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淺談學(xué)生宿舍違規電器的管理控制路徑的優(yōu)秀論文
隨著(zhù)學(xué)生宿舍電腦、手機、吹風(fēng)機等用電器具的逐步普及,有的學(xué)生亂接電線(xiàn)到自己的床位,方便在床上使用電腦或給手機充電;有的學(xué)生通過(guò)將排插線(xiàn)拉到陽(yáng)臺水槽邊方便自己對著(zhù)鏡子吹頭發(fā)。這些行為一方面增加了線(xiàn)路負荷,同時(shí)使用的大多是排插等低負荷的軟電線(xiàn),長(cháng)期超負荷運行后會(huì )出現絕緣老化現象;另一方面,電器碰到水會(huì )導電,極易引起安全事故。2003年初,中央民族大學(xué)某學(xué)生宿舍發(fā)生火災,經(jīng)調查認定為宿舍內亂拉電線(xiàn)所致。大學(xué)生很多是第一次離開(kāi)父母身邊,生活能力缺失,對于一些電器的使用缺少相應的使用知識。2012年初一個(gè)早晨,福建某高校老校區一4樓宿舍突然冒出滾滾濃煙,幸好樓管及時(shí)發(fā)現,采取措施;饎輿](méi)有蔓延,但宿舍內學(xué)生電腦、書(shū)籍、床褥、生活用品等均被燒毀,經(jīng)濟損失達2萬(wàn)多元,原因是一學(xué)生早晨在宿舍吹頭發(fā)后沒(méi)把電吹風(fēng)關(guān)死,只撥到最小擋位就丟放在行李箱上,然后全部去上課。2006年2月19日,武漢某高校學(xué)生樓突然失火,30多間寢室均遭火劫,過(guò)火面積450多平方米,經(jīng)濟損失達10多萬(wàn)元,原因是不正確使用電熱毯。
一、高校學(xué)生宿舍使用違規電器的原因分析
。ㄒ唬﹥e幸心理
校園安全教育課上,任課警官說(shuō)到:百分之九十的安全事件都是由僥幸心理造成的。高校對違規電器的使用有明確的處罰措施,但違規電器仍普遍存在,學(xué)生冒著(zhù)發(fā)生安全事故的風(fēng)險、被抓的風(fēng)險也要使用違規電器,完全是僥幸心理作祟。在思想上,有少數學(xué)生對宿舍消防安全認識不夠,消防法規觀(guān)念不強,沒(méi)有引起足夠重視,總以為火災離自己很遠,不可能會(huì )發(fā)生在自己身邊。但事情的發(fā)生總是突然的,誰(shuí)也不知道下一個(gè)受難者是誰(shuí)。
。ǘ榍蠓奖
大學(xué)生普遍被認為是高素質(zhì)群體,但這些人里有很大一部分在家里過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活,很多是學(xué)生使用違規電器完全是為了自己生活的方便。使用電磁爐、電燉鍋,就不用到人擠人的食堂吃飯;使用大功率電吹風(fēng),就能盡快吹干自己的頭發(fā);使用暖風(fēng)機、干衣機,就能盡早晾干衣物;使用排插,就能把電接到各個(gè)需要的地方。誠然這些小方便在家庭生活中非常之正常,但作為高校宿舍這樣一個(gè)人員聚集地,實(shí)在承擔不起絲毫安全風(fēng)險。這些所謂的方便并不是必須的方便,只是部分同學(xué)為自己的懶惰找的理由。
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高校校園安全是一個(gè)大課題,需要所有管理者共同努力。高校學(xué)生在宿舍使用違規電器存在以下兩個(gè)特點(diǎn):一是多樣性,違規電器是為滿(mǎn)足不同學(xué)生的不同需求,因此樣式新穎、種類(lèi)繁多;二是靈活性,宿舍使用的違規電器一般體積較小,好移動(dòng)、易隱藏。作為學(xué)生管理者,進(jìn)行宿舍違規電器檢查時(shí)存在滯后性、不徹底等等問(wèn)題;學(xué)生對檢查者也有很高的防范意識,不輕易開(kāi)門(mén)接受檢查,為檢查工作帶來(lái)很大困難。同時(shí)個(gè)別宿舍管理人員素質(zhì)較低,把工作視作是看好門(mén)的問(wèn)題,對于平時(shí)發(fā)現的違規現象沒(méi)有及時(shí)上報處理。
