- 相關(guān)推薦
辯論賽的意義作用
一言之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬(wàn)之師。下面YJBYS小編為大家整理搜集了辯論賽的意義作用，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家!
辯論賽的意義
辯就是辯解、辯明是非或辯駁，論就是議論、論述。辯論也稱(chēng)論辯，是指意見(jiàn)相悖的雙方或多方圍繞一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)爭辯，以確立自己的觀(guān)點(diǎn)、駁斥對方的觀(guān)點(diǎn)的一種口語(yǔ)形式。辯論從形式上可分為日常辯論、決策辯論、外交辯論、學(xué)術(shù)爭鳴、答辯、法庭辯論和賽場(chǎng)辯論等等。本書(shū)介紹的是日常辯論。 關(guān)于辯論意義何在，我認為言辯能力，是一種生產(chǎn)力。 辯論可以“明是非，審治亂，明同異，察名實(shí)，處利害，決嫌疑”。
一言之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬(wàn)之師。也可以說(shuō)，辯論的作用，一是有助于人們發(fā)現和認識真理，二是可以開(kāi)發(fā)人的智力，三是可以增長(cháng)知識，四是可以培養良好的口才，五是可以提高應變能力，六是可以培養競爭意識。當今的時(shí)代，需要靠自己推銷(xiāo)自己，所以，要做人才，應該具備辯才。
真理在實(shí)踐中得以檢驗，在言辯中越辯越明;種種利益的歸屬，也在言辯中得以確定。言辯，給了我們發(fā)現的樂(lè )趣，合作的快意，以及獲取共識的滿(mǎn)足感。 大到老美參眾兩院鏗鏘有力的辯論，小到菜市場(chǎng)一分一厘的爭議，生活哪一天離得開(kāi)辯論這出戲呢?經(jīng)濟談判、法庭申辯、公關(guān)辭令都與辯論息患相關(guān)。拙于言辭，不善表達，決不等于腳踏實(shí)地和質(zhì)樸勤勉。能言善辯，是人們共有的夢(mèng)想。
人們喜歡關(guān)注雄辯家身世，雄辯家的誕生，必然有賴(lài)于本書(shū)或者其他同類(lèi)書(shū)籍的幫助，進(jìn)行系統的自我培訓，把練習視為雄辯家的溫床和搖籃，使雄辯術(shù)的各種知識轉化為論辯效果的最重要的方法。成為一個(gè)雄辯家的道路有多條，最便捷的道路就是模擬論辯，舉一反三，活學(xué)活用。 辯亦有道，而辯道首倡心態(tài)平和，理?yè)洲q，平中見(jiàn)奇，從而抵達游刃有余的自由境界。千萬(wàn)不可夸夸其談，最終淪落為一個(gè)“耍嘴皮子的”，或者淪落為一個(gè)“會(huì )吹牛的”。 沒(méi)有發(fā)掘不了的潛能，關(guān)鍵在于信心。掌握正確的方法。我們都可以很快成為一個(gè)善于言辯者，成為一個(gè)善于說(shuō)服這個(gè)世界，并由這個(gè)世界走向成功的人。 大學(xué)里很多活動(dòng)都可以鍛煉自己的 。
就說(shuō)辯論賽吧，既可以讓你增長(cháng)見(jiàn)識和知識，讓你提升你自己的分析問(wèn)題的能力，更主要的是可以讓你自己可以有突破，突破自己的害羞和膽小的性格弱點(diǎn)。我以前是個(gè)很害羞的人，因為參加了很多辯論賽后，膽量變大了不少，第一次參加時(shí)快嚇死了，可是現在我面對很多人講話(huà)一般是不會(huì )害怕的，這就是突破。
辯論的作用
