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鎮江市實(shí)驗初級中學(xué)班主任例會(huì )制度
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的鎮江市實(shí)驗初級中學(xué)班主任例會(huì )制度，希望能夠幫助到大家。
鎮江市實(shí)驗初級中學(xué)班主任例會(huì )制度1
為了更好的發(fā)揮班主任在學(xué)生德育工作中的重要作用，加強班主任在班級管理中的'主導作用，及時(shí)傳達學(xué)校各項要求，針對學(xué)生的情況開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，對學(xué)生思想、學(xué)習、生活各方面情況進(jìn)行了解和解決，并使之得到很好的貫徹執行，反映班級同學(xué)的各種要求、意見(jiàn)，做好上傳下達的橋梁工作，真正使各項工作落到實(shí)處，特制訂以下制度。
一、班主任例會(huì )的內容
�。ㄒ唬├龝�(huì )安排
1.會(huì )議時(shí)間：例會(huì )每月一次，安排在本月第一周周三下午一點(diǎn)半。
2.會(huì )議主持：
3.參加對象：初二班主任、相關(guān)領(lǐng)導。
4.會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)校二樓會(huì )議室
�。ǘ├龝�(huì )內容
1.一月回顧。每名班主任總結反饋一月學(xué)校涉及班級、學(xué)生要事，發(fā)言控制在十分鐘以?xún)取?/p>
2.下月安排。級部每月制定本月班級教育主題，班主任根據本月教育主題實(shí)行一系列主題教育，保存好相關(guān)材料，下次例會(huì )在第三環(huán)節相互交流。
3.交流溝通。班主任平時(shí)很難聚會(huì )交流，借例會(huì )為平臺，加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。特別是本班本月的主題亮點(diǎn)活動(dòng)可以在會(huì )議上著(zhù)重說(shuō)一下，本環(huán)節每名班主任發(fā)言控制在五分鐘以?xún)取?/p>
4.工作指導。包括理論指導和實(shí)踐指導。學(xué)校創(chuàng )造條件通過(guò)外請內薦，為班主任作工作指導。
5.本月重大事件剖析與落實(shí)。
6.上情下達。如學(xué)校有大事需及時(shí)告知班級學(xué)生，或者校長(cháng)認為有些事情須傳達至班主任，可在班主任例會(huì )上傳達。
二、班主任例會(huì )實(shí)施情況
1．無(wú)特殊情況一律不準遲到、缺席，確有特殊情況不能到會(huì )者，要在會(huì )前請假，會(huì )后要及時(shí)掌握會(huì )議內容。會(huì )議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。
2.班主任例會(huì )要有完整的會(huì )議記錄。
3.班主任例會(huì )要保存好照片、會(huì )議記錄等檔案材料，實(shí)行輪流整理檔案制度，每月一換，從一班班主任開(kāi)始。
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班主任例會(huì )是落實(shí)學(xué)校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進(jìn)一步加強我校班主任工作，特制定如下規定：
一、班主任例會(huì )時(shí)間：不定期召開(kāi)。
二、班主任例會(huì )分年級部班主任例會(huì )和全校性班主任會(huì )議。原則上年級部班主任例會(huì )一周一次，全校性班主任會(huì )議一個(gè)月一次。
三、班主任例會(huì )的內容：
1.周班主任例會(huì )的主要內容：
�。�1）、工作布置。
�。�2）、檢查工作落實(shí)情況。
�。�3）、年級學(xué)情分析和經(jīng)驗交流。
2.月班主任會(huì )議的主要內容：
�。�1）、組織學(xué)習班級管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗，研究班級建設工作，了解德育新動(dòng)態(tài)。
�。�2）、總結前階段班級常規管理及重要工作的落實(shí)情況，肯定成績(jì)，查找問(wèn)題。
�。�3）、布置后階段工作，研究解決問(wèn)題的措施。
�。�4）、各年級部的`現狀分析和經(jīng)驗交流。
3.學(xué)期始末班主任會(huì )議的主要內容：
�。�1）、學(xué)習學(xué)校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。
�。�2）、學(xué)校德育工作總結、班主任工作總結。
�。�3）、檢查班主任臺帳資料，評選優(yōu)秀班主任。
四、班主任例會(huì )由政教處主持，分管校長(cháng)主講，全體班主任參加并認真作好記錄。政教處安排專(zhuān)人做好會(huì )議記錄并存檔。
