xué)形象等。
(三)建素材本，走成功路。
準備兩個(gè)本子：一作文素材積累本，一基礎知識摘錄本。一遇到自己不掌握的語(yǔ)音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞、標點(diǎn)用法、病句識別法等都隨時(shí)記錄，且時(shí)常翻閱，熟記于心。每次模擬考試前都可以看一看，去去心疑，穩定心理。這些方法如能堅持半年，定可提高選擇題得分。
(四)抓好閱讀，促進(jìn)寫(xiě)作。
“語(yǔ)文的外延就是生活的外延”，語(yǔ)文復習決不能只做題。閱讀是語(yǔ)文學(xué)習的源頭活水。誰(shuí)放棄了閱讀誰(shuí)就放棄了語(yǔ)文。高三時(shí)間寶貴，建議少讀或不讀流行小說(shuō)、青春小說(shuō)，讀一些中外名著(zhù)快讀或導讀之類(lèi)的輔導書(shū)籍。建議每天抽20— 30分鐘瀏覽報紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書(shū)屋》《讀者俱樂(lè )部》等。適當做些摘抄，為寫(xiě)作儲備素材。
寫(xiě)作素材可以是在社會(huì )上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細節，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。
(1)內涵越開(kāi)放越好，應“橫看成嶺側成峰”，能以不同的側面向我們展示做人的道理，這樣我們在寫(xiě)作時(shí)，碰上不同的話(huà)題卻可用相同的材料，只需在論述時(shí)， 圍繞材料和話(huà)題吻合的那一側面展開(kāi)論述便可。
(2)注意素材的多樣性，應盡可能涉及不同領(lǐng)域，古今中外和社會(huì )生活的方方面面。
(3)注意素材的新穎、別致，做到 “人無(wú)我有”，“人有我新”。當這樣的材料準備到50個(gè)左右，就會(huì )左右逢源、游刃有余，再也不會(huì )怕高考作文了。
堅持按一定規范寫(xiě)作，至少半月一篇習作，一定按平時(shí)所學(xué)規范寫(xiě)，標題如何，開(kāi)頭怎樣，結尾怎樣，行文如何等等。一篇精品，看似妙手偶得，實(shí)則千錘百煉。
(五)連練邊悟，注重細節。
要做適量的考點(diǎn)練習和綜合練習。一要上課認真聽(tīng)老師講解的每個(gè)考點(diǎn)的解題規律、技巧，并與實(shí)際做題過(guò)程相結合，提煉出適合自己的法寶;二要養成規范的做題習慣，如用筆在題中、選項、原文重點(diǎn)處勾畫(huà);又如分配好各大題做題時(shí)間，掌握考試的節奏。語(yǔ)文的小題分值較小，同學(xué)們做題一定要注重細節、分分必爭，這也丟一分，那也丟一分，合起來(lái)也許就是10分8分。很多同學(xué)會(huì )因為“書(shū)寫(xiě)”，丟5—10分，甚至更多。 有些同學(xué)認為練字太難了，但想一想：練好字就可以提高分數，而且還不只語(yǔ)文一科受益，你練不練?所以說(shuō)，不能因為難就不去做。練就會(huì )有所得!
