孩子學(xué)習音樂(lè )的好處

孩子學(xué)習音樂(lè )的好處1

　　音樂(lè )無(wú)處不在，音樂(lè )可以陶冶人的情操，可以幫助人們在失落的心情里掙脫出來(lái)，那么幼兒有學(xué)習音樂(lè )的必要嗎，幼兒學(xué)習音樂(lè )的好處又在于哪些呢？其實(shí)音樂(lè )對孩子智力的作用是一定的，可以幫助孩子們提升智力，下面看看好處在于哪些吧。

　　學(xué)習音樂(lè )的好處

　　1為什么說(shuō)音樂(lè )可以幫助孩子提升他們的智力，因為音樂(lè )能夠刺激孩子們大腦的發(fā)育，讓孩子們的腦袋變得機靈和協(xié)調，這樣無(wú)形中鍛煉到了孩子們的記憶力和感受力，從中寶寶會(huì )學(xué)學(xué)習到一些東西，音樂(lè )可以幫助寶寶變得聰明，自然也就提升了孩子們的智力。

　　2寶寶可以通過(guò)音樂(lè )來(lái)增強他們的記憶力和創(chuàng )造力，音樂(lè )可以訓練寶寶的聽(tīng)覺(jué)能力，寶寶也會(huì )變得敏感，在這個(gè)階段寶寶提高辨別能力和敏感能力，要注意的是，家長(cháng)要用正確并且適合寶寶的方式對寶寶進(jìn)行音樂(lè )教育。

　　3音樂(lè )可以改變孩子的不足，有的孩子性格孤僻，不愛(ài)和別人交談，但是很多人就是由于參加了音樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習了音樂(lè )，慢慢的和其他人融合在一起，慢慢的變得開(kāi)朗，愛(ài)和別人接觸，因而音樂(lè )是可以改變孩子的一些不足，改善他們的性格，讓孩子可以更加開(kāi)心的與他們交流和交往。

　　4音樂(lè )提高了孩子們的交際能力，在學(xué)習音樂(lè )的過(guò)程中，孩子們會(huì )同他們交流，有了良好的人際關(guān)系是對日后生活有影響的，通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，孩子們可以提高他們的交際能力，獲得良好的人際關(guān)系。

孩子學(xué)習音樂(lè )的好處2

　　當寶貝還在腹中，不少媽媽就用聽(tīng)音樂(lè )的方法進(jìn)行“胎教”了。的確，音樂(lè )具有獨特的魅力和明顯的促進(jìn)智力發(fā)育的作用。它對孩子的健康成長(cháng)也有很大的幫助。

　　每個(gè)孩子都喜歡音樂(lè )。當孩子上床后，給他輕放一首節奏平穩、親切溫存的“搖籃曲”，孩子很容易隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )聲進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。當孩子游戲的時(shí)候，我們?yōu)楹⒆硬ヒ皇讱g快的、節奏鮮明的樂(lè )曲，寶寶便會(huì )更顯活潑可愛(ài)。

　　雖然，并不是每一個(gè)孩子都能成為音樂(lè )家，但是讓孩子學(xué)習音樂(lè )，特別是學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )，可以培養孩子的藝術(shù)修養，豐富和美化孩子的精神生活，給孩子送去歡樂(lè )，讓孩子通過(guò)音樂(lè )那美妙的旋律來(lái)感受美好的生活，使孩子全面發(fā)展，成為一個(gè)具有高度文化素養的人。

　　學(xué)習音樂(lè )，可以提高孩子的聽(tīng)覺(jué)感受，促進(jìn)孩子的情感體驗，陶冶孩子的情操，久而久之，使孩子的言談舉止變得文雅大方。學(xué)習音樂(lè )，還可使孩子的.左右大腦平衡發(fā)達，手指的運動(dòng)，也促進(jìn)腦的發(fā)育，所以，學(xué)習音樂(lè )特別是學(xué)樂(lè )器的孩子往往更聰明。許多學(xué)習優(yōu)秀的孩子都學(xué)習過(guò)樂(lè )器。當然，對于3歲前的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習音樂(lè )還只是讓孩子有一個(gè)初步的感性認識，這就是讓孩子聽(tīng)音樂(lè )，學(xué)唱歌。

　　在孩子3個(gè)月以前，每天可定時(shí)給他放一些旋律優(yōu)美的古典樂(lè )曲，每次15分鐘即可。到了孩子半歲左右，播放音樂(lè )的時(shí)間可適當延長(cháng)，除了過(guò)于鏗鏹有力的和近乎瘋狂的樂(lè )曲不宜給孩子聽(tīng)外，從節奏輕快、富有生氣的到舒緩流暢、優(yōu)雅動(dòng)人的各種風(fēng)格都可以讓孩子聽(tīng)一聽(tīng)。再大一些，孩子開(kāi)始學(xué)唱歌了。此時(shí)，播放些兒童歌曲常能引起他極大的興趣。

　　孩子到了2歲以后，唱歌的興致會(huì )更高而且具有了較強的接受能力。如果父母不教他唱兒童歌曲，他也會(huì )從街上、商店、電視、廣播等處學(xué)會(huì )唱流行歌曲。不過(guò)，流行歌曲的詞往往不適合孩子演唱，也沒(méi)有兒童歌曲中具有的教育內容或那么生動(dòng)有趣。所以，當父母的應為孩子選些兒童歌曲，教他唱。

　　到孩子3歲時(shí)，就可以讓孩子接觸一些樂(lè )器了，不過(guò)此時(shí)孩子尚小，坐不住，理解力也差，還不宜學(xué)樂(lè )器。此時(shí)接觸樂(lè )器只是讓他先有些感性認識，調動(dòng)他的興趣，可待他4歲左右再學(xué)。

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