辯論是各種談判的必備形式。無(wú)論是國際性談判，還是國內的一般談判，辯論總是不可避免的。周總理在國際談判席上，那剛柔相濟，字字千鈞的辯辭，既維護了祖國的聲譽(yù)與民族的尊嚴，又留下了許多足以長(cháng)中國人民志氣和威風(fēng)的佳話(huà)。在談判陷入僵局之時(shí)，如果一方抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)進(jìn)行辯論，往往會(huì )產(chǎn)生巨大的力量而突破僵局、贏(yíng)得勝利。一次，我國深圳蛇口工業(yè)區代表團與美國某財團關(guān)于引進(jìn)新型浮法玻璃廠(chǎng)的項目談判陷入了僵局。其爭論的焦點(diǎn)集中在每年所付專(zhuān)利費占銷(xiāo)售總數的百分比上。對此，雙方各不相讓。這時(shí)，作為中方主談判的袁庚說(shuō)：“先生們，我們的祖先4000年前發(fā)明指南針，2000年前發(fā)明火藥全人類(lèi)都在享受這偉大的成果，可他們從來(lái)沒(méi)要過(guò)什么專(zhuān)利。我們作為后代，也從沒(méi)因此罵過(guò)自己的祖先是混蛋，反而覺(jué)得光榮。請問(wèn)諸位，那時(shí)候你們的祖先在哪里?恐怕還在樹(shù)上呢?不過(guò)，各位不要害怕，我的意思不是不付專(zhuān)利費，而是要求公平合理!”袁庚的話(huà)語(yǔ)既坦率、詼諧，又機智、恰切，使精明的美國商人十分嘆服。因此，他們放棄了原來(lái)的要求，同意我方的意見(jiàn)。袁庚就這樣憑著(zhù)辯才，為國家贏(yíng)得了數千萬(wàn)美元的利益。
辯論在人們日常生活中起著(zhù)重要的作用。在日常生活中，人們隨時(shí)都可能就某一事物發(fā)生辯論。如家庭生活中父母與子女的對話(huà);夫妻之間的思想交鋒，親屬之間的分歧;鄰居之間的糾紛;同志之間對事物的不同看法等等。當遇到這些問(wèn)題時(shí)，如果通過(guò)恰當的辯論，就可明白事理、統一認識、解決矛盾、和諧關(guān)系。例如，王某與李某是一對新婚才半年的夫妻，一天丈夫王某提出離婚。妻子李某指責道：“你當時(shí)向我求愛(ài)時(shí)，信誓旦旦，海誓山盟，許下諾言要愛(ài)我一輩子，說(shuō)什么但羨鴛鴦不羨仙，為什么才半年就變心呢?”王某反駁道：“我這些話(huà)并沒(méi)有說(shuō)錯啊，確是表達了對你的一片真摯的感情!”“那為什么半年就要離婚呢?這算什么真摯的感情呢?這不是虛情假意又是什么呢?”李某毫不示弱，反唇相譏。王某又不慌不忙地辯駁道：“文藝作品中的鴛鴦比喻男女之間愛(ài)情的神圣與珍貴，可是你婚后三個(gè)月就在外面另有新歡，這難道能怪我不守諾言嗎?能怪我虛情假意嗎?”李某聽(tīng)后啞口無(wú)言，只得向丈夫認錯，請求原諒。王某在這場(chǎng)辯論中坦誠地指出了妻子不忠誠于愛(ài)情的行為，因而使妻子回心轉意，從而夫妻關(guān)系得到了鞏固。
辯論也是法庭審判中常用的武器。在法庭審判中，要揭露犯罪、分清罪與非罪界限、明辨是非、維護公民的合法權益等都離不開(kāi)辯論。只有通過(guò)辯論，才能揭露犯罪分子的詭辯，使犯罪分子認罪服法;只有通過(guò)辯論，才能查清疑點(diǎn)，使無(wú)辜的人不受追訴，避免冤假錯案;只有通過(guò)辯論，才能分清人民內部的是非問(wèn)題，使公民認識自己的行為是合法，還是非法，從而維護自己的合法權益�？傊�，無(wú)論是對刑事案件，還是民事案件，法庭要做出公正的判決，都不能不依賴(lài)法庭辯論。例如有個(gè)盜竊案件，被告人在法庭辯論中百般狡辯，拒不承認自己的罪行，說(shuō)什么發(fā)案的那天晚上他一直在李某某家打麻將，沒(méi)有作案時(shí)問(wèn)，他在預審中承認犯罪，是公安人員逼迫的。針對被告人的這一狡辯，公訴人反駁道：“經(jīng)凋查核實(shí)，李某某那天晚上正在上班，其妻也回了娘家，你怎能在他家打麻將?你的辯解能推翻你認罪的口供嗎?”被告人聽(tīng)后啞日無(wú)言，只得表示接受法庭的判決，老老實(shí)實(shí)地認罪服法。試想，如若不借助辯論這個(gè)武器，犯罪分子能輕易低頭認罪嗎?