(六)亮采分點(diǎn)，用小標號。
如何亮出采分點(diǎn)?三個(gè)詞語(yǔ)：層次、豐富、整潔。
答案有層次說(shuō)明思路清晰、結構恰當，反之就是一鍋粥;答案要求簡(jiǎn)煉，但豐富比寫(xiě)不滿(mǎn)強;卷面不是萬(wàn)不得一的情況下不劃掉重寫(xiě)，更不能涂抹，力求保持整潔。
三、知識點(diǎn)的復習方法
每一考點(diǎn)，一般都有相應的題型;每一題型，都有相應的設題原則、方法和陷阱。當然也就暗含著(zhù)某些破解技巧。在高三復習階段，通過(guò)訓練，同學(xué)們要對每一考點(diǎn)、每一題型進(jìn)行解題技巧方面的梳理。
(一)基礎題目
l、字音、字形題：音、形、義結合
2、詞語(yǔ)題(包括成語(yǔ)和熟語(yǔ))
詞語(yǔ)辨析：
�、儆邢嗤筒煌Z(yǔ)素的，重點(diǎn)分析不同語(yǔ)素。
�、跊](méi)有相同語(yǔ)素的，重點(diǎn)分析具體語(yǔ)境。
熟語(yǔ)：注意感情色彩、使用范圍、使用對象。
3、病句辨析題
六種類(lèi)型——語(yǔ)序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
方法：
�、贆z查句子主干，看是否成分殘缺。
�、谕魄迷~語(yǔ)運用，看是否搭配不當。
�、坌睦锬x，看是否有句式混用或語(yǔ)序不當。
�、芫C合思考，看是否符合邏輯思維。
(二)科學(xué)類(lèi)文章閱讀題
培養良好閱讀習慣，避免在閱讀過(guò)程中囫圇吞棗，切記要邊閱讀邊標記(對重點(diǎn)信息如中心句、過(guò)渡句、終結句、總起句、關(guān)鍵詞語(yǔ)等)。
(三)文言文閱讀題
題目在課外，答案在課內。要掌握課本古文，注意一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式等。
1、實(shí)詞辨析題代入法。通順就對，不通則錯。
2、虛詞辨析題在完全不能了解、迫不得已的情況下，不妨分析兩個(gè)詞語(yǔ)在各自句中位置是否一樣，如果一樣可以歸為相同用法。
3、性格歸類(lèi)題看清題干，利用好排除法。
4、內容歸納題文段與選項一一對應。
(四)古詩(shī)詞
1、古文翻譯題
翻譯標準：信(準確)、達(通順)、雅(文采)。直譯為主，意譯為輔。
方法：
�、偻ㄗx全句，圈定重點(diǎn)詞語(yǔ)。
�、诒Ａ舻孛�、人名、官名，初譯全句，理順句子結構，難以直譯就意譯。
�、鄄槁┭a缺，看成分是否完備, 補上不可缺少的省略成分和詞語(yǔ)。
2、古詩(shī)鑒賞題
掌握一般理論，詩(shī)歌體裁(古體詩(shī)、今體詩(shī) 律詩(shī)、絕句)、詩(shī)歌題材(懷鄉、思友、征旅、懷古等)、表現手法、語(yǔ)言特點(diǎn)、作家風(fēng)格、常見(jiàn)意象等，要求對理論消化掌握，不能只停留簡(jiǎn)單記憶。
方法：
�、匍喿x——看有效信息(注釋、題目、作家、詩(shī)眼、詩(shī)歌內容、問(wèn)題提示)，注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩(shī)歌。
�、谧鞔稹獑�(wèn)什么，答什么，貫徹“寫(xiě)了什么——怎么寫(xiě)的——有什么效果”的答題規范要求。牢記運用有關(guān)詩(shī)歌理論知識，用術(shù)語(yǔ)作答。
3、名篇名句默寫(xiě)題
注意據義識記，避免錯別字，注意書(shū)寫(xiě)規范筆畫(huà)清楚。
(五)文學(xué)類(lèi)文章閱讀題
�、俅鸢敢c(diǎn)大多可以文中找到，但要注意表述與問(wèn)題所要求是否一致，不能生硬套用，必須在原文的基礎上變換、整合。
�、谧⒁獯鸢附∪�，注意答題規范，問(wèn)什么答什么。要求簡(jiǎn)練但不簡(jiǎn)單，概括又具體。