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很多高校更多注重專(zhuān)業(yè)文化知識的教育,卻輕視了消防知識的教育,造成許多大學(xué)生,特別是文科生對基本的電氣知識不了解,對安全隱患無(wú)意識。雖然有些高校有進(jìn)行火災安全演練,但演練范圍小,學(xué)生不夠重視,認為是多此一舉,總覺(jué)得事不關(guān)己,只是被動(dòng)地參與演練,并不懂得滅火基本常識;發(fā)現火災情況,也不知如何處理。很多火災事件的發(fā)生都是因為學(xué)生缺乏消防知識,面對突如其來(lái)的火情,沒(méi)有抓住最好的滅火時(shí)機,以致釀成災害。
二、高校學(xué)生宿舍使用違規電器的解決途徑
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生宿舍安全教育
消防安全教育應當作為一項長(cháng)期教育,定期復習,常抓不懈,特別是宿舍消防安全教育。很多學(xué)生對學(xué)校職能部門(mén)收繳、暫扣違規電器不理解、不配合,甚至有抵觸情緒,這與部分同學(xué)思想上沒(méi)有拉緊安全防火這根弦,嚴重忽視學(xué)校的防火安全制度有關(guān)。學(xué)校職能部門(mén)要通過(guò)各種宣傳手段,不斷的給學(xué)生敲響警鐘,可以每年定期給學(xué)生展示收繳、暫扣的違章電器,直觀(guān)地讓學(xué)生了解哪些屬于違章電器;并用鮮活的事例告誡學(xué)生,在宿舍這樣人口密集的地方使用違規電器引起燃燒將會(huì )產(chǎn)生的后果。
。ǘ┩晟茖W(xué)生宿舍硬件設施
學(xué)生宿舍作為生活區,硬件設施應“以生為本”逐步完善,學(xué)生的生活需求滿(mǎn)足了,違規電器自然也減少,F有的配套設施應該說(shuō)大體能滿(mǎn)足學(xué)生所需,但在實(shí)際生活硬件設施可以做的更人性化些。例如,很多學(xué)生反映宿舍原有風(fēng)扇不實(shí)用,很多床位吹不到,所以大部分學(xué)生會(huì )自己購買(mǎi)小風(fēng)扇放在床鋪上使用;很多學(xué)生宿舍還有用飲水機、脫水機等,也應在相應位置配備相應插座。
。ㄈ┙∪珜W(xué)生宿舍管理制度
要實(shí)施好安全管理工作就必須有健全的制度做支撐。對于高校宿舍使用違規電器的現象,要找出根源,建立健全管理責任制度,完善安全檢查、隱患整改、責任追究、教育宣傳、樓管巡邏等一系列的安全管理制度。同時(shí),要發(fā)揮學(xué)生黨員、班干部的作用,培養一支強有力的監督隊伍。以宿舍各樓、各層為單位,由輔導員老師帶頭,安排學(xué)生干部陪同,定期與不定期結合檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)報告校方。
。ㄋ模┲贫ㄋ奚岚踩A防機制
學(xué)生宿舍的安全管理需要制定出科學(xué)的、長(cháng)效的措施,必須堅持“未雨調繆、防治結合”的原則,消除學(xué)生宿舍的不安全不穩定隱患。[3]對于已經(jīng)發(fā)現使用違規電器的宿舍,還需做好定期檢查、教育,避免出現“老師前腳剛沒(méi)收,學(xué)生后腳又去買(mǎi)”的鬧;對于從未使用過(guò)違規電器的宿舍,做好典型示范,增強其宿舍榮譽(yù)感。
高校宿舍使用違規電器是一個(gè)普遍的現象,要解決學(xué)生使用違規電器的問(wèn)題,任重而道遠。作為管理者也只有通過(guò)轉變觀(guān)念、提高認識,從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),制訂出切實(shí)可行的措施,才能最終解決問(wèn)題。
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