辯論也是對敵斗爭的有力武器。在同敵人的斗爭中，我們可以運用辯論這個(gè)武器揭露敵人的反動(dòng)實(shí)質(zhì)和罪惡陰謀，使其丑惡的嘴臉暴露無(wú)遺，從而伸張正義，宏揚真理。1933年5月15日，鄧中夏同志不幸在上海巡捕房被捕。敵人對他軟硬兼施，企圖誘降。有個(gè)國民黨中央委員對鄧中夏說(shuō)：“你是共產(chǎn)黨的老前輩，現在受莫斯科那些小字輩的欺壓，我們都為你不平。中共現在已不是政黨了，日暮途窮。你這樣了不起的政治家，何必為他們犧牲呢?”鄧中夏當即反駁道：“我要問(wèn)問(wèn)你們，一個(gè)害楊梅大瘡到第三期已無(wú)可救藥的人，是否有權譏笑那些偶感傷風(fēng)咳嗽的人?我們共產(chǎn)黨人從不掩蓋自己的缺點(diǎn)錯誤，我們有很高的自信力，敢于揭發(fā)一切缺點(diǎn)與錯誤，也能克服一切缺點(diǎn)與錯誤。我們懂得，錯誤較諸予我們的正確主張，總是局部的，有限的。你們呢?背叛革命，屠殺人民，犯了不可饒恕的罪行，民心不可侮，你們注定失敗，真正的日暮途窮了�！编囍邢耐久鎸橙藢h的侮辱和挑撥離間的陰謀，運用辯證的觀(guān)點(diǎn)闡明了我黨的錯誤與正確主張的關(guān)系，指出黨的錯誤是局部的、有限的，而正確主張則是占主導地位的，因此共產(chǎn)黨前途無(wú)限光明遠大。而國民黨反動(dòng)派處處與人民為敵，對人民犯下了不可饒恕的罪行，它已經(jīng)日暮途窮，氣息奄奄，注定要失敗。鄧中夏同志的駁斥有理有力，擊中要害，因而使敵人無(wú)法招架。顯而易見(jiàn)，辯論在對敵斗爭中有著(zhù)重要的作用，它是革命者克敵制勝的法寶之一。
辯論賽小技巧
1、要熟知比賽輸贏(yíng)判比的標準!
有的辯論賽因為不知道判比的標準，所以一直以一個(gè)辯手為主心骨，其他三位辯手并無(wú)過(guò)多的發(fā)言機會(huì )，所以導致比賽失利。根據此種判斷標準，4個(gè)辯手應該針對不同的獎項發(fā)揮，例如一辯4辯可以針對辯風(fēng)獎和立論獎，無(wú)論在陳詞環(huán)節還是自由辯論的環(huán)節發(fā)言都要表現的很沉穩不慌不忙不激動(dòng)而且口齒清晰普通話(huà)標準，以自己的大氣風(fēng)范贏(yíng)得評委的欣賞，留下好印象。相比之下2辯3辯可以針對提問(wèn)獎和答辯獎(自由分配，但賽前要講好各自針對的獎項)。2、3辯同1、4辯不同，要表現的有攻擊性一些，與1辯4辯形成鮮明的對比才好。
2、一辯注意的地方!
一辯一定要注意陳詞流暢，面部表情溫和，特別要注意陳詞的時(shí)候要看著(zhù)評委。目光要流暢，不要呆滯。雖說(shuō)一辯不可以背稿子，但是稿子背熟還是很必要的，是不是有背稿的嫌疑就要看一辯自身的功力了。稿子忘了的地方可以發(fā)揮自己的語(yǔ)言，所以稿子大概內容一定要熟練。
3、二辯三辯注意的地方 !