�、鄞痤}時(shí)應該分點(diǎn)。一般情況，4分題答案至少有兩點(diǎn)，6分至少有3點(diǎn)。
�、軐Χ鄠�(gè)問(wèn)題或多個(gè)考點(diǎn)的題目，要分層次寫(xiě)出答案，最好用小標號分開(kāi)。
(六)語(yǔ)言表述題
內容：語(yǔ)段壓縮、語(yǔ)句擴展、句子仿寫(xiě)、句式轉換、圖文轉換、病句修改、句子排序、修辭手法。技巧：審好題干，照章辦事。
(七)作文
l、審題包括審視新材料作文中的“材料語(yǔ)”“提示語(yǔ)”“要求語(yǔ)”，從幾個(gè)方面統一立意，揣摩命題者的意圖�！安牧险Z(yǔ)”與“提示語(yǔ)”往往是作文角度切入的啟發(fā)點(diǎn)，要建立起兩者的內在關(guān)系。不妨運用“劃分層次——概括大意”的方法找到兩者的對應點(diǎn)。
2、構思
�、購拇竽X中探索意象、事例、古詩(shī)名言、精彩文段(教材;素材本;現實(shí)生活)
�、诤Y選，盡量做到古今中外正反點(diǎn)面都全。
�、郯才彭樞�。
3、行文行文是重中之重，而扣題尤為重要。篇首應當在50一100字提出鮮明的觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓讀者明確無(wú)誤掌握文章立意。
中間部分的扣題也必須明確，段首或者段中應該都有相關(guān)信息明白無(wú)誤地告訴讀者：文章沒(méi)有跑題! 最好方法是對每段的段首都進(jìn)行草擬。
結尾的扣題其實(shí)是對篇首的回應，要么是重申強調，要么是升華深化，要么是留有余韻。
4、書(shū)寫(xiě)①字體清晰，標點(diǎn)正確;②字數要求要達到，以750—800字為宜。
高考語(yǔ)文復習的兩大策略
一年一度緊張的高考復習備考，已經(jīng)進(jìn)入到了關(guān)鍵性的階段。如何做到高效備考，有效備考，是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中語(yǔ)文高級教師連中國老師提醒廣大考生注意：高考優(yōu)異成績(jì)的取得，最忌盲目練習，只做不思；最忌以多取勝。在高考復習備考中，最緊要的是兩個(gè)字：一曰巧，一曰思。巧，是化繁為簡(jiǎn)；思，是激活全篇。
為了幫助高三學(xué)子做到高效備考，連中國老師還具體向大家提出了以下建議：
一、有關(guān)基礎知識
�、賹⒒A知識（語(yǔ)音、字形、同義詞辨析、成語(yǔ)、病句、文言文閱讀）安排時(shí)，既要注意專(zhuān)題性，又要注意分散性。
�、诨A知識中許多能力點(diǎn)的落實(shí)需要記憶，但不能盲目記憶，只靠功夫。如“惹是生非”中“是”字經(jīng)常被誤寫(xiě)為“事”，這主要是因為不了解“是”與“非”的關(guān)聯(lián)，“是非”在詞中是指矛盾，爭端。再如“寒暄”中的“暄”經(jīng)常被誤寫(xiě)為“喧”，仔細推究就會(huì )發(fā)現“寒”與“暄”是意義相反的兩個(gè)字，是指寒和暖，明白了這一點(diǎn)就不會(huì )再誤寫(xiě)誤用了。
�、蹖τ诓【�，要著(zhù)重注意用足例句。對精選出來(lái)的例句要堅持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走戰略：辨就是能從結構性和語(yǔ)義性?xún)蓚�(gè)層面辨別正誤；析就是能分析錯例屬于六種病句中的哪一類(lèi)；改就是能將錯例修改正確，這一點(diǎn)雖然不是近年來(lái)高考的重點(diǎn)，但它非常有助于我們在正誤的比照中加深對各種病句類(lèi)型的理解。通過(guò)三步走戰略，精耕細作，務(wù)求辨得準、析得清、改得正，從而真正做到精選精練，以一當十。只有這樣，才能跳出題海戰術(shù)，收到事半功倍的復習實(shí)效。
二、有關(guān)閱讀理解
