- 相關(guān)推薦
高中生法律意識的實(shí)踐思考
我國的社會(huì )主義法制國家,而高中生作為祖國的未來(lái),更應當具有先進(jìn)的法律意識.因此,提高高中生法律意識也應當是我們社會(huì )主義現代化建設的一部分.下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要:我國的社會(huì )主義法制國家，而高中生作為祖國的未來(lái)，更應當具有先進(jìn)的法律意識。因此，提高高中生法律意識也應當是我們社會(huì )主義現代化建設的一部分。本文從提高高中生法律意識出發(fā)，提出了一些策略，希望可以提高高中生的法律意識，人人守法，早日完成中華民族復興，實(shí)現中國夢(mèng)。
關(guān)鍵詞:高中生;法律意識;措施
法律意識作為社會(huì )意識其中特殊的一種，充分體現了人對法律現象的心理要素的綜合把握。通過(guò)培養和提高我們高中學(xué)生的法律意識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，而且對于我國的法制建設也具有非常重要的作用，是建設法制國家的必然要求。
一、培養高中生法律意識的意義
第一，有助于維護自身和他人的合法權益。我們高中生在學(xué)習法律知識以后，可以在日常生活中運用法律武器保護自己的合法權益，例如:兼職過(guò)程中會(huì )運用到《勞動(dòng)法》的內容，最大限度地保護自己的合法權益。當然，他人受到傷害時(shí)，學(xué)生可以幫助其尋求法律的援助。因此法律意識的培養對中學(xué)生的成長(cháng)特別有幫助，可以起到以點(diǎn)帶面的效果。
第二，有助于推進(jìn)我國的法制建設。高中時(shí)期是學(xué)生生理和心理的成長(cháng)時(shí)期，辨別能力和自控能力薄弱，極易受到外界因素的影響，但是如果在這一時(shí)期加以培養，提高學(xué)生的法律意識，就可以減少學(xué)生的犯罪，達到維護社會(huì )穩定的目的。此外，家長(cháng)或朋友的言行會(huì )影響到中學(xué)生的思想、意識，法律意識的培養，不僅可以促進(jìn)中學(xué)生健康成長(cháng)，而且也有助于推動(dòng)國家的法制建設。
第三，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著(zhù)我國教育水平的不斷提高，就業(yè)形式日益嚴峻，社會(huì )需要全面發(fā)展的人才，法律意識就是培養全面人才的重要組成部分，因此，學(xué)生擁有良好的法律意識，可以提高社會(huì )競爭力。
二、提高高中生法律意識的途徑
(一)充分利用課堂時(shí)間，提高學(xué)習效率
目前我們主要通學(xué)習《思想道德修養與法律基礎》培養法律意識，學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，不僅學(xué)到了思想教育和法律方面的相關(guān)知識，提高自身修養的同時(shí)，也提高了學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生認識到法律的重要性。課堂學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生要認識到自己是課堂教學(xué)的主體，要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，化被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與課堂學(xué)習，提高學(xué)習效率。由于法律的特殊性，只是依靠單純的課堂學(xué)習，無(wú)法達到良好的學(xué)習效果，只有通過(guò)實(shí)踐或者講解案例，才能使學(xué)生融入其中。案例的選擇應當從學(xué)生的角度出發(fā)，選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的案例，然后讓學(xué)生運用學(xué)到的法律知識進(jìn)行分析，理論聯(lián)系實(shí)際，尋找解決問(wèn)題的辦法�；蛘呃谜n余時(shí)間觀(guān)看法制類(lèi)電視節目，如《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《法制在線(xiàn)》等，或者閱讀相關(guān)的書(shū)籍，這對提高中學(xué)生的法律意識具有很好的推動(dòng)作用。