第二個(gè)環(huán)節是攻辯。先是由反方二辯挑正方的二辯或三辯提問(wèn)。然后正方二辯挑反方的二辯或三辯。接著(zhù)反方三辯挑，接著(zhù)正方三辯挑。攻方不可回答，辯方不可提問(wèn)。
辯時(shí)：攻方總是很有攻擊性，會(huì )往往挖個(gè)陷阱讓你跳下去。如果你沒(méi)有十足的把握，就一直死守自己的觀(guān)點(diǎn)，三句不離本方的觀(guān)點(diǎn)，(評委還可能夸你堅守自己的觀(guān)點(diǎn))
4、四辯注意的地方!
四辯陳詞的時(shí)候也要和一辯一樣要大方要沉穩。目光要看著(zhù)評委而不是對方。要注意抓住本場(chǎng)辯論中對方辯友的弱點(diǎn)在第一段有禮貌地攻擊。然后后面幾段肯定是背事先準備好的。
5、如最關(guān)鍵的自由辯論要注意的地方!
A、自由辯論是所有辯手都要至少發(fā)言一次。但是千萬(wàn)不可以因為自己的隊伍里有一個(gè)特別能言善辯的就把這個(gè)環(huán)節都扔給他。這是大忌。這樣其他辯手都會(huì )沒(méi)有表現自己的機會(huì )也就沒(méi)有地方可以吸引評委給你獎。這樣整個(gè)團隊損失會(huì )特別大。該是以二辯三辯為主，一辯四辯多多發(fā)言。這樣的境界最好。
B、這個(gè)環(huán)節的問(wèn)題可以多找幾個(gè)連環(huán)套套住對方。更可以事先寫(xiě)好幾組氣勢強大的排比句攻擊對方。這個(gè)效果很好。但是還是一句話(huà)，最好能夠脫稿啊。說(shuō)話(huà)結結巴巴的人還是說(shuō)話(huà)慢慢說(shuō)的比較好，口齒清楚地大方的慢慢說(shuō)搞不好就是辯風(fēng)獎。
C、切忌說(shuō)話(huà)說(shuō)得太快。之前我們都覺(jué)得說(shuō)話(huà)說(shuō)得快是有利于自己的。結果我們忽視了不僅對方反應不過(guò)來(lái)，而且連評委也沒(méi)挺清楚的。其實(shí)我們有好幾個(gè)說(shuō)話(huà)說(shuō)得又快又清楚的人，但是，評委還是告訴我們說(shuō)話(huà)還是不要太快的好。評委是王道。
D、總的來(lái)說(shuō)，有些邏輯思維清晰地人不一定口才好，所以這種人適合和顏悅色地慢慢說(shuō)，千萬(wàn)別強求說(shuō)的快啊。
拓展閱讀
辯論賽戰術(shù)
1、劃分戰場(chǎng)
基本的做法是把一系列關(guān)系緊密的問(wèn)題作為一個(gè)戰場(chǎng)，并由場(chǎng)上的一名隊員提出其中的第一問(wèn)題，其他隊員立即跟上，直到問(wèn)完這一系列問(wèn)題，取得了滿(mǎn)意戰果后，轉入下一戰場(chǎng)。 這種戰術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：火力集中，進(jìn)攻顯得有章法，有層次。缺點(diǎn)是：有時(shí)過(guò)于死板，為了貫徹連續提問(wèn)，對對手臨場(chǎng)暴露的弱點(diǎn)只能作簡(jiǎn)單攻擊，而對對手的有力反駁又不能由最恰當的隊員來(lái)防守，這和自由辯論隨機應變的特點(diǎn)是相背離的。 結論：仍然可以適當決定幾個(gè)戰場(chǎng)，但不用強求連續提問(wèn)，讓隊員自己控制提問(wèn)的時(shí)機。
2、兩次發(fā)言
在自由辨論中，一個(gè)隊員發(fā)言后，不要立即把話(huà)筒傳給其他隊員，而在對方發(fā)言后，由其自己決定是否作第二次發(fā)言。 這種戰術(shù)的目的是保持發(fā)言的連貫性，在隊員相互之間很不了解，配合很生疏時(shí)應用。
3、相互保護
由于種種原因，往往會(huì )出現某個(gè)隊員口誤，或者偏離立論等等對本方不利的情況，這時(shí)候，別的隊員應該彌補其錯誤。彌補的方法有以下幾種：