高考中選擇的閱讀文本，首先一定飽含浸透著(zhù)作者的情致與思考，作為考生，面對文字，我們當張開(kāi)耳目，用心領(lǐng)受。比如這樣兩段文字，單單從文字運用的角度很難區別出高下，但“段”入“文”中，用心體察作者蘊含在字里行間的文思與深情，這兩段文字帶給我們的感受是有很大差異的：
A.晚上回家的路上，我又走過(guò)那個(gè)園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣，繽紛爛漫地開(kāi)成一團。它似乎一點(diǎn)也不理會(huì )我的心情。我站在樹(shù)下，呆了半天，抬眼看到西天正亮著(zhù)同海棠花一樣紅艷的晚霞。
高考有效語(yǔ)文復習方法
1、抓住中心擴散復習法
看書(shū)復習時(shí)，可以把每一頁(yè)書(shū)的中心詞抓住，尤其是原來(lái)你掌握得不好的中心詞，然后對中心詞進(jìn)行發(fā)散思考，把知識重新進(jìn)行系統的梳理。比如說(shuō)，提到蛋白質(zhì)，你能想到哪些知識點(diǎn)？可以從蛋白質(zhì)的組成、空間結構、功能等幾方面來(lái)復習。各知識點(diǎn)其實(shí)都可以從它的組成、結構、功能、分布幾方面來(lái)系統地復習，也就是點(diǎn)—線(xiàn)—面的系統復習方法。如果每一個(gè)知識點(diǎn)都能建立這樣的系統，復習起來(lái)會(huì )更有針對性，效果會(huì )更好。
2、做練習看題分析復習法
多做練習，對題目分析理解，結合課本知識去了解題目要考的內容。尤其是歷史題目和政治題目�？辞孱}目知道要考的是什么內容。然后結合課本知識回答，回答到點(diǎn)上才有分。因而，通過(guò)看題目來(lái)回憶知識復習也是很可取的方法。
3、有目標的去看，補缺漏
做練習題和模擬考都可以很好發(fā)現知識點(diǎn)的缺漏，發(fā)現不明白的地方應該重新翻看教材，找到相關(guān)知識點(diǎn)的要求以及對應考點(diǎn)的典型例題，然后再做一些同類(lèi)型的題目，看這個(gè)知識點(diǎn)真正弄通了沒(méi)有。這樣可以很好的達到補漏糾錯的效果，便于對知識點(diǎn)重點(diǎn)記憶與歸納，對于一些細節方面的確保下次不會(huì )再出錯了。
4、聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)復習法
留心關(guān)注一些時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系課本知識是符合歷年考試特點(diǎn)的復習方法，譬如：1、看天氣預報聯(lián)系到地理知識，自然因素、地理、地形等因素，可以結合地理圖看；2、熱點(diǎn)問(wèn)題要關(guān)注，如日本地震，和地理知識點(diǎn)相聯(lián)系，啟示我們要把地震、海嘯等知識點(diǎn)復習一下。此外，日本地震也可以和語(yǔ)文作文聯(lián)系起來(lái)。聯(lián)系事實(shí)復習法能讓我們更好的對知識點(diǎn)的運用和理解記憶。
5、跟著(zhù)老師走復習法
到了復習沖刺階段，很多考生可能就沒(méi)有心情去聽(tīng)老師復習，只顧自己埋頭復習。這樣是不對的，還是要上課聽(tīng)老師講解，因為老師提到的一些知識點(diǎn)很可能是你遺漏掉的部分，此外老師對知識分析和推理得更全面。因而，應當平下心來(lái)跟著(zhù)老師復習，邊聽(tīng)邊思考，并在課后自己復習時(shí)結合回憶上課老師復習的內容，這樣才更有利于知識點(diǎn)的記憶和掌握。
【高考語(yǔ)文復習策略】相關(guān)文章：
高考語(yǔ)文備考策略07-19
關(guān)于中考語(yǔ)文復習策略06-27
中考語(yǔ)文復習實(shí)用策略06-29
語(yǔ)文中考復習策略06-30
高三語(yǔ)文復習策略07-08
中考語(yǔ)文復習需要注重復習策略06-29
有關(guān)語(yǔ)文中考復習策略06-06