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求職寶典

4.2 教育背景

對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),教育背景是簡(jiǎn)歷中一個(gè)很重要的信息,一般按照時(shí)間逆序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷,時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面,即如果你現在是即將碩士畢業(yè),那么要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫(xiě),但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話(huà),例如全國數學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類(lèi)的,那么也可以寫(xiě)上。
在應屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中,教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

  1. 必有信息:時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷等。
  2. 可選信息:研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績(jì)排名、活動(dòng)等。

以下詳細介紹教育背景中的每個(gè)明細該怎么寫(xiě):
(1)時(shí)間段:每段教育經(jīng)歷都應有起止日期的時(shí)間段,時(shí)間段有助于讓HR了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(cháng)軌跡。
(2)學(xué)校:便于HR能迅速識別你的學(xué)歷,如果就讀的是名校,校名可能對你應聘有所幫助,這種情況下,建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校,則可以不用加粗顯示,這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補,例如強調實(shí)習經(jīng)歷、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷等。
(3)專(zhuān)業(yè):如果是應聘專(zhuān)業(yè)對口的職位,那么專(zhuān)業(yè)一定要加粗強調。若你是跨專(zhuān)業(yè)求職,有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷,那么輔修的專(zhuān)業(yè)要加粗強調。例如:你本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的是生物,但你輔修了經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位,如果你想從事金融方面的工作,那么你應當淡化生物學(xué)的背景,強調經(jīng)濟學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校,主專(zhuān)業(yè)也與職位要求不對口,且沒(méi)有學(xué)習過(guò)相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷,那么在這種嚴峻的教育硬傷下,你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調,弱化教育背景,轉而強調其他與職位相關(guān)的實(shí)習經(jīng)
歷或者社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷?偠灾,應根據職位和自身情況做到突出優(yōu)勢,規避劣勢。
(4)相關(guān)課程:很多同學(xué)無(wú)論應聘什么職位都會(huì )將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍,這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō),如果專(zhuān)業(yè)符合應聘職位要求,那么可以不列課程,如果要列,那么只列3、4門(mén)與職位相關(guān)的主干課程。如果專(zhuān)業(yè)與應聘職位要求不符,但是有該專(zhuān)業(yè)的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程,那么可以將相關(guān)的三、四門(mén)課程列出來(lái),如果成績(jì)還不錯的話(huà),還可以再標注上相應的成績(jì),課程不宜列多,選擇相關(guān)的核心課程即可。
(5)GPA與排名情況:GPA英語(yǔ)全稱(chēng)是Grade Point Average,意思是平均成績(jì)點(diǎn)數。如果你的GPA還算出色的話(huà)可以寫(xiě)出來(lái),同時(shí)也可以附一些說(shuō)明性的文字,例如專(zhuān)業(yè)前5%。如果你的所有課程的總GPA不是很高,而某些與應聘職位相關(guān)的學(xué)科類(lèi)的GPA還不錯的話(huà),那么你可以只強調某一學(xué)科類(lèi)的GPA,例如:機械專(zhuān)業(yè)課GPA 3.6/4,Finance GPA 3.5/4。通過(guò)相對數字來(lái)表示學(xué)習成績(jì)也比較有說(shuō)服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以?xún),一般可以直接?xiě)上,例如“排名:年級前5%”。如果排名比較居中,但所在的班級或者年級人數比較多,那么可以這么寫(xiě)“排名:40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈,排名比較低,但GPA相對來(lái)說(shuō)還算高,那么只寫(xiě)GPA的成績(jì);相反,在人數較少的院系或者班級,你的排名可能非常高,但總體GPA比較低,那么只寫(xiě)排名。
(6)國外研究或者交換生學(xué)習經(jīng)歷:對于部分有在國外做交換生或者在國外做過(guò)項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō),建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。一則可以體現你的外語(yǔ)水平,二則有些國外著(zhù)名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(Key Words),可以吸引HR的眼球。

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前言 第一章:簡(jiǎn)歷的定義 第二章:簡(jiǎn)歷封面 第三章:中文簡(jiǎn)歷樣式 第四章:中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作詳解 第五章:簡(jiǎn)歷制作應注意的問(wèn)題 第六章:英文簡(jiǎn)歷的制作 第七章:簡(jiǎn)歷寫(xiě)作原則 第八章:簡(jiǎn)歷制作技巧 第九章:優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的特點(diǎn) 第十章:求職簡(jiǎn)歷解析 第十一章:優(yōu)秀簡(jiǎn)歷模板 第十二章:簡(jiǎn)歷VS求職信 第十三章:求職意向 第十四章:網(wǎng)申簡(jiǎn)歷投遞技巧 第十五章:簡(jiǎn)歷制勝的六要素 第十六章:簡(jiǎn)歷通關(guān)的關(guān)鍵詞 第十七章:書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的十大誤區 第十八章:簡(jiǎn)歷內容的取舍 第十九章:簡(jiǎn)歷中應避免的錯誤 第二十章:給求職者的建議
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