�、� 抵賴(lài)。如果本方犯錯誤，對方隔了相當長(cháng)時(shí)間后才攻擊，又或者犯錯誤的這句話(huà)本身含意就很模糊，可以死不認帳地說(shuō)：我方?jīng)]有這樣說(shuō)過(guò)。但是，這種戰術(shù)如果被評委識破，會(huì )非常不利，一般不要采用。
�、趧e解。對本方犯錯誤的話(huà)作另外一種解釋。 這種戰術(shù)運用得比較多，常用的句式是我方的意思是說(shuō)：
�、壅{整底線(xiàn)。這是一種迫不得已的作法，所犯的錯誤既不是口誤，又明顯背離本方原來(lái)的立論，只好將錯就錯。
�、軐τ诿黠@的口誤，可以大膽承認我方剛才出現了口誤。
4、連續進(jìn)攻
場(chǎng)上要保持頭腦冷靜，當注意到對方對本方某個(gè)問(wèn)題避而不答或回答不力時(shí)，應連續攻擊，哪怕把問(wèn)題再重復一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于說(shuō)出某句精妙的話(huà)，根本不去注意隊友問(wèn)了什么問(wèn)題以及對方是如何回答的，這種個(gè)人主義應該避免。
5、破除雙難境地
辯論中難免會(huì )碰到一些選擇疑問(wèn)句，對方逼著(zhù)問(wèn)你是A還是B不管是A是B對本方都是不利的，對這類(lèi)問(wèn)題有兩種回答的方法：①(既不是A，也不是B)是C②既是A，又是B 。
6、破類(lèi)比
類(lèi)比手法是辯論中經(jīng)常運用的，但類(lèi)比不可能做到絕對的精確，類(lèi)比物與被類(lèi)比物總是會(huì )有一些區別，這就為反駁提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后，可以用來(lái)攻擊對方不準確的類(lèi)比。
7、循環(huán)論證及對待辦法
循環(huán)論證常常是在立論中就已準備好的，這種論辯手法會(huì )有出乎意料的效果。當不管從哪個(gè)角度進(jìn)攻，對方總是能自圓其說(shuō)時(shí)，很可能就是在運用這種手法。
8、歸謬及對付方法
所謂歸謬就是先假設對方的邏輯是正確的，然后推導出荒謬的結論，以此證明對方的錯誤。這是辯論中常用的有力武器，很多看來(lái)難以攻擊的詭辯，一經(jīng)歸謬，會(huì )有柳暗花明又一村之感。 例：外資是推動(dòng)廣東經(jīng)濟飛速發(fā)展的主要動(dòng)力 反：馬克思早已指出：勞動(dòng)決定價(jià)值，所以，廉價(jià)的勞動(dòng)力才是推動(dòng)廣東經(jīng)濟飛速發(fā)展的主要動(dòng)力。 正：勞動(dòng)決定價(jià)值適用于任何國家、任何地區，如果按照對方這種邏輯，世界上任何國家、任何地區的經(jīng)濟飛速發(fā)展的主要動(dòng)力都是廉價(jià)勞動(dòng)力嘍 對反方看似嚇人的論據，正方以歸謬給予有力一擊，再看一個(gè)比較高級的歸謬。 例：法治能消除腐敗 反：請對方舉個(gè)例子，哪怕是一個(gè)例子，世界上有哪個(gè)國家哪個(gè)地區用法治消除了腐敗 正：過(guò)去沒(méi)有消除，現在沒(méi)有消除，就等于將來(lái)一定不能消除嗎那我們還談什么共產(chǎn)主義必然實(shí)現，共產(chǎn)主義以前也從來(lái)沒(méi)實(shí)現過(guò)嘛! 正方對反方的這個(gè)要害問(wèn)題如果避而不答，那就要丟分了，而以歸謬駁斥對方提問(wèn)中隱含的邏輯，卻化險為夷。 