五、班主任參加例會(huì )的情況（出勤、發(fā)言、論文撰寫(xiě)等）納入班主任考核。
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一、班主任每月集中開(kāi)會(huì )至少一次，會(huì )議內容主要是總結前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進(jìn)行班主任培訓活動(dòng)。會(huì )議由政教處或負責德育工作的副校長(cháng)主持。
二、無(wú)特殊情況一律不準缺席，確有特殊情況不能到會(huì )者，要在會(huì )前請假，會(huì )后要及時(shí)掌握會(huì )議內容。會(huì )議的出勤情況與班主任月目標考核掛鉤。
三、班主任會(huì )議要有完整的會(huì )議記錄，并要有到會(huì )人員簽名。
四、班主任會(huì )議上要學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)的教育思想。
五、若要傳達、落實(shí)上級教育行政部門(mén)的有關(guān)文件精神，可臨時(shí)組織召開(kāi)班主任會(huì )議。
六、每學(xué)期要組織召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗交流會(huì )或班主任沙龍，交流好的經(jīng)驗和做法，研討學(xué)校德育工作。
七、研究班級工作，對班級德育教育工作的開(kāi)展和存在的'問(wèn)題提出建議和解決思路，并貫徹執行。
八．對突發(fā)和意外事件進(jìn)行緊急磋商，提出解決辦法。
九、因特殊情況取消、改期或臨時(shí)安排的會(huì )議由德育處另行通知。
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一、建立班主任例會(huì )制度的必要性和緊迫性
現在的學(xué)生需要學(xué)校、教師的引導、矯正，更需要班主任的悉心關(guān)懷、幫助和教育。我校教育教學(xué)現狀需要加強班主任隊伍建設。怎樣在保證質(zhì)量的前提下，較快地形成一支與學(xué)校規模相當、適應當前教育需要的班主任隊伍成為學(xué)�？紤]的一件大事。
二、班主任例會(huì )制度的建立
面對如此形勢和條件，學(xué)校決定建立班主任例會(huì )制度。目的`是通過(guò)規范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性，明確班主任的工作職責，完善班主任的工作內容，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，為我校爭創(chuàng )國家級名校奠定基礎。
三、班主任例會(huì )的內容
�。ㄒ唬├龝�(huì )安排
1、會(huì )議時(shí)間：例會(huì )每周一次，一般安排在每周一晚上進(jìn)行。
2、會(huì )議主持：校長(cháng)或教導處主任。
3、參加對象；全校班主任、校級領(lǐng)導、有關(guān)教師。
�。ǘ├龝�(huì )內容
1、一周回顧，總結反饋一周學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。
2、下周安排，根據學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計劃及目前學(xué)生現狀安排一周重點(diǎn)工作。
3、交流溝通，全校班主任平時(shí)很難聚會(huì )交流，借例會(huì )為平臺，加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。
4、工作指導，包括理論指導和實(shí)踐指導。創(chuàng )造條件通過(guò)外請內薦，為班主任作工作指導。
5、兩周重大事件剖析與落實(shí)。上一周發(fā)生的重大事件成因分析，總結形成案例；本周重大事件的詳細落實(shí)。
6、班會(huì )課集體備課。重點(diǎn)從學(xué)生心理教育角度開(kāi)設班會(huì )公開(kāi)課。
7、上情下達，如學(xué)校有大事需及時(shí)告知班級學(xué)生，或者校長(cháng)認為有些事情須傳達至班主任，可在班主任例會(huì )上傳達。
四、班主任例會(huì )實(shí)施情況
自本學(xué)期初至今，班主任例會(huì )堅持定時(shí)定點(diǎn)定內容。雖然部分班主任的家離學(xué)校較遠，但都能以學(xué)校工作大局為重，堅持每周參加例會(huì )。使班主任例會(huì )能順利地進(jìn)行，在例會(huì )上各項任務(wù)基本得到落實(shí)，初步達到預期目的。
班主任例會(huì )是個(gè)新事物，需要班主任及校領(lǐng)導的重視與支持，使其不斷完善發(fā)展壯大，使其在學(xué)校班級管理中發(fā)揮更大作用。
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