(二)依法治校，營(yíng)造培養法律意識的氛圍
我們大部分時(shí)間都在學(xué)校渡過(guò)，因此學(xué)校的管理狀況將質(zhì)量影響學(xué)生法律意識教育的效果，學(xué)校應當從各方面入手，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)依法治校的氛圍。首先，無(wú)規矩不成方圓，學(xué)校應當制度相應的規章制度，這樣我們在遇到難題時(shí)，才可以有跡可尋，同時(shí)對學(xué)生起到一定的威懾作用，當學(xué)生犯錯誤時(shí)，學(xué)�？梢园凑找幎▽W(xué)生進(jìn)行處理，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法律氛圍。其次，健全學(xué)校的機制，學(xué)生擁有申訴權，這樣才能保證我們的合權益，學(xué)校應當鼓勵學(xué)生進(jìn)行申訴，充分保證學(xué)生的合法權益，讓學(xué)生有法可依，學(xué)會(huì )依法辦事。
(三)創(chuàng )建校園法制文化，開(kāi)展相關(guān)法制活動(dòng)
相對于課堂學(xué)習，第二課堂更能夠吸引學(xué)生的興趣，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，展開(kāi)校園法制文化建設，實(shí)現對學(xué)生的法制教育，我們可以通過(guò)以下活動(dòng)實(shí)現:第一，我們可以走出課堂，到法院聽(tīng)庭審，通過(guò)實(shí)際案例讓我們取得了比課堂更加好的學(xué)習效果，這將更具有感染力和現實(shí)意義。通過(guò)旁聽(tīng)庭審，讓學(xué)生感受到法律的神圣不可侵犯;第二，組織模擬法庭，學(xué)生可以模擬法官、檢察官、律師等角色，深刻體會(huì )訴訟程序，發(fā)揮法律的預測作用，提高學(xué)生的守法的自覺(jué)性，讓學(xué)生感受到法律的威嚴，同時(shí)可以將學(xué)到的法律知識運用到實(shí)踐中，真正做到學(xué)以致用;第三，建立普法基地，讓我們可以定期接受教育。我們可以到公檢法機關(guān)邀請工作人員來(lái)學(xué)校講座，這樣既可以使學(xué)生深刻感受到法律的權威�；蛘邔W(xué)生自行組成法律社團，到社區進(jìn)行普法宣傳，這樣既幫助社區人民解決了困難，又幫助學(xué)生將理論轉化為實(shí)踐。
(四)開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)
調查顯示現在很多學(xué)生心理不夠成熟，直接導致其法律意識薄弱，造成違法犯罪。心理健康教育主要使我們能夠掌握一定的心理衛生知識，并具有積極樂(lè )觀(guān)向上的進(jìn)取精神，有力地抵制了社會(huì )不良風(fēng)氣，提高學(xué)生的法律意識，增強法制觀(guān)念。調查研究中學(xué)生犯罪的因素中，不良情緒占據主要地位，導致不良情緒的因素很多，包括:激烈的社會(huì )競爭、過(guò)高的家庭期望、以及自身能力的不足等。如果學(xué)生沒(méi)有找到合理的發(fā)泄渠道，無(wú)法將壓抑的情緒釋放出來(lái)，那么學(xué)生就很有可能犯罪。通過(guò)心理教育培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，調節身心，提高自身的心理素質(zhì)，緩解學(xué)生的心理壓力，提高法律修養。心理健康是成功的基礎和前提，如果沒(méi)有得到排解，將會(huì )對學(xué)生的現在甚至未來(lái)造成很大的影響。
[參考文獻]
[1]鄭筠.培養學(xué)生法律意識，提高學(xué)生法制觀(guān)念[J].公共教育，2010(04):118-119.
[2]陳新開(kāi).論大學(xué)生法律意識的培養[J].黑龍江高教研究，2014(04):55.
【高中生法律意識的實(shí)踐思考】相關(guān)文章：
醫學(xué)實(shí)踐教學(xué)的改革與思考05-11
班級動(dòng)態(tài)管理的實(shí)踐與思考03-18
關(guān)于《品德與生活》實(shí)踐活動(dòng)的思考03-18
英語(yǔ)合作學(xué)習的實(shí)踐與思考12-05
地方數據庫建設實(shí)踐與思考03-18
計算機輔助審計實(shí)踐與思考03-23