使用歸謬是不容易的，但防守也很難，大概有以下兩種防守方式： ① 正本清源 例：法治能消除腐敗 反：腐敗有減少的趨勢就能說(shuō)明腐敗能消除嗎一個(gè)人小時(shí)候一天能吃一斤飯，成人后一天能吃二斤米飯，這也是飯量不斷增長(cháng)的趨勢啊是不是說(shuō)到了老年他就能吃100斤大米飯呢那不成了飯桶了嗎 正：吃飯是飯量不斷增長(cháng)，消除腐敗卻是腐敗在不斷減少，這兩者怎么能混為一談呢 正方用這種反駁方式指出反方所按照的根本不是正方的邏輯，所以導出的荒謬結論是無(wú)效的。 ② 順水推舟 例：正方人性本善，反方人性本惡 正：我想先請問(wèn)對方同學(xué)，您的教育能夠使你一輩子不流露本性嗎如果您不小心流露本性，那我們大家可要遭殃了。(前面反方說(shuō)過(guò)教育使本惡的人性向善) 反：所以我要不斷地注意修身自己呀!曾子為什么說(shuō)：吾日三省吾身呢 這種反駁方式是指出對方所導出的結論與本方觀(guān)點(diǎn)并不矛盾，在①例中，如果用順水推舟法，似乎可以這樣說(shuō)： 正：所以我們才要考察法治是否有消除腐敗的內在能力啊!而腐敗不斷減少的趨勢恰恰提供了一個(gè)證明。 比較一下，哪種方法更好呢我個(gè)人認為后一種方法更能體現避其鋒芒，擊其惰歸之兵家要義。
9、各執一詞
在同一個(gè)論據上，雙方各自強調對自己有利的一面。 例：當前妨礙大學(xué)生走向社會(huì )主要是自身素質(zhì)問(wèn)題，還是社會(huì )環(huán)境問(wèn)題 反：現在是孔雀東南飛，飛到廣東來(lái)，不就是因為廣東水草豐美，環(huán)境優(yōu)雅嗎 正：可也要是孔雀才能東南飛啊! 反：東南有梧桐，方有孔雀來(lái)�，F在的問(wèn)題是梧桐太少。 臨場(chǎng)利用對方的論據時(shí)，會(huì )用到這種戰術(shù)。
10、特殊情況
先舉一個(gè)例子：發(fā)展旅游業(yè)利大于弊 正：對方同學(xué)怎么能把色情業(yè)、賭博業(yè)的弊端強加到旅游業(yè)的頭上呢這不是張三犯罪，李四坐牢嗎 反：如果李四是幫兇，當然也要坐牢。旅游業(yè)不是對色情業(yè)、賭博業(yè)起到了推波助瀾的作用嗎 本來(lái)張三犯罪，不該李四坐牢，可在李四是幫兇的特殊情況下，就不奇怪了。又例： 正：這不等于是把一個(gè)不會(huì )游泳的人推到水里去嗎 反：如果不下水又怎么能學(xué)會(huì )游泳呢 能否成功地運用這種戰術(shù)，關(guān)鍵是辯手自身的素質(zhì)。
11、攻擊小前提
例：正：毛驢沒(méi)有污染，可是能走上高速公路嗎 反：毛驢就真的沒(méi)有污染嗎 當對方第一句話(huà)是判斷句，第二句話(huà)是反問(wèn)句時(shí)，本方應該先注意這句判斷句是否成立，這在辯論中屬于盲點(diǎn)，容易忽略。 這種戰術(shù)在許多情況下屬于詭辯，就象對方指著(zhù)一個(gè)正方形說(shuō)正方形與圓形是不同的，而本方攻擊說(shuō)他指的根本不是一個(gè)標準的正方形。所以上一例中正方可以這樣反駁。 正：當然世界上沒(méi)有絕對不造成污染的東西，但毛驢難道是因為有污染才不能走上高速公路嗎 這種戰術(shù)要慎用。
12、回避
在水平相當的辯論賽中，只有符合以下條件才能回避：
a) 對方的問(wèn)題無(wú)法回答;
b) 對方的問(wèn)題回答后對本方很不利;
c) 對方的問(wèn)題與辯題無(wú)關(guān)�；乇艿姆椒ㄓ幸韵聨追N：
�、� 就好象沒(méi)有聽(tīng)到對方的問(wèn)題，直接提出本方問(wèn)題。這種回避可以用，但痕跡過(guò)于明顯。
�、� 以一句話(huà)作為過(guò)渡。當評委和觀(guān)眾把注意力集中在這句話(huà)中，就容易忘記本方已在腳底抹油了。
�、� 暗含諷刺的回避 當對方的提問(wèn)不甚合理時(shí)，用這種戰術(shù)效果較好。這類(lèi)回答在特殊的語(yǔ)境下才有效，不要生搬硬套。
