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論如何上好《電子技術(shù)基礎》課
摘 要：面對新型的學(xué)生，傳統的教學(xué)模式很難適應當今的職業(yè)教育，更無(wú)法培養學(xué)生的職業(yè)能力和素養。加之《電子技術(shù)基礎》本身是一門(mén)抽象性的學(xué)科，所以提高其課堂效率已成為當務(wù)之急。
關(guān)鍵詞：電子技術(shù)基礎;學(xué)習興趣;理實(shí)一體化
《電子技術(shù)基礎》是中職電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)第一學(xué)年所開(kāi)設的一門(mén)基礎性專(zhuān)業(yè)課程，共分為模擬電路和數字電路兩部分，是《電子產(chǎn)品維修》和《電子產(chǎn)品裝配》等后續課程的入門(mén)課程。所以，需要完成以下教學(xué)目標：
1、掌握萬(wàn)用表的使用;2、掌握教材中重要概念，基本定律，結論，公式;3、對于教材中各章節練習和習題要求人人過(guò)關(guān);4、培養同學(xué)們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;5、能看懂簡(jiǎn)單的電路圖、分析各元器件的作用和信號流程;6、能根據原理圖連接成實(shí)物圖;7、能畫(huà)簡(jiǎn)單電路圖。
要如期完成以上教學(xué)目標，就必須提高課堂效率。下面結合本人教學(xué)實(shí)際情況，從備課、上課和輔導三個(gè)方面談?wù)勅绾紊虾谩峨娮蛹夹g(shù)基礎》課。
一、備課
如果將課堂比喻成一場(chǎng)“旅行”，那么“旅行”前必須要有充分的準備，才能保證旅行的質(zhì)量，例如要有相關(guān)的物質(zhì)準備、要有清晰的旅行線(xiàn)路以及旅行中可能遇到的困難等。因此，備課需要做到以下三點(diǎn)：
1、備學(xué)生。不同的學(xué)生群體有著(zhù)不一樣的特點(diǎn)，只有先了解學(xué)生特點(diǎn)，才能做到“因材施教”。在中職學(xué)校擔任《電子技術(shù)基礎》教學(xué)工作多年，發(fā)現學(xué)生的共同特點(diǎn)是好動(dòng)手實(shí)踐、討厭理論學(xué)習。這就要求我們的課堂盡量做到理論與實(shí)踐相結合，從實(shí)踐中得出理論，再將理論應用到實(shí)踐中去。
2、備教材。從教這些年，學(xué)校也換過(guò)多種《電子技術(shù)基礎》教材。之所以這樣，是因為始終沒(méi)有找到一版完美的教材。目前用過(guò)的教材主要存在重理論偏實(shí)踐、過(guò)分追求知識的完整性等缺點(diǎn)，所以課前備教材顯得很重要。首先，對教材上的教學(xué)內容要有所取舍;其次，要適當地穿插合適的實(shí)踐、實(shí)訓;要吃透教材。
3、備教法。如果沒(méi)有被學(xué)生接受，再精彩的教學(xué)內容也只是“水中月，鏡中花”。所以，教學(xué)方法對一堂課的有效性起著(zhù)決定性的作用。對于中職學(xué)生而言，教學(xué)需要直觀(guān)、形象。所以應該多考慮實(shí)驗演示、仿真教學(xué)等直觀(guān)性較強的教學(xué)方法。
熟話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，備課也是如此。集體備課更加有利于老師間互相交流學(xué)習、互相取長(cháng)補短。
二、上課
上課是一門(mén)藝術(shù)，每位老師都有自己的獨特風(fēng)格，也很難有固定的模式。但是，根據本人多年從教經(jīng)驗，我總結出《電子技術(shù)基礎》按照以下模式進(jìn)行上課，會(huì )有很好的效果。
1、用演示實(shí)驗引入新課�，F在的中職學(xué)生上課容易出現走神、開(kāi)小差的情況，所以老師很有必要在課堂一開(kāi)始就用演示實(shí)驗牢牢吸引住學(xué)生的注意力。
2、分析實(shí)驗現象，引導學(xué)生進(jìn)行思考。通過(guò)演示實(shí)驗現象，引導學(xué)生自主思考和學(xué)習，嘗試用專(zhuān)業(yè)知識解釋現象。
3、實(shí)驗揭秘，得出結論。在學(xué)生進(jìn)行一定時(shí)間的自主學(xué)習和討論后，老師再幫助學(xué)生根據現象得出結論。
4、思維拓展。引導學(xué)生根據課堂所學(xué)，設計類(lèi)似的“看起來(lái)神奇”的演示實(shí)驗，以鞏固專(zhuān)業(yè)知識。
三、輔導
中職電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習興趣和專(zhuān)業(yè)天賦上都存在很大的差異性，部分學(xué)生上課是“吃不飽”的，所以輔導變得很重要。課后輔導以興趣小組的形式進(jìn)行，效果會(huì )更好。本人從教以來(lái)每年都帶興趣小組，起初是因為技能競賽的需要，后面慢慢發(fā)現對上課也有很多好處。首先，通過(guò)訓練，參與興趣小組的學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣越來(lái)越濃厚，對其他學(xué)生也有帶動(dòng)、促進(jìn)作用。其次，興趣小組培養出來(lái)的專(zhuān)業(yè)能手，作為各小組長(cháng)，實(shí)訓課時(shí)能為老師分擔很多，從而提高課堂效率。
綜上所述，《電子技術(shù)基礎》課程是一門(mén)既重要又難學(xué)的學(xué)科。本人對上好該課程有幾點(diǎn)建議：第一，采用集體備課，加強老師間的交流、互相學(xué)習;第二，規范上課程序，提高課堂的有效性;第三，廣泛開(kāi)展興趣小組，通過(guò)以少帶多的方式營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
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