13、回答問(wèn)題后再提問(wèn)
在大多數情況下都應該回答問(wèn)題，回答后提出本方問(wèn)題。但是，如果回擊很有力，可以不再提問(wèn)，以免削弱攻擊的威力。
14、運用假材料
無(wú)論在規范發(fā)言還是在自由辯論中，都需要運用大量材料，可是合適的材料不容易找到，往往只能編一些假材料，包括數據、實(shí)例等。運用時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是材料要盡可能編得合情合理;二是不可心虛，要理直氣壯地用。另外，在校際比賽中，應禁用假材料。
15、妙語(yǔ)脫困
如果時(shí)間充裕，應事先準備好一些在很多情況下都能使用的妙語(yǔ)。在自由辯論中，不要急急忙忙把這些妙語(yǔ)拋出去，而應該用在本方最困難的時(shí)候。 例：溫飽是談道德的必要條件 正：對方一直回避這樣的問(wèn)題，超道德行為到底是不是道德行為請對方回答。 反：超道德當然不是道德。但如果按照對方的邏輯，那么裴多斐的《自由與愛(ài)情》詩(shī)大概就得改成：愛(ài)情誠可愛(ài)，自由價(jià)更高，若為溫飽故，二者皆可拋了。(笑聲、掌聲) 正方前面已充分論述了超道德不是道德，反方在回應一句以后，如果轉入其他問(wèn)題，總是有氣弱之感，這時(shí)拋出事先準備的妙語(yǔ)(這句妙語(yǔ)幾乎在自由辯論的任何時(shí)候都可以用)，占了上風(fēng)。 這里還有另一個(gè)戰術(shù)，超道德本來(lái)是一個(gè)偽概念，但反方并不去論述超道德其實(shí)也是道德，而是大膽承認了對方的觀(guān)點(diǎn)，這是因為承認后對反方的論點(diǎn)并沒(méi)有什么影響，相反，如果硬著(zhù)頭皮去說(shuō)清楚，就要費太多的口舌了。再舉一個(gè)大膽承認的例子。 例：煙草業(yè)對社會(huì )利大于弊 反：對方老是說(shuō)煙草業(yè)能上繳多少利稅，能創(chuàng )造多少經(jīng)濟利益，難道要等到我國經(jīng)濟發(fā)達后，才來(lái)取締煙草業(yè)嗎 正：當然如此。 (停頓)反：那你們將千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的生命置于何地。 正：我再提醒對方，吸煙只是會(huì )對人的身體健康造成一定影響，而這是經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中，不得不付出的代價(jià)。 在這個(gè)例子中，正方成功地運用大膽承認的戰術(shù)，打亂了反方的陣腳，相當得分。
16、連續提問(wèn)
第4個(gè)戰術(shù)叫連續進(jìn)攻，主要是指臨場(chǎng)與隊友的配合。而這里的連續提問(wèn)可以在事先準備好。 例：煙草業(yè)對社會(huì )利大于弊 反：對方同學(xué)承不承認，煙草業(yè)是社會(huì )失靈的產(chǎn)物 (停頓)正：對方還沒(méi)有告訴我們，你們的利弊標準是什么 反：這一點(diǎn)我方早已論述，我再請問(wèn)對方，你們究竟承不承認煙草業(yè)是市場(chǎng)失靈的產(chǎn)物 正：事實(shí)勝于雄辯，如果煙草業(yè)對社會(huì )是弊大于利的話(huà)，那為什么我國還要嘉獎云南玉溪卷煙廠(chǎng)，難道是表?yè)P他們多殺人嗎 反：看來(lái)對方同學(xué)沒(méi)辦法回答我方的問(wèn)題，那我再問(wèn)一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題，煙草業(yè)是不是一個(gè)外部不經(jīng)濟的行業(yè) 明知對方不太了解經(jīng)濟學(xué)方面的知識，有意提出這類(lèi)問(wèn)題，連提兩次后，對方仍然回避，如果重復第三次，好象顯得本方只有這么一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)候轉向一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題，巧妙。要注意兩點(diǎn)，不能提問(wèn)過(guò)多別人聽(tīng)不懂的問(wèn)題，偶爾一次是戰術(shù)，多了會(huì )被人誤認為在破壞辯論。對關(guān)鍵性的，不能由別的問(wèn)題代替的提問(wèn)，可以重復多次。(這種情況不多，一般總能找到幾個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題)
17、攻擊對方過(guò)激行為
在辯論中對對手要保持一種尊重客氣的態(tài)度，不可出現人身攻擊的語(yǔ)言，也不能與隊友大聲談笑，拍桌子，踢腿等等。如果對方有人身攻擊的語(yǔ)言，可以這樣說(shuō)：對對方同學(xué)剛才的措詞，我方表示遺憾，如果對方有很不禮貌的行為，可以這樣說(shuō)：在嚴肅的辯論場(chǎng)上，對方xx同學(xué)剛才卻很不嚴肅地(拍桌子)，我方對此表示遺憾。切不可針尖對麥芒，把辯論場(chǎng)變成吵架場(chǎng)。
18、聽(tīng)不清楚對方發(fā)言的對策
對策有二： 一是客氣地請對方重復一遍。這種做法優(yōu)點(diǎn)是顯得有風(fēng)度，缺點(diǎn)是如果再聽(tīng)不清楚就不好辦了，重復后如果聽(tīng)清楚了又很難回避對方的問(wèn)題。 二是攻擊說(shuō)：對方說(shuō)得不清不楚，我實(shí)在聽(tīng)不懂。優(yōu)點(diǎn)是掌握主動(dòng)，缺點(diǎn)是顯得不留情面。
19、合理用時(shí)
自由辯論的時(shí)間是很寶貴的，每次發(fā)言都應該簡(jiǎn)短有力，不允許象規范發(fā)言一樣一、二、三點(diǎn)的展開(kāi)。在《獅城舌戰》中，自由辯論雙方各用時(shí)4分鐘，臺大發(fā)言33次，復旦發(fā)言32次，平均每次發(fā)言7秒多。一般說(shuō)來(lái)，每次發(fā)言在十五秒以?xún)�，絕不能超過(guò)半分鐘。一定要半分鐘以上才能說(shuō)清楚的，不如讓隊友來(lái)回答，或者干脆回避。如果本方發(fā)言完了，對方卻還剩下一、二分鐘，那比賽等于是輸了一半。
20、利用多余時(shí)間
對方發(fā)言時(shí)間用完后，如果本方還有多余，可以讓4名隊員挨次站起發(fā)言，這樣顯得頗有氣勢。一般情況下，每個(gè)隊員發(fā)言都是完整的一句話(huà)。華東師大有所創(chuàng )新，4名隊員的話(huà)加起來(lái)才是一句完整的話(huà)，而且他們常主動(dòng)要求結束自由辯論，以顯示氣度。這種創(chuàng )新我沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，不敢妄評，可能缺點(diǎn)是不能充分利用時(shí)間。 終于寫(xiě)完了，真是辛苦，本來(lái)還想修改一下，但太長(cháng)了，就這樣吧。希望以后有人修正并補充。 注： 1、按高級別比賽慣例稱(chēng)四名隊員為一辯、二辯、三辯、四辯; 2、所舉例子有些引自原文，有些是憑記憶和想象。
【辯論賽的意義作用】相關(guān)文章：
禮儀的作用與意義07-21
薪酬管理的作用與意義05-31
溝通的作用和意義06-26
老年教育的作用與意義06-21
辯論賽的意義(8篇)05-27
公積金用法與作用意義11-21
論文致謝的意義和作用05-25
課題開(kāi)題報告的作用與意義07-11
幼兒舞蹈的意